Maxime Chupin — 2020

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initiation à
LATEX
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Table des matières

1 Introduction 7
1.1 Mais c’est quoi d’abord LATEX ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.2 De quoi allons nous parler ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.3 WYSIWYG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.4 Un peu de son histoire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
1.5 LATEX et la typographie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
1.6 Philosophie générale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
1.7 Quelques avantages pour les documents mathématiques . . . . 10
1.7.1 Les mathématiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
1.7.2 Les très grands documents . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
1.7.3 Les bibliographies et les index . . . . . . . . . . . . . . . 11
1.7.4 Un logiciel libre ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
1.8 Des ressources et de l’aide . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
1.9 Les exemples . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

2 Installation 13
2.1 Tout un monde… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
2.2 Les distributions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
2.2.1 Avec Windows . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
2.2.2 Avec un Mac . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
2.2.3 Avec Linux, ou autres Unix . . . . . . . . . . . . . . . . 15
2.3 Un éditeur de texte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
2.3.1 TEXstudio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
2.3.2 D’autres éditeurs de texte qui peuvent servir à LATEX . . 16

3 Premiers pas 17
3.1 Édition du premier document . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
3.2 La compilation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
3.2.1 latexmk . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
3.3 Dissection d’une commande LATEX . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

3
4 TABLE DES MATIÈRES

3.4 Explications du document . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

3.4.1 La classe du document . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
3.4.2 Le préambule . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
3.4.3 Le contenu du document . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
3.5 La structure des documents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
3.5.1 Les mots . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
3.5.2 Les paragraphes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
3.5.3 Le découpage du document . . . . . . . . . . . . . . . . 25
3.6 Les caractères spéciaux de LATEX . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
3.7 Changement de style . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
3.7.1 Emphase . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
3.8 Changement de corps (taille) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
3.9 Des environnements structurants . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
3.9.1 Dissection d’un environnement . . . . . . . . . . . . . . 30
3.9.2 Les environnements quote et quotation . . . . . . . . . 31
3.9.3 Les environnements center, flushright et flushleft . 31
3.9.4 L’environnement verbatim . . . . . . . . . . . . . . . . 32
3.9.5 Les listes : itemize, enumerate et description . . . . . 33
3.9.6 Les tableaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
3.10 Inclure des images . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

4 Flottants, références croisées, bibliographies et index 41

4.1 Références croisées . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
4.2 Titre de section . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
4.3 Flottants : table et figure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
4.3.1 Listes des tableaux et des figures . . . . . . . . . . . . . 44
4.4 Bibliographie – biblatex . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
4.4.1 Stocker sa base bibliographique . . . . . . . . . . . . . . 46
4.4.2 Charger le package et ajouter la bibliographie . . . . . . 49
4.4.3 Citer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
4.4.4 Établir la bibliographie finale . . . . . . . . . . . . . . . 51
4.4.5 Un ensemble d’outils . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
4.5 Index . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
4.5.1 Index simple . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
4.5.2 La commande \index . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
4.5.3 Formatage de l’index . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60

5 Les mathématiques 63
5.1 Les modes mathématiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
5.1.1 Fonctionnement singulier . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
5.2 Les bases de la composition de mathématiques . . . . . . . . . . 65
TABLE DES MATIÈRES 5

5.2.1 Indices et exposants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65

5.2.2 Les espaces en mode mathématique . . . . . . . . . . . . 66
5.2.3 Du texte à l’intérieur d’une formule . . . . . . . . . . . . 66
5.2.4 Lettres grecques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
5.2.5 Symboles d’opérateurs binaires . . . . . . . . . . . . . . 67
5.2.6 Des symboles, lettres et opérateurs utiles . . . . . . . . . 68
5.2.7 Superposer deux symboles . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
5.2.8 Modification de style . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
5.2.9 Les fractions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
5.2.10 Les racines . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
5.2.11 Délimiteurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
5.2.12 Symboles de taille variable . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
5.2.13 Fonctions et opérateurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
5.2.14 Les matrices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
5.3 Les équations numérotées et les références . . . . . . . . . . . . 78
5.3.1 Les équations alignées . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
5.4 Théorèmes, définitions, etc. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80

6 Supports de présentation avec beamer 83

6.1 Préparation du document : le préambule . . . . . . . . . . . . . 84
6.1.1 Les informations de son documents . . . . . . . . . . . . 84
6.2 Les diapositives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
6.2.1 Diapositive de titre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
6.3 Table des matières . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
6.4 Les blocs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
6.5 Les couches . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
6.6 La bibliographie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91

7 Représentations graphiques 93
7.1 Utiliser le bon outil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
7.1.1 LATEX pour des dessins « géométriques » . . . . . . . . . 94
7.2 Tikz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
7.2.1 Tikz pour l’impatient . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
7.2.2 Premier dessin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
7.2.3 Le repérage des points . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
7.2.4 Dessiner, colorier et placer . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
7.2.5 Les lignes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
7.2.6 Le segment . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
7.2.7 Formes géométriques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
7.3 Pgfplots . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
7.4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
6 TABLE DES MATIÈRES

8 Packages utiles 103

8.1 La gestion des couleurs avec xcolor . . . . . . . . . . . . . . . . 103
8.1.1 Utiliser les couleurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
8.1.2 Charger des ensembles prédéfinis . . . . . . . . . . . . . 104
8.2 Références croisées avec refcheck . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
8.3 Les unités du système international avec siunitx . . . . . . . . 106
8.4 Personnaliser les listes avec enumitem . . . . . . . . . . . . . . . 107
8.4.1 Personnalisation de itemize . . . . . . . . . . . . . . . . 108
8.4.2 Personnalisation de enumerate . . . . . . . . . . . . . . 108
8.4.3 Personnalisation de description . . . . . . . . . . . . . 109
8.5 Des beaux encadrements avec tcolorbox . . . . . . . . . . . . . 109
8.6 Faciliter la composition mathématique avec tdsfrmath . . . . . 111
8.7 Les dérivées avec derivative . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
8.8 Personnaliser les théorèmes thmtools . . . . . . . . . . . . . . . 112
8.9 Composition avancée des tableaux . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
8.10 Utiliser le principe des TODO list avec todonotes . . . . . . . . 115
8.11 Faire des feuilles d’exercices avec exesheet . . . . . . . . . . . . 116
8.12 Écrire du code informatique avec listings . . . . . . . . . . . . 119
8.12.1 Utilisation sandard . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
8.12.2 Personnalisation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121
8.13 Mettre en page des pseudo codes . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
8.13.1 Au début, algorithms . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
8.13.2 Le pseudo code . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
8.13.3 algorithm2e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125

9 Bibliographie 127
9.1 Les livres papiers ou PDF . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
9.2 Les liens internets . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
9.3 Les documentations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128

10 Les index 133

 1
Chapitre
Introduction

Remarque 1.1 :
Attention, ce document est en cours de rédaction. Il est évidemment à amélio-
rer, n’hésitez pas à me faire des retours par mail à l’adresse chupin@ceremade.
[Link].
Je tiens à remercier Pierre Cardaliaguet pour sa relecture.

Ce petit document se veut être une très courte introduction à LATEX. Vous
verrez que les capacités de LATEX sont très importantes, et comme tout logiciel un
peu sophistiqué, une si courte introduction ne suffit pas… Ce document existe
donc pour permettre de mettre le pied à l’étrier avec le plus possible de bonnes
habitudes et de bonnes pratiques. Il faudra compléter cette modeste ressource pour
celles, très nombreuses, disponibles en livres et sur internet et qui seront indiqués
comme références dans ce document dès que l’on sortira des fonctionnalités les
plus classiques du logiciel.
Ce document s’adresse principalement aux étudiants et étudiantes en mathé-
matiques découvrant le logiciel. Cependant, il pourra rester utile pour les ensei-
gnant·e·s, chercheurs et chercheuses du supérieur, avec notamment les chapitres
des packages utiles (chapitre 8). De plus, pour ce type de population, l’apprentis-
sage de ce logiciel se fait souvent sur le tas, et les mauvaises habitudes se prennent
très rapidement.
Ainsi, ce document n’a pas vocation à couvrir tous les aspects de LATEX, mais

7
8 CHAPITRE 1. INTRODUCTION

principalement de présenter ce qui est fondamental ou utile à la production de

documents dans le domaine des mathématiques.

1.1 Mais c’est quoi d’abord LATEX ?

Avant d’utiliser quelque chose, il est toujours très intéressant de s’intéresser

un peu à l’histoire de la chose. Nous allons donc essayer de synthétiser quelques in-
formations qui nous semblent importantes pour entrer dans le monde gigantesque
de LATEX.
LATEX est un système de composition de document, c’est-à-dire qu’il permet de
produire des documents, mais nous allons spécifier ça dans le reste du document.

1.2 De quoi allons nous parler ?

Comme tout logiciel, il y a plusieurs niveaux d’approche. Nous ne rentrerons

pas trop dans le détail ici, mais vous pouvez aller voir [2, 6] pour des introductions
bien plus détaillées. Cette très légère introduction a largement (trop) été inspirée
les diverses références, merci d’ailleurs à tous ces auteurs et autrices !

Définition 1.1 — LATEX

Lorsque nous parlerons de LATEX, nous entendrons à la fois un langage et un
système de composition de document, c’est-à-dire un langage informatique
et son moteur qui permet de produire des documents destinés à la lecture.

1.3 WYSIWYG
Le principe donc du système que nous présentons ici est :
— d’avoir un fichier texte dans lequel nous écrivons un ensemble de com-
mandes et de texte qui décrivent le document à produire ;
— de compiler ce fichier texte pour produire le document à lire. C’est le
programme qui permet de compiler que nous appelons moteur.
Le système de LATEX n’est donc pas un système WYSIWYG (what you see is
what you get) comme l’est, par exemple, Libre Office Writer (ou Word).
1.4. UN PEU DE SON HISTOIRE 9

1.4 Un peu de son histoire

LATEX voit le jour en 1982 grâce à Leslie Lamport [24]. Il est en fait une
surcouche de à TEX, qui est le programme noyau de LATEX, inventé par le mathé-
maticien et informaticien Donald E. Knuth en 1977 [22]. Pour la petite histoire,
Donald Knuth a écrit le logiciel TEX pour la production de ses ouvrages The Art
of Computer Programming. En effet, entre la parution du premier volume et du
second, la composition au plomb a été abandonnée au profit de la photocomposi-
tion dont la qualité ne convenait pas à Knuth (notamment pour la production de
formules mathématiques).
Le nom TEX vient du grec τέχνη, qui veut dire « art » et d’où vient le mot
« technique ». Ceci explique la prononciation de TEX et LATEX
Depuis son invention, TEX et son monde ont continué d’évoluer et sont tou-
jours très largement utilisés pour la production de documents scientifiques prin-
cipalement. Il s’est largement imposé comme outil nécessaire dans le milieu des
mathématiques, où toutes les publications scientifiques, ou presque, se font avec
ce logiciel.
C’est parce qu’on est convaincu par la puissance de LATEX et parce que c’est
la norme dans le monde des mathématiques que nous vous proposons cette très
courte introduction.

1.5 LATEX et la typographie

Comme son histoire le montre, l’inventeur de TEX est un féru de typographie.

Très exigent, son logiciel produit des documents d’une qualité typographique
excellente.
Et avec LATEX, il n’y a pas besoin d’être un·e expert·e en typographie, nous
verrons que beaucoup de chose sont gérées automatiquement par le logiciel.
Parmi tout ça, la gestion des ligatures, des espaces différents, des séparations, des
coupures de paragraphes, de pages, etc. Évidemment, il est aussi très intéressant
de s’intéresser à ce merveilleux sujet qu’est la typographie, et pour cela, nous
recommandons la lecture des Petites leçons de typographie de André [1].
Contrairement aux logiciels de traitement de texte qui fabrique le document
« au fur et à mesure », LATEX va traiter le document dans sa globalité à la compilation.
Ceci permet d’être plus optimal et de produire des documents de meilleur qualité.
10 CHAPITRE 1. INTRODUCTION

1.6 Philosophie générale

Même si tout cela est très abstrait pour le moment, il est important de com-
prendre la philosophie générale de la production de document par LATEX pour en
facilité son apprentissage.
Un document LATEX est un fichier texte simple, édité avec n’importe quel
éditeur (TEXstudio, Notepad++, emacs, vim, etc.) et contenant le texte du document
agrémenté de commandes LATEX qui le structurent.
Lors de la frappe, on ne voit pas le document final produit au fur et à mesure,
il faut compiler le document pour obtenir le fichier pdf qu’on peut visualiser.
C’est un paradigme difficile à adopter lorsqu’on a toujours été habitué aux logi-
ciels WYSIWYG, mais qui peut se révéler productif. En effet, cela permet de se
concentrer uniquement sur le fond, le contenu du comment, sa structure sans se
préoccuper des soucis de mise en pages. Mais il faut savoir lâcher prise et laisser
faire le logiciel. 1
Pour produire un document, le moteur traite le document texte, produit des
petites boîtes (par exemple pour un caractère) et des plus grosses (par exemple,
un paragraphe), qu’il emboîte, juxtapose, assemble, en mettant des ressorts entre
chaque qui peuvent se compresser ou se dilater. Une fois une page remplie, le
moteur passe à la composition de la page suivante. Cela ressemble à la production
des pages au plomb. Comprendre cela, permet de mieux comprendre les erreurs
lorsqu’il y en a.

1.7 Quelques avantages pour les documents ma-

thématiques

En plus d’être la norme dans le milieu des mathématiques, LATEX a des avan-
tages importants sur d’autres solutions de composition.

