0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
69 vues43 pages

Tests D'hypothèses

Le document traite des tests d'hypothèses statistiques, définissant des concepts clés tels que les hypothèses nulles et alternatives, ainsi que les types d'erreurs possibles. Il décrit également la procédure de test d'hypothèse, y compris la formulation des hypothèses, la spécification du niveau de signification, et la détermination de la région critique. Enfin, il aborde les tests concernant la moyenne d'une population avec variance connue.

Transféré par

ScribdTranslations
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
69 vues43 pages

Tests D'hypothèses

Le document traite des tests d'hypothèses statistiques, définissant des concepts clés tels que les hypothèses nulles et alternatives, ainsi que les types d'erreurs possibles. Il décrit également la procédure de test d'hypothèse, y compris la formulation des hypothèses, la spécification du niveau de signification, et la détermination de la région critique. Enfin, il aborde les tests concernant la moyenne d'une population avec variance connue.

Transféré par

ScribdTranslations
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

TESTSD'HYPOTHÈSES

Introduction.

Lo'bjectifestdedonnerquelquesméthodesquisontutilséespourprendredesdécisions.

sur les populations, à partir des résultats d'un échantillon aléatoire


[Link]àprendredesdécisionsstatistiques,on

doitpartird'affirmationsoudeconjecturesconcernantlapopulationen
celui qui nous intéresse Ces hypothèses peuvent être vraies ou
non. Une conjecture faite sur une population ou sur ses paramètres
devra être soumise à une vérification expérimentale dans le but de
savoir si les résultats d'un échantilon aléatoire extrait de celui-ci
population,contredisentounonceteconjecture.

[Link]èsesstatistiques.

Définition. Son appelle hypothèse statistique toute affirmation ou


conjecturefaiteausujetdeladistributiond'uneouplusieurspopulations.

L'affirmation ou la conjecture peut se référer soit à la forme ou au type de

distribution de probabilité de la population ou se référer à la valeur ou


valeurs d'un ou plusieurs paramètres de la distribution connue sa forme.
Danslesapplicationsdebase,onsupposeétantdonnéelaformedeladistributionde

[Link],leshypothèsesstatistiquesconsistentàsupposer
que les paramètres qui définissent la population prennent certains
valeursnumériques.

Parexemple,cesontdeshypothèsesstatistiques:

Lalongueurmoyenned'untyped'objetsestde10centimètres.

La proportion d'objets défectueux produits par un certain processus


ne'stjamaissupérieurà8%.

[Link]'uncertaintyped'objetsestde0,25cm2.
[Link]épendantesXetesontégales.
2
Etquisedistribuentnormalementavecunevariancecommune .

Hypothèsesimpleetcomposée.

Définition. On appelle hypothèse, simple a toute hypothèse


statistiquequispécifiecomplètementladistributiondelapopulation,
c'est-à-dire, spécifie la forme de la distribution et la valeur de son/sa
paramètre(s).

Si une hypothèse ne spécifie pas complètement la distribution de la


Lapopulationestditeêtreunehypothèsecomposée.

Parexemple,l'hypothèsequistipulequelerevenumensuelmoyen
des employés d'une certaine ville est 500 $, en supposant que les

les revenus mensuels se répartissent selon la normale avec écart-type


norme connue 30, ce'st une hypothèse simple, car ele$est spécifique
completementlaré[Link],s'ilestsupposé
que les revenus mensuels se répartissent selon la normale
écart type connu $30 et il est affirmé que le revenu
lamoyennemensueleest 500ó >500ó >500,alors,l'hypothèse
Concernantlamoyenne,ce' stunehypothèsecomposite,carelenespécifiepasla

médiadeladistributiondelapopulationdesrevenus.

Hypothèsenulleetalternative

Définition. On appele hypothèse nule et ele est représentée par H o, unla

hypothèse qui est acceptée provisoirement comme vraie et dont


la validité sera soumise à une vérification expérimentale. Les résultats
expérimentales nous permettront de continuer à la' ccepter comme vraie ou si,
aucontraire,nousdevonslarejeterentantquetele.

Toutehypothèsenulleestaccompagnéed'uneautrehypothèsealternative.

Définition. S onla'ppelehypothèsealternativeeteleestreprésentéeparH1o
parHA, unll'hypothèsequiestacceptéesil'hypothèsenulleH0
soit rejetée. L'hypothèse alternative H1 c'est donc une supposition
contrairesàl'hypothèsenulle.

Parexemple,si'lestsupposéque oc'estunevaleurduparamètreinconnu

d'une population dont la distribution est supposée connue, alors elles sont
hypothèses nulles y alternatives respectivement les suivantes
affirmations

1) o: o , y H1: o

2) o : , y H1:
o o

3) o : , y H 1:
o o

Testd'unehypothèsestatistique

Pourprendredesdécisionsstatistiques,deuxhypothèsessontnécessaires:la
hypothèsenulleetl'hypothèsealternativeconcernantunparamètre .

Letestd'unehypothèsestatistiqueestunprocessusquinousconduità
lé'valuation de la décision da'ccepter ou de rejeter lh' ypothèse nule o, en H

contraposition de l'hypothèse alternative H1etenfonctiondesrésultats


d'unéchantillonaléatoiresélectionnédanslapopulationétudiée.

L'hypothèse nulle H oce'stlapremièrehypothèsequisepose,eteledoitêtre

établie de manière à spécifier une valeur odu paramètre en


étude. Pour cette raison, certains auteurs avancent l'hypothèse nulle
H O: 0 aunpourlescas2)et3)del'exempleprécédent.

L'acceptationd'unehypothèsesignifiequelesdonnéesdel'échantillonne
fournissent suffisamment de preuves pour la réfuter. Le rejet signifie
quelesdonnéesdelé' chantilonleréfutent.

Typesdetestsd'hypothèses.

Letypedetestdépendessentiellementdel'hypothèsealternative H1
On appelle test unilatéral tout test d'hypothèse où la
alternativa H1 Si l'alternative est bilatérale, le test se
est unilatéral.

dénommeuntestàdeuxqueues.

Le test d'hypothèse H O: 0 contraH1: 0 se dénomme épreuve

bilatéralouàdeuxqueues.

Le test d'hypothèse H O: 0 contreH1: 0 se dénomme preuve

unilatéraldudosàdroite.

Le test d'hypothèse H O: 0 contraH1: 0 se nomme épreuve

unilatéraldequeueàgauche.

ErreursdetypeIetdetypeII,etNiveaudesignification

Enprenantladécisiond'accepterouderejeterlh' ypothèsenulle H O: 0 en

basésurlesrésultatsobtenusd'unéchantillonaléatoiresélectionnéde
lapopulationenétude;ilyaquatresituationspossiblesquidéterminent
si la décision prise est correcte ou incorrecte, comme cela est montré dans la
tableau10-1.

Définition. SonappelleerreurdetypeIl'erreurcommiseenrejetant
unehypothèsenulleH0quandcelaestvraimentvrai.

Définition OnappelleerreurdetypeII,le' rreurquiseproduitenacceptant


unehypothèsenulleH0quandenréalitéc'estfaux.

