Tests D'hypothèses
Tests D'hypothèses
Introduction.
Lo'bjectifestdedonnerquelquesméthodesquisontutilséespourprendredesdécisions.
doitpartird'affirmationsoudeconjecturesconcernantlapopulationen
celui qui nous intéresse Ces hypothèses peuvent être vraies ou
non. Une conjecture faite sur une population ou sur ses paramètres
devra être soumise à une vérification expérimentale dans le but de
savoir si les résultats d'un échantilon aléatoire extrait de celui-ci
population,contredisentounonceteconjecture.
[Link]èsesstatistiques.
[Link],leshypothèsesstatistiquesconsistentàsupposer
que les paramètres qui définissent la population prennent certains
valeursnumériques.
Parexemple,cesontdeshypothèsesstatistiques:
Lalongueurmoyenned'untyped'objetsestde10centimètres.
[Link]'uncertaintyped'objetsestde0,25cm2.
[Link]épendantesXetesontégales.
2
Etquisedistribuentnormalementavecunevariancecommune .
Hypothèsesimpleetcomposée.
Parexemple,l'hypothèsequistipulequelerevenumensuelmoyen
des employés d'une certaine ville est 500 $, en supposant que les
médiadeladistributiondelapopulationdesrevenus.
Hypothèsenulleetalternative
Toutehypothèsenulleestaccompagnéed'uneautrehypothèsealternative.
Définition. S onla'ppelehypothèsealternativeeteleestreprésentéeparH1o
parHA, unll'hypothèsequiestacceptéesil'hypothèsenulleH0
soit rejetée. L'hypothèse alternative H1 c'est donc une supposition
contrairesàl'hypothèsenulle.
Parexemple,si'lestsupposéque oc'estunevaleurduparamètreinconnu
d'une population dont la distribution est supposée connue, alors elles sont
hypothèses nulles y alternatives respectivement les suivantes
affirmations
1) o: o , y H1: o
2) o : , y H1:
o o
3) o : , y H 1:
o o
Testd'unehypothèsestatistique
Pourprendredesdécisionsstatistiques,deuxhypothèsessontnécessaires:la
hypothèsenulleetl'hypothèsealternativeconcernantunparamètre .
Letestd'unehypothèsestatistiqueestunprocessusquinousconduità
lé'valuation de la décision da'ccepter ou de rejeter lh' ypothèse nule o, en H
L'acceptationd'unehypothèsesignifiequelesdonnéesdel'échantillonne
fournissent suffisamment de preuves pour la réfuter. Le rejet signifie
quelesdonnéesdelé' chantilonleréfutent.
Typesdetestsd'hypothèses.
Letypedetestdépendessentiellementdel'hypothèsealternative H1
On appelle test unilatéral tout test d'hypothèse où la
alternativa H1 Si l'alternative est bilatérale, le test se
est unilatéral.
dénommeuntestàdeuxqueues.
bilatéralouàdeuxqueues.
unilatéraldudosàdroite.
unilatéraldequeueàgauche.
ErreursdetypeIetdetypeII,etNiveaudesignification
Enprenantladécisiond'accepterouderejeterlh' ypothèsenulle H O: 0 en
basésurlesrésultatsobtenusd'unéchantillonaléatoiresélectionnéde
lapopulationenétude;ilyaquatresituationspossiblesquidéterminent
si la décision prise est correcte ou incorrecte, comme cela est montré dans la
tableau10-1.
Définition. SonappelleerreurdetypeIl'erreurcommiseenrejetant
unehypothèsenulleH0quandcelaestvraimentvrai.
LaprobabilitédecommettreuneerreurdetypeIestnoté[Link],
LaprobabilitédecommettreuneerreurdetypeIIestnotéepar .Alors,
P[erreurdetypeII]=P[accepterH0quandH0estfaux].
Tableau10-1
Décision H Ovéritable H Ofaux
Probab.1- Probab
Leniveaudesignificationestgénéralementfixéàa=0,05ou
=0.01. Si pour une valeur donnée de la hypothèse H est rejetée , 0
alors on dit que les résultats d'échantilonnage obtenus ne sont pas seulement
différents par les effets du hasard, mais qu'ils sont vraiment
montrez100résultats xl00%desfois,celaserarejeté
hypothèsenulleH0quandc'estvraimentvrai.
