--> L’AMOUR EXIGE SINCÉRITÉ ET HUMILITÉ.

TROP DE arrogance, amour

FIERTÉ EMPÊCHE LE BONHEUR. ORGEUIL propre ,prétention ,
EXEMPLE : ACTE II, SCÈNE 5
satisfaction, vanité
PERDICAN ET CAMILLE, AU LIEU D’EXPRIMER
SINCÈREMENT LEURS SENTIMENTS, S’AFFRONTENT
DANS UN DUEL VERBAL.
PERDICAN TENTE DE PROVOQUER CAMILLE EN LUI principale, vital,
DISANT : « TOUS LES HOMMES NE SONT PAS DES
MOINES », TANDIS QUE CAMILLE RÉPOND AVEC
MOTEUR influencer ,
FROIDEUR.
LEUR ORGUEIL MUTUEL LES EMPÊCHE DE SE
MOTS force motrice
DÉCLARER, CE QUI MÈNERA AU DRAME FINAL. L’AMOUR NE DOIT PAS ÊTRE UN JEU DE
MANIPULATION. SE SERVIR DES AUTRES PAR
CLÉES
ORGUEIL EST CRUEL ET DANGEREUX.
EXEMPLE : ACTE II, SCÈNE 3
TRAGEDIE gravité, isse fatal,
PERDICAN CONFIE À CAMILLE QU’IL VEUT AIMER
LIBREMENT ET SINCÈREMENT : « J’AI SOIF D’AIMER ».
drame, malheur
CAMILLE, INFLUENCÉE PAR SON ÉDUCATION RELIGIEUSE,
REFUSE CET AMOUR ET PRÉFÈRE SE RETIRER AU
COUVENT.
EXEMPLE : ACTE III, SCÈNE 3
PERDICAN, BLESSÉ PAR LE REJET DE CAMILLE, Un amour guidé par la fierté et non par la AMOUR PROPRE,
DÉCIDE DE SÉDUIRE ROSETTE PAR DÉPIT. sincérité ÉGOISME
ÉGOISME EGOCENTRISME,
IL LUI FAIT CROIRE QU’IL L’AIME ALORS QU’IL VEUT Camille refuse de se laisser aller en
EN RÉALITÉ SE VENGER DE CAMILLE.
aimant Perdican, par peur de souffrir. NARCISSISME
Elle préfère s'enfermer dans l’idée que Une prise de conscience trop tardive
tous les hommes sont infidèles et ne Perdican et Camille réalisent leur erreur une
veulent que blesser les femmes. fois qu’il est trop tard.Rosette est morte, et
Perdican, lui, pense que Camille finira leur amour est désormais impossible car
par céder et veut la faire plier au lieu de entaché par ce drame.
UNE CRITIQUE DE simplement la convaincre avec sincérit Exemple : Acte III, Scène 5 – Perdican, accablé,
RÈGLES DE Exemple : Acte I, Scène 2 – Camille rejette se rend compte qu’il a causé une tragédie
L'ORGUEIL ET DE les avances de Perdican en affirmant qu’elle irréversible. Il comprend trop tard la
CONDUITE, VALEURS, L'IMMATURITÉ EN AMOUR veut entrer au couvent. Perdican est vexé profondeur de son amour pour Camille, mais
ÉTHIQUE et refuse d’admettre qu’il en souffre. ils ne peuvent plus revenir en arrière

Le jeu de l’amour et de la parole : une guerre

d’orgueil
L’OPPOSITION ENTRE Perdican cherche à provoquer Camille en
Le rôle du destin et de la fatalité
AMOUR SINCÈRE ET
CALCUL INTÉRESSÉ
séduisant Rosette. Camille, de son côté,
refuse de réagir et joue elle aussi avec les L’orgueil de Perdican et de Si Perdican et Camille avaient accepté
MORAL sentiments de Perdican en feignant leur amour dès le début, la tragédie

MOTS CLÉS
l’indifférence.
Exemple : Acte II, Scène 3 – Camille annonce
L’ÉGOISME DONT
FAIT PREUVE
Camille est-il un moteur de CETTE VENGEANCE
QUI MÈNE A UNE
PROFONDE
aurait pu être évitée. Leur aveuglement
et leur désir de vengeance conduisent

ENSEIGNEMENT,
froidement qu’elle épouse le comte, alors qu’il est
évident qu’elle cherche simplement à provoquer
C ET P la tragédie de la pièce TRAGÉDIE: LA MORT
DE ROSETTE
Rosette à la mort.
Exemple : Acte III, Scène 4 – Rosette,
Perdican. bouleversée, meurt de chagrin après
EXPÉRIENCE, “On ne badine pas avec avoir compris qu’elle n’a jamais compté
pour Perdican.
MORALE
l’amour” de A.M
EN QUOI LA PIÈCE DE
LEÇON MUSSET PEUT-ELLE ÊTRE JOUER AVEC LES SENTIMENTS DES AUTRES Rosette, victime innocente du duel
PERÇUE COMME UNE LEÇON PEUT AVOIR DES CONSÉQUENCES TRAGIQUES. Un orgueil qui les empêche d'écouter leur cœur amoureux
Elle est sincère dans ses sentiments
Chacun attend que l’autre fasse le premier
DE MORALE ? EXEMPLE : ACTE III, SCÈNE 7 (SCÈNE FINALE) pas, ce qui bloque toute réconciliation.
Plutôt que d’admettre qu’ils s’aiment, ils
pour Perdican, mais est manipulée par
son orgueil et celui de Camille. Elle croit
ROSETTE, APRÈS AVOIR COMPRIS QU’ELLE A
préfèrent entrer dans une relation de défi et de aux belles paroles de Perdican alors qu’il
ÉTÉ MANIPULÉE PAR PERDICAN, MEURT DE ne cherche qu’à blesser Camille.
CHAGRIN. provocation.
Exemple : Acte III, Scène 2 – Camille et Perdican Exemple : Acte III, Scène 3 – Rosette
CAMILLE, BOULEVERSÉE, RÉALISE TROP assiste, impuissante, au duel entre
s’affrontent en duel verbal. Camille refuse de
TARD QU’ELLE AIMAIT PERDICAN. croire aux déclarations de Perdican et l’accuse Perdican et Camille, comprenant qu’elle
PERDICAN RESTE SEUL, VICTIME DE SON de jouer un rôle, tandis que Perdican lui a été manipulée.
PROPRE JEU. reproche son absence de confiance en lui.