LaprobabilitédecommettreuneerreurdetypeIestnoté[Link],

P[erreurdetypeI]=P[rejeterH quandH estvraie. 0 0

LaprobabilitédecommettreuneerreurdetypeIIestnotéepar .Alors,

P[erreurdetypeII]=P[accepterH0quandH0estfaux].

Tableau10-1
Décision H Ovéritable H Ofaux

RejetteH O Erreurtype1 Bonnedécision


Probab. Probab:1-

AccepterH O Bonnedécision EreurdetypeI

Probab.1- Probab

Définition. On appelle niveau de signification d'un test de


hypothèsesurlaprobabilitédecommettreuneerreurdetypeI.

DéfinitionLa puissance d'un test est la probabilité de prendre la


décision acertée de rejeter H0quand ceci est faux ou d'accepter H1
quandcelaestvrai,lapuissanced'untestestcalculéepar1-

Leniveaudesignificationestgénéralementfixéàa=0,05ou
=0.01. Si pour une valeur donnée de la hypothèse H est rejetée , 0

alors on dit que les résultats d'échantilonnage obtenus ne sont pas seulement
différents par les effets du hasard, mais qu'ils sont vraiment

significativement différents au niveau x100%, ce'st-à-dire ; on sa'tend à

montrez100résultats xl00%desfois,celaserarejeté
hypothèsenulleH0quandc'estvraimentvrai.

Pourunéchantilonaléatoiredetailensélectionnédanslapopulationen
étude,siàaugmente,alors diminue,etsi augmente,alorsà
diminue. Bien sûr, dans tout processus de prise de décision sur
hypothèses statistiques, il est souhaitable de diminuer les probabilités de

commettrecesdeuxtypesd'[Link]èmeestlargementtraité
dansda' utrestextesdestatistique.

Régioncritiqueetrèglededécision

Aprèsavoirformulél'hypothèsenulleH0etsonalternativecorrespondante
Hlréférentsàunparamètre ,etspécifiélatailleàduniveaude
signification du test H0contre H1 , il faudra déterminer une
statistique correspondante auparamètre,dontladistributiondé'chantilonnageest
connaî[Link],sileshypothèsesH0yH1s'exprimententermesde
lamoyennepopulationnele alorsonsélectionneralamoyenned'échantilon X
commelastatistiqueappropriéepoureffectuerletest.

S'ilestsupposéquelh' ypothèsenulle H 0: 0 c'est vrai; alors, la

distributiondeprobabilitédelastatistique restebiendéfinipar
cette hypothèse, puisque cette hypothèse spécifie complètement la
distribution.

Dans la distribution de probabilité établie par l'hypothèse H O: 0 se

établitlarèglededécisionselonlaquelleilserarejetéoupar
Aucontraire,l'hypothèseHseraacceptée0 Le rejet de l'hypothèse nulle
H 0impliquel'acceptationdeH1 .

Larèglededécisionimpliquela:divisiondela;distributionéchantilonnaledu

statistique de lé' preuve en deux parties mutuellement exclusives : la


régionderejetourégioncritique(R.C.)deH0 , yl larégiond'acceptation
(R.A.) ou na' pas rejeté de H0 Cette division dépend de l'hypothèse
alternative H0 , du niveau de signification à et laisse la distribution du
statistique.

Parexemple,supposonsqu'onaitunepopulationnormaleN( ,9)con
2
variance connue =9etqu'ils'agitdetesteroudeprouverlh' ypothèse

nulaH o: =70contre H1: 70.

Éantdonnéque X c'estunbonestimateurde nousutiliseronscetestatistique

pour déterminer la région critique et la règle de décision de ce test.


Puisquenoussommesintéressésparladiscriminationentre H o: = 70 y

valeursde >70sembleraisonnablequenousdevionsrejeterH0oui X -70 es


très grand, cela est si X K,étantKunevaleurcritiquequenousallons
déterminer.

Sil'hypothèseestsupposéevraie alors,ladistributiondelamoyenne
X ce'stnormalavecundemi =70yécarttype =3.
Enconséquenceladistributionde

X 70
Z
3/n

N(0,1)estnormal.

Pour un échantillon aléatoire de taille n=40 et la probabilité d'erreur


typeI, =0,5ona(voirfigure10.1).

0.05=P[récuserH] quandH esveredera]


0 =P[ 0 X > =70]

X 70K 70 K 70
0,05 P PZ
3/40 3 / 40 0,474

DelatablenormaleN(0.1),onobtient:

K 70
0,645 ensuiteK=70+1.645x0.474=70.78
0,474

Parconséquent,larégioncritiquedanslaplagedevariationde X ce'stli'ntervale.

R.C. ]70.78, [.

Larèglededécisionest:si X ce'stlavaleurde X obtenuàpartird'une


échantilonaléatoiredetaile40,Hserarejeté0oui x >70.78.

Figure4.1Régioncritiqueàdroitedanslavariable X

Procéduredetestd'hypothèse

Au préalable, il faut formuler le problème statistique, déterminer la


variableenétudeetlaméthodestatistiqueappropriéepourlasolutiondu
problème. La procédure générale de test d'une hypothèse de
leparamètre0serésumeauxétapessuivantes:

1) Formuler l'hypothèse nulle H 0: 0et l'hypothèse alternative

adéquateH1: 0 Hó1: 0 H1: ó 0

2)Spécifierlatailleaduniveaudesignification.

3)Sélectionnerlastatistiqueappropriéeàutiliserdansletest.

4)Établirlarèglededécision,déterminantlarégioncritiquedela
essai.

5)Calculerlavaleurdelastatistiquedetestàpartirdesdonnéesde
él'chantilon.

6) Prendre la décision de rejeter l'hypothèse H0si la valeur de


lestatistiquedetestestdanslaré[Link],non
rejeterH0

[Link]'hypothèsesconcernantlamoyenne u:

Variance 2
supuestaconnue

Mer X lamoyenned'unéchantilonaléatoiredetailensélectionnée de
unepopulationavecunemoyenne etvariance 2
soit-disantconnue.

SilapopulationestnormaleN(u, 2/n),alors, la distribution de la

statistique X estexactementnormalN( , / n)
2
pour n'importe quel
valeurden(n 2).Silapopulationn'estpasnormale,maisle taille de
lé' chantilonestapproximativementnormalN( , / n )alors.
2

Lastatistiquepourletestconcernant avecvariance connueest


2
X
Z
/n

dontladistributionestexacteouapproximativementnormalestandardN(0,1),
selonquelapopulationsoitnormaleounon.

Si l'hypothèse nulle est supposée vraie H


: o: , la statistique
o

spécifiéeparcettehypothèseestalors:

X o
Z
/n

1) Test bilatéralouàdeuxqueues

SicelaprouveH0 : ocontra:H1: 0 , donnéleniveaudesignification

,dansladistributiondeZ=(X 0 )/( / n),quiestnormaleN(0,1),se

déterminelavaleur z1 /2 tellequelaprobabilitéderejeterH0quandse


supposonsvraisoit(figure10.2)

PZ  z1 / 2 /2 o PZ z1/-2 / 2.

Enconséquence,larégioncritiquedanslaplagedevariationdeZest:

R.C. Z  z1 /2 o Z z- /2 / 2.

D'autrepart,laprobabilitéd'accepterH0lorsqu'elleestsupposéevraie
es:

P  z1 / 2 Z z1/-2 1 .