Pourunéchantilonaléatoiredetailensélectionnédanslapopulationen
étude,siàaugmente,alors diminue,etsi augmente,alorsà
diminue. Bien sûr, dans tout processus de prise de décision sur
hypothèses statistiques, il est souhaitable de diminuer les probabilités de
commettrecesdeuxtypesd'[Link]èmeestlargementtraité
dansda' utrestextesdestatistique.
Régioncritiqueetrèglededécision
Aprèsavoirformulél'hypothèsenulleH0etsonalternativecorrespondante
Hlréférentsàunparamètre ,etspécifiélatailleàduniveaude
signification du test H0contre H1 , il faudra déterminer une
statistique correspondante auparamètre,dontladistributiondé'chantilonnageest
connaî[Link],sileshypothèsesH0yH1s'exprimententermesde
lamoyennepopulationnele alorsonsélectionneralamoyenned'échantilon X
commelastatistiqueappropriéepoureffectuerletest.
distributiondeprobabilitédelastatistique restebiendéfinipar
cette hypothèse, puisque cette hypothèse spécifie complètement la
distribution.
établitlarèglededécisionselonlaquelleilserarejetéoupar
Aucontraire,l'hypothèseHseraacceptée0 Le rejet de l'hypothèse nulle
H 0impliquel'acceptationdeH1 .
Larèglededécisionimpliquela:divisiondela;distributionéchantilonnaledu
Parexemple,supposonsqu'onaitunepopulationnormaleN( ,9)con
2
variance connue =9etqu'ils'agitdetesteroudeprouverlh' ypothèse
Sil'hypothèseestsupposéevraie alors,ladistributiondelamoyenne
X ce'stnormalavecundemi =70yécarttype =3.
Enconséquenceladistributionde
X 70
Z
3/n
N(0,1)estnormal.
X 70K 70 K 70
0,05 P PZ
3/40 3 / 40 0,474
DelatablenormaleN(0.1),onobtient:
K 70
0,645 ensuiteK=70+1.645x0.474=70.78
0,474
Parconséquent,larégioncritiquedanslaplagedevariationde X ce'stli'ntervale.
R.C. ]70.78, [.
Figure4.1Régioncritiqueàdroitedanslavariable X
Procéduredetestd'hypothèse
2)Spécifierlatailleaduniveaudesignification.
3)Sélectionnerlastatistiqueappropriéeàutiliserdansletest.
4)Établirlarèglededécision,déterminantlarégioncritiquedela
essai.
5)Calculerlavaleurdelastatistiquedetestàpartirdesdonnéesde
él'chantilon.
[Link]'hypothèsesconcernantlamoyenne u:
Variance 2
supuestaconnue
Mer X lamoyenned'unéchantilonaléatoiredetailensélectionnée de
unepopulationavecunemoyenne etvariance 2
soit-disantconnue.
statistique X estexactementnormalN( , / n)
2
pour n'importe quel
valeurden(n 2).Silapopulationn'estpasnormale,maisle taille de
lé' chantilonestapproximativementnormalN( , / n )alors.
2
dontladistributionestexacteouapproximativementnormalestandardN(0,1),
selonquelapopulationsoitnormaleounon.
spécifiéeparcettehypothèseestalors:
X o
Z
/n
1) Test bilatéralouàdeuxqueues
PZ z1 / 2 /2 o PZ z1/-2 / 2.
Enconséquence,larégioncritiquedanslaplagedevariationdeZest:
R.C. Z z1 /2 o Z z- /2 / 2.
D'autrepart,laprobabilitéd'accepterH0lorsqu'elleestsupposéevraie
es:
P z1 / 2 Z z1/-2 1 .
Neserapasrejeté H 0encascontraire(figure10.2).
SiHestrejeté0onditquelavaleur z kc'estsignificatifavecunrisque
dontlavaleurest .
NOTA.(Régioncritiqueen X)
lechampdevariationde X:
R.C.= X unó X b
Où z1 b z1
un 0
/2 /n , 0
/2 /n ,
Larégiond'acceptationestl'intervalledans X:
R.A.=[a<, <b). X
OnnerejeterapasH0danslecascontraire(figure10.2).