1.7.1 Les mathématiques

Inventé par un mathématicien, il est parfaitement adapté pour l’écriture de
formule mathématiques complexes avec là encore une qualité typographique
impeccable. Le chapitre 5 est dédié à ce sujet.

1. Évidemment, avec du temps, des efforts, et une bonne connaissance de LATEX, il est possible
de tout modifier de l’apparence de document !
1.8. DES RESSOURCES ET DE L’AIDE 11

1.7.2 Les très grands documents

Il est parfaitement adapté à la production d’énorme document (thèse, mémoire,
etc.) avec des mécanismes de références puissants (que nous présenterons dans le
chapitre 4). Le logiciel ne « plante » pas.

1.7.3 Les bibliographies et les index

Nous présenterons en section 4.4 du chapitre 4 aussi le fonctionnement d’outils
qui permettent la gestion des bibliographies et des index. Là encore, LATEX permet
d’automatiser beaucoup de choses.

1.7.4 Un logiciel libre !

C’est un logiciel libre ! Avec une énorme communauté d’utilisateurs et utili-
satrices qui développent et proposent des solutions à quasi tous les problèmes
qu’on peut se poser.
De plus, le développement de LATEX assure la rétro-compatibilité, ce qui permet
de compiler des documents qui ont plus de 20 ans !

1.8 Des ressources et de l’aide

Les ressources, les documentations, et l’aide sont nombreuses. Une large
communauté d’utilisateurs et d’utilisatrices permettent d’avoir des ressources et
de l’aide pour les problèmes que l’on rencontre.
Plusieurs sites sont des ressources importantes. Outre le très connu, mais
anglophone, [Link] [42], nous avons l’équivalent
francophone [36] avec
[Link]

qui est un site collaboratif, où on peut poser des questions sur LATEX. N’hésitez
pas, une grande communauté d’utilisateurs et d’utilisatrices se feront un plaisir
de vous aider.
Par ailleurs, Denis Bitouzé a produit un grand nombre de documents péda-
gogique sur l’utilisation de LATEX [5]
[Link]

Une association des utilisateurs francophones de TEX, GUTenberg, existe

aussi [23], avec là encore, un site internet qui regroupe des sources d’information
sur le logiciel :
[Link]
12 CHAPITRE 1. INTRODUCTION

1.9 Les exemples

Attention, si ce document veut illustrer le plus possible l’utilisation de LATEX
au travers d’exemples, les résultats présentés ne ressembleront pas tout à fait à ce
que vous obtiendrez par défaut avec LATEX. En effet, pour la composition de cet
ouvrage, de nombreux paramètres ont été modifiés comme la police d’écriture,
l’apparence des titres, les couleurs, etc.
 2
Chapitre
Installation

2.1 Tout un monde…

LATEX fait partie d’un vaste monde. Comme expliqué en introduction, il y a plu-
sieurs aspects au système de production : un langage, un moteur, une compilation,
etc. C’est pour cela que pour pouvoir utiliser LATEX, il est nécessaire d’installer
une distribution qui est un ensemble de programmes.

2.2 Les distributions

La très rapide description qui suit est largement tirée de la présentation de
Denis Bitouzé [4] disponible ici :

[Link]
diapositives-cours-d/conference-n-1/@@download/file/[Link]

Si les instructions qui suivent ne vous suffisent pas, allez regarder la partie
installation de ce fichier pdf.

2.2.1 Avec Windows

Sous Windows, nous conseillons l’installation de la distribution TEXLive :

[Link]

13
14 CHAPITRE 2. INSTALLATION

Installation avec téléchargement au fur et à mesure

Si votre connexion internet est fiable, vous pouvez suivre la procédure décrite ici.
Sinon, il est préférable de faire l’installation à partir de l’image disque comme décrit
dans la section suivante.
Il faudra dans un premier temps, télécharger le fichier install-tl-windows.
exe disponible à cette page :

[Link]

Exécuter ce fichier sur votre système. Une boîte de dialogue peut appa-
raître pour conseiller de désactiver l’anti-virus le temps de l’installation. Nous
conseillons, en suivant les conseils de Denis Bitouzé [4], de :
1. tenter l’installation avec l’anti-virus activé, en cliquant sur « Continuer » ;
2. si l’installation échoue, retenter l’installation avec l’anti-virus désactivé.

Installation à partir de l’image disque (ISO)

Vous pouvez aussi installer la distribution à partir d’un fichier image (texlive
[Link] 1 téléchargeable ici :
[Link]

Il vous faudra cependant installer un logiciel (libre) de montage d’image tel

que WinCDEmu
[Link]

Il faudra ensuite monter l’image avec un clic droit sur le fichier texlive2020xxx.
iso en sélectionnant Monter. Ainsi vous aurez accès à l’installateur install-tl-
windows.

Vidéo de démonstration de Denis Bitouzé

La procédure est illustrée dans la vidéo suivante :
[Link]

2.2.2 Avec un Mac

Sous MacOs, nous conseillons l’installation de la distribution MacTEX
[Link]

Ici l’installation est plus simple puisqu’il suffic de télécharger le fichier MacTeX
.pkg puis de double cliquer dessus et de suivre les instructions.
1. Les xxx dépendent de la dernière mise à jour et l’année peut elle aussi changer.
2.3. UN ÉDITEUR DE TEXTE 15

2.2.3 Avec Linux, ou autres Unix

Si vous êtes sous Linux, pour installer la distribution TEXLive, il suffira de
télécharger l’archive [Link], d’extraire l’archive puis, dans un
terminal, de lancer, avec les droits super utilisateur (sudo avec Ubuntu) :

user #> ./install-tl

et de suivre les instructions. Il est très commode de créer les liens symboliques
vers les répertoires standard /usr/local/bin, /usr/local/man, et /usr/local/
info.
Là encore, la page

[Link]

décrit, en anglais, la procédure. Vous pouvez aussi vous rapporter au pdf [4] de
Denis Bitouzé pour une description en français.

2.3 Un éditeur de texte

Il existe une multitude d’éditeurs de texte plus ou moins adaptés à l’édition
de sources pour LATEX. Chacun·e doit trouver chaussure à son pied.
Pour les moins aguerri·e·s, nous en proposons quelques uns.

2.3.1 TEXstudio
TEXstudio est un environnement de développement intégré pour TEX. À cet
égard, il n’est conçu que pour écrire des fichiers pour le monde de TEX. Mais cela
a beaucoup d’avantages, notamment pour les débutant·e·s. En effet, il permet :
— de visionner le résultat final facilement ;
— de déboguer facilement en cas d’erreur à la compilation ;
— de compiler facilement un document ;
— de colorier syntaxiquement le code ;
— de compléter automatiquement les commandes usuelles de LATEX ce qui
est accélère considérablement l’édition ;
— et d’autres choses encore.
De plus, il s’installe sur tous les systèmes d’exploitations. Nous vous recom-
mandons donc fortement son installation :

[Link]
16 CHAPITRE 2. INSTALLATION

2.3.2 D’autres éditeurs de texte qui peuvent servir à LATEX

Parmi tous les éditeurs de texte qui peuvent servir pour l’édition de document
avec LATEX, en voici une liste non exhaustive regroupant des éditeurs de qualité :

Éditeur OS Type
Emacs muli OS généraliste
Gedit Linux généraliste
Kate muli OS généraliste
Nano Linux généraliste
Notepad(++) Windows généraliste
Overleaf service web LATEX
Sublime Text multi OS généraliste
TEXmaker multi OS LATEX
TEXnic Center Windows LATEX
TEXshop MacOS LATEX
Vim multi OS généraliste
VScode multi OS généraliste
 3
Chapitre
Premiers pas

Après cette présentation très générale, on aborde les premiers pas avec le
système de composition. On développera les points spécifiques dans les chapitres
suivants.

3.1 Édition du premier document

On présente ici un document minimal qui permet la production d’un document.
Il est tout à fait normal que ce document ne veuille rien dire pour les néophytes.
Pour arriver à comprendre ce code, nous allons le décortiquer.

\documentclass[french,a4paper]{article} % la classe du document

\usepackage[utf8]{inputenc} % encodage des caractères
\usepackage[T1]{fontenc} % encodage de la fonte
\usepackage{geometry} % la gestion de la géométrie de la page
\usepackage{mathtools,amssymb} % pour tous les maths
\usepackage{graphicx} % pour la gestion des images
\usepackage{babel} % gestion des langues
\usepackage{ntheorem,thmtools} % pour les théorèmes
\usepackage{hyperref} % les liens hypertextes

17
18 CHAPITRE 3. PREMIERS PAS

\begin{document}

Voici mon premier document \LaTeX !

\end{document}

Remarque 3.1 :
Comme tout langage de programmation, LATEX a, lui aussi, un système de
commentaire. Les commentaires ne seront pas imprimés. Ils peuvent se révéler
très utiles, notamment pour se donner des explications ou des points de repère
dans notre document.
Un commentaire commence par un % et se termine à la fin de la ligne :

Ceci est du texte. % ceci est un commentaire

La suite du texte.

Supposons, à partir de maintenant, que l’on a sauvegardé ce document sous

le nom [Link] (les documents LATEX ont l’extension .tex).

3.2 La compilation
Si vous utilisez TEXstudio, cette partie se résume à cliquer sur le bouton
de « production et visualisation » (bouton avance-rapide) comme le montre la
figure 3.1.
Cependant, il est intéressant de connaître et comprendre ce qu’il se passe
derrière ce bouton.
Dans un terminal, l’obtention du document pdf à partir du source .tex s’ob-
tient grâce à la commande suivante :

user $$> pdflatex [Link]

Une telle compilation produit plusieurs fichiers. Tout d’abord le document

[Link] qui est le document que l’on souhaite produire qui nous montrons
en figure 3.2.
D’autres fichiers sont produits lors de la compilation comme [Link],
[Link], [Link], [Link], etc. Pour ne pas trop rentrer dans les
3.2. LA COMPILATION 19

Figure 3.1 – Le fichier [Link] dans TEXstudio.

détails, le fichier de log est crucial. Comme tout fichier de log (journal), il contient
tous les évènements affectant le processus de compilation. C’est en quelque sorte
la sortie de compilation, et donc potentiellement, c’est dans ce fichier-là que seront
notées les erreurs de compilation. Nous vous invitons donc à aller y jeter un œil.
On peut noter l’existence de LuaLATEX qui peut remplacer pdfLATEX. Ce moteur
est le successeur de pdfLATEX et peut être utilisé très simple. De plus, il permet
l’utilisation native du codage UTF-8, ainsi que l’utilisation de fontes modernes
telles que celles en OpenType.

3.2.1 latexmk
latexmk est un programme qui permet, en ligne de commande, d’automatiser
tout un tas d’opérations nécessaires à l’obtention du document final. On verra,
par exemple dans le chapitre 4, qu’il est quelquefois nécessaire de compiler plus
fois, voir de faire appel à un programme externe durant la chaîne de compilation
(pour les bibliographies, les index, etc.). Le programme latexmk se charge de
tout cela pour vous, et est hautement paramétrable pour faire un grand nombre
d’opérations. Sa présentation dépasse le cadre de cette introduction. Les éditeurs
dédiés à LATEX ont, eux aussi, leurs mécanismes permettant d’automatiser les
compilations pour obtenir un document final.
20 CHAPITRE 3. PREMIERS PAS

Voici mon premier document LATEX !

Figure 3.2 – Fichier pdf produit par la compilation pdflatex

3.3 Dissection d’une commande LATEX

Pour pouvoir décortiquer ce mini document, il nous faut expliquer la syntaxe

générale d’une commande de base LATEX. LATEX étant un langage informatique, il
est composé de commandes.
 3.4. EXPLICATIONS DU DOCUMENT 21

Définition 3.1 — Commande

Voici la structure d’une commande LATEX.
\NomDeCommande[⟨options⟩]{⟨argument⟩}
— Une commande commence par un backslash appelé caractère d’échap-
pement.
— Ce backslash est suivi par le nom de la commande.
— Suivant la définition des commandes, certaines acceptent, entre crochets,
des arguments optionnels.
— Les arguments des commandes se trouvent entre accolades.

Par exemple, on aura des commandes sans argument comme \centering, des
commandes avec argument comme \section{Introduction}, et des commandes
avec argument optionnel comme \includegraphics[width=10cm]{monimage.
pdf}.
Nous reviendrons au fur et à mesure de ce document sur d’autres subtilités
des commandes en LATEX.

3.4 Explications du document

3.4.1 La classe du document
Le fichier [Link] commence par la commande

\documentclass[⟨arguments⟩]{article}

Il est très important de retenir que tout document LATEX commence par cette
commande.

L’argument obligatoire
Son argument obligatoire (ici article), définit la classe du document. Voici
la liste des principales classes :
article : est la classe plutôt dédiée aux documents courts (rapports, TP, feuille
d’exercices, etc.) ;
report : est la classe utilisée pour les documents plus longs qui peuvent être
découpé en chapitre, la classe article ne gère pas les chapitres.
book : est la classe pour la rédaction de livres. Il y a en fait que peu de différence
avec la classe report.
22 CHAPITRE 3. PREMIERS PAS

Les options de la classe

Il existe des options de classe (qui vont dépendre de la classe choisie).
Parmi les plus importantes :
11pt : qui porte la taille des caractères à onze points (unité de mesure utilisée en
typographie). Il existe aussi l’option 12pt. La taille par défaut est à 10pt
(avec l’option correspondante).
twocolumn : qui permet de composer le document sur deux colonnes.
twoside : qui permet de régler les marges du document pour une impression
recto-verso (dans quel cas, la marge intérieure sera plus petite que la marge
extérieure).
Certaines options sont données à la classe mais sont en réalité transférée
aux packages chargés ensuite. C’est le cas des options présentées dans le code
introductif de ce chapitre, par exemple :
french : qui, via le package babel, charge les normes typographiques françaises 1 ;
a4paper : qui, via le package geometry, ajuste la disposition de la page pour le
format A4 2 .

