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Triangle 5e Corr

Le document présente une évaluation de mathématiques pour une classe de 5e H, comprenant plusieurs exercices sur la construction de triangles, l'alignement de points, et des propriétés géométriques. Les réponses détaillent les calculs et les justifications pour chaque question, notamment l'impossibilité de construire un triangle donné, l'alignement de points, et la détermination de l'orthocentre et du centre du cercle circonscrit d'un triangle. Enfin, il aborde la construction d'une citerne à égale distance de plusieurs points, en expliquant la propriété des médiatrices.

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Triangle 5e Corr

Le document présente une évaluation de mathématiques pour une classe de 5e H, comprenant plusieurs exercices sur la construction de triangles, l'alignement de points, et des propriétés géométriques. Les réponses détaillent les calculs et les justifications pour chaque question, notamment l'impossibilité de construire un triangle donné, l'alignement de points, et la détermination de l'orthocentre et du centre du cercle circonscrit d'un triangle. Enfin, il aborde la construction d'une citerne à égale distance de plusieurs points, en expliquant la propriété des médiatrices.

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NOM: 16/3/2021

Prénom: 5e H
Evaluation de Mathématiques.
Exercice 1 : (3.5 points)
Expliquer s’il est possible de construire un triangle MNP tel que MN=3,4 cm, MP=5,5 cm et
NP=9,5 cm.
Réponse : : La plus grande longueur est NP = 9,5 cm (0.5)
MP + MN(0.5) = 5.5 + 3.4(0.5)
= 8.9
9,5 > 8,9(0.5)
Donc NP > MP + MN (1)
Alors on ne peut pas construire le triangle MNP(0.5)

Exercice 2 : (7 points)
a) Les points A, B et C sont tel que AC=12,4 cm, BC= 5,2cm et AB=7,2cm
Les point A, B et C sont-ils alignés ? Si oui dans quel ordre ?
Réponse : La plus grande longueur est AC = 12.4 cm (0.5)
BC + AB(0.5) = 5.2 + 7.2(0.5)
= 12.4
Donc AC = BC + AB(1)
Alors les points A, B et C sont alignés dans cet ordre. (1)
b) On donne KL = 5.2 cm et ML = 9 cm, et le point K appartient au segment [ML]
Calculer KM
Réponse : : K appartient au segment [ML] (1)
Donc KM + KL = LM (1)
KM + 5.2 = 9 (0.5)
KM = 9 – 5.2(0.5)
KM = 3.8 cm(0.5)

Exercice 3 : (4 points)
On considère la figure ci-dessus.
a) Que représente la droite (GH) ?
Réponse : (GH) est la médiatrice du segment [BC] (1)
b) Que représente la droite (BA) dans le triangle IBC ?
Réponse : (BA) est la hauteur relative au côté [IC] dans le triangle IBC (1)
c) Quel est l’orthocentre du triangle ABC?
Réponse : Le point I est l’orthocentre du triangles ABC (1)
d) Quel est le centre du cercle circonscrit au triangle ABC ?
Réponse : Le point G est le centre du cercle circonscrit au triangle ABC (1)

Exercice 4 : (5.5 points)


Le père Lapaille envisage de construire une citerne
de récupération des eaux de pluie. Il souhaiterait
que celle-ci se trouve à égale distance de sa ferme
F, de ses poules P et de la maison M de son vieux
papa de 103 ans.
Expliquer ou se trouve l’emplacement C de cette
citerne.
N’oubliez pas de citer la propriété que vous avez
utilisée.
Réponse :
Le père Lapaille envisage de construire une citerne de récupération des eaux de pluie à
égale distance de sa ferme F, de ses poules P et de la maison M de son vieux
Donc CF=CP=CM (1)
Alors les points M, P et F appartiennent à un même cercle de centre C (1)
Donc C est le centre du cercle du cercle circonscrit au triangle PMF (1)
Or les trois médiatrices d’un triangle sont concourantes en un point appelé centre du cercle
circonscrit à ce triangle (1.5)
Alors C est le point de concours des médiatrices des côtés du triangle PMF. (1)

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