2) Essai unilatéraldequeueàdroite
dansladistributiondeZ=(X-n0)/(a/Vñ)quiestnormaleMCU),se
déterminelavaleurz¡_ateleque(figure10.3),
P Z z1 / H: ovéritable
Figur[Link]Régioncritiquedelaqueueàdroitesurlesécheleszet x
Enconséquence,larégioncritiquedanslaplagedevariationdeZest:
R.C. Z z1
Larèglededécisionest:Si zk x o /
/ n , ce'stunevaleurdeZobtenue
OnnerejeterapasH0danslecascontraire(figure10.3)
Remarqu(Régi
e. oncritiqueen
X)
SionremplaceZ=( X- ) /
O /n résultelarégioncritiquedanslaplage
devariationde X:
R.C.={ >b1)X
oùb 0 z1
1 /n
Larégiond'acceptationestl'intervalle:
[Link]. X b
1
deZ X O /
/ n , on peut déterminer la valeur z1 talque(figure
10.4).
P Z z1 / H: ovéritable
Enconséquence,larégioncritiquedanslaplagedevariationdeZes:
R.C. Z z1
Enconséquence,larégioncritiquedanslaplagedevariationdeZest:
R.C. Z z1
Régiond'acceptationest:R.A.= Z z1
x R.C. o sixR.A. .
Neserapasrejeté H 0sinon(figure10.4).
Figure4.4Régioncritiquedelaqueueàgauchesurlesécheleszet x
NOTE.(Régioncritiqueen X)
S'ilsesubstitue Z X / enRConobtientlarégioncritiquedans
O
/n
lechampdevariationde X:
RC X a1
Régiond'acceptation: RA X a1
(osi x [Link].
).
Inleserapasrejeté H 0sinon(figure10.4).
EJEMMPLO4.1
Unprocessusdéterminéd'emballaged'unproduitestcontrôlé,sile
Lepoidsmoyenduproduitemballé[Link]échantilon
Une échantilonnage aléatoire de 100 paquets de produit a révélé que le poids
SOLUTIONS.
OnsupposequeladistributiondeXestN , 20
2
.
1. Hypothèse H 0: 400 (leprocessusestcontrôlé).
H1: 400(leprocessusesthorsdecontrôle)
2. Niveau designification: 0,05
3. Statistique : Population normale avec variance connue, la statistique
fr
X
Z
/n
SadistributionestnormaleN(0.1)
RC Z 1 ,96 oz 1,96
Calculs :Desdonnées,ona:
n 100. x 395. 20
x 395 400
o
zk 2 ,5
/n 2
6. Décision :Puisque z k 2 ,5 [Link] H 0etconclure
avec un risque de 5%, que le processus d'emballage n'est pas
contrôlé.
[Link] X ,larégioncritiqueest:
NOTA.(Règlededécisiondansli'ntervalledeconfiance)
Letestbilatéraldel'hypothèsenulle H o: o contreH1: O Àun
z k [Link].
z1 /2,z1 / 2
, où zk x o / / n
x 0
Oh,si z1 /2 z1 /2
Ce's-tà-driec,ealneserapasreejét H o: O oui
L'équivalentsi 0 setrouvedansl'intervalledeconfiance(I.C.)
1 x 100%pour
supprimer :
o I.C. x z1 /2
, x z1 /2
n n
Éantdonnéque
o
400 Je.C. o quex 395 [Link]. il faut rejeter H Oavec un
risquede5%.
NOTA.-(MéthodedelaValeurPdansletest)
Uneautrefaçond'établirlarèglededécisionenstatistiqueappliquéeest
calculantlavaleurdeP,àpartirdelavaleurabsoluede zk x 0 / /n
(quiestobtenuàpartirdeél'chantilon),desorteque:
a)P P Z zk P Z zk 2P Z zk (pourdeuxfiles)
b) P= Z zk (colaàdroite)
c) P= Z zk (colleàgauche)
Dansl'exempled'hypothèseaveclepaquetstatistiqueMCEST,ilcontientle
méthodedelavaleurP.
Dansl'exemple4.1,lavaleurabsoluede z kestégalà2,5alors,
É
danotnnqéue P 0,0124 0,05 ,doitêtrerejeté H O,avecunarosage 0,05.
quecettevaleurde z kcelaneseproduiraquedans124cassur10000expériences.
Unerèglecritiquedetaile0,0124esttrèspetiteet,parconséquent,est
peuprobablequu' neerreurdetypeIsoitcommise.
EXEMPLE4.2.