Résultantdelarégiond'acceptation:R.A.=  z1 / 2 Z z1/-2


Figure4.2.Régioncritiquebilatéraleenéchelles zy x

LarèglededécisionestSi zk x 0  / /n  ce' stunevaleurdeZobtenuede

lapreuve,donc,serarejetéeH0conrisqueégalà ,si x eR.C.


(osi x R.A.).

Neserapasrejeté H 0encascontraire(figure10.2).

SiHestrejeté0onditquelavaleur z kc'estsignificatifavecunrisque
dontlavaleurest .

NOTA.(Régioncritiqueen X)

SiZestremplacépar(X 0)/  /n  enRCrésultelarégioncritiquedans

lechampdevariationde X:

R.C.= X unó X b

Où  z1   b  z1  
un 0
/2 /n , 0
/2 /n ,
Larégiond'acceptationestl'intervalledans X:

R.A.=[a<, <b). X

Larèglededécisionest:Si x ce'stlavaleurde X obtenuàpartird'une


échantilon aléatoire, sera rejeté H 0avec un risque , si x R.C. (o si
x [Link].).

OnnerejeterapasH0danslecascontraire(figure10.2).

2) Essai unilatéraldequeueàdroite

Silo' ntesteH0 : 0 contraH1: 0,étantdonnéleniveaudesignification

dansladistributiondeZ=(X-n0)/(a/Vñ)quiestnormaleMCU),se

déterminelavaleurz¡_ateleque(figure10.3),
P Z z1 / H: ovéritable

Figur[Link]Régioncritiquedelaqueueàdroitesurlesécheleszet x

Enconséquence,larégioncritiquedanslaplagedevariationdeZest:

R.C. Z z1

Lazoned'acceptationest: [Link]. Z z1

Larèglededécisionest:Si zk  x o  / 
/ n , ce'stunevaleurdeZobtenue

Àpartird'unéchantilon,onrejeteraHosizk ztku l a R.A.


R.C. s 

OnnerejeterapasH0danslecascontraire(figure10.3)

Remarqu(Régi
e. oncritiqueen
X)

SionremplaceZ=( X- ) /
O  /n  résultelarégioncritiquedanslaplage

devariationde X:

R.C.={ >b1)X

oùb 0  z1
1 /n 
Larégiond'acceptationestl'intervalle:

[Link]. X b
1

Larèglededécisionest:étant x lavaleurde X obtenuàpartird'une


échantilon aléatoire de taile n, sera rejeté H 0avec un risque , si

x R.C. (o si x [Link]. ). On ne refusera pas H 0 en cas contraire (figure


10.3).
Testunilatéraldequeueàgauche

Seteste H 0: 0,étantdonnéleniveaudesignification ,dansladistribution

deZ  X O  / 
/ n , on peut déterminer la valeur z1 talque(figure
10.4).

P Z  z1 / H: ovéritable

Enconséquence,larégioncritiquedanslaplagedevariationdeZes:

R.C. Z  z1

Régiond'acceptationest: P Z  z1 / H: ovéritable

Enconséquence,larégioncritiquedanslaplagedevariationdeZest:

R.C. Z  z1

Régiond'acceptationest:R.A.= Z  z1

Règle de décision : Sizk  x 0  / /n  ce' st une valeur de Z obtenue à

À partir du' n échantilon, il sera rejeté H Oavec un risque , si

x R.C. o sixR.A. .
Neserapasrejeté H 0sinon(figure10.4).

Figure4.4Régioncritiquedelaqueueàgauchesurlesécheleszet x

NOTE.(Régioncritiqueen X)

S'ilsesubstitue Z  X  /  enRConobtientlarégioncritiquedans
O
/n
lechampdevariationde X:
RC X a1

Où, un1 o  z1


 /n 

Régiond'acceptation: RA X a1

Larèglededécisionest:Si x ce'stunevaleurde X obtenu à partir d'une

échantilonaléatoiredetailen,serarejeté H 0avecrisque oux


i R.C.

(osi x [Link].
).

Inleserapasrejeté H 0sinon(figure10.4).

EJEMMPLO4.1

Unprocessusdéterminéd'emballaged'unproduitestcontrôlé,sile
Lepoidsmoyenduproduitemballé[Link]échantilon
Une échantilonnage aléatoire de 100 paquets de produit a révélé que le poids

au niveau de signification de 5%. Supposer que le poids des


les produits emballés se distribuent normalement avec un écart type
normede20grammes.

SOLUTIONS.

Soit X la variable aléatoire définie comme le poids des colis de


produit.

OnsupposequeladistributiondeXestN  ,  20
2
.
1. Hypothèse H 0: 400 (leprocessusestcontrôlé).

H1: 400(leprocessusesthorsdecontrôle)
2. Niveau designification: 0,05
3. Statistique : Population normale avec variance connue, la statistique
fr
X
Z
/n
SadistributionestnormaleN(0.1)

4. Région critique : Si l'hypothèse nulle est supposée vraieH 0pour

0,5 y l'alternative bilatérale, dans la distribution de

Z  X 400  /  20 / 100  ,setrouvelavaleurcritique:


z1 /2 z0,975 1,96
Ensuite,larégioncritiquedanslavariableZestdonnéepar:

RC Z 1 ,96 oz 1,96
Calculs :Desdonnées,ona:

n 100. x 395. 20
x 395  400
o
zk 2 ,5
/n 2
6. Décision :Puisque z k 2 ,5 [Link] H 0etconclure
avec un risque de 5%, que le processus d'emballage n'est pas
contrôlé.

[Link] X ,larégioncritiqueest:

R.C. X 400 1.96x2 oX 400 1,96 x 2

R.C. X 396,08 oX 403,92

Le fait que x 395 R.C.,doit être rejeté H 0et conclure par un


untauxde5%queleprocessusd'emballagen'estpascontrôlé.

NOTA.(Règlededécisiondansli'ntervalledeconfiance)
Letestbilatéraldel'hypothèsenulle H o: o contreH1: O Àun

niveau de signification donné , équivalent à calculer l'intervalle de

confiance(I.C.)de  1 x100%pourleparamètre etensuitelh' ypothèse

nuleH o: 0es-cteque 0 Je.C.

Eneffet,oui x ce'stunevaleurde X, neserapasrejeté H O: 0silavaleur.

z k [Link].
 z1 /2,z1 / 2
, où zk x o /  / n 
x 0
Oh,si  z1 /2 z1 /2

Ce's-tà-driec,ealneserapasreejét H o: O oui

x [Link]. O z1 /2 , o  z1 /2


n n

L'équivalentsi 0 setrouvedansl'intervalledeconfiance(I.C.)

 1 x 100%pour
supprimer :

o I.C. x z1 /2
, x z1 /2
n n

Parconséquenct,elaserarejeté H oavecrisque oui,

x R.A. o sje o Je.C.

Parexemple,dansl'exemple10.1pour 0,05 ona

Je.C. x z1 /2 , x z1 /2 [Link]


n n
[Link]. u0 z1 /2 , o  z1 /2 [Link]
n n

Éantdonnéque
o  
400 Je.C. o quex 395 [Link]. il faut rejeter H Oavec un
risquede5%.

