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Devn°1 Premsemestre Terminale

Le devoir d'économie générale de Terminale L2 aborde des concepts clés tels que la croissance économique, le PNB, et l'investissement, ainsi que des calculs d'indicateurs économiques basés sur l'évolution du PIB en France entre 1995 et 2001. Les étudiants doivent définir des termes économiques, expliquer des différences conceptuelles, et effectuer des calculs pour interpréter les variations du PIB nominal et réel. Le devoir inclut également des questions sur l'importance de l'investissement dans la croissance économique.

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Le devoir d'économie générale de Terminale L2 aborde des concepts clés tels que la croissance économique, le PNB, et l'investissement, ainsi que des calculs d'indicateurs économiques basés sur l'évolution du PIB en France entre 1995 et 2001. Les étudiants doivent définir des termes économiques, expliquer des différences conceptuelles, et effectuer des calculs pour interpréter les variations du PIB nominal et réel. Le devoir inclut également des questions sur l'importance de l'investissement dans la croissance économique.

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GSLSS Année scolaire 2015/2016

Devoir d’économie générale n°1 du premier semestre


Classe : Terminale L2 Durée : 2 heures
I. Connaissances des termes et mécanismes économiques
1. Définir les termes économiques suivants : (3 points)
 Croissance économique
 PNB
 Stagflation
 Développement
 IDH
 Investissement
2. Expliquer la différence entre la croissance extensive et la croissance intensive puis entre la
croissance économique et le développement. (3 points)
3. Les agrégats de richesse (PIB et PNB) reflètent-ils toute la richesse créée par les pays en
développement ? justifier la réponse. (2 points)
4. Expliquer pourquoi l’investissement est considéré comme le moteur de la croissance. (2 points)
II. Calculs d’indicateurs

Evolution du PIB à prix courants de la France de 1995 à 2001 (en milliards d’euros)

agrégats Année 1995 1997 1999 2001


PIB à prix courants 1181,8 1251,2 1355,1 1463,7
Indice des prix du PIB (base 1995) 100 102,8 104,3 106,6
Source : INSEE, Comptes nationaux

1. Le PIB à prix courants correspond à : (0,5 point)


a. Au PIB nominal c’est-à-dire sans tenir compte de la hausse des prix
b. Au PIB réel c’est-à-dire en enlevant les effets de la hausse des prix
c. Au PIB de l’année en cours moins le taux d’inflation par rapport à l’année précédente
2. Faire une phrase avec la valeur soulignée (1 point)
3. Calculer la variation en % du PIB à prix courants entre 1995 et 2001. Interpréter le résultat
obtenu (1,5 point)
4. Calculer le PIB réel pour toutes les périodes puis mettre les résultats sous forme de tableau (2
points)
5. Calculer la variation en % du PIB réel entre 1995 et 2001. Interpréter le résultat obtenu (1,5
point)
6. Comparez l’évolution du PIB réel et celle du PIB nominal de la France entre 1995 et 2001 (1,5
point)
7. A l’aide de courbes, représentez l’évolution du PIB réel de la France et celle du PIB nominal
entre 1995 et 2001 (2 points)
M. Thiam

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