Enétudiantsi'lestjudicieuxdo' uvrirounonunesuccursaledanslaviledeTarapato,
ladirectiond'ungrandmagasincommercialdeLimaétablitcequisuit
critère pour prendre une décision : Ouvrir la succursale seulement si le revenu
Lerevenufamilialmensueldanscetevilene' stpasinférieurà500$etne
H1: 500(lasuccursaleneso'uvrepas)
X
Z
/n
DontladistributionestenvironnormaleN(0,1).
z z0,05 1 ,645
Ensuite,larégioncritiquepourlavariableZest:RC= Z 1 .645
b) La régioncritiquede H oes:
R.C. Z 1
,645 X 500 1,645x8 X 486,84
Letestprécédentdétecteunedifférenceégaleà30danslamoyennede
revenus inférieurs à ce qui est indiqué dans lh' ypothèse nulle si lo' n
486,84 470
PX 486,84 / 470 P Z PZ 2.11 0,9826
80 / 100
486,84 470
PX 486,84 / 740 P Z PZ 2.11 0,9826
80 / 100
PZ 2,86 0,0021
EXEMPLE4.3.(Tailedel'échantilon)
SupposonsqueXsoitunepopulationnormaleavecunemoyenne (inconnue) et
2
avec variance connue. Étant donné les probabilités y de commetre
type 1 et type II respectivement, déterminer la taillendelé'chantilon
requisepourtesterleshypothèsessimples.
H O: O contre H1: 1 où 1 o.
SOLUTION.
MerKlepointcritiquedanslavariable X ,delapreuveunilatéraledelaqueueàla
àgauchede H OcontraH1(figure4.5),alors,
Figure4.5:Tailedelé' chantilondansletestd'hypothèse.
X O K O K
PX K/ O P P Z O
/n /n /n
K o
z1 K o z1 (1)
/n n
Delamêmemanière
X 1 K 1 K
PX K/ 1 P P Z 1
/n /n /n
Do'ùcelarésulte-t-il.
K 1
z1 K 1 z1 (2)
/n n
Résolvantpournlleséquations(1) y(2)résulte
n
z 1 z1 2 2
0 2
1
NOTE.
Siletestunilatéralestdelaqueueàdroite,c'est-à-diresilo' nteste:
H o: contra H1:
o ,où
1 0 1
Lataillendelé' chantilonrequisestégalement:
z z
1 1 2 2
n
0 12
H1: 1, 1, lataillendel'échantillonrequisest
z z
1 1 2 2
n
0 12
EXEMPLE4.4
Ledirecteurdesventesd'uneentrepriseaffirmequesesvendeursvendent
enmoyennequotidiennement1500$.Concevezuntestpourcettehypothèsesi
on veut que le risque soit de 1,5 % de rejeter l'affirmation lorsque
réellement,c'estvraietlerisqued'accepterl'affirmationestde0,75%
quandenréalitéc'est1523$[Link]
queladistributiondesventesestnormaleavecunécarttype
de50$.
RÉSOLUTION.
X 1500
distributionde Z N(0,1)estnormal.
50 / n
Ensuite,pour
0,015 P ErreurdetypeJe ,danscettedistribution,ona:
K 1500
0,015 P X K/ 1500 PZ
50 / n
K 1500 2.17x50
Do'ùcelarésulte-ti:l 2 .17 K 1500
50 / n n
X 1500
Alors,ladistributionde Z N(0,1)estnormal.
50 / n
Ensuite,pour
0,0075 ErreurPtypeII ,danscettedistribution,ona:
K 1523
0,0075 P X K/ 1523 P Z
50 / n
K 1523 243x50
2 ,43 K 1523 .
50 / n n
2.17x50 2,43x50
Ensuite:K=1500+ y de K 1523 - , onobtient:
n n
n 10, n 100
Aveclavaleurden=100,lecritiquedel'essaiK=[Link]
H0
VARIANCE 2
SUPPOSÉEINCONNUE.
A)Populationnonnormale.
statistique
X 0
z
/n
SadistributionestapproximativementN(0,1)l'écarttype
ilestestiméponctuelementpar s
Ensuite, les régions critiques des tests de H 0: il est
0
mêmes(environ)delasection10.2.
B)Populationnormale.
SilapopulationaunedistributionnormaleN , 2
,où y fils
2
Sil'hypothèsenulleestsupposéevraie: H 0: 0 , lastatistique
spécifiéeparcettehypothèse,estalors,maintenant:
X 0
T
S/ n
1)Testbilatéralouàdeuxqueues.
signification dansladistributiondeT= X 0 / s/ n t n 1 , se
P /2o P /2
T 1 /2,n1 T 1 /2,n1
Ensuite,larégiond'acceptationestl'intervalle.