NOTA.-(MéthodedelaValeurPdansletest)

Uneautrefaçond'établirlarèglededécisionenstatistiqueappliquéeest
calculantlavaleurdeP,àpartirdelavaleurabsoluede zk x 0  / /n 
(quiestobtenuàpartirdeél'chantilon),desorteque:

a)P P Z zk P Z zk 2P Z zk (pourdeuxfiles)

b) P= Z zk (colaàdroite)
c) P= Z  zk (colleàgauche)

Silavaleurde P ,alors,celaserarejeté H OIlneserapasrejeté H O,en


casduvaleurP.

Dansl'exempled'hypothèseaveclepaquetstatistiqueMCEST,ilcontientle
méthodedelavaleurP.

Dansl'exemple4.1,lavaleurabsoluede z kestégalà2,5alors,

P 2P Z zk 2P Z 2,5 2 0,0062 0,0124

É
danotnnqéue P 0,0124 0,05 ,doitêtrerejeté H O,avecunarosage 0,05.

Observerque z kestsignificatifàunevaleurbeaucoupplusbasseque 0,05y

quecettevaleurde z kcelaneseproduiraquedans124cassur10000expériences.

Unerèglecritiquedetaile0,0124esttrèspetiteet,parconséquent,est
peuprobablequu' neerreurdetypeIsoitcommise.
EXEMPLE4.2.

Enétudiantsi'lestjudicieuxdo' uvrirounonunesuccursaledanslaviledeTarapato,

ladirectiond'ungrandmagasincommercialdeLimaétablitcequisuit
critère pour prendre une décision : Ouvrir la succursale seulement si le revenu
Lerevenufamilialmensueldanscetevilene' stpasinférieurà500$etne

l'ouvrir sinon. Si un échantillon aléatoire de 10 0 revenus


Leshabitantsdecetevileontdonnéunemoyennede480$.

a) 1. Hypothèse : H 0: 500 ó H 0 500 (lasuccursales'ouvre).

H1: 500(lasuccursaleneso'uvrepas)

2. Niveau designification: 0,05.


3. Statistique : Population non normale, n=100, 80, par théorème
lethéorèmecentralimitelastatistiqueappropriéeest:

X
Z
/n

DontladistributionestenvironnormaleN(0,1).

4. Région critique : Si l'hypothèse nulle est supposée vraieH 0pour

0,5 yll'alternative unilatérale colle à gauche, dans le


distribution de Z  X 500  /  80 / 100  , se trouve la valeur
critique.

z z0,05 1 ,645

Ensuite,larégioncritiquepourlavariableZest:RC= Z 1 .645

5. Calcul Del'échantillon,ona, x 480


x 500 480  500
zk 2 .5.
80 / 100 8

6. Décision :Éanttdonnéquez k 2 ,5 R.C, nous devons rejeter H 0 y


conclureennepasouvrirlasuccursaledanslaviledeTarapoto.

b) La régioncritiquede H oes:

R.C. Z 1
 ,645 X 500 1,645x8 X 486,84

Letestprécédentdétecteunedifférenceégaleà30danslamoyennede
revenus inférieurs à ce qui est indiqué dans lh' ypothèse nulle si lo' n

rejetteH Oquand 470Alors.

486,84 470
PX 486,84 / 470 P Z PZ 2.11 0,9826
80 / 100

c) La la puissance du test est1: 1 0,0021 0,9979 où la

probabilité d'accepter H oquand est-ce vraiment 464erreur


typeII)est:

486,84 470
PX 486,84 / 740 P Z PZ 2.11 0,9826
80 / 100
PZ 2,86 0,0021

EXEMPLE4.3.(Tailedel'échantilon)

SupposonsqueXsoitunepopulationnormaleavecunemoyenne (inconnue) et
2
avec variance connue. Étant donné les probabilités y de commetre
type 1 et type II respectivement, déterminer la taillendelé'chantilon
requisepourtesterleshypothèsessimples.

H O: O contre H1: 1 où 1 o.

SOLUTION.

MerKlepointcritiquedanslavariable X ,delapreuveunilatéraledelaqueueàla
àgauchede H OcontraH1(figure4.5),alors,

Figure4.5:Tailedelé' chantilondansletestd'hypothèse.

P erreurtypeI P rejeterH 0/H0: 0 c'estvrai

X O K O K
PX K/ O P P Z O
/n /n /n

Oùcelarésulte(parêtre moinsde50%delasuperficietotaleet z  z1

K o
 z1 K o  z1 (1)
/n n

Delamêmemanière

P erreurtypeII P accepterHo/ H o: oce


'stfaux

P accepterH o/ H1: 1 c'estvrai

X 1 K 1 K
PX K/ 1 P P Z 1
/n /n /n

Do'ùcelarésulte-t-il.
K 1
z1 K 1  z1 (2)
/n n

Résolvantpournlleséquations(1) y(2)résulte

n
z 1  z1  2 2

 0  2
1

NOTE.

Siletestunilatéralestdelaqueueàdroite,c'est-à-diresilo' nteste:

H o: contra H1:
o ,où
1 0 1

Lataillendelé' chantilonrequisestégalement:

z z
1 1  2 2
n
 0  12

Si le test est bilatéral, c'est-à-dire si lo' n teste : H 0: contre


o

H1: 1, 1, lataillendel'échantillonrequisest

z z
1 1  2 2
n
 0  12

EXEMPLE4.4

Ledirecteurdesventesd'uneentrepriseaffirmequesesvendeursvendent
enmoyennequotidiennement1500$.Concevezuntestpourcettehypothèsesi
on veut que le risque soit de 1,5 % de rejeter l'affirmation lorsque
réellement,c'estvraietlerisqued'accepterl'affirmationestde0,75%
quandenréalitéc'est1523$[Link]
queladistributiondesventesestnormaleavecunécarttype
de50$.
RÉSOLUTION.

Soientleshypothèses: H 0: 1500 y H1: 1523.

Si l'hypothèse nulle est supposée vraie H 0: 1500,alors la

X 1500
distributionde Z N(0,1)estnormal.
50 / n

Ensuite,pour
0,015 P ErreurdetypeJe ,danscettedistribution,ona:

0,015 P rejeterH0/ H0: 1500 ec'estvrai

K 1500
0,015 P X K/ 1500 PZ
50 / n

K 1500 2.17x50
Do'ùcelarésulte-ti:l 2 .17 K 1500 
50 / n n

Aussi,sil'hypothèsealternativeestsupposéevraie H1: 1523.

X 1500
Alors,ladistributionde Z N(0,1)estnormal.
50 / n

Ensuite,pour
0,0075 ErreurPtypeII ,danscettedistribution,ona:

0,0075 P accepterHo/ H1: 1523

K 1523
0,0075 P X K/ 1523 P Z
50 / n
K 1523 243x50
2 ,43 K 1523  .
50 / n n

2.17x50 2,43x50
Ensuite:K=1500+ y de K 1523 - , onobtient:
n n

n 10, n 100

Aveclavaleurden=100,lecritiquedel'essaiK=[Link]

x ce'stunevaleurmoyennedelé'chantilonde casos,serejetterala n 100


hypothèsenulle H 0si x 1510,85 encascontraire,celanedoitpasêtrerejeté

H0

4.3. ÉPREUVES D'HYPOTHÈSES SUR LA MOYENNE :

VARIANCE 2
SUPPOSÉEINCONNUE.

