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Mathématiques: Nom Prénoms Note /20 Observations Visa Du Parent

Le document est un devoir surveillé de mathématiques pour une classe de 6ème, comprenant plusieurs exercices sur des concepts géométriques et numériques. Les élèves doivent compléter des phrases, répondre à des affirmations par vrai ou faux, tracer des segments et identifier des points sur une droite graduée. Le devoir met également en avant une conférence sur l'histoire des mathématiques, mentionnant Pythagore et Thalès.

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Le document est un devoir surveillé de mathématiques pour une classe de 6ème, comprenant plusieurs exercices sur des concepts géométriques et numériques. Les élèves doivent compléter des phrases, répondre à des affirmations par vrai ou faux, tracer des segments et identifier des points sur une droite graduée. Le devoir met également en avant une conférence sur l'histoire des mathématiques, mentionnant Pythagore et Thalès.

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R.C.I * MENET-FP * DREN ABIDJAN 4 COLLEGE BOCABO & ASSOCIES ABOBO R.C.

I * MENET-FP* DREN ABIDJAN 4


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Année-Scolaire: 2021-2022 Coefficient : 3


DEVOIR SURVEILLE N°3 Durée : 1 heure
Classe: 6ème 5 MATHÉMATIQUES Enseignant : M. KABY
Date : ….. / …… / …….
Note Observations Visa du parent
Nom :− − − − − − − − − − −
Prénoms :− − − − − − − − − /20

EXERCICE 1 (4 points)
Observe la figure ci-dessous puis complète les pointillés par les mots ou groupe de mot
suivants : le milieu du segment ; support ; extrémités ; médiatrice ; le segment.

[AB] est……………………………………… qui a pour …………………………….


.Les points A et B et pour ……………………………………..la droite (AB).
Le point I est ………………………………………………………….[AB] et la droite
(D) est …………………………………………………….du segment [AB].

EXERCICE 2 (4 points)

Réponds par Vrai (V) si l’affirmation est Vraie ou par Faux (F) si l’affirmation est Fausse.

𝑎) (−3,5) < (−5,3) 𝑏) (−31) < (−13)

𝑐) (+4,7) < (+7,3) 𝑑) (+0,018) < (−138)

𝑒) (−5) > (+8) 𝑓) (−9,06) < (−9,60)

JE SUIS JEUNE, JE VEUX ET JE PEUX REUSSIR, JE REFUSE DONC DE TRICHER


R.C.I * MENET-FP * DREN ABIDJAN 4 COLLEGE BOCABO & ASSOCIES ABOBO R.C.I * MENET-FP* DREN ABIDJAN 4
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EXERCICE 3 (8 points)

1) Trace un segment [MN] de longueur 6 cm.


2) Place le point O milieu de ce segment.
3) Trace la droite (D) passant par le point O et perpendiculaire à (MN).

4) Que représente la droite (𝐷) pour le segment [𝐸𝐹]


………………………………………………………………………………………..

EXERCICE 4 (4 points)

Le club de mathématiques du Collège Bocabo et Associés organise une conférence sur


l’histoire des mathématiques. Pendant cette séance, le conférencier a parlé de Pythagore
et de Thalès, deux mathématiciens grecs. Il a représenté une droite graduée sur laquelle il
a marqué le point P indiquant la naissance de Pythagore et le point T indiquant celle de
Thalès.

T P O

-600 -550 -500 -400 -300 -200 -150 -100 0 100 200

(Le point O indique la naissance de Jésus-Christ)


Intéressés par ces informations, les élèves de la 6ème tous membre du club mathématiques,
cherchent à déterminer la date de naissance des deux mathématiciens grecs.
1. Place le point A d’abscisse 200 et le point B d’abscisse -150 sur la droite graduée.
2. Donne l’abscisse du point P et celle du point T.
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….

JE SUIS JEUNE, JE VEUX ET JE PEUX REUSSIR, JE REFUSE DONC DE TRICHER

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