[Link].
t1 /2,n1 T t1 /2,n1
tk R.A.
Cealneserapasreejét H 0sinon.
Figure4.6Régioncritiquebilatéraleàlé' chellety x
2) Essai Unilatéraldelaqueueàdroite:
signification en ladistributionde T X 0 / s/ n t n 1 , se
PT t1 / H O:
,n1 0vraie
Ensuite,larégioncritiquedanslaplagedevariationdeTest:
RC
T t1 ,n1
Larégiond'acceptationestl'intervalle:
RA T t1 ,n1
Figure4.7RégionCritiquequeueàdroitesurleséchellestet x
3) Test unilatéraldelaqueueàgauche.
distributionde T X 0 / s/ n t n 1 sedéterminelavaleur
P T t 1 .n1 / H 0: O vraie
Ensuite,larégioncritiquedanslaplagedevariationdeTest:
RC
T t 1 ,n1
Larégiond'acceptationestl'intervalle:
RA T t 1 ,n1
Figure4.8Régioncritiquequeueàgauchesurleséchellestet x
Règlededécision:Hserarejeté0outi k R.C. (ositk [Link].). Non
Hserarejeté0sinon(figure10.8).
EXEMPLE4.5.
Lesboîtesd'uncertaintypedecéréalestransforméesparuneusinedoiventavoir
[Link]èsdudéfenseurde
consommateur de ces types de boîtes de céréales ont moins de contenu, un
Li'nspecteur a prélevé un échantilon aléatoire de 10 boîtes et a trouvé les
succeedspoidsdecéréalesengrammes:
157,157,163,158,161,159,162,159,158,156
SOLUCIÓN.
1) Hypothèse:H 0: 160(Pasdeamendeaufabricant)
H1: 160(Amendeaufabricant)
Parconséquent,larégioncritiqueest RC T 1 ,833
[Link]'hypothèsessurunevariance.
Alors,lavariablealéatoire,
X
n 1 S
2
Sil'hypothèsenulleestsupposéevraie H 0: 2 2
0, lastatistiqueest:
2
n 1 S
X 2
x 2 n 1
0
Savaleur xk
n 1 S
cequirésultedelé' chantilonaléatoire,estutilisépour
2
0
latestdeHo ,contreunealternativeunilatéraleoubilatérale.
1) Test bilatéralouàdeuxqueues.
signification ,dansladistribution 2
n 1 ondéterminelesvaleurs
2
/2,n1 telle que la probabilité de rejeter l'hypothèse nulle HO
quandc'estvraimentvraiestégalà:
PX 2
, N 1
Ensuite,larégioncritiqueest= R.C. X 2
,n1
2
Figure4.11.Régioncritiquepourletestde H 0: 2
0, contra
2 2
H 1: 0 ,
X 2
,n1
Nepasrefuser H 0danslecascontraire.
EXEMPLE4.7.
71,66,64,69,67,70,68,65,69.
SOLUTIONS
2
Hypothèse H
:0 : 4 contraH1: 2
4
2
/ H,n1 2
0.025.9 2,70
2
1 /2,n1
2
0.975.9 19.02
xk
n 1 S 29 S 2 9 6,77
15,23
4 4 4
2
2
S 1/ 1
F 2
2
S 2/ 2
r2 n2 1 . C'est, F-F r1, r2 . cette statistique est utilisée pour tester
égalitédesvariances.
2 2
Si l'hypothèse nulle est supposée vraie H O: 2
1
2
2 ó 1 / 2 1la
lastatistiquedutestest:
S12
F F r 1 , r2
2
S 2
S12
Savaleur fk
S 22
Cequirésultededeuxéchantilonsaléatoiresestutilisépourtesterlh' ypothèse.
nulH 0querésultededeuxéchantilonsaléatoires,estutilisépourtesterla
hypothèsenulle H 0contretoutealternativeunilatéraleoubilatérale.
ObserverquepourobtenirlastatistiqueF,ilne'stpasnécessairedesupposerque
lesdeuxpopulationsaientunemoyenneégale.
2
1)Test [Link]é H 0 : 2
1
2
2 contreH1: 2
1 2 , donné
rejeterH 0quandelleestvraimentvraieestégaleà(figure10.12).