3.4.2 Le préambule
Le préambule d’un document LATEX est tout ce qui se trouve entre le
\documentclass et le \begin{document}. Dans le cas simple du document
[Link], il sert à charger des packages (ou extensions en français).
Sans rentrer dans le détail, faisons un rapide tour de l’ensemble assez restreint
que nous proposons dans le fichier [Link].

Quelques extensions (ou packages) de bases

LATEX fournit tout un ensemble de commandes qui permettent de faire déjà
beaucoup de chose. Cependant, depuis sa création, il a fallu répondre à de nouveaux
besoins (langues, format de page, etc.), aux nouvelles technologies, et à bien
d’autres choses encore.
Une extension (ou package en anglais) permet d’ajouter des fonctionnalités
à LATEX soit en redéfinissant le fonctionnement de base, soit en ajoutant des
commandes. 3
1. Cette option permet aussi de spécifier à d’autres packages qui agissent différemment suivant
la langue utilisée, que le document est en français.
2. Aux États-Unis, ce n’est pas le format usuel, d’où, la nécessité d’ajuster le comportement
par défaut de LATEX.
3. Ce mécanisme est très riche et permet aux utilisateurs et utilisatrices de LATEX d’enrichir le
logiciel et de le proposer aux autres.
3.4. EXPLICATIONS DU DOCUMENT 23

Ces extensions sont chargées grâce à la commande \usepackage. Faisons un

tour rapide des packages utilisés dans le document [Link] et qui pourront
vous être utiles.
inputenc : Cette extension [19] permet de spécifier le codage du document texte.
Avec tous les systèmes d’exploitations récents, l’UTF-8 est la norme et cela
se spécifie avec l’option utf8. L’encodage du document est réglé par votre
éditeur de texte. Dans d’anciens documents, on peut encore rencontrer
l’option latin9 pour l’encodage ISO 8859-1 4 .
fontenc : Cette extension [45] avec l’option T1 spécifie le codage des caractères
du document produit (pdf). Cela permet une meilleure gestion des caractères
accentués par exemple.
geometry : Cette extension [48] permet de gérer les différentes dimensions des
pages. L’option a4paper donné à la classe, mais transmise au package
geometry, permet de fournir des réglages pour le papier a4 (qui n’est pas la
norme aux États-Unis par exemple).
mathtools, amssymb : Ces extensions [ctan-amssymb, 16] ajoutent les com-
mandes et symboles mathématiques pour à peu près tout écrire. Le package
mathtools charge et corrige certains bugs de amsmath en apportant au
passage quelques fonctionnalités supplémentaires. Les packages amsmath
et amssymb ont été produits par l’American Mathematical Society (AMS).
graphicx : Cette extension [9] permet en particulier la gestion des images, et
des inclusions d’images (jpg, png, pdf, eps, etc.).
babel : Cette extension [27] permet de gérer les langues et les conventions
typographiques allant avec. Avec l’option french, chargée dans la classe de
document mais transmise à babel, on obtient les bons espaces, les bonnes
coupures de mots, les bons titres, etc. le tout, automatiquement (voir [13]).
ntheorem, thmtools : Ces extensions [30, 41] permettent de composer facile-
ment des théorèmes, des définitions, des propositions, et d’en personnaliser
l’apparence.
hyperref : Cette extension [37] permet de profiter des possibilités de navigation
au sein d’un document pdf comme les références croisées, les références
bibliographiques, les notes, les URL, etc. Elle permet aussi d’avoir une table
des matières navigable.
Nous conseillons de charger ces extensions dans tous vos documents. Notons
aussi que l’ordre de chargement des extensions a son importance, et que l’ordre
proposé ici est fonctionnel. Enfin, il existe des milliers d’extensions qui permettent
4. Depuis 2018, l’encodage par défaut avec LATEX est l’UTF-8, il n’est donc plus nécessaire de
charger inputenc avec l’option utf8
24 CHAPITRE 3. PREMIERS PAS

de faire toutes sortes de choses. Le catalogue des extensions est le CTAN et se

trouve à l’adresse suivante

[Link]

Les informations disponibles sur internet sont immenses, et même s’il est
parfois difficile de s’y retrouver, il est nécessaire d’aller y chercher les réponses
aux problèmes que l’on se pose. Nous essayons dans ce document de répondre
aux problèmes et questionnements les plus courants et les plus basiques pour la
composition de documents en lien avec les mathématiques 5 . Une fois le pied mis
à l’étrier, les réponses sur le web se trouvent sans difficulté.

3.4.3 Le contenu du document

Le contenu qui sera composé par LATEX se trouve lui entre le \begin{document
} et \end{document}. Tout texte placé après \end{document} est simplement
ignoré.
Dans le document [Link], le contenu est court et simple :

Voici mon premier document \LaTeX{}

3.5 La structure des documents

3.5.1 Les mots
La brique de base de la composition de document LATEX est le mot. Les mots
sont séparés par des signes de ponctuation ou des espaces. Il est important de noter
qu’un simple retour à la ligne est considéré comme un espace. Un ou plusieurs
espaces produisent le même résultats, vous pouvez ainsi mettre autant d’espaces
que vous le désirez comme le montre les exemples suivants.

Voici un texte qui est écrit simplement

avec
un retour tout de même.

Voici un texte qui est écrit simplement avec un retour tout de même.

5. Notons cependant que les explications, les conseils et méthodes proposés ici restent valables
pour d’autres domaines.
3.5. LA STRUCTURE DES DOCUMENTS 25

En voici un
autre un peu
plus alambiqué !

En voici un autre un peu plus alambiqué !

3.5.2 Les paragraphes

Un document LATEX est composé de paragraphes qui sont des ensembles de
mots séparés les uns des autres par au moins une ligne vide. Là encore, une ou
plusieurs lignes vides produiront le même résultat.

Premier paragraphe.

Ce deuxième paragraphe va permettre encore

une fois de montrer que
les retours de ligne simples n’ont aucune importance sur le
formatage
du paragraphe.

Une ou trois lignes séparent de la même manière les paragraphes.

Premier paragraphe.
Ce deuxième paragraphe va permettre encore une fois de montrer que les retours
de ligne simples n’ont aucune importance sur le formatage du paragraphe.
Une ou trois lignes séparent de la même manière les paragraphes.
Comme on le constate sur l’exemple, malgré les lignes vides dans le code
source, les paragraphes eux ne sont pas séparés par une ligne vide. Il existe
quelques commandes qui ajoute des espaces verticaux entre paragraphes, mais
elles sont à éviter. En effet, la philosophie de LATEX est de ne pas s’intéresser à la
forme mais juste au contenu. Pour information, ces commandes sont \smallskip,
\medskip, \bigskip par ordre croissant de taille.

3.5.3 Le découpage du document

Dans toutes les classes standards, un document se découpe en section, sous-
section, sous-sous-section, etc. le tout se numérotant automatiquement.
Les commandes sont
 26 CHAPITRE 3. PREMIERS PAS

\section{⟨titre
de la section⟩}
\subsection{⟨titre de la sous-section⟩}
\subsubsection{⟨titre de la sous-section⟩}

Et viennent ensuite les paragraphes qui ne sont pas numérotés.

\paragraph{⟨titre
du paragraphe⟩}
\subparagraph{⟨titre du sous paragraphe⟩}

Les classes book et report permettent de découper le document à l’aide de

parties via la commande :
\part{⟨titre de la partie⟩}
et de découper les parties (si besoin) en chapitres via la commande :
\chapter{⟨titre du chapitre⟩}

Remarque 3.2 :
Il existe des versions « étoilées » de ces commandes, qui ne génèrent pas de
numéro de partie/chapitre/section : \part*, \chapter*, etc.

La table des matières

Avec le découpage du document par ces commandes, on peut très facilement

générer la table des matières.
Cela se fait avec la commande :
\tableofcontents

qui suivant la classe du document va générer une section ou un chapitre dédiée

à la table des matières. Attention cependant, le chapitre ou la section sont alors
non numérotés.

Remarque 3.3 :
Attention, les parties, chapitres et autres sections produits par des commandes
étoilées ne figurent pas dans la tables de matières.
3.6. LES CARACTÈRES SPÉCIAUX DE LATEX 27

3.6 Les caractères spéciaux de LATEX

Dans le code source, certain caractères ont un comportement spécial comme,
par exemple, le caractère % qui permet de commenter le code. De même, le caractère
\ produit les commandes. En fait, il existe dix caractères au comportement spécial :

$ & % # _ { } ~ ^ \

Ces caractères ne peuvent pas être imprimés tels quels. Pour sept d’entre eux,
on peut les imprimer dans le texte grâce au caractère \ lui même :

\$ \& \% \# \_ \{ \} \#

$&%#_{}#
Pour les trois autres, on peut utiliser les commandes :

\textasciitilde \textasciicircum
\textbackslash

~^\

3.7 Changement de style

Il est souvent souhaitable de varier le style de composition (gras, italique,
incliné, etc.) pour hiérarchiser, mettre en emphase, etc. Pour cela, il existe des
commandes que nous synthétisons dans le tableau 3.1 6 .
Notons que ces commandes modifient uniquement le style de leur argument,
le texte qui suit n’est pas affecté.

L’italique sert souvent à mettre un mot en \textit{emphase}.

Mais
comment mettre un mot en emphase dans un texte en italique ?

L’italique sert souvent à mettre un mot en emphase. Mais comment mettre un

mot en emphase dans un texte en italique ?

6. Pour la composition de ce document la fonte utilisée, Libertinus, n’est pas celle de base de
LATEX (qui est Latin Modern). Pour l’exemple, le tableau 3.1 est composé avec Latin Modern.
28 CHAPITRE 3. PREMIERS PAS

Commande Résultat Signification

\textup{droit} droit upright
\textit{italique} italique italic
\textsl{incliné} incliné slanted
\textsc{petites capitales} petites capitales small caps
\textmd{maigre} maigre medium
\textbf{gras} gras boldface
\textrm{romain} romain roman
\textsf{linéal} linéal sans serif
\texttt{machine à écrire} machine à écrire typewriter

Table 3.1 – Commandes de changement de style.

Bien entendu, on peut cumuler les modification de style, on peut par exemple
produire de l’italique gras.

\textit{Qu’est-ce donc que \textbf{cela} ?}

Qu’est-ce donc que cela ?

Il existe aussi des déclarations permettant d’effectuer les même changements

de style. Les déclarations ne prennent pas d’argument et agissent sur l’ensemble du
texte qui suit la déclaration. Pour en limiter la portée, il faut utiliser des accolades
de groupement comme le montre l’exemple suivant.

Un paragraphe dans le style par défaut.

{\itshape Un paragraphe composé en italique.}

Les accolades de groupement faisant leur office, ce troisième

paragraphe est dans le style par défaut.

Un paragraphe dans le style par défaut.

Un paragraphe composé en italique.
Les accolades de groupement faisant leur office, ce troisième paragraphe est
dans le style par défaut.
 3.8. CHANGEMENT DE CORPS (TAILLE) 29

Commande Déclaration
\textup \upshape
\textit \itshape
\textsl \slshape
\textsc \scshape
\textmd \mdseries
\textbf \bfseries
\textrm \rmfamily
\textsf \sffamily
\texttt \ttfamily

Table 3.2 – Correspondance entre les commandes et les déclarations de style.

3.7.1 Emphase
Une commande utile pour mettre en relief un ou des mots, est la commande :

\emph{⟨mot(s)⟩}

Cette commande a l’avantage de changer de style en fonction du style courant.

Si le texte est composé en romain, alors \emph passe en italique et vice-versa.

3.8 Changement de corps (taille)

LATEX permet évidemment de changer de corps (de taille) de caractères. Nous

avons déjà vu comment changer le corps général de composition du document
dans les options de la classe chargée.
Les commandes qui permettent de changer de corps sont à utiliser avec parci-
monie car le rendu visuel d’un changement de corps dans le texte est désagréable.
On les réserve plutôt à la personnalisation de page de titre, de style général, de
dessin, de tableau, de citation, etc.
Nous synthétisons les déclarations dans le tableau 3.3.

Le changement de corps {\Large dans un paragraphe} est

désagréable à
la lecture.

Le changement de corps dans un paragraphe est désagréable à la lecture.

 30 CHAPITRE 3. PREMIERS PAS

\tiny corps \large corps

\scriptsize corps \Large corps
\footnotesize corps \LARGE corps
\small corps \huge corps
\normalsize corps \Huge corps
Table 3.3 – Déclarations de changement de corps.

3.9 Des environnements structurants

LATEX fournit un ensemble d’environnements qui permettent de structurer son
document. Sans être exhaustif, nous allons ici en décrire quelques uns qui vous
serons utiles.

3.9.1 Dissection d’un environnement

Dans un premier temps, il est important d’expliquer ce qu’est un environne-
ment.

Définition 3.2 — Environnement

Un environnement est une partie du document source délimitée par les
commandes :
\begin{⟨nom de l’environnement⟩}
\end{⟨nom de l’environnement⟩}

Tout comme les commandes les environnements peuvent avoir des options
et des arguments. C’est à la commande d’ouverture des environnements qu’on
affecte les options et les arguments.
\begin{⟨environnement⟩}[⟨options⟩]{⟨arguments⟩}

Les environnements sont aussi des groupes et ainsi, les changements par les
déclarations (style, corps, etc.) effectuées à l’intérieur d’un environnement ne
se propagent pas à l’extérieur de l’environnement comme l’illustre l’exemple
suivante.

\begin{quote}
Voici un environnement de citation très mal utilisé, mais qui
3.9. DES ENVIRONNEMENTS STRUCTURANTS 31

permet de voir que \itshape la déclaration ne se propage pas

au
delà de l’environnement.
\end{quote}
En voilà la preuve !

