Classe 2nd S 2024 – 2025
Composition de mathématiques
Coefficient : 5 Durée :3heures
Exercice 1 : (4,5 points)
Choisir la bonne réponse. (𝟎, 7𝟓𝒑𝒕 6)
1. Le discriminant du trinôme du second degré 𝑐𝑥2 + 𝑎𝑥 + 𝑏 est égal à :
𝑎𝑐 (𝑩) 𝑐2 − 4𝑏𝑐 (𝑪) 𝑎2 − 4𝑏𝑐
2. Le trinôme du second degré 𝑐𝑥2 + 𝑎𝑥 + 𝑏 admet au moins une racine si et seulement si :
(𝑩) ∆< 0 (𝑫) ∆> 0
3. Les vecteurs 𝑢 ⃗ et 𝑣 sont colinéaires si et seulement si :
4. Si 𝑃(𝑥) 𝑒𝑡 𝑄(𝑥) sont deux polynômes non nuls alors le degré de (𝑃 × 𝑄)(𝑥) est égal à :
(𝑨) deg(𝑃) + deg(𝑄) (𝑩) deg(𝑃) − deg(𝑄) (𝑪) deg (𝑃) × deg (𝑄) 10)
5. Un vecteur directeur de la droite (D) : 2𝑥 − 5𝑦 − 6 = 0 est :
(𝑨) 𝑢
⃗ (2; −5) (𝑩) 𝑢 ⃗ (5; 2) (𝑪) 𝑢 ⃗ (−5;2) (𝑫) 𝑢
⃗ (6; 2)
6. Dans le plan muni d’un repère (O ; 𝑖 , 𝑗) si G = bary{(𝐴, 𝛼); (𝐵, 𝛽)} alors on a :
𝑥𝐴 +𝑥𝐵 𝑦𝐴 +𝑦𝐵 𝛼𝑥𝐴 +𝛽𝑥𝐵 𝛼𝑦𝐴 +𝛽𝑦𝐵 𝛼𝑥𝐴 +𝛽𝑥𝐵 𝛼𝑦𝐴 +𝛽𝑦𝐵
(A) 𝑥𝐺 = 𝑒𝑡 𝑦𝐺 = (B) 𝑥𝐺 = 𝑒𝑡 𝑦𝐺 = (C) 𝑥𝐺 = 𝑒𝑡 𝑦𝐺 =
𝛼+𝛽 𝛼+𝛽 𝛼+𝛽 𝛼+𝛽 𝑥𝐴 +𝑥𝐵 𝑦𝐴 +𝑦𝐴
Exercice 2 : (5,5 points)
Soit l’équation (𝐸) : (𝑚 + 3)𝑥 2 + 2𝑚𝑥 + 𝑚 + 5 = 0
1. Détermine 𝑚 pour que −2 soit une racine, puis déduis-en l’autre racine.
2. Résous et discute, suivant les valeurs de 𝑚, l’existence et le signe des racines.
3. Détermine 𝑚 pour que l’équation admette deux solutions 𝑥1 𝑒𝑡 𝑥2 vérifiant :(2𝑥1 − 1)(2 𝑥2 − 1) = 0
4. Dans le cas où l’équation admet deux solutions, détermine une relation indépendante de 𝑚 entre les
deux racines 𝑥1 𝑒𝑡 𝑥2
Exercice 3 : (5 points)
1. On donne le trinôme 𝑞(𝑥) = 𝑥 2 − 𝑥 − 2
a. Montre que q(x) admet deux racines distinctes 𝑥1 𝑒𝑡 𝑥2
𝑥1 𝑥2
b. Sans calculer 𝑥1 𝑒𝑡 𝑥2 calcule les expressions 𝐴 = +
𝑥2 𝑥1
𝑞(𝑥)
c. Détermine 𝑥1 𝑒𝑡 𝑥2 puis résous dans ℝ 𝑞(𝑥) = 0 𝑞(𝑥) ≥ 0 et ≤0
(𝑥−3)
2. Déterminer les réels a et b pour que le polynôme 𝑃(𝑥) = 3𝑥 4 − 2𝑥 3 − 6𝑥 2 + 𝑎𝑥 + 𝑏 soit divisible par
𝑥 2 − 𝑥 − 2.
3. En factorisant 𝑃(𝑥) par une méthode de ton choix montre que 𝑃(𝑥) = (𝑥 + 1)(3𝑥 + 1)(𝑥 2 − 𝑥 − 2)
Exercice 4 : (4 points)
Soient les points 𝐴(2; 1) 𝐵(4; 4) 𝑒𝑡 𝐶(0; 3) dans le repère orthonormé (𝑂; 𝑖, 𝑗) du plan.