2 2
[Link] H 0 : H0 : 1 2 contrat H1
2 2
: 1 2
2 2
TestUnilatéralcôté[Link] H 0 : 1 2contre H1 :
F r 1 ,r2
2 2
1 2 ,étantdonnéleniveaudesignification ,dansladistribution
PF f ,r1,r2
Ensuite,larégioncritiqueest:R.C.= F f ,r1r 2 .
EXEMPLE4.8.
Une entreprise conçoit un nouveau processus de modèle pour réduire la
diamètresenmilimètres:
Antiguo:17,23,21,18,22,20,21,19
Nouveau:13,16,14,12,15,14.
Supposezdespopulationsnormalesetutilsez 0,05
SOLUTIONS:
Hypothèse:H0: 2
1
2
2 contraH1: 2
1
2
2
[Link]: 0,05
[Link]: Poblations normales. En supposant que c'est vrai la
hypothèsenulle 0,pour H n1 8yn2 6,lastatistiquedutestest:
S12
F
S 22
QuisedistribuecommeF(7,5).
Région critique. Pour 0,05 et le test unilatéral de queue à la
droite,dansladistributiondeF(7,5)larégioncritiqueest:
R.C. F 4,88
[Link].Àpartirdesdonnéesdelé'chantilon,onobtient:
[Link]'hypothèseconcernantdeuxmoyennes
[Link]'hypothèsesurdeuxmoyennes:
2 2
Varianzas 1 2 supposées
y connues.
exactementnormal
N 1 2 , 2
2 / n2 .
Silesdeuxpopulationsnesontpasnormalesmais n1 yn 2 sont suffisamment
approximativementnormal
N 1 2, 2
1 / n1 / n2
2
2 .
Puis,selonquelesdeuxpopulationssontnormalesounon,lastatistique.
X1 X2 1 2
Z .
2 2
1 / n1 2 / n2
IlaunedistributionexactementouàpeuprèsnormaleN(0,1).
X1 X2
Z . N 0,1
2 2
1 / n1 2 / n2
x 1 x 2
Savaleur zk . querésultededeuxéchantilons,estutilisépour
2 2
1 / n1 2 / n2
tester
H 1: 1 1 ó H1: 1 2.
Lastructuredel'épreuveestsimilaireauxcasdécritsdanslasection
10.2utilisantladistributiondeZ.
1) Test bilatéralouàdeuxqueues.
Si ça se prouve H 0: 1 2 contre H1: 1 2. l une région critique dans la
lavariationdeZest,
R.C. Z z1 /2 o Z 1- /2
2) Essai unilatéraldequeueàdroite.
valeursdeZest:
R.C. Z z1
3)Testunilatéraldequeueàgauche.
lesvaleursdeZson:t
R.C. Z z1
Exemple:4.9.
UnfabricantsouhaiteacheterdeuxmarquesdemachinesAetBpourfabriquer
un type d'article. Observe deux échantillons aléatoires de 60 articles
traités par A et B respectivement et trouve que les moyennes
respectivementsont1,230et1,190secondes.
a) Niveau designificacióndu5%peut-onendéduirequelamachineBest
plusrapidequelamachineA?
b)Auniveaudesignificationde5%.Peut-oninférerquelamoyennedeB
estinférieuràlamoyennedeAenmoinsde7secondes?
SOLUTIONS
[Link]: 0,05
{{page37-translation-1}} {{page37-translation-2}} {{page37-translation-3}}
{{page37-translation-4}}
{{page37-translation-5}} {{page37-translation-6}} { { p a g e 3 7 - t r a n s l a t i o n - 7 } } { { p a g e 3 7 - t r a n s l a t i o n - 8 } }
{{page37-translation-9}}
{{page37-translation-10} }
{{page37-translation-11}}
{{page3ao7 / {{page37-translation-12}}
{{page37-translation-15}}
rnita-sl1-4}} / {{page37-translation-16}}
{{page37-translation-13}}
{{page37-translation-17}}
{{page37-translation-18}}
{{page37-translation-19}} {{page37-translation-21}}
{{page37-translation-20}}
{{page37-translation-22}} {{page37-translation-23}}{{page37-translation-24}} {{page37-translation-25}}{ { p a g e 3 7 - t r a n s l a t i o n - 2 6 } } {{page37-translation-27}}
{{page37-translation-28}}
{{page37-translation-29}}.{{page37-translation-30}}.