Voici un environnement de citation très mal utilisé, mais qui permet

de voir que la déclaration ne se propage pas au delà de l’environne-
ment.
En voilà la preuve !

3.9.2 Les environnements quote et quotation

Comme vous avez pu apercevoir dans l’exemple précédent, LATEX fournit des
environnements permettant de mettre en forme des citations. Il en existe deux au
comportement voisin :
— l’environnement quotation met un alinéa en début de paragraphe et
espace les paragraphes normalement ;
— l’environnement quote ne met pas d’alinéa en début de paragraphe et
espace les paragraphes davantage.

3.9.3 Les environnements center, flushright et flushleft

Les environnements center, flushright et flushleft permettent respecti-
vement de centrer du texte , de l’aligner à droite ou à gauche.

\begin{center}
Voici un texte centré. \LaTeX{} se débrouille pour couper les
lignes
là où il faut. On peut tout de même forcer un retour avec\\ la
commande \lstinline+\\+.
\end{center}
\begin{flushleft}
\raggedright
La composition où l’alignement est à gauche est appelée la
composition
\emph{au fer à gauche}. Toutes les lignes sont alors alignées à
gauche. Le terme~\og{}fer\fg{} vient de la façon dont le
compositeur
32 CHAPITRE 3. PREMIERS PAS

alignait les lignes sur son composteur mécanique. Regardons si

cela
fonctionne bien.
\end{flushleft}
\begin{flushright}
On peut aussi composer les paragraphes au fer à droite. Cette
fois ci
le texte est aligné à droite. Moins utilisé dans la plupart des
documents, cet environnement peut se révéler utile.
\end{flushright}

Voici un texte centré. LATEX se débrouille pour couper les lignes là où il faut. On
peut tout de même forcer un retour avec
la commande \\.

La composition où l’alignement est à gauche est appelée la composition au fer à

gauche. Toutes les lignes sont alors alignées à gauche. Le terme « fer » vient de
la façon dont le compositeur alignait les lignes sur son composteur mécanique.
Regardons si cela fonctionne bien.

On peut aussi composer les paragraphes au fer à droite. Cette fois ci le texte est
aligné à droite. Moins utilisé dans la plupart des documents, cet environnement
peut se révéler utile.

Pour plus de meilleurs résultats et plus de possibilités, nous conseillons l’utili-

sation du package ragged2e brièvement décrite au chapitre 8.

3.9.4 L’environnement verbatim

Il arrive souvent que l’on veuille composer de code informatique (LATEX, C++,
python, etc.). LATEX fournit un environnement verbatim qui compose son contenu
en style machine à écrire. Aucune interprétation des commande ou des caractères
spéciaux n’est faite à l’intérieur de cet environnement.

\begin{verbatim}
L’environnement verbatim compose exactement le texte sans rien «
traiter », y compris les caractères spéciaux de \TeX, $, %
# _{}, etc.
ou bien même les espaces qui
ne sont pas réduits.
3.9. DES ENVIRONNEMENTS STRUCTURANTS 33

\end{verbatim}

qui produit
L’environnement verbatim compose exactement le texte sans rien
traiter , y compris les caractères spéciaux de \TeX, $, %
# _{}, etc.
ou bien même les espaces qui
ne sont pas réduits.

Pour plus de possibilités nous conseillons dans cette introduction l’utilisation

du package lstlisting brièvement décrite au chapitre 8.

3.9.5 Les listes : itemize, enumerate et description

Les listes sont très utiles pour structurer les documents 7 . LATEX en propose
trois types.

La liste : itemize

La liste simple se compose grâce à l’environnement itemize comme l’illustre

l’exemple suivante.

La liste simple :
\begin{itemize}
\item structure ;
\item aère :
\item améliore la lisibilité.
\end{itemize}

La liste simple :
— structure ;
— aère :
— améliore la lisibilité.
Chaque élément de la liste doit commencer par la commande \item qui im-
prime, lorsque la langue est le français, un tiret. 8

7. Et pas seulement les documents LATEX : sur le web et en HTML(5), les listes sont centrales.
8. Lorsque la langue est l’anglais, les éléments sont imprimés avec des bullets : •.
34 CHAPITRE 3. PREMIERS PAS

La liste : enumerate
L’environnement enumerate s’utilise exactement comme l’environnement
itemize à la différence que lors de la composition, les éléments de la liste sont
numérotés.

\begin{enumerate}
\item Premier élément :
\begin{enumerate}
\item sous élément ;
\item sous élément ;
\end{enumerate}

\item deuxième élément ;

\item troisième élément.
\end{enumerate}

1. Premier élément :
(a) sous élément ;
(b) sous élément ;
2. deuxième élément ;
3. troisième élément.

La liste : description
L’environnement description permet de choisir soi-même le texte figurent
au début de chaque élément de la liste au moyen de l’argument optionnel de la
commande \item comme l’illustre l’exemple suivant.

\begin{description}
\item[itemize] pour faire des listes simples ;
\item[enumerate] pour faire des listes numérotées ;
\item[description] pour faire des listes dont chaque élément
débute
par le texte en gras de son choix.
\end{description}

itemize pour faire des listes simples ;

enumerate pour faire des listes numérotées ;
description pour faire des listes dont chaque élément débute par le texte en
3.9. DES ENVIRONNEMENTS STRUCTURANTS 35

gras de son choix.

3.9.6 Les tableaux

LATEX permet de composer des tableaux grâce à l’environnement tabular. La
composition des tableaux n’est pas toujours un exercice facile avec LATEX mais
avec un peu d’effort, on peut quasiment tout faire. Nous nous focaliserons ici sur
la présentation de l’environnement tabular.
Pour se familiariser avec les mécanismes, commençons par décortiquer un
exemple simple.

\begin{tabular}{lcr}
& colonne centrée & on aligne à droite \\
Ligne 1 & ici & là \\
Ligne deux & là-bas & ailleurs
\end{tabular}

colonne centrée on aligne à droite

Ligne 1 ici là
Ligne deux là-bas ailleurs

L’environnement tabular comporte un argument. Ici, il comporte trois lettres.

Le nombre de lettre indique le nombre de colonnes du tableau que l’on souhaite
composer. La type de lettre indique l’alignement de la colonne :
l (left) : alignement à gauche de la colonne ;
c (center) : centrage de la colonne ;
r (right) : alignement à droite de la colonne.
Il existe d’autres type de colonnes que nous allons présenter via quelques
exemples. Le nombre de lettres dans l’argument de tabular détermine le nombre
de colonnes du tableau.
À l’intérieur de l’environnement, les lignes sont terminées par \\ (sauf la
dernière) et les colonnes sont séparées par &.
On peut aussi matérialiser les séparations de lignes et de colonnes dans l’ar-
gument et à l’intérieur de l’environnement comme le montre l’exemple suivant.

\begin{tabular}{{|l|c|r||}
\hline
& colonne centrée & on aligne à droite \\
\hline
Ligne 1 & ici & là \\
36 CHAPITRE 3. PREMIERS PAS

\hline
Ligne deux & là-bas & ailleurs\\
\hline
\end{tabular}

colonne centrée on aligne à droite

Ligne 1 ici là
Ligne deux là-bas ailleurs

Comme illustré, les lignes tracées entre les colonnes sont obtenues en plaçant
des | entre les lettres définissant les alignements des colonnes dans l’argument de
l’environnement tabular (ces lignes s’entendant sur toute la hauteur du tableau).
Les lignes horizontales sont obtenues par la commande \hline après la com-
mande \\ placée entre chaque ligne du tableau.

L’argument p — Un autre type de colonne existe qui peut être très utile :
p{⟨taille⟩}. Ceci permet de déclarer une colonne d’une largeur ⟨taille⟩. À l’intérieur
des cases de cette colonne, le contenu sera composé comme un paragraphe, et le
texte sera aligné à gauche.

Déclaration de plusieurs même styles — Pour les grands tableaux, et lorsque

les colonnes ont le même style alors, on peut factoriser la déclaration grâce à la
commande *{⟨nombre⟩}{⟨format⟩}
Voici un petit exemple qui illustre les deux derniers arguments.

\begin{tabular}{{|p{5cm}|*{2}{c|}}
\cline{2-3}
\multicolumn{1}{c||}{} & \multicolumn{2}{c||}{Commande} \\
\cline{2-3}
\multicolumn{1}{c||}{} & Prix & Quantité \\
\hline
\bfseries Tableaux & 180 \euro & 3 \\
\hline
\bfseries Craies (x50) & 10 \euro & 5 \\
\hline
\bfseries Brosses & 5 \euro & 3 \\
\hline
\end{tabular}
 3.10. INCLURE DES IMAGES 37

Commande
Prix Quantité
Tableaux 180 € 3
Craies (x50) 10 € 5
Brosses 5€ 3

3.10 Inclure des images

Dans les préambules présentés dans ce document, on charge le package

graphicx :

\usepackage{graphicx}
préambule

Celui-ci permet d’avoir une commande supplémentaire très importante :

\includegraphics[⟨options⟩]{⟨nom de l’image⟩}

qui permet 9 d’inclure des images au format, entre autres, pdf, png, ou bien
JPEG. On pourra se rapporter à la documentation du package [9] pour plus de
détail. Notons que ce package permet plus de choses que la seule inclusion d’image.
Si je dispose de l’image [Link] à la racine de mon document de travail 10 ,
alors il suffit d’inclure l’image comme ceci :

\includegraphics{[Link]}

9. avec la compilation pdflatex…

10. Il est préférable d’organiser son répertoire de travail, et d’y ajouter, par exemple, un sous-
répertoire pour y mettre les images.
 38 CHAPITRE 3. PREMIERS PAS

De nombreuses options existent pour cette commande. Nous ne présenterons

ici que les plus courantes. Ces options sont à utilisées sous la forme clé=valeur,
comme le montre les exemples suivants.
angle : angle de rotation de l’image en degrés.
width : largeur (avec unité) de l’image voulue. La transformation se faisant en
préservant le rapport entre largeur et hauteur.
height : hauteur (avec unité) de l’image voulue. La transformation se faisant en
préservant le rapport entre largeur et hauteur.
scale : facteur d’échelle.
page : numéro de la page du pdf à inclure (lorsqu’il s’agit d’un fichier pdf multi-
pages).
Dans l’exemple suivant, on introduit la commande
\linewidth
qui donne la largeur de la page (largeur de composition, c’est-à-dire, là où il y
a du texte).

\includegraphics[width=0.5\linewidth,angle=90]{[Link]}% on veut
une figure de
% largeur la moitié de la largeur des
% lignes de texte
3.10. INCLURE DES IMAGES 39

Notons que l’alignement de l’image incluse directement dans du texte se fait

sur la ligne de référence de composition comme l’illustre l’exemple suivant.

Du texte qui permet de constater l’alignement

de l’image~\includegraphics[scale=0.1]{[Link]}.

Du texte qui permet de constater l’alignement de l’image .

On utilisera souvent cette commande d’inclusion dans l’environnement
figure décrite en section 4.3 qui permet d’inclure une figure et d’y faire référence.
40 CHAPITRE 3. PREMIERS PAS
 4
Chapitre
Flottants, références croisées,
bibliographies et index

Dans ce chapitre, nous abordons un des aspects très puissant de LATEX. En effet,
avec l’utilisation de code, de balises, on peut faire référence à des objets (sections,
tableaux, images, etc.) sans se soucier de l’endroit où ces objets se trouverons
puisque le système va déterminer automatiquement la page, le numéro, etc. de
l’objet. Des mécanismes automatiques de gestion de bibliographies et d’index
existent aussi. Tous ces outils permettent de produire des documents toujours
cohérents, même après des restructurations importantes (le liens étant mis à
jour à chaque compilation), avec des bibliographies générées automatiquement
suivant les ouvrages cités, des index produits automatiquement, etc. Enfin, ces
mécanismes sont suffisamment puissants pour que le facteur d’échelle ne soit pas
un problème, permettant ainsi de produire d’énormes documents.

4.1 Références croisées

LATEX dispose d’un mécanisme de références croisées. Cela permet, dans le texte
courant, de faire référence à des parties du document (sections, chapitres, parties),
des figures, des tableaux (via les mécanismes de flottants décrit dans la section
suivante), des équations, des théorèmes, etc.
Montrons un exemple pour fixer les idées.

41
 42CHAPITRE 4. FLOTTANTS, RÉFÉRENCES CROISÉES, BIBLIOGRAPHIES ET INDEX

\section{Titre de section}\label{sec:txtderef}
Voici la section~\ref{sec:txtderef} à laquelle on peut faire
référence.

\begin{equation}\label{eq:integrale}
\int_{0}^{1}x^{2}\mathrm{d}x
\end{equation}
Calculez l’intégrale~\ref{eq:integrale}.