1. Détermine une équation cartésienne de la droite (𝐴𝐶). (0,5 pt)
2. Détermine une équation paramétrique de la droite (𝑂𝐵) (0,5 pt)
3. Montre que les droites (𝐴𝐶) et (𝑂𝐵) sont sécantes en un point G. (0,25 pt)
3 3
4. Montre que le point G a pour coordonnées (2 ; 2) (0,5 pt)
5. Montre que le triangle 𝐴𝐵𝐺 est rectangle en 𝐺. (0,75 pt)
⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝑂𝐶
6. Montre que (𝑂; 𝑂𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗ )est un repère du plan. (0,5 pt)
7. Exprime les vecteurs 𝑖 et 𝑗 en fonction de ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ (0,5 pt)
𝑂𝐴 𝑒𝑡 𝑂𝐶
8. Détermine les coordonnées de B dans le repère (𝑂; ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐴, 𝑂𝐶⃗⃗⃗⃗⃗ ) (0,5 pt)
Classe 2nd S 2024 – 2025
Composition de mathématiques
Coefficient : 5 Durée :3heures
Exercice 1 : (4,5 points)
Choisir la bonne réponse. (𝟎, 7𝟓𝒑𝒕 6)
1. Le discriminant du trinôme du second degré 𝑐𝑥2 + 𝑎𝑥 + 𝑏 est égal à :
𝑎𝑐 (𝑩) 𝑐2 − 4𝑏𝑐 (𝑪) 𝑎2 − 4𝑏𝑐
2. Le trinôme du second degré 𝑐𝑥2 + 𝑎𝑥 + 𝑏 admet au moins une racine si et seulement si :
(𝑩) ∆< 0 (𝑫) ∆> 0
3. Les vecteurs 𝑢 ⃗ et 𝑣 sont colinéaires si et seulement si :
4. Si 𝑃(𝑥) 𝑒𝑡 𝑄(𝑥) sont deux polynômes non nuls alors le degré de (𝑃 × 𝑄)(𝑥) est égal à :
(𝑨) deg(𝑃) + deg(𝑄) (𝑩) deg(𝑃) − deg(𝑄) (𝑪) deg (𝑃) × deg (𝑄) 10)
5. Un vecteur directeur de la droite (D) : 2𝑥 − 5𝑦 − 6 = 0 est :
(𝑨) 𝑢
⃗ (2; −5) (𝑩) 𝑢 ⃗ (5; 2) (𝑪) 𝑢 ⃗ (−5;2) (𝑫) 𝑢
⃗ (6; 2)
6. Dans le plan muni d’un repère (O ; 𝑖 , 𝑗) si G = bary{(𝐴, 𝛼); (𝐵, 𝛽)} alors on a :
𝑥𝐴 +𝑥𝐵 𝑦𝐴 +𝑦𝐵 𝛼𝑥𝐴 +𝛽𝑥𝐵 𝛼𝑦𝐴 +𝛽𝑦𝐵 𝛼𝑥𝐴 +𝛽𝑥𝐵 𝛼𝑦𝐴 +𝛽𝑦𝐵
(B) 𝑥𝐺 = 𝑒𝑡 𝑦𝐺 = (B) 𝑥𝐺 = 𝑒𝑡 𝑦𝐺 = (C) 𝑥𝐺 = 𝑒𝑡 𝑦𝐺 =
𝛼+𝛽 𝛼+𝛽 𝛼+𝛽 𝛼+𝛽 𝑥𝐴 +𝑥𝐵 𝑦𝐴 +𝑦𝐴
Exercice 2 : (5,5 points)
Soit l’équation (𝐸) : (𝑚 + 3)𝑥 2 + 2𝑚𝑥 + 𝑚 + 5 = 0
1. Détermine 𝑚 pour que −2 soit une racine, puis déduis-en l’autre racine.
2. Résous et discute, suivant les valeurs de 𝑚, l’existence et le signe des racines.
3. Détermine 𝑚 pour que l’équation admette deux solutions 𝑥1 𝑒𝑡 𝑥2 vérifiant :(2𝑥1 − 1)(2 𝑥2 − 1) = 0
4. Dans le cas où l’équation admet deux solutions, détermine une relation indépendante de 𝑚 entre les
deux racines 𝑥1 𝑒𝑡 𝑥2
Exercice 3 : (6 points)
1. On donne le trinôme 𝑞(𝑥) = 𝑥 2 − 𝑥 − 2
a. Montre que q(x) admet deux racines distinctes 𝑥1 𝑒𝑡 𝑥2
𝑥1 𝑥2
b. Sans calculer 𝑥1 𝑒𝑡 𝑥2 calcule les expressions 𝐴 = +
𝑥2 𝑥1
𝑞(𝑥)
c. Détermine 𝑥1 𝑒𝑡 𝑥2 puis résous dans ℝ 𝑞(𝑥) = 0 𝑞(𝑥) ≥ 0 et ≤0
(𝑥−3)
2. Déterminer les réels a et b pour que le polynôme 𝑃(𝑥) = 3𝑥 4 − 2𝑥 3 − 6𝑥 2 + 𝑎𝑥 + 𝑏 soit divisible par
𝑥 2 − 𝑥 − 2.
3. En factorisant 𝑃(𝑥) par une méthode de ton choix montre que 𝑃(𝑥) = (𝑥 + 1)(3𝑥 + 1)(𝑥 2 − 𝑥 − 2)
Exercice 4 : (4 points)
Soient les points 𝐴(2; 1) 𝐵(4; 4) 𝑒𝑡 𝐶(0; 3) dans le repère orthonormé (𝑂; 𝑖, 𝑗) du plan.
1. Détermine une équation cartésienne de la droite (𝐴𝐶). (0,5 pt)
2. Détermine une équation paramétrique de la droite (𝑂𝐵) (0,5 pt)
3. Montre que les droites (𝐴𝐶) et (𝑂𝐵) sont sécantes en un point G. (0,25 pt)
3 3
4. Montre que le point G a pour coordonnées (2 ; 2) (0,5 pt)
5. Montre que le triangle 𝐴𝐵𝐺 est rectangle en 𝐺. (0,75 pt)
6. Montre que (𝑂; ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ )est un repère du plan. (0,5 pt)
𝑂𝐴, 𝑂𝐶
7. Exprime les vecteurs 𝑖 et 𝑗 en fonction de 𝑂𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑒𝑡 𝑂𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ (0,5 pt)
8. Détermine les coordonnées de B dans le repère (𝑂; ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐴, 𝑂𝐶⃗⃗⃗⃗⃗ ) (0,5 pt)