A)Populationnonnormale.

Si la population n'a pas de distribution normale et si la variance est


inconnue,pourtesterdeshypothèsessurlamoyenne seuelments,iuli ,
taile de lé' chantilon il est grand n 30 , lis'est généraelmentusiélt al

statistique

X 0
z
/n

SadistributionestapproximativementN(0,1)l'écarttype

ilestestiméponctuelementpar s
Ensuite, les régions critiques des tests de H 0: il est
0

mêmes(environ)delasection10.2.

B)Populationnormale.

SilapopulationaunedistributionnormaleN  , 2
 ,où y fils
2

paramètres inconnus, pour n 2. la statistique de l'épreuve


àproposdelamoyenne es:
X
T
S/ n
Dontladistributionestt-Studentavecn-1degrésdeliberté.

Sil'hypothèsenulleestsupposéevraie: H 0: 0 , lastatistique
spécifiéeparcettehypothèse,estalors,maintenant:

X 0
T
S/ n
1)Testbilatéralouàdeuxqueues.

Si le test H o: ocontre H1: ,


o donné le niveau de

signification dansladistributiondeT=  X 0  / s/ n t  n 1  , se

déterminez les valeurs t1 /2n1 , telles que la probabilité de


rejeterH0quandelleestsupposéevraie(figure10.6)

P /2o P /2
T 1 /2,n1 T 1 /2,n1

Ensuite,larégiond'acceptationestl'intervalle.

[Link].
 t1 /2,n1 T t1 /2,n1

Règlededécision:Eleserarefusée H oavecrisque , sitk R.C. (0,si

tk R.A.

Cealneserapasreejét H 0sinon.

Figure4.6Régioncritiquebilatéraleàlé' chellety x

2) Essai Unilatéraldelaqueueàdroite:

Si ceal est prouvé H 0: 0 contreH1 , donné le niveau de


0

signification en ladistributionde T  X 0  / s/ n t  n 1  , se

déterminelavaleur t1 ,n1 telque:(figure10.7)

PT t1 / H O:
,n1 0vraie
Ensuite,larégioncritiquedanslaplagedevariationdeTest:

RC
T t1 ,n1

Larégiond'acceptationestl'intervalle:
RA T t1 ,n1

Figure4.7RégionCritiquequeueàdroitesurleséchellestet x

Règlededécision:S etserarejeté H Osinon.

3) Test unilatéraldelaqueueàgauche.

Sciealesptrouvé H O: 0, donnéleniveaudesignification dansla

distributionde T  X 0  / s/ n t  n 1  sedéterminelavaleur

t1 ,n1 , telque

P T t 1 .n1 / H 0: O vraie

Ensuite,larégioncritiquedanslaplagedevariationdeTest:

RC
T t 1 ,n1
Larégiond'acceptationestl'intervalle:

RA T t 1 ,n1

Figure4.8Régioncritiquequeueàgauchesurleséchellestet x
Règlededécision:Hserarejeté0outi k R.C. (ositk [Link].). Non
Hserarejeté0sinon(figure10.8).

EXEMPLE4.5.

Lesboîtesd'uncertaintypedecéréalestransforméesparuneusinedoiventavoir

[Link]èsdudéfenseurde
consommateur de ces types de boîtes de céréales ont moins de contenu, un
Li'nspecteur a prélevé un échantilon aléatoire de 10 boîtes et a trouvé les

succeedspoidsdecéréalesengrammes:

157,157,163,158,161,159,162,159,158,156

Est-ilraisonnablequeiln' specteurinfligeuneamendeaufabricant?Util ce'stunniveaude

signification du 5 % et supposons que les contenus ont une distribution


normal.

SOLUCIÓN.

Soit X la variable aléatoire qui représente les poids des caisses de


céréales. On suppose que la distribution X est normale avec une moyenne y
2
variance inconnues.

1) Hypothèse:H 0: 160(Pasdeamendeaufabricant)

H1: 160(Amendeaufabricant)

2) Niveau designification 0,05


3) Statistique: Populationnormale,avecvarianceinconnueetn=10si
H 0: 160c'estvrai,lastatistiqueest
X 160
T
S/ n
Quisedistribueselonunet-Studentavec9degrésdeliberté.

4) Région critique :Avec le niveau de signification 0,05 etpourune


test d'hypothèse unilatérale à gauche, dans le tableau de
lesprobabilitésdet-Studentsetrouvent:0.95.9 1.833.

Parconséquent,larégioncritiqueest RC T 1 ,833

5) Calculs :Desdonnéesdelé' chantilon,onobtient:

n=10,x 159,s 2,309erreurstandard s/ n 0.73

x 160 159  160


tk 1 .37
s/ n 0,73

6)Décision:Étantdonnéquetk 1,37 [Link] H Oetconclure


quelamoyennedesrevenusbihebdomadairesn'apasvarié.

[Link]'hypothèsessurunevariance.

MerX 1 ,X2 ...X nun échantillon aléatoire de taille n, sélectionné d'un

populationnormaleavecmoyenne etvariance 2,paramètresinconnus,


etsoitlavariancedé'chantilon.
n
 XjeX  2
S je 1
n 1

Alors,lavariablealéatoire,

X
 n 1 S
2

Il a une distribution chi-deux avec n-1 degrés de liberté. Ceci


Lastatistiqueestutiliséepourtesterdeshypothèsesconcernantunevariance.

Sil'hypothèsenulleestsupposéevraie H 0: 2 2
0, lastatistiqueest:

2
 n 1 S
X 2
x 2  n 1 
0

Savaleur xk
 n 1 S
cequirésultedelé' chantilonaléatoire,estutilisépour
2
0

latestdeHo ,contreunealternativeunilatéraleoubilatérale.

1) Test bilatéralouàdeuxqueues.

Si cela est testé H 0: 2 2


0 , contre H1: 2 2
0 , donné un niveau de

signification ,dansladistribution 2
 n 1  ondéterminelesvaleurs
2
/2,n1 telle que la probabilité de rejeter l'hypothèse nulle HO

quandc'estvraimentvraiestégalà:

PX 2
, N 1

Ensuite,larégioncritiqueest= R.C. X 2
,n1
2
Figure4.11.Régioncritiquepourletestde H 0: 2
0, contra
2 2
H 1: 0 ,

Règle de décision : rejeterH 0oux


i k R.C. oh oui xk [Link]. =

X 2
,n1

Nepasrefuser H 0danslecascontraire.

EXEMPLE4.7.

Dans un processus de fabrication, l'hypothèse est posée que la


l'écarttypedeslongueursd'uncertaintypedevisest
2,0 mm. Dans un échantillon de dix vis choisies au hasard du
dansleprocessusdeproduction,leslongueurssuivantesontététrouvées
enmilimètres:

71,66,64,69,67,70,68,65,69.

Avec ces données, la supposition que l'écart est justifié ?


lanormevraieestde2,00mm?

Utilisez le niveau de signification 0,05, y suppose que la


ladistributiondeslongueursestnormale.

SOLUTIONS

2
Hypothèse H
:0 : 4 contraH1: 2
4

2. Niveau designification: 0,05


3. Statistique Población normale, avec n=10 y supposant
vraiel'hypothèse
H0 : 2
4,lastatistique.
X
 n 1  S 2
4
Sedistribuecommeunchi-carréavec9degrésdeliberté.