{{page37-translation-31}} {{page37-translation-32}}
{{page37-translation-33}}
{{page37-translation-34}}
{{page37-translation-40}} {{page37-translation-37}}
{{page37-translation-41}} {{page37-translation-42}}
{{page37-translation-35}} {{page37-translation-36}}
{{page37-translation-45}} {{page37-translation-39}}
{{page37-translation-46}}
{{page37-translation-38}}
{{page37-translation-43}} {{page37-translation-44}}
{{page37-translation-47}} {{page37-translation-48}}
{{page37-translation-61}} { { p a g e 3 {{page37-translation-65}}.{{page37-translation-66}}.
7 - t r a {{page37-translation-64}}
n s l a t i o n - 6 2 } } {{page37-translation-63}}
{{page37-translation-67}}
{{page37-translation-69}}
{{page37-translation-68}} {{page37-translation-72}}
{{page37-translation-75}}
{{page37-translation-73}}
{{page37-translation-78}} :{{page37-translation-74}}
: {{page37-translation-77}}
{{page37-translation-79}}
{{page37-translation-70}} {{page37-translation-71}}
{{page37-translation-76}}
{{page37-translation-84}}
{{page37-translation-93}}
{{page37-translation-88}}
{{page37-translation-85}} { { p a g e 3 7 - t r a n s l a t i o n - 8 6 } } { { p a g e 3 7 - t r a n s l a t i o n - 8 7 } }
{{page37-translation-95}}
{{page37-translation-96}}
{{page37-translation-97} }
{{page37-translation-98}}
{{page3ao7
rnita-sl8-9}}
{{page37-translation-94}}
/ {{page37-translation-99}}
{{page37-translation-90}}
/ {{page37-translation-91}} {{page37-translation-100}}
{{page37-translation-92}}
{ { p a {{page38-translation-10}}{
g e 3 8 - t r a n s l a t i o n - 9 {{page38-translation-7}}
{{page38-translation-5}}
{{page38-translation-14}}{{page38-translation-6}}
} } { p a g e 3 8 - t r a n s l a t i{{page38-translation-8}}
{{page38-translation-16}}
o n - 1 1 } } {{page38-translation-12}} { { p a g e 3 8 - t r a n s l a t i o n - 1 3 } }
{{page38-translation-15}}
{{page38-translation-17}}
{{page38-translation-18}}
{{page38-translation-30}}
{{page38-translation-31}}
{{page38-translation-44}}
{{page38-translation-45}}
{{page38-translation-46}}
{{page38-translation-48}}
{{page38-translation-47}} {{page38-translation-49}}
{{page38-translation-50}}{{page38-translation-51}} {{page38-translation-52}}{{page38-translation-53}}
{{page38-translation-54}}
{{page38-translation-57}}
{{page38-translation-55}}
{{page38-translation-56}}
{{page38-translation-58}}
{{page38-translation-64}} {{page38-translation-66}}
{{page38-translation-65}} {{page38-translation-67}}
{{page38-translation-68}}
{{page38-translation-69}}
{{page38-translation-73}}
{{page38-translation-79}} {{page38-translation-76}}
{{page38-translation-74}}
{{page38-translation-77}}
{{page38-translation-75}}
{{page38-translation-78}}
{{page38-translation-80}}
{{page38-translation-81}}
6.2 Tests d'hypothèses concernant deux moyennes : Variances af et
supposéesinconnues
A)Populationsnonnormales
Z
X 1 X
2 1
2
QuiestdistribuéenvironnormalementN(0.1).
unilatéraloubilatéralsontlesmêmesquelaméthodeavecdesvariancesconnues.
B)Populationsnormales
B1)Variancesinconnuessupposéeségales: 2 2 2
1 2
Si les populations sont normales, indépendantes et avec des variances
inconnuessupposéeségales,alors,lastatistique
T
X 1 X 2 1 2
sc2sc2
n1n2
aunedistributiontdeStudentavecn1+n2-2degrésdeliberté,où
lavariancecommune:
ce' stunestimateursansbiaisdelavariancecommune 2 .
Si1ahypothèsenulleH0 : 1 2 c'estvrai,alors,lastatistique
X 1 X 2
T
sc2sc2
n1n2
Savaleur
x1 x2
tk
n1 1 S12 n2 1 S 22 1 1
n1 n2 2 n1n2
querésultededeuxéchantilonsaléatoires,estutilisépourtesterH0contre
unealternativeunilatéraleoubilatérale.