4.2 Titre de section

Voici la section 4.2 à laquelle on peut faire référence.
1
2
∫ 𝑥 d𝑥 (4.1)
0
Calculez l’intégrale 4.1.
Le mécanisme de référence croisée repose donc sur un couple de commandes :

\label{⟨textedelabel⟩}

et
\ref{⟨textedelabel⟩}
Le fonctionnement est simple, on définit une chaîne de caractère via la com-
mande \label près ou dans un élément numéroté de LATEX (section, théorème,
équation, figure, table, etc.), et on fait référence à cet élément par la commande
\ref qui appelle la même chaîne de caractère. Il est d’usage, et c’est une bonne
habitude, de préfixer la chaîne de caractère par une indication du type de l’élément
à référencer. Dans notre exemple, il s’agit de sec: pour section, et de eq: pour
équation.
Le résultat final est qu’en lieu et place de la commande \ref, il apparaît le
numéro de l’élément référencé. 1 Pour que le résultat s’affiche correctement, il
faudra effectuer deux compilations successives, car les références passent par
l’écriture d’un fichier auxiliaire qui doit être lu ensuite lors de la compilation. Lors
de la première compilation, le résultat temporaire sera constitué de deux points
d’interrogations : ??. Ne vous en étonnez pas.
Une autre commande permet de faire référence au numéro de page contenant
l’élément auquel on fait référence. Il s’agit de la commande
1. Ces éléments référençables sont associés à des compteurs internes et c’est la valeur de ce
compteur qui est affichée.
 4.3. FLOTTANTS : TABLE ET FIGURE 43

\pageref{⟨textedelabel⟩}

Un des avantages énorme de ce mécanisme est que même lorsque l’on déplace
le contenu ou que l’on restructure notre document, les références continuent
d’être correctes.

4.3 Flottants : table et figure

Dans la composition de document, le concept de flottant est très important.
L’insertion de certains types d’objets comme les figures ou les images peuvent
poser quelques problèmes lors de la composition des pages : il est important d’avoir
un certain taux de remplissage de la page, de ne pas couper la page n’importe où,
etc.
Pour résoudre ce problème, LATEX dispose de la notion de flottants, c’est-à-dire
un objet qui a une certaine fluctuation de position mais auquel il est fait référence
dans le texte courant.
Nous présenterons ici deux environnements flottants : table et figure pour
les tableaux et les figures et qui permettent d’inclure ces éléments en leur donnant
un titre et en les numérotant, et d’y faire référence.
Décortiquons un exemple basique de l’environnement table pour mieux
comprendre :

\begin{table}[!htbp]
\centering
\begin{tabular}{{|l|l||}
\hline
Élément 1 & Élément 2 \\
\hline
Élément 3 & Élément 4 \\
\hline
\end{tabular}
\caption{Exemple ’denvironnement \lstinline+table+}
\label{tab:exemple}
\end{table}

qui produit le tableau 4.1.

Les arguments optionnels des environnements flottants sont très importants
et doivent être bien compris. La suite des caractères entre crochets déterminent
l’ordre de préférence du placement du tableau :
 Élément 1 Élément 2
Élément 3 Élément 4

Table 4.1 – Exemple d’environnement table

! : demande à LATEX de faire tout son possible pour respecter l’ordre indiqué
ensuite ;
h (here) : ici, si possible ;
t (top) : en haut d’une page (la courante ou la suivante) ;
b (bottom) : en bas d’une page (la courante ou la suivante) ;
p (page of floats) : sur une page spéciale ne contenant pas de texte mais
uniquement des tableaux et des figures.
Continuons la description du code précédent.
— L’ordre de préférence par défaut est tbp.
— La commande \centering est là pour centrer le tableau. Une fois n’est
pas coutume, elle est ici préférable à l’environnement center car celui-ci
produirait une marge trop importante entre le tableau et sa légende.
— La commande \caption{} permet de donner une légende au tableau.
— La commande \label{}, qui doit être obligatoirement placée après la
commande \caption, permet de faire référence à l’élément via le méca-
nisme des références croisées vu en section 4.1 et les commandes \ref ou
\pageref.
Ce fonctionnement de flottant n’est souvent pas bien compris, et spontané-
ment, on souhaite exactement choisir l’emplacement de notre figure ou de notre
tableau. Avec l’habitude, il est bien plus naturel de faire référence à l’élément
flottant dans le texte courant et de laisser l’algorithme d’optimisation de LATEX
produire les pages.
L’environnement figure s’utilise exactement de la même façon.

4.3.1 Listes des tableaux et des figures

Il est possible de faire figurer dans votre document la liste des tableaux au
moyen de la commande \listoftables et la liste des figures au moyen de la
commande \listoffigures.
De la même manière que pour les références pour lesquelles LATEX écrit des
fichiers auxiliaires lors de la compilation, pour que ces listes soient à jour, il faut
effectuer deux compilations successives. Les fichiers auxiliaires sont les fichiers
.lot et .lof.

44
4.4. BIBLIOGRAPHIE – BIBLATEX 45

\listoffigures

Table des figures

3.1 Le fichier [Link] dans TEXstudio. . . . . . . . . . . . . . . 19

3.2 Fichier pdf produit par la compilation pdflatex . . . . . . . . . 20
6.1 Exemple de diapositive avec beamer avec le thème Rochester
et le thème de couleur seagull . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
6.2 Page de titre avec beamer avec le thème Rochester et le thème
de couleur seagull . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
6.3 La table des matières avec le thème Rochester et le thème de
couleur seagull. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
6.4 Les différents blocs avec le thème Rochester et le thème de
couleur seagull. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
7.1 Figure illustrant les courbes de Bézier cubiques. . . . . . . . . . 100
8.1 Illustration de l’utilisation du package refcheck. . . . . . . . . . 106
8.2 Résultat de l’utilisation du package todonotes. . . . . . . . . . . 116
8.3 Exemple de composition d’un exercice, de sa corrections et des
annotations en utilisant le package exosheet. . . . . . . . . . . . 119
8.4 Résultat d’un simple code Python avec le package listings . . 120

4.4 Bibliographie – biblatex

Un travail scientifique utilise de nombreuses références bibliographiques.
LATEX offre des outils très performants pour la gestion des bibliographies. Nous en
présenterons ici l’utilisation de l’extension biblatex.
La présentation faite ici est bien plus qu’inspirée de la présentation [39].
Pour encore plus de détails, on pourra consulter [40]. Pour la documentation de
biblatex, on consultera [25].
L’outil, qui est en fait un ensemble d’outils, nous permet de :
— gérer et organiser ses références ;
46 TABLE DES FIGURES

— citer de manière cohérente et suivant une norme ;

— liste de manière exhaustive, selon un ordre précis.
Nous nous limiterons à présenter rapidement les fonctionnalités principales.
Il ne faudra pas hésiter à aller voir la documentation de biblatex pour avoir les
informations exhaustives.

4.4.1 Stocker sa base bibliographique

Avec LATEX, la base bibliographique se stocke dans un fichier d’extension .bib.
Pour clarifier, appelons notre fichier [Link].
Ce fichier contient des entrées bibliographiques qui ressembleront à l’exemple
suivant que nous allons encore une fois décortiquer.

@book{Orwell1984,
asin = {0881030368},
author = {Orwell, George},
dewey = {823.912},
ean = {9780881030365},
edition = {Centennial.},
isbn = {0881030368},
publisher = {Tandem Library},
title = {1984},
year = 1950
}

À l’image de l’exemple ci-dessus, les entrées se décomposent comme suit :

— un type précédé d’un @, ici @book pour un livre ;
— une clé, après la première accolade et avant la virgule, ici Orwell1984,
c’est cette clé qui permettra de faire référence à l’entrée bibliographique
dans le texte LATEX ;
— des champs sous forme : ⟨nom du champ⟩ = ⟨valeur⟩, séparés par des
virgules.

Quelques types d’entrées

Voici quelques types de base :
@article : comme son nom l’indique ;
@book : livre avec un·e·ou plusieurs auteur·e·s principaux ;
@collection : livre composé de plusieurs articles d’auteur·e·s distinct·e·s ;
@manual : pour les manuels ;
4.4. BIBLIOGRAPHIE – BIBLATEX 47

@reference : ouvrage de référence, tel que dictionnaire ou encylopédie ;

@online : ressource en ligne ;
@report : rapport technique ;
@patent : brevet industriel ;
@periodical : numéro particulier d’un périodique ;
@proceedings : actes de colloque ;
@thesis : thèse de doctorat ou mémoire de master.

Champs de personne

Il existe beaucoup de champs dits de personne qui permettent de préciser le

rôle qu’ont pu avoir les personnes qui ont participer à l’ouvrage. En voici quelques
uns (il en existe beaucoup d’autres) :
author : auteur·trice(s) de l’œuvre ;
bookauthor : auteur·trice(s) du livre dans lequel l’œuvre est insérée ;
commentator : auteur·trice(s) des commentaires ;
editor : éditeur·trice(s) scientifique(s) ;
introduction : auteur·trice(s) de l’introduction ;
translator : traducteur·trice(s).
La valeur des ces champs se formate de la façon suivante.
— Le mot clé and permet de séparer plusieurs auteurs et autrices.
— On écrit les noms et prénoms comme ceci : ⟨Nom⟩, ⟨Prénom1⟩ ⟨Prénom2⟩.
— Pour les auteurs collectifs, il faut utiliser les accolades, par exemple :

Author = {{Centre National de la Recherche Scientifique}}

Champs de titre

En voici trois très important :

title : Titre de l’œuvre.
subtitle : Sous-titre de l’œuvre.
journaltitle : Titre d’un périodique.
48 TABLE DES FIGURES

Champs de descrition éditorial

Voici quelques champs utiles :
date : Date de publication.
edition : Numéro d’édition si plusieurs éditions existent. location Lieu de publi-
cation.
number : Numéro d’un périodique ou numéro au sein d’une collection.
pages : Pages de l’article ou de la partie du livre étudiée.
publisher : Éditeur commercial.
url : Url (adresse électronique) d’une publication en ligne.
volume : Volume dans une œuvre en plusieurs volumes. Volume d’une revue.
volumes : Nombre de volumes dans une œuvres en plusieurs volumes.

Constituer et gérer sa base bibliographique

Plutôt que d’éditer son fichier .bib à la main, il existe des logiciels dédiés qui
présentent de nombreux avantages :
— ils permettent d’éviter un certain nombre d’erreurs dans la composition
du fichier .bib ;
— ils permettent de faciliter les recherches dans notre base bibliographique ;
— permettent de rechercher automatiquement dans certaines bases biblio-
graphiques en ligne.
Parmi ces logiciels, nous mentionnons ici :
— Zotero est un logiciel multiplateforme pour la gestion de base bibliogra-
phique et n’est pas spécifique à bibtex ou biblatex : [Link]
re/zotero-better-bibtex/ ;
— JabRef est un logiciel multiplateforme pour la gestion de base bibliogra-
phique spécifique à bibtex ou biblatex :[Link] ;
— BibDesk est un logiciel pour Mac OSX spécifique à bibtex ou biblatex :
[Link]

MathSciNet et zbMATH — Comme tout, internet permet de trouver les entrées

bibliographiques déjà formatées pour biblatex. Cependant pour les ouvrages,
et plus généralement les publications mathématiques, depuis l’université, nous
avons accès à la base de donnée MathSciNet ([Link] qui
permet d’avoir les exportations sous le format bibtex des ouvrages. Le système
zbMBTH ([Link] équivalent mais ouvert et gratuit est aussi très
pratique et fonctionne comme MathScinet.
 4.4. BIBLIOGRAPHIE – BIBLATEX 49

4.4.2 Charger le package et ajouter la bibliographie

Dans le préambule de notre document LATEX il nous faut ajouter les lignes
suivantes :

\usepackage[<options>]{biblatex}
\addbibresource{<nom>.bib}

Il est souvent commode de mettre le fichier .bib dans à côté du document

L TEX. Il est cependant possible de centraliser dans un répertoire accessible à LATEX :
A
texmfhome→bibtex→bib où texmfhome est un certain dossier qui dépend du
système et de l’installation mais qui s’obtient avec le commande

user $$> kpsewhich --var-value TEXMFHOME

Dans les options au chargement de biblatex, on peut personnaliser le style

de notre bibliographie. Nous renvoyons à [39] pour les différentes options.

4.4.3 Citer
Pour citer une référence, il faut utiliser la commande suivante :
\cite[⟨prénote⟩][⟨postnote⟩]{⟨clef⟩}

Montrons dans l’exemple suivant le résultat d’une telle commande.

\cite[test][coucou]{Rouquette2019}

[test 39, coucou]

Il arrive souvent que l’on veuille citer plusieurs références qui traitent du
même sujet. On utilisera alors la commande suivante :
\cites(⟨prénote globale⟩)(⟨postnote global⟩)[⟨prenote 1⟩][⟨postnote 1⟩]{⟨clef 1⟩
}[⟨prenote 2⟩][⟨postnote 2⟩]{⟨clef 2⟩}etc.
Par l’exemple, cela donne :

On consultera les trois textes fondamentaux pour débuter avec

\LaTeX{}~\cites(Des PDF)(importants)[Denis][Bitouzé]{Denis}[
Babafou]{babafou}[biblatex][biber]{Rouquette2019}.
50 TABLE DES FIGURES

On consultera les trois textes fondamentaux pour débuter avec LATEX [Des PDF
Denis 6, Bitouzé, 2, Babafou, biblatex 39, biber, importants].

En général, on utilise :
— ⟨prenote⟩ pour un texte à afficher avant la référence du type de « Voir » ;
— ⟨postnote⟩ pour la page. En effet, lorsque l’argument est réduit à un numéro,
alors l’abréviation de page est ajouté. 2

\cite[cf.][]{Denis}. Pour la bibliographie

\cite[Voir][49]{Rouquette2019}, ou bien \cite[3]{babafou}.

[cf. 6]. Pour la bibliographie [Voir 39, p. 49], ou bien [2, p. 3].

Les potentialités de citations sont très importantes. Nous renvoyons aux réfé-
rences pour explorer cela, notamment les commandes \autocite et \autocites
qui sont à préférer et qui ont la même syntaxe que \cite et \cites.