4. Règle critique : Pour 0,05 etpouruncontrastebilatéral,dansla


table chi– dans le carré se trouvent les valeurs suivantes
critics

2
/ H,n1 2
0.025.9 2,70

2
1 /2,n1
2
0.975.9 19.02

Ensuite,larégioncritiqueest: R.C. X 2,70 o X 19.02

5. Calculs :Desdonnéesdeél'chantilon,ilsa'vèreque s 2 6,77alors,

xk
 n 1  S 29 S 2 9 6,77 
15,23
4 4 4

6. Décision :Commenxt k 15,23 R.C. ne doit pas être rejeté H 0 y


nousconcluonsquelavariancedelapopulationestégaleà4g2

4.5. TESTS D'HYPOTHÈSES SUR LE RATIO DE DEUX


VARIANCES.
Sean S12 y S 22 lesvariancesdedeuxéchantillonsaléatoiresindépendantsde

tailles respectives n1yn2, escogées de deux populations normales avec


2
varianzasrespectives 1 y 2
[Link],lastatistique,

2
2
S 1/ 1
F 2
2
S 2/ 2

Il a une distribution de probabilité F avec des degrés de liberté r n 1 1 1 y

r2 n2 1 . C'est, F-F r1, r2 . cette statistique est utilisée pour tester
égalitédesvariances.

2 2
Si l'hypothèse nulle est supposée vraie H O: 2
1
2
2 ó 1 / 2 1la
lastatistiquedutestest:

S12
F  F r 1 , r2
2
S 2

S12
Savaleur fk
S 22

Cequirésultededeuxéchantilonsaléatoiresestutilisépourtesterlh' ypothèse.

nulH 0querésultededeuxéchantilonsaléatoires,estutilisépourtesterla

hypothèsenulle H 0contretoutealternativeunilatéraleoubilatérale.

ObserverquepourobtenirlastatistiqueF,ilne'stpasnécessairedesupposerque
lesdeuxpopulationsaientunemoyenneégale.
2
1)Test [Link]é H 0 : 2
1
2
2 contreH1: 2
1 2 , donné

un niveau de signification , dans la distribution de F r 1,r2  se

trouventlesvaleurs f /2,r1 r2 y f1 /2,r1 r2 tellesquelaprobabilitéde

rejeterH 0quandelleestvraimentvraieestégaleà(figure10.12).

PF f /2,r1 r2 / 2 oP F f1 /2,r1 r2

La règle de décision est rejetée H 0oui f k R.C. o oui

f k R.A. f /2,r1 r2 , f1 /2,r1 r2 .Nepasrefuser H 0encascontraire.

2 2
[Link] H 0 : H0 : 1 2 contrat H1
2 2
: 1 2

2 2
TestUnilatéralcôté[Link] H 0 : 1 2contre H1 :

F r 1 ,r2 
2 2
1 2 ,étantdonnéleniveaudesignification ,dansladistribution

on détermine la valeur f , r1 r2 telle que la probabilité de rejeter H0


quandeleestvraimentvraie,celaéquivautà:

PF f ,r1,r2

Ensuite,larégioncritiqueest:R.C.= F f ,r1r 2 .

Larèglededécisionest:Rejeter ,si f k [Link]

f k R.A. F f ,rr12 Nepasrefuser H 0danslecascontraire.

EXEMPLE4.8.
Une entreprise conçoit un nouveau processus de modèle pour réduire la

variabilité du diamètre des pièces produites. On pense que la


la variance du nouveau processus est inférieure à la variance du processus

ancien. Pour un échantillon de 8 pièces du processus ancien et une


Un échantilon de 6 pièces du nouveau processus a donné les résultats suivants

diamètresenmilimètres:

Antiguo:17,23,21,18,22,20,21,19
Nouveau:13,16,14,12,15,14.

Ces données confirment-elles la variance des diamètres avec le nouveau ?


leprocessusest-ilinférieurauprocessusancien?

Supposezdespopulationsnormalesetutilsez 0,05

SOLUTIONS:

Sean X 1yX2 lesvariablesquireprésententlesdiamètresdespièces


[Link]
sedistribuentnormalementavecdesvariancesrespectivesinconnues
2
1 y 22

Hypothèse:H0: 2
1
2
2 contraH1: 2
1
2
2

[Link]: 0,05
[Link]: Poblations normales. En supposant que c'est vrai la
hypothèsenulle 0,pour H n1 8yn2 6,lastatistiquedutestest:

S12
F
S 22
QuisedistribuecommeF(7,5).
Région critique. Pour 0,05 et le test unilatéral de queue à la
droite,dansladistributiondeF(7,5)larégioncritiqueest:
R.C. F 4,88
[Link].Àpartirdesdonnéesdelé'chantilon,onobtient:

S12 4,125S 22 2 y fk S12 / S 22 4.125/ 2 2,0625

6.Décision commenft k 2,065 [Link]êtrerejeté H oetconclureque les


lesdeuxvariancessontégales.

[Link]'hypothèseconcernantdeuxmoyennes

[Link]'hypothèsesurdeuxmoyennes:

2 2
Varianzas 1 2 supposées
y connues.

SeanX 1yX 2l les moyennes de deux échantilons aléatoires indépendants de


tailles n1ysélectionnées
n2 respectivement de deux populations
2 2
indépendants, avec des colants 1 y 2 y variances 1 y 2 respectives
supposéesconnues.

Si les deux populations sont normales, alors, les statistiques X 1yX 2

ont respectivement des distributions normales N  ,


1 21 
/ n1 y N
2
 , / n2
2
2 
pré n1 2, y n 2 2. ensuite, la statistique X 1yX 2il a une distribution

exactementnormal 
N 1 2 , 2
2 / n2 .
Silesdeuxpopulationsnesontpasnormalesmais n1 yn 2 sont suffisamment

grandes  n1 30 yn 2 30  alors X 1yX 2 il a une distribution

approximativementnormal
N 1  2, 2
1 / n1 / n2
2
2 .
Puis,selonquelesdeuxpopulationssontnormalesounon,lastatistique.
X1 X2  1  2 
Z .
2 2
1 / n1 2 / n2

IlaunedistributionexactementouàpeuprèsnormaleN(0,1).

Si nous supposons que lh' ypothèse nule est vraie H 0: 2 o 1  2 0la


lastatistiqueest:

X1 X2
Z .  N  0,1
2 2
1 / n1 2 / n2

x 1 x 2
Savaleur zk . querésultededeuxéchantilons,estutilisépour
2 2
1 / n1 2 / n2

tester

H 0contre n'importe laquelle des hypothèses alternatives H1: 1 1 o

H 1: 1 1 ó H1: 1 2.

Lastructuredel'épreuveestsimilaireauxcasdécritsdanslasection
10.2utilisantladistributiondeZ.

1) Test bilatéralouàdeuxqueues.
Si ça se prouve H 0: 1 2 contre H1: 1 2. l une région critique dans la
lavariationdeZest,

R.C. Z z1 /2 o Z 1- /2

2) Essai unilatéraldequeueàdroite.