Lastructuredel'épreuveestsimilaireauxcasdécritsdanslasection
10.3,utilisantladistributiondet.
1)Testbilatéralouàdeuxqueues
{{page41-translation-19}}
{{page41-translation-20}} { {{{page41-translation-23}}
{{page41-translation-27}}
{{page41-translation-28}} :
p a g e 4 1 - t r a n{{page41-translation-29}}
s l a t i o n{{page41-translation-31}}
- 2 1 } }{{page41-translation-24}}, {{page41-translation-30}} :
{{page41-translation-25}}{{page41-translation-26}}
{{page41-translation-22}}
{{page41-translation-32}}.{{page41-translation-33}}.
{{page41-translation-34}} { {page41-translation-35}}
,{{page41-translation-37}}{{page41-translation-38}} {{page41-translation-36}}
{{page41-translation-39}}{{page41-translation-40}} { {page41-translation-41}}
{{page41-translation-42}}
{{page41-translation-43}}
{{page41-translation-52}}
{{page41-translation-49}}
{{page41-translation-44}} {{page41-translation-46}}
{{page41-translation-50}}
{{page41-translation-45}}
{{page41-translation-47}} {{page41-translation-51}} :
{{page41-translation-48}}
{{page41-translation-53}}
{{page41-translation-54}}.{{page41-translation-55}}.
{{page41-translation-56}} { {page41-translation-57}}
,{{page41-translation-59}}{{page41-translation-60}} {{page41-translation-58}}
{{page41-translation-61}}{{page41-translation-62}} { {page41-translation-63}}
{{page41-translation-66}} {pageo4airn16ts-l8}
{{page41-translation-64}} {{page41-translation-65}} {pageo4airn16ts-l7}
{{page41-translation-69}}
{{page41-translation-70}}
{{page41-translation-75}}
{{page41-translation-71}}
{{page41-translation-77}}
{ { p a g e 4 1 - t r a n s l a t i{{page41-translation-72}}
on-76}} {{page41-translation-73}}{{page41-translation-74}}
{{page41-translation-78}}{{page41-translation-79}}{{page41-translation-80}} / {{page41-translation-81}}{{page41-translation-82}} {{page41-translation-83}} {{page41arnt-oaislnt8-4}}{{page41-translation-85}} / {{page41-translation-86}}{{page41-translation-87}}
{{page41-translation-88}}
{{page41-translation-89}}
{{page41-translation-90}}{{page41-translation-91}}{{page41-translation-92}} / {{page41-translation-93}}{{page41-translation-94}} {{page41-translation-95}} {{page41arnt-oaislnt9-6}}{{page41-translation-97}} / {{page41-translation-98}}{{page41-translation-99}}
{{page41-translation-100}}
{{page41-translation-101}}
{{page41-translation-102}} {{page41-translation-105}}
{{page41-translation-103}}
{{page41-translation-108}} {{page41-translation-110}}
/ {{page41-translation-106}}
/ {{page41-translation-111}}
{{page41-translation-104}} {{page41arnt-oaislnt1-09}} {{page41-translation-107}} {{page41-translation-112}}
{{page41-translation-113}}
{{page41-translation-116}}
{{page41-translation-114}} { {page41-translation-115}}
{{page41-translation-117}} { {page41-translation-118}}
{{page41-translation-119}}
{{page41-translation-120}} {{page41-translation-121}}
{{page41-translation-122}}{{page41-translation-123}}
{{page41-translation-125}}
{{page41-translation-124}}
{{page41-translation-126}} {{page41-translation-127}} { { p a g e 4 1 - t r a n s l a t i o n - 1 2 8 } } { { p a g e 4 1 - t r a n s l a t i o n - 1 2 9 } }
{ { {{page41-translation-142}}
{{page41-translation-140}} p a g e 4 1 - t r a n s l a t i o n - 1 4 1 } }
{{page41-translation-130}} {{page41arnt-oaislnt1-31}}{{page41-translation-132}} / {{page41-translation-133}}{{page41-translation-134}} {{page41-translation-135}} {{page41arnt-oaislnt1-36}}{{page41-translation-137}} / {{page41-translation-138}}{{page41-translation-139}}
Savaleurt k 2 2
S12/ n1 S 22/ n2
n1 1 n 2 1
(2)