\autocite{Rouquette2019}

[39]

Ces commandes \autocite et \autocites adaptent le format d’affichage au

style choisi et au contexte.
Notons tout de même que l’on peut citer uniquement certaines informations.
biblatex fournit un ensemble de commandes de citations qui peuvent être très
utiles :
— \citeauthor : pour l’auteur (ou l’éditeur ou le traducteur si pas d’auteur) ;
— \citetitle : pour le titre ou le titre abrégé ;
— \citeyear : pour l’année ;
— \citedate : pour la date ;
— \fullcite : pour la citation complète, sans aucune abréviation ;
— \footfullcite : pour la citation complète, en notes de bas de page ;
— \nocite : ne cite pas l’entrée, mais l’ajoute à la bibliographie finale. Si
l’argument est un *, cette commande ajoute toutes les entrées de la base
de données.

2. Et lorsque qu’il n’y a qu’un nombre en argument optionel alors, celui-ci est traité comme
une ⟨postnote⟩ à laquelle est ajouté l’abréviation de page.
 4.4. BIBLIOGRAPHIE – BIBLATEX 51

4.4.4 Établir la bibliographie finale

Nous venons de voir comment créer et gérer son fichier .bib contenant notre
base bibliographique, ainsi que le procédé pour citer les références au long du
texte de notre document LATEX.
Maintenant, il nous faut voir comment composer la liste des références citées
dans le document. Cela se fait avec la commande
\printbibliography[⟨options⟩]

qui va afficher toutes les entrées citées.

Là encore les options sont nombreuses (locales ou au chargement du package),
et nous renvoyons à la documentation de l’extension biblatex pour plus de détails,
mais pour montrer les possibilités de biblatex, arrêtons nous sur quelques unes.

Styles
Il existe de très nombreux styles de bibliographie. Nous renvoyons à [25, p. 68]
pour la listes des styles disponibles. C’est au chargement du package que celui se
choisit. Le style se choisit comme ceci \usepackage[style=<valeur>]{biblatex
}.

Trier la bibliographie
Au chargement du package toujours, on peut modifier le tri par défaut du style
choisi. Ceci se fait avec l’option sorting= :
— nyt qui permet un tri par auteur, année et titre ;
— nty qui permet un tri par auteur, titre et année ;
— ynt qui permet un tri par année, et titre ;
— et bien d’autres possibilités encore.

Options locales
Comme montré plus haut la commande \printbibliography possède des
options. Parmi ces options, certaines permettent de personnaliser la composition
de la bibliographie.

Apparence — Suivant la classe du document, la commande \printbibliography

va générer un chapitre ou une section, non numérotée, dont le titre sera, en
français Bibliographie. Ceci peut être modifié par les options locales.
Pour changer le niveau de titre de la bibliographie, il faudra utiliser la com-
mande heading=⟨xxx⟩, ou ⟨xxx⟩ peut être :
52 TABLE DES FIGURES

bibliography : (par défaut) qui introduit donc, suivant la classe du document,

un \chapter* ou une \section* ;
subbibliography : qui produira, toujours suivant la classe du document, une
\section* ou une \subsection* ;

bibintoc : qui produira un \chapter* ou une \section* mais qui sera ajouté à
la table des matières ;
subbibintoc : qui produira, toujours suivant la classe du document, une \
section* ou une \subsection* ajouté à la table des matières ;
bibnumbered : qui introduit un \chapter ou une \section numéroté(e) ;
subbibnumbered : qui produira, toujours suivant la classe du document, une
\section ou une \subsection numérotée.

Pour changer le titre de la bibliographie, il faudra utiliser l’option title=⟨xxx⟩,

où ⟨xxx⟩ est ce qui va être placé dans la commande de sectionnement.

\printbibliography[heading=subbibliography,title={Ma
bibliographie}]

Ma bibliographie
[1] Jacques André. Petites leçons de typographie. [Link]
fr/faqtypo/[Link]. 2017.
[2] Marc Baudoin. Apprends LATEX ! 2012. url : [Link]
archive/info/apprends-latex/.
[3] Claudio Beccari et Enrico Gregorio. The imakeidx package. A package
for producing multiple indexes. Version 1.3e. 15 oct. 2016. url : https :
//[Link]/pkg/imakeidx.
[4] Denis Bitouzé. Conférence 1 : les bases de LATEX. 2020. url : https :
/ / gte . univ - littoral . fr / Members / denis - bitouze / pub / latex /
diapositives - cours - d / conference - n - 1 / @ @ download / file / en -
[Link].
[5] Denis Bitouzé. Site web. 2020. url : [Link]
members/dbitouze/pub.
[6] Denis Bitouzé et Jean-Côme Charpentier. Introduction à LATEX. Pearson,
juill. 2010. isbn : 2-7440-7451-9. url : [Link]
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4.4. BIBLIOGRAPHIE – BIBLATEX 53

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tools for typesetting algorithms in pseudo-code. Version 0.1. 9 oct. 2018.
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[9] David Carlisle et The LATEX Project Team. The graphicx package. En-
hanced support for graphics. Version 1.2d. 12 nov. 2021. url : https://
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[10] David Carlisle et The LATEX Project Team. The tabularx package. Ta-
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[12] Christophe Fiorio et Ivan Kokan. The algorithm2e package. Floating
algorithm environment with algorithmic keywords. Version 5.2. 6 avr. 2020.
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[13] Daniel Flipo. The babel-french package. Babel contributed support for
French. Version 3.5q. 9 mars 2023. url : [Link]
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[14] Yvon Henel. The tdsfrmath package. Macros for French teachers of ma-
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Typeset source code listings using LATEX. Version 1.9. 6 oct. 2023. url : https:
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[16] Morten Høgholm et al. The mathtools package. Mathematical tools to use
with amsmath. Version 1.29. 30 juin 2022. url : [Link]
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inputenc package. Accept different input encodings. Version 1.3d. 1er juin
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index processor. Version 2.5.1. 18 avr. 2017. url : [Link]
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independent color extensions for LATEX and pdfLaTeX. Version 2.14. 12 juin
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merate, description. Version 3.9. 22 juin 2019. url : [Link]
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theorem environment. Version 1.33. 18 avr. 2017. url : [Link]
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pkg/todonotes.
4.4. BIBLIOGRAPHIE – BIBLATEX 55

[32] Vedran Miletić et al. The beamer package. A LATEX class for producing
presentations and slides. Version 3.70. 15 mai 2023. url : [Link]
org/pkg/beamer.
[33] Antoine Missier. The exesheet package. Typesetting exercise or exam
sheets. Version 2.4. 29 oct. 2023. url : [Link]
[34] Frank Mittelbach et The LATEX Project Team. The array package. Ex-
tending the array and tabular environments. Version 2.5g. 1er nov. 2023.
url : [Link]
[35] Oleg V. Motygin. The refcheck package. Check references (in figures, table,
equations, etc). Version 1.9.1. 24 juin 2016. url : [Link]
refcheck.
[36] TEXnique. 2020. url : [Link]
[37] Heiko Oberdiek et al. The hyperref package. Extensive support for hyper-
text in LATEX. Version 7.01d. 31 oct. 2023. url : [Link]
hyperref.
[38] Open-Freax. Personnaliser ses listes LATEX avec enumitem. 2013. url : https:
//[Link]/listes-latex-enumitem/ (visité le 25/09/2020).
[39] Maïeul Rouquette. BibLATEX and biber. 2019. url : https : / /
[Link]/211.
[40] Maïeul Rouquette, Enimie Rouquette et Brendan Chabannes. (Xe)LATEX
appliqué aux sciences humaines. Tampere : Atramenta. 268 p. isbn : 978-
952-273-073-2.
[41] Ulrich M. Schwarz et Yukai Chou. The thmtools package. Extensions to
theorem environments. Version 76. 4 mai 2023. url : [Link]
pkg/thmtools.
[42] TEX Stackexchange. 2020. url : [Link]
[43] Thomas F. Sturm. The tcolorbox package. Coloured boxes, for LATEX
examples and theorems, etc. Version 6.1.0. 26 sept. 2023. url : https :
//[Link]/pkg/tcolorbox.
[44] The LATEX Project Team. The amsmath package. AMS mathematical facili-
ties for LATEX. Version 2.17o. 9 juin 2023. url : [Link]
amsmath.
[45] The LATEX Project Team. The fontenc package. Standard package for
selecting font encodings. 24 juin 2016. url : https : / / ctan . org / pkg /
fontenc.
[46] The LATEX Project Team. The makeidx package. Standard LATEX package
for creating indexes. Version 1.0m. 9 juin 2023. url : [Link]
pkg/makeidx.
[47] Gérard Tisseau et Jacques Duma. Tikz pour l’impatient. [Link]
[Link]/TikZ/[Link]. 2017.
[48] Hideo Umeki et David Carlisle. The geometry package. Flexible and
complete interface to document dimensions. Version 5.9. 31 oct. 2021. url :
[Link]
[49] Joseph Wright. The siunitx package. A comprehensive (SI) units package.
Version 3.3.7. 7 oct. 2023. url : [Link]

Filtrage — Grâce aux options locales, on peut filtrer les entrées bibliographiques
à afficher. Les possibilités principales sont les suivantes :

keyword=⟨xxx⟩ : qui permet de sélectionner les entrées ayant ⟨xxx⟩ comme mot-
clé enregistré dans le champ keywords dans le fichier .bib ;

type=⟨xxx⟩ : qui permet de sélectionner les entrées par type (article,book,

etc.) ;

et bien d’autres choses encore nous renvoyons à la documentation de l’extension

biblatex [25] pour plus de détails.

\chapter*{Bibliographie}
\printbibliography[heading=subbibliography,title={Les livres},
type=book]

56
4.4. BIBLIOGRAPHIE – BIBLATEX 57

Bibliographie

Les livres
[1] Jacques André. Petites leçons de typographie. [Link]
fr/faqtypo/[Link]. 2017.
[2] Marc Baudoin. Apprends LATEX ! 2012. url : [Link]
archive/info/apprends-latex/.
[6] Denis Bitouzé et Jean-Côme Charpentier. Introduction à LATEX. Pearson,
juill. 2010. isbn : 2-7440-7451-9. url : [Link]
?GCOI=27440100259650.
[22] Donald E. Knuth. Le TEXbook : composition informatique. Trad. par
Jean-Côme Charpentier. Vuibert informatique. Vuibert, 2003. isbn :
9782711748198.
[24] Leslie Lamport. LATEX : a document preparation system. Anglais. Second.
Addison-Wesley, 1994. isbn : 0-201-52983-1. url : [Link]
com/store/[Link]?isbn=0201529831.
[40] Maïeul Rouquette, Enimie Rouquette et Brendan Chabannes. (Xe)LATEX
appliqué aux sciences humaines. Tampere : Atramenta. 268 p. isbn : 978-
952-273-073-2.
[47] Gérard Tisseau et Jacques Duma. Tikz pour l’impatient. [Link]
[Link]/TikZ/[Link]. 2017.

4.4.5 Un ensemble d’outils

Pour bien utiliser les outils bibliographiques, il faut en comprendre un mi-
nimum le fonctionnement. La gestion des bibliographies s’articule autour d’un
package biblatex, et d’un programme. Il existe deux programmes dans le monde
de LATEX, bibtex ou biber. Nous présenterons ici l’utilisation de biber, même si,
à quelques détails près, l’utilisation de bibtex est similaire.
58 TABLE DES FIGURES

Considérons donc un fichier LATEX [Link] dans lequel on veut in-

tégrer une bibliographie. Pour ce faire, nous avons vu que les entrées bibliogra-
phiques sont stockées avec un certain format 3 dans un fichier .bib, que nous
appelons [Link].
Notre fichier LATEX ressemble à quelque chose comme :

\documentclass[french]{article}
.....
\usepackage[backend=biber]{biblatex}
\bibliography{[Link]}

.....
\begin{document}

% textes où on effectue des citations

.....

\printbibliography

\end{document}

Pour obtenir le PDF de sortie que l’on souhaite, alors il faut procéder comme
suit :
— Compilation pdflatex du document [Link]

user $$> pdflatex [Link]

— Compilation biber du document monfichier

user $$> biber monfichier

Attention, il est important ici de ne pas mettre l’extension .tex.

— Deux compilations pdflatex du document [Link].

3. Le format dépend, à la marge, du logiciel biber ou bibtex.

 4.5. INDEX 59

Remarque 4.1 :
On notera que tous les programmes sont lancés sur le fichier .tex (avec ou
sans l’extension) et jamais sur le fichier [Link].

4.5 Index
LATEX fournit aussi des mécanismes de construction d’index.

4.5.1 Index simple

Pour permettre de générer un index, il vous faudra faire appel au pa-
ckage makeidx [46] et ajouter dans le préambule la commande \makeindex. En-
suite, on ajoutera la commande \printindex à l’endroit où on souhaite voir
apparaître l’index (c’est généralement fait à la fin du document, après la biblio-
graphie).

4.5.2 La commande \index

Lorsque l’on désire ajouter un mot à un index, il suffit alors d’ajouter la
commande \index dans le texte pour générer l’entrée dans l’index :
\index{⟨mot⟩}

Ainsi un document permettant la génération d’un index doit ressembler à ce

qui suit :

\documentclass[french]{article}
\usepackage{makeidx}
\usepackage{babel}

\makeindex
\begin{document}
Un mot\index{mot} dans mon texte que je souhaite ajouter à
’lindex du document.
Générer un index\index{index} est très simple avec \LaTeX{}.