Siceal estprouvé H 0: 1 2 contre H1: 1 l une région critique dans les


2.

valeursdeZest:

R.C. Z z1
3)Testunilatéraldequeueàgauche.

S'il se teste H 0: 1 2 contre H1: 1 l une région critique dans les


2.

lesvaleursdeZson:t

R.C. Z  z1

Exemple:4.9.

UnfabricantsouhaiteacheterdeuxmarquesdemachinesAetBpourfabriquer
un type d'article. Observe deux échantillons aléatoires de 60 articles
traités par A et B respectivement et trouve que les moyennes
respectivementsont1,230et1,190secondes.

Supposer 1 120 y2 90 secondes.

a) Niveau designificacióndu5%peut-onendéduirequelamachineBest
plusrapidequelamachineA?
b)Auniveaudesignificationde5%.Peut-oninférerquelamoyennedeB
estinférieuràlamoyennedeAenmoinsde7secondes?

c) De combien devraient augmenter les tailles des échantillons de


chaqueprocessuspourqueladifférenceobservéede40secondesdansles
les temps moyens d'échantilon de A moins B soient significatifs à
niveau 1%?

SOLUTIONS

Sean X1 y X 2 les temps de traitement avec les machines A et B


respectivementet u1yu2 sesmédiasrespectifs.

Les distributions de probabilités de sont inconnues X 1yX 2 mais les


leséchantilonssontgrands.

a).[Link]èse: H 0: 1 2contre H1: 1 2

[Link]: 0,05
{{page37-translation-1}} {{page37-translation-2}} {{page37-translation-3}}
{{page37-translation-4}}

{{page37-translation-5}} {{page37-translation-6}}  { { p a g e 3 7 - t r a n s l a t i o n - 7 } } { { p a g e 3 7 - t r a n s l a t i o n - 8 } }
{{page37-translation-9}}
  
{{page37-translation-10} } 
{{page37-translation-11}}
{{page3ao7 / {{page37-translation-12}}
{{page37-translation-15}}
rnita-sl1-4}} / {{page37-translation-16}}
{{page37-translation-13}}
{{page37-translation-17}}

{{page37-translation-18}}

{{page37-translation-19}} {{page37-translation-21}}
{{page37-translation-20}}
{{page37-translation-22}} {{page37-translation-23}}{{page37-translation-24}} {{page37-translation-25}}{ { p a g e 3 7 - t r a n s l a t i o n - 2 6 } } {{page37-translation-27}}
{{page37-translation-28}}

{{page37-translation-29}}.{{page37-translation-30}}.
{{page37-translation-31}} {{page37-translation-32}}

{{page37-translation-33}}

{{page37-translation-34}}
{{page37-translation-40}} {{page37-translation-37}}
{{page37-translation-41}} {{page37-translation-42}}
{{page37-translation-35}} {{page37-translation-36}}
{{page37-translation-45}} {{page37-translation-39}}
{{page37-translation-46}}
{{page37-translation-38}}
{{page37-translation-43}} {{page37-translation-44}}
{{page37-translation-47}} {{page37-translation-48}}

{{page37-translation-49}}  {{page37-translation-51}}{{page37-translation-52}} {{page37-translation-53}}{ { p a g e 3 7 - t r a n s l a t i o n - 5 4 } }  {{page37-translation-55}}


{{page37-translation-56}}{{page37-translation-50}}
{{page37-translation-58}}
{{page37-translation-57}}
{{page37-translation-59}}
{{page37-translation-60}}

{{page37-translation-61}} { { p a g e 3 {{page37-translation-65}}.{{page37-translation-66}}.
7 - t r a {{page37-translation-64}}
n s l a t i o n - 6 2 } } {{page37-translation-63}}

{{page37-translation-67}}

 {{page37-translation-69}}
{{page37-translation-68}} {{page37-translation-72}} 
{{page37-translation-75}}
{{page37-translation-73}}
{{page37-translation-78}} :{{page37-translation-74}}
: {{page37-translation-77}}
{{page37-translation-79}}
{{page37-translation-70}} {{page37-translation-71}}
{{page37-translation-76}}

{{page37-translation-80}} {{page37-translation-81}} {{page37-translation-82}} {{page37-translation-83}}


{{page37-translation-84}}
{{page37-translation-93}}
  {{page37-translation-88}}
  {{page37-translation-85}}  { { p a g e 3 7 - t r a n s l a t i o n - 8 6 } } { { p a g e 3 7 - t r a n s l a t i o n - 8 7 } }
 {{page37-translation-95}}
{{page37-translation-96}}
  
{{page37-translation-97} } 
{{page37-translation-98}}
{{page3ao7
rnita-sl8-9}}
{{page37-translation-94}}
/ {{page37-translation-99}}
{{page37-translation-90}}
/ {{page37-translation-91}} {{page37-translation-100}}
{{page37-translation-92}}

{{page37-translation-101}} {{page37-translation-102}} {{page37-translation-103}}


{{page37-translation-104}}
R.C. {{page38-translation-3}} {{page38-translation-4}}

 
 { { p a {{page38-translation-10}}{
g e 3 8 - t r a n s l a t i o n - 9 {{page38-translation-7}}
{{page38-translation-5}}
{{page38-translation-14}}{{page38-translation-6}}
} } { p a g e 3 8 - t r a n s l a t i{{page38-translation-8}}
{{page38-translation-16}}
o n - 1 1 } }  {{page38-translation-12}}  { { p a g e 3 8 - t r a n s l a t i o n - 1 3 } }
{{page38-translation-15}}
{{page38-translation-17}}
{{page38-translation-18}}

{{page38-translation-19}} {{page38-translation-20}} {{page38-translation-21}} {{page38-translation-22}} {{page38-translation-23}} {{page38-translation-24}} {{page38-translation-25}} {{page38-translation-26}} {{page38-translation-27}}


{{page38-translation-28}}
{{page38-translation-29}}

{{page38-translation-30}}
{{page38-translation-31}}

{{page38-translation-32}} {{page38-translation-33}} {{page38-translation-34}} {{page38-translation-35}}

{{page38-translation-36}}{{page38-translation-37}}  {{page38-translation-38}}{{page38-translation-39}} {{page38-translation-40}}{ { p a g e 3 8 - t r a n s l a t i o n - 4 1 } }  {{page38-translation-42}} {{page38-translation-43}}

{{page38-translation-44}}

{{page38-translation-45}}
{{page38-translation-46}}
{{page38-translation-48}}
{{page38-translation-47}} {{page38-translation-49}}
{{page38-translation-50}}{{page38-translation-51}}  {{page38-translation-52}}{{page38-translation-53}}
{{page38-translation-54}}

{{page38-translation-57}}
{{page38-translation-55}}
{{page38-translation-56}}
{{page38-translation-58}}

{{page38-translation-59}}{{page38-translation-60}} {{page38-translation-61}}{{page38-translation-62}} {{page38-translation-63}}

{{page38-translation-64}} {{page38-translation-66}}
{{page38-translation-65}} {{page38-translation-67}}

{{page38-translation-68}}
{{page38-translation-69}}

{{page38-translation-70}} {{page38-translation-71}} {{page38-translation-72}}

{{page38-translation-73}}
{{page38-translation-79}} {{page38-translation-76}}
{{page38-translation-74}}
{{page38-translation-77}}
{{page38-translation-75}}
{{page38-translation-78}}

{{page38-translation-80}}
{{page38-translation-81}}
6.2 Tests d'hypothèses concernant deux moyennes : Variances af et
supposéesinconnues

A)Populationsnonnormales

Si les deux échantilons aléatoires indépendants de tailes n1y n2se


sélectionnésrespectivementdedeuxpopulationsdontlesdistributionssont
2
pas normaux avec des variances 2
1 y 2 supposées inconnues, alors,
tant que les tailles des échantillons sont grandes; n1 30 y n2 30

lesparamètres 1 y 2 seestimentrespectivementpar s1ys2 .