LA DÉNONCIATION DES
ILLUSIONS ROMANTIQUES UNE MORALE TRAGIQUE : LES
alors ?

LA VOLONTÉ DE
CONSÉQUENCES DU JEU VENGEANCE QUI
LES ANIMENT
AMOUREUX

Une vengeance motivée par la jalousie et

L’AMOUR DOIT ÊTRE VÉCU PLEINEMENT, SANS ÊTRE PARALYSÉ l’orgueil blessé Chaque geste est calculé pour faire mal à
Perdican, vexé par le rejet de Camille, décide l’autre au lieu de construire une relation
PAR LA PEUR OU DES IDÉAUX TROP RIGIDES. sincère.
de se rapprocher de Rosette uniquement
pour provoquer Camille. Camille, elle, cherche L’orgueil de Perdican le pousse à aller trop loin
EXEMPLE : ACTE II, SCÈNE 5 à humilier Perdican en lui montrant qu’elle dans sa vengeance.
CAMILLE REFUSE L’AMOUR DE PERDICAN EN SE BASANT peut l’oublier facilement. Exemple : Acte III, Scène 3 – Perdican embrasse
SUR UNE VISION IDÉALISÉE ET PESSIMISTE DU MARIAGE. Exemple : Acte II, Scène 5 – Perdican flatte Rosette devant Camille pour la provoquer, sans
ELLE CITE LES LETTRES DE FEMMES MALHEUREUSES EN Rosette et lui fait des promesses d’amour qu’il ne penser aux conséquences dramatiques que
AMOUR, INFLUENCÉE PAR LES RELIGIEUSES QUI L’ONT pense pas sincèrement, juste pour voir la réaction cela pourrait avoir sur la jeune fille.
ÉDUQUÉE. de Camille.
EXEMPLE : ACTE III, SCÈNE 4
PERDICAN, EN COLÈRE, CRITIQUE L’IDÉALISME DE CAMILLE : Le jeu dangereux de la manipulation des sentiments
Camille et Perdican manipulent Rosette pour
« LES FEMMES QUI ONT PEUR DE L’AMOUR ONT PEUR DE satisfaire leur propre fierté.
TOUT ». Perdican feint de tomber amoureux de Rosette pour
IL MONTRE QUE REFUSER D’AIMER PAR PEUR DE SOUFFRIR contrer Camille, et Camille ne réagit que par
EST UNE ILLUSION DESTRUCTRICE. vengeance.
Exemple : Acte III, Scène 1 – Perdican demande à
Rosette de le suivre, laissant croire à un véritable
amour, alors qu’il cherche seulement à blesser
Camille.
Une rivalité amoureuse où l’amour n’est que duel

MANIPUALTION EXPRESSION SENTIMENT

SINCÈRE

-aveux/confession: Les moments où les personnages

-séduction du jeu amoureux: Perdican manipule Camille en feignant
laissent transparaître leurs véritables émotions (ex. : la
l’indifférence et en utilisant Rosette pour la rendre jalouse. déclaration de Perdican).
-mensonge/dissimulation: Camille prétend être insensible à l’amour -parallèle -> exutoire: Camille et Perdican utilisent le
pour cacher ses véritables sentiments. langage pour exprimer leur frustration et leur douleur.
-pouvoir de la rhétorique (discours ambiguë): Les personnages usent -dialogue philosophique: Certains passages expriment une
d’ironie, de discours ambigus et de stratégies verbales pour influencer réflexion sincère sur l’amour, la société et les illusions.
les autres. LA PAROLE EST ELLE
UNIQUEMENT AU SERVICE DE
LA MANIPULATION ?
PAROLES AMBIVALENTES PAROLES ET SES LIMITES

-jeu des masque: les personnages oscillent entre vérité et -inefficacité du langage: Malgré les nombreux discours, la
faux-semblants. communication échoue et conduit au drame.
-double usage de langage: Selon les moments, la parole -malentendu tragique: La parole manipulatrice et les non- S CLÉS

est utilisée pour tromper ou pour dire la vérité. dits provoquent la mort de Rosette.
-théâtre dans le théâtre: La mise en scène des dialogues -contraste entre les paroles et les actions: Beaucoup de
souligne l’ambiguïté du langage. discours, mais peu d’actes concrets pour résoudre les
conflits.