\printindex
\end{document}
60 TABLE DES FIGURES

Aucun contenu à l’endroit de l’utilisation de \index n’est ajouté lors de la

compilation. De plus, on peut tout à fait utiliser une expression entière comme
entrée de l’index, comportant des espaces. Ainsi, il sera possible d’écrire \index{
théorème de Lax}.
On pourra aussi générer des sous-entrée d’une entrée de l’index en utilisant le
séparateur !. Pour exemple, pour inscrire l’entrée sous-entrée en sous-entrée de
index, il suffira d’écrire :

\index{index!sous-entrée}

Enfin, si on souhaite afficher quelque chose de légèrement différent du texte

utilisé pour le trie de l’index, on utilisera le caractère @. Par exemple, si on souhaite
indexer le mot LATEX tout en affichant le logo, on pourra utiliser le code suivant :

\index{LaTeX@\LaTeX}

Ce mécanisme peut-être utile aussi pour indexer des symboles ou des lettres
d’autres alphabets :

Je place la lettre $\beta$\index{beta@$\beta$} et je ’lindexe.

Ce caractère sera
trié et mis à la place de \emph{beta} dans ’lindex.

4.5.3 Formatage de l’index

Pour formater l’index, comme pour générer la bibliographie (voir section 4.4),
on utilisera un logiciel externe. Même s’il existe le logiciel makeindex, on lui
préfèrera le programme xindy [20] 4 bien plus complet, notamment pour la gestion
des diverses langues et le codage UTF-8.
Pour la compilation, il faudra alors procéder en plusieurs étapes :
1. tout d’abord il faudra compiler le fichier .tex avec son moteur favori :

user $$> pdflatex [Link]

Ceci va créer un fichier .idx qui contient l’ensemble des entrées de l’index.

4. D’ailleurs xindy est un programme général, pas seulement utilisable avec LATEX.
4.5. INDEX 61

2. Il faudra ensuite exécuter texindy (version de xindy adaptée à son utilisa-

tion avec LATEX) une fois sur le fichier .idx :

user $$> texindy -L french [Link]

Cette exécution va générer un troisième fichier [Link].

3. Enfin, il faudra recompiler le document avec votre moteur favori :

user $$> pdflatex [Link]

Tout cela peut évidemment s’automatiser avec les logiciels comme TEXStudio
(voir section 2.3.1) ou bien des programmes comme latexmk (voir section 3.2.1).
L’apparence des index est configurable, et on peut en créer plusieurs par
document (avec le package imakeidx [3] par exemple), mais cela dépasse le cadre
de cette introduction à LATEX.
62 TABLE DES FIGURES
 5
Chapitre
Les mathématiques

Un des nombreux avantages à l’utilisation de LATEX est la composition des

formules mathématiques. En effet, son inventeur D. E. Knuth, étant lui-même
mathématicien, il a développé un langage bien adapté aux mathématiques.
Ici, pour rester le plus simple et concis possible, nous supposerons que nous
chargeons les packages mathtools[16] (extension du package amsmath[44]), et
amssymb [ctan-amssymb]. En effet, ces packages ajoutent aux possibilités LATEX
de base des fonctionnalités très utiles.

\usepackage{mathtools,amssymb}
préambule

5.1 Les modes mathématiques

La composition des mathématiques est radicalement différente de celle des
mots. C’est pour cela qu’il faut indiquer au moteur de composition, c’est-à-dire à
pdfLATEX, que l’on souhaite composer des mathématiques. Pour cela, LATEX dispose
de deux modes mathématiques :
— l’un est utilisé pour composer les formules mathématiques dans le corps
du texte, c’est le mode math, et on y rentre et on y sort grâce au caractère
$. Ainsi, on écrit nos commandes pour écrire nos formules en mode math
entre deux $.....$ comme montré ci après. 1
1. En réalité les dollars sont un raccourcis pour l’environnement \begin{math}.....\end{math

63
64 CHAPITRE 5. LES MATHÉMATIQUES

On compose des maths dans le corps du texte grâce aux

dollars
$f(x)=x^2$.

On compose des maths dans le corps du texte grâce aux dollars 𝑓 (𝑥) = 𝑥 2 .

— L’autre mode est utilisé pour composer les formules hors texte seules sur
une ligne. C’est le mode displaymath et on y rentre avec le mécanisme :
\[.....\] comme montré ci après. 2

Le même exemple que précédemment mais en mode

\lstinline+displaymath+ \[f(x)=x^{2}\].

Le même exemple que précédemment mais en mode displaymath

𝑓 (𝑥) = 𝑥 2

5.1.1 Fonctionnement singulier

En mode mathématique, le fonctionnement est très particulier. Les espace-
ments entre les lettres ne sont plus les mêmes, les lettres elles-mêmes sont com-
posées dans un style différent (pour en faciliter la lecture), et surtout les espaces
sont complètement ignorés. Pour les composer lorsque cela est nécessaire, il faudra
utiliser des commandes d’espacement que nous présentons en section 5.2.2.
Voici un exemple montrant que les espaces sont ignorées.

\[
f x t e
\]

𝑓 𝑥𝑡𝑒

}.
2. Là encore, il s’agit d’un raccourcis à l’environnement \begin{displaymath}.....\end{
displaymath}.
 5.2. LES BASES DE LA COMPOSITION DE MATHÉMATIQUES 65

5.2 Les bases de la composition de mathéma-

tiques
Nous présentons ici quelques mécanismes fondamentaux de la composition
de mathématiques.

5.2.1 Indices et exposants

Dès que l’on souhaite écrire des mathématiques, il nous faut savoir comment
mettre des indices et des exposants. Cela se fait très simplement avec LATEX
Pour les indices c’est le caractère spécial _ qui sert :

\[
x_i
\]

𝑥𝑖
Pour bien être à l’aise avec les indices, il faut bien comprendre les groupes. En
LATEX, les groupes peuvent être délimités par les accolades. Le caractère spécial _
prend deux arguments : le groupe avant et le groupe après :
⟨groupe à indicer⟩_⟨groupe en indice⟩
De la même façon, les exposants se composent avec le caractère spécial ^.
⟨groupe⟩^⟨groupe en exposant⟩
Si on n’utilise pas d’accolades de groupement, alors ce sont les premiers
caractères qui sont mis en indice.

$x^2+y^2=1$, $x_1=x_2$, $x_1^2+x_2^2=1$

𝑥 2 + 𝑦 2 = 1, 𝑥1 = 𝑥2 , 𝑥12 + 𝑥22 = 1
Pour comprendre l’utilité de groupe, rien de mieux que quelques exemples.

\begin{itemize}
\item $a_{ij}$
\item $x^{y^{z}}$
\item différence entre $(x+y)^{n}$ et ${(x+y)}^{n}$
\end{itemize}
66 CHAPITRE 5. LES MATHÉMATIQUES

— 𝑎𝑖𝑗
𝑧
— 𝑥𝑦
𝑛
— différence entre (𝑥 + 𝑦)𝑛 et (𝑥 + 𝑦)

5.2.2 Les espaces en mode mathématique

Il est possible de modifier l’espacement en mode mathématique afin d’éloigner
ou de rapprocher certains symboles. Nous présentons les commandes d’espace-
ment dans le tableau 5.1.

\, petit espace \! petit espace négatif

\: espace moyen \quad petit espace interformules
\; grand espace \qquad espace moyen interformules

Table 5.1 – Commandes d’espacement en mode mathématique.

L’exemple suivant permet de comprendre à quoi peuvent servir les plus cou-
rantes de ces quelques commandes.

\newcommand\Dx{\,\mathrm{d}x}
Montrer que :
\[\forall x \in \R,\quad \int_{0}^{x}\!f(x)\Dx =F(x)-F(0).\]

Montrer que :
𝑥
∀𝑥 ∈ ℝ, ∫ 𝑓 (𝑥) d𝑥 = 𝐹 (𝑥) − 𝐹 (0).
0

Il vaut mieux tout de même éviter de les utiliser à tort et à travers dans
notre document. Si l’utilisation d’une de ces commandes est très récurrente
et structurelle, alors il vaudra mieux passer par le mécanisme de définition de
nouvelle commande.

5.2.3 Du texte à l’intérieur d’une formule

Surtout en mode displaymath, il est souvent utile de mettre du texte. Ceci
peut se faire avec la commande \text{.....}.

\[
f_{[x_{i},x_{i+1}]}\text{ est croissante pour tout }i\in\{1,\dots
,N\}
\]
5.2. LES BASES DE LA COMPOSITION DE MATHÉMATIQUES 67

𝑓[𝑥𝑖 ,𝑥𝑖+1 ] est croissante pour tout 𝑖 ∈ {1, … , 𝑁 }

Texte comme indice ou exposant — L’objet composé par \text{.....} peut

aussi servir à mettre en indice ou en exposant.

\[\sum F_{\text{ext}}=\vec{a}\]

∑ 𝐹ext = 𝑎⃗

Math dans du texte dans des maths… — Comme la commande \text repasse
en mode texte localement, pour écrire des maths dedans, il faut se remettre en
mode math à l’intérieur de la commande.

\[
\partial_{s} f(x) = \frac{\partial}{\partial x_{0}} f(x)\quad
\text{pour $x= x_{0} + I x_1$.}
\]

𝜕
𝜕𝑠 𝑓 (𝑥) = 𝑓 (𝑥) pour 𝑥 = 𝑥0 + 𝐼 𝑥1 .
𝜕𝑥0

5.2.4 Lettres grecques

Pour la composition des mathématiques, il est nécessaire d’avoir accès au
lettres grecques, et cela même sans utiliser un alphabet grec. Tout cela est prévu
par LATEX, et les lettres grecques sont accessibles via des commandes. Celles-ci
sont présentées dans le tableau 5.2.

Remarque 5.1 :
Attention, ces commandes ne sont disponibles qu’en mode mathématique.

5.2.5 Symboles d’opérateurs binaires

Il est souvent nécessaire d’utiliser des opérateurs binaires autre que les simples
+ ou − directement accessibles via les touches du clavier. Les commandes pré-
68 CHAPITRE 5. LES MATHÉMATIQUES

Minuscules
𝛼 \alpha 𝜃 \theta 𝜋 \pi 𝜙 \phi
𝛽 \beta 𝜗 \vartheta 𝜛 \varpi 𝜑 \varphi
𝛾 \gamma 𝜄 \iota 𝜌 \rho 𝜒 \chi
𝛿 \delta 𝜅 \kappa 𝜚 \varrho 𝜓 \psi
𝜖 \epsilon 𝜆 \lambda 𝜎 \sigma 𝜔 \omega
𝜀 \varepsilon 𝜇 \mu 𝜍 \varsigma
𝜁 \zeta 𝜈 \nu 𝜏 \tau
𝜂 \eta 𝜉 \xi 𝜐 \upsilon

Majuscules
Γ \Gamma Λ \Lambda Σ \Sigma Ψ \Psi
Δ \Delta Ξ \Xi Υ \Upsilon Ω \Omega
Θ \Theta Π \Pi Φ \Phi

Table 5.2 – Lettres grecques

sentées dans le tableau 5.3 permettent d’obtenir tout un ensemble de symboles

d’opérateurs binaires.

± \pm ∩ \cap \diamond ⊕ \oplus

∓ \mp ∪ \cup △ \bigtriangleup ⊖ \ominus
× \times ⊎ \uplus ▽ \bigtriangledown ⊗ \otimes
÷ \div ⊓ \sqcap ◁ \triangleleft ⊘ \oslash
∗ \ast ⊔ \sqcup ▷ \triangleright ⊙ \odot
⋆ \star ∨ \vee
\lhd a ○ \bigcirc
∘ \circ ∧ \wedge  \rhd a † \dagger
• \bullet ∖ \setminus  \unlhd a ‡ \ddagger
⋅ \cdot ≀ \wr  \unrhd a ⨿ \amalg
a Requiert l’extension latexsym.
Table 5.3 – Symboles d’opérateurs binaires

5.2.6 Des symboles, lettres et opérateurs utiles

Dans cette section, nous donnons à titre indicatif des ensembles de symboles
ou de construction de symboles mathématiques, de lettres, et d’opérateurs qui
sont utiles à tou·te·s mathématicien·ne·s.
5.2. LES BASES DE LA COMPOSITION DE MATHÉMATIQUES 69

Symboles de relations binaires

Les commandes présentées dans le tableau 5.4 permettent d’obtenir des sym-
boles de relations binaires tels que les relations d’ordres, les relations d’inclusion,
etc.

≤ \leq ≥ \geq ≡ \equiv ⊧ \models

≺ \prec ≻ \succ ∼ \sim ⟂ \perp
⪯ \preceq ⪰ \succeq ≃ \simeq ∣ \mid
≪ \ll ≫ \gg ≍ \asymp ∥ \parallel
⊂ \subset ⊃ \supset ≈ \approx ⋈ \bowtie
⊆ \subseteq ⊇ \supseteq ≅ \cong \Join a
⊏ \sqsubset a ⊐ \sqsupset a ≠ \neq ⌣ \smile
⊑ \sqsubseteq ⊒ \sqsupseteq ≐ \doteq ⌢ \frown
∈ \in ∋ \ni ∝ \propto
⊢ \vdash ⊣ \dashv
a Requiert l’extension latexsym.
Table 5.4 – Symboles de relations binaires

On peut obtenir la négation de ces symboles grâce à la commande \not :

\[x\not\in F\]

𝑥∉𝐹

Flèches
Les flèches sont extrêmement utiles en mathématique. LATEX en propose un
large éventail avec les commandes qui sont présentées dans le tableau 5.5.

Symboles divers
Les commandes présentées dans le tableau 5.6 permettent d’obtenir des sym-
boles divers souvent utiles à la composition de mathématiques.

Accents
Dans cette section nous présentons les commandes qui permettent de placer
au dessus ou en dessous de lettre ou groupe de symboles, des éléments. C’est le
cas en particulier des accents qui nous listons dans le tableau 5.7. À noter que ces
accents s’obtiennent en mode mathématique.
70 CHAPITRE 5. LES MATHÉMATIQUES

← \leftarrow ⟵ \longleftarrow ↑ \uparrow

⇐ \Leftarrow ⟸ \Longleftarrow ⇑ \Uparrow
→ \rightarrow ⟶ \longrightarrow ↓ \downarrow
⇒ \Rightarrow ⟹ \Longrightarrow ⇓ \Downarrow
↔ \leftrightarrow ⟷ \longleftrightarrow ↕ \updownarrow
⇔ \Leftrightarrow ⟺ \Longleftrightarrow ⇕ \Updownarrow
↦ \mapsto ⟼ \longmapsto ↗ \nearrow
↩ \hookleftarrow ↪ \hookrightarrow ↘ \searrow
↼ \leftharpoonup ⇀ \rightharpoonup ↙ \swarrow
↽ \leftharpoondown ⇁ \rightharpoondown ↖ \nwarrow
⇌ \rightleftharpoons ; \leadsto a
a Requiert l’extension latexsym.
Table 5.5 – Flèches

ℵ \aleph ′ \prime ∀ \forall ∞ \infty

ℏ \hbar ∅ \emptyset ∃ \exists 2 \Box a
𝚤 \imath ∇ \nabla ¬ \neg 3 \Diamond a
𝚥 \jmath √ \surd ♭ \flat △ \triangle
ℓ \ell ⊤ \top ♮ \natural ♣ \clubsuit
℘ \wp ⊥ \bot ♯ \sharp ♢ \diamondsuit
ℜ \Re ‖ \| \ \backslash ♡ \heartsuit
ℑ \Im ∠ \angle 𝜕 \partial ♠ \spadesuit
℧ \mho a … \dots ⋮ \vdots ⋯ \cdots
a Requiert l’extension latexsym.
Table 5.6 – Symboles divers

𝑎̂ \hat{a} 𝑎́ \acute{a} 𝑎̄ \bar{a} 𝑎̇ \dot{a}

𝑎̌ \check{a} 𝑎̀ \grave{a} 𝑎⃗ \vec{a} 𝑎 ̈ \ddot{a}
𝑎̆ \breve{a} 𝑎̃ \tilde{a}

Table 5.7 – Accents

5.2. LES BASES DE LA COMPOSITION DE MATHÉMATIQUES 71

Les lettres accentuées sont très utilisées en mathématiques pour augmenter

le nombre de symbole, pour déterminer une transformation, etc.
Notons que les caractères i et j ont un statut singulier du fait du point qu’ils
comportent. En effet, l’accent devra alors remplacer le point. Pour ce faire, LATEX
fournit les commandes \imath et \jmath qui sont les lettres sans leurs points
respectifs.
Si on veut accentuer avec le chapeau ou le tilde des mots alors il existe les
deux commandes \wildehat et \wildetilde qui s’utilisent comme ceci :

\[\widehat{xyz}\quad \widetilde{xyz}\]

̂
𝑥𝑦𝑧 ̃
𝑥𝑦𝑧

Toujours dans les mécanismes d’ajout de symboles sur des lettres, on dispose
aussi des commandes pour surmonter leurs arguments d’une longue flèche :
\overrightarrow et \overleftarrow.

\[
\overrightarrow{AB}\quad\overleftarrow{BA}
\]

⃖⃖⃖⃖⃗
𝐴𝐵 ⃖⃖⃖⃖⃖
𝐵𝐴
Les commandes \overline et underline permettent de surligner et de souli-
gner :

$ \overline{z+1} = \bar{z} + 1 $,
$ \underline{\alpha + \beta} $

𝑧 + 1 = 𝑧 ̄ + 1, 𝛼 + 𝛽

Enfin, les commandes \overbrace et \underbrace placent des accolades sur

ou sous le texte. On peut ajouter un commentaire en mettant un exposant après
la commande \overbrace ou un indice après la commande underbrace :

\[
a^n = \overbrace{a \times a \times \cdots
\times a}^{\mbox{$n$ fois}}
\]
 72 CHAPITRE 5. LES MATHÉMATIQUES

𝑛 fois
𝑎𝑛 = ⏞⏞⏞⏞⏞⏞⏞⏞⏞⏞⏞⏞⏞⏞⏞
𝑎×𝑎×⋯×𝑎

5.2.7 Superposer deux symboles

Il est possible de superposer deux symboles grâce à la commande :
\stackrel{⟨dessus⟩}{⟨dessous⟩)}

$ x \stackrel{f}{\longmapsto} f(x) $

𝑓
𝑥 ⟼ 𝑓 (𝑥)

5.2.8 Modification de style

Les ensembles
On peut composer les symboles utilisés pour les ensembles usuels. Histori-
quement, ces ensembles étaient composés dans les textes imprimés par des lettres
grasses. Ceci s’obtient avec la commande \mathbf :

\[
\mathbf{N},\quad \mathbf{R},\quad \mathbf{C}
\]

N, R, C
Celle-ci peut évidemment s’utiliser avec les lettres minuscules.
Avec le développement de l’enseignement, il a fallu retranscrire ces notations
sur un tableau (noir à craie pour l’époque). Ainsi, il est désormais de coutume de
composer les ensembles dans une fonte particulière. En LATEX, ceci s’obtient grâce
à la commande \mathbb{.....} comme blackboard :

\[
\mathbb{N},\quad \mathbb{R},\quad \mathbb{C}
\]

ℕ, ℝ, ℂ
5.2. LES BASES DE LA COMPOSITION DE MATHÉMATIQUES 73

Les divers styles

Il existe des commandes analogues aux changements de styles dans le texte
mais pour le mode mathématiques (voir le tableau 5.8).

$ x + y + 2^{n}\cos x$ 𝑥 + 𝑦 + 2𝑛 cos 𝑥
$\mathit{ x + y + 2^{n}\cos x}$ x + y + 2 n cos x
$\mathrm{ x + y + 2^{n}\cos x}$ x + y + 2n cos x
$\mathbf{ x + y + 2^{n}\cos x}$ x + y + 2n cos x
$\mathsf{ x + y + 2^{n}\cos x}$ x + y + 2n cos x
$\mathtt{ x + y + 2^{n}\cos x}$ x + y + 2 n cos x

Table 5.8 – Commandes de changement de style

Comme vous pouvez le constater, les commandes de changement de style

n’agissent que sur les lettres, les chiffres et les lettres grecques majuscules.
Enfin, il est souvent utile de pouvoir composer les lettre majuscules dans un
style calligraphié. Ceci se fait avec la commande \mathcal :

\[
\mathcal{N},\quad \mathcal{R},\quad \mathcal{C}
\]
\[\mathcal{ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ}\]

𝒩, ℛ, 𝒞
𝒜 ℬ𝒞 𝒟 ℰ ℱ 𝒢 ℋ ℐ 𝒥 𝒦 ℒ ℳ𝒩 𝒪𝒫 𝒬ℛ𝒮 𝒯 𝒰𝒱 𝒲 𝒳 𝒴 𝒵

Remarque 5.2 :
Il est d’usage de composer les constantes mathématiques dans le style roman.
Ainsi on écrira :

\[
\mathrm{e}^{\mathrm{i}\pi}+1=0
\]

ei𝜋 + 1 = 0
 74 CHAPITRE 5. LES MATHÉMATIQUES

5.2.9 Les fractions

Les fractions se composent avec la commande :
\frac{⟨numérateur⟩}{⟨dénominateur⟩}

\[
\frac{1+x^{2}}{1-x^{2}}=?
\]

1 + 𝑥2
=?
1 − 𝑥2

5.2.10 Les racines

Les racines se composent avec la commande :
\sqrt[⟨ordre⟩]{⟨argument⟩}

\[
\sqrt{x^{2}+y^{2}},\quad \sqrt[n]{a_{i}}
\]

2 2
√𝑥 + 𝑦 ,
𝑛 𝑎
√ 𝑖

5.2.11 Délimiteurs
Un des mécanismes de LATEX très utile est celui des délimiteurs. En effet,
en mathématiques, on groupe des partie d’équations par des parenthèses, des
crochets, des accolades, etc. Ces éléments doivent être de taille adaptée au groupe
qu’ils contiennent.
En avec LATEX, on compose ce type d’éléments avec les délimiteurs. Les déli-
miteurs doivent toujours aller par paire : un délimiteur ouvrant et un délimiteur
fermant. Un délimiteur ouvrant s’obtient par la commande \left suivie du déli-
miteur, et un délimiteur fermant par la commande \right suivie du délimiteur.
Bien entendu, on peut imbriquer les paires de délimiteurs si nécessaire.
Les éléments qui peuvent se mettre derrière \left et \right sont listés dans
le tableau 5.9.
Illustrons ce mécanisme par des exemples.
5.2. LES BASES DE LA COMPOSITION DE MATHÉMATIQUES 75

( ( ) ) ↑ \uparrow
[ [ ] ] ↓ \downarrow
{ \{ } \} ↕ \updownarrow
⌊ \lfloor ⌋ \rfloor ⇑ \Uparrow
⌈ \lceil ⌉ \rceil ⇓ \Downarrow
⟨ \langle ⟩ \rangle ⇕ \Updownarrow
/ / \ \backslash ‖ \|

Table 5.9 – Délimiteurs

\[\left(\frac{1}{1+x}\right)\]
\[\left(\frac{1}{1+x}\right]\]

1
( )
1+𝑥
1
( ]
1+𝑥
Si on ne veut rien mettre d’un côté ou de l’autre, alors il faut utiliser le
délimiteur spécial : ..

\[
f(x) =
\left\{
\begin{array}{rl}
x & \text{si } x \geq 0 \\
-x & \text{si } x < 0
\end{array}
\right.
\]

𝑥 si 𝑥 ≥ 0
𝑓 (𝑥) = {
−𝑥 si 𝑥 < 0

5.2.12 Symboles de taille variable

Les symboles présentés dans le tableau 5.10 sont de taille variable : il n’ont pas
la même taille dans l’environnement math et dans l’environnement displaymath.
Ces symboles sont plus petits en mode math et plus gros en mode displaymath
76 CHAPITRE 5. LES MATHÉMATIQUES

∑∑ \sum ⋂⋂ \bigcap ⨀⨀ \bigodot

∏∏ \prod ⋃⋃ \bigcup ⨂⨂ \bigotimes

∐∐ \coprod ⨆⨆ \bigsqcup ⨁⨁ \bigoplus

∫∫ \int ⋁⋁ \bigvee ⨄⨄ \biguplus

∮∮ \oint ⋀⋀ \bigwedge

Table 5.10 – Symboles de taille variable

pour que dans le corps du texte, cela ne perturbe pas l’interlignage. On note aussi
que pour ces symboles, les indices et exposant (qui en fait sont leur bornes) ne
sont pas disposés de la même façon dans les deux modes.

$\sum_{i=1}^{+\infty}x_{i}\quad \int_{0}^{+\infty}f(x)\;\mathrm{d
}x$
\[\sum_{i=1}^{+\infty}x_{i}\quad \int_{0}^{+\infty}f(x)\;\mathrm{
d}x\]

+∞ +∞
∑𝑖=1 𝑥𝑖 ∫0 𝑓 (𝑥) d𝑥
+∞ +∞
∑ 𝑥𝑖 ∫ 𝑓 (𝑥) d𝑥
𝑖=1 0

5.2.13 Fonctions et opérateurs

Il y a des conventions particulières pour les opérateurs ou les fonctions en
mathématiques. Pour cela, LATEX dispose de la notion d’opérateurs qui permettent
de produire ce genre de chose :

\[
\lim_{x\to+\infty}\ln x = +\infty
\]

lim ln 𝑥 = +∞
𝑥→+∞

On a plusieurs opérateurs prédéfinis que nous listons dans le tableau 5.11.

Certains de ces opérateurs se comportent comme les symboles à taille variable.
Ainsi, la composition de l’expression précédente donnera mode math simple
 5.2. LES BASES DE LA COMPOSITION DE MATHÉMATIQUES 77

\arccos \cos \csc \exp \ker \limsup \min \sinh

\arcsin \cosh \deg \gcd \lg \ln \Pr \sup
\arctan \cot \det \hom \lim \log \sec \tan
\arg \coth \dim \inf \liminf \max \sin \tanh

Table 5.11 – Fonctions et opérateurs

$
\lim_{x\to+\infty}\ln x = +\infty
$

lim𝑥→+∞ ln 𝑥 = +∞

Déclaration de nouveaux opérateurs

Pour créer de nouveaux opérateurs, le package mathtools fournit deux com-
mandes :
\DeclareMathOperator{\⟨nom de la commande⟩}{⟨text à afficher⟩}
\DeclareMathOperator*{\⟨nom de la commande⟩}{⟨text à afficher⟩}
La version non étoilée permet de construire des opérateurs comme les fonctions
du type de \sin. La version étoilée, elle, permet de faire des opérateurs comme
\lim avec les exposants et indices respectivement au dessus et en dessous de
l’opérateur.

\DeclareMathOperator{\Reel}{Re}
\DeclareMathOperator*{\Tot}{Toto}

\[\Reel z \]
\[\Tot_{x= 3}^{N}\]

Re 𝑧
𝑁
Toto
𝑥=3

5.2.14 Les matrices

Le package mathtools permet de composer facilement les matrices. Nous
disposons de plusieurs environnements pour le faire.
78 CHAPITRE 5. LES MATHÉMATIQUES

\[
{\mathcal A} =
\begin{matrix}
a_{11} & a_{12} & a_{13} \\
a_{21} & a_{22} & a_{23} \\
a_{31} & a_{32} & a_{33}
\end{matrix}
\]

𝑎11 𝑎12 𝑎13

𝒜 = 𝑎21 𝑎22 𝑎23
𝑎31 𝑎32 