Pour tester l'hypothèse nulle H0 : 1  2=0 contre une alternative


bilatéralouunilatéral,onutiliselastatistique:

Z
 X 1 X  
2  1  
2

s12 / n1 s22 / n2

QuiestdistribuéenvironnormalementN(0.1).

Les régions critiques et les règles de décision pour les tests de la


1  0 ) contre une alternative
hypothèse nulle H0 : 2=0 (ó H o =d 1 2

unilatéraloubilatéralsontlesmêmesquelaméthodeavecdesvariancesconnues.

B)Populationsnormales

Sean X 1y X 2, les moyennes et S12yS22 les variances de deux échantilons

aleatoires independants de tailles n1 y n 2respectivement


sélectionnéesdedeuxpopulationsnormalesavecdesmoyennes u1 y u 2 variances
2 2
1 y 2 inconnues.

B1)Variancesinconnuessupposéeségales: 2 2 2
1 2
Si les populations sont normales, indépendantes et avec des variances
inconnuessupposéeségales,alors,lastatistique

T
 X 1 X   2  1 2 
sc2sc2

n1n2

aunedistributiontdeStudentavecn1+n2-2degrésdeliberté,où
lavariancecommune:

 n1 1   S12  n1 1  S 22


sc2
n1 n2 2

ce' stunestimateursansbiaisdelavariancecommune 2 .

Si1ahypothèsenulleH0 : 1 2 c'estvrai,alors,lastatistique

X 1 X 2
T
sc2sc2

n1n2

Savaleur

x1 x2
tk
 n1 1  S12  n2 1  S 22 1 1

n1 n2 2 n1n2

querésultededeuxéchantilonsaléatoires,estutilisépourtesterH0contre
unealternativeunilatéraleoubilatérale.

Lastructuredel'épreuveestsimilaireauxcasdécritsdanslasection
10.3,utilisantladistributiondet.

1)Testbilatéralouàdeuxqueues

Si lo' n teste H0 : 1 2 contre H1 : 1 2 , l une région critique est le


intervalle:
R.C. {{page41-translation-3}}
{{page41-translation-6}}
{{page41-translation-9}} { {page41-translation-4}}
{{page41-translation-10}}
{{page41-translation-14}} {{page41-translation-7}}
{{page41-translation-11}} {{page41-translation-5}}
 {{page41-translation-12}}
{{page41-translation-15}} {{page41-translation-16}} {{page41-translation-8}}
{{page41-translation-13}}
{{page41-translation-17}}  { {page41-translation-18}}

{{page41-translation-19}}

{{page41-translation-20}} { {{{page41-translation-23}}
{{page41-translation-27}}
{{page41-translation-28}} :
p a g e 4 1 - t r a n{{page41-translation-29}}
s l a t i o n{{page41-translation-31}}
- 2 1 } }{{page41-translation-24}}, {{page41-translation-30}} :
{{page41-translation-25}}{{page41-translation-26}}
{{page41-translation-22}}

{{page41-translation-32}}.{{page41-translation-33}}.
{{page41-translation-34}} { {page41-translation-35}}
,{{page41-translation-37}}{{page41-translation-38}} {{page41-translation-36}}
 {{page41-translation-39}}{{page41-translation-40}}  { {page41-translation-41}}

{{page41-translation-42}}

{{page41-translation-43}}
{{page41-translation-52}}
{{page41-translation-49}}
{{page41-translation-44}} {{page41-translation-46}}
{{page41-translation-50}}
{{page41-translation-45}}
{{page41-translation-47}} {{page41-translation-51}} :
{{page41-translation-48}}

{{page41-translation-53}}

{{page41-translation-54}}.{{page41-translation-55}}.
{{page41-translation-56}} { {page41-translation-57}}
,{{page41-translation-59}}{{page41-translation-60}} {{page41-translation-58}}
 {{page41-translation-61}}{{page41-translation-62}}  { {page41-translation-63}}

{{page41-translation-66}} {pageo4airn16ts-l8}
{{page41-translation-64}} {{page41-translation-65}} {pageo4airn16ts-l7}

{{page41-translation-69}}
{{page41-translation-70}}

   {{page41-translation-75}}
{{page41-translation-71}}

{{page41-translation-77}}

{ { p a g e 4 1 - t r a n s l a t i{{page41-translation-72}}
on-76}}  {{page41-translation-73}}{{page41-translation-74}}
{{page41-translation-78}}{{page41-translation-79}}{{page41-translation-80}} / {{page41-translation-81}}{{page41-translation-82}}  {{page41-translation-83}} {{page41arnt-oaislnt8-4}}{{page41-translation-85}} / {{page41-translation-86}}{{page41-translation-87}}

{{page41-translation-88}}

{{page41-translation-89}}
{{page41-translation-90}}{{page41-translation-91}}{{page41-translation-92}} / {{page41-translation-93}}{{page41-translation-94}}  {{page41-translation-95}} {{page41arnt-oaislnt9-6}}{{page41-translation-97}} / {{page41-translation-98}}{{page41-translation-99}}
{{page41-translation-100}}
{{page41-translation-101}}
{{page41-translation-102}} {{page41-translation-105}}
{{page41-translation-103}}
{{page41-translation-108}} {{page41-translation-110}}
/ {{page41-translation-106}}
/ {{page41-translation-111}}
 {{page41-translation-104}} {{page41arnt-oaislnt1-09}} {{page41-translation-107}} {{page41-translation-112}}
{{page41-translation-113}}
{{page41-translation-116}}
{{page41-translation-114}}  { {page41-translation-115}}
{{page41-translation-117}}  { {page41-translation-118}}

{{page41-translation-119}}

{{page41-translation-120}} {{page41-translation-121}}
{{page41-translation-122}}{{page41-translation-123}}
{{page41-translation-125}}
{{page41-translation-124}}

{{page41-translation-126}} {{page41-translation-127}}  { { p a g e 4 1 - t r a n s l a t i o n - 1 2 8 } } { { p a g e 4 1 - t r a n s l a t i o n - 1 2 9 } }
 { { {{page41-translation-142}}
{{page41-translation-140}} p a g e 4 1 - t r a n s l a t i o n - 1 4 1 } }
{{page41-translation-130}} {{page41arnt-oaislnt1-31}}{{page41-translation-132}} / {{page41-translation-133}}{{page41-translation-134}}  {{page41-translation-135}} {{page41arnt-oaislnt1-36}}{{page41-translation-137}} / {{page41-translation-138}}{{page41-translation-139}}
Savaleurt k 2 2
S12/ n1 S 22/ n2

n1 1 n 2 1

(2)

Vous aimerez peut-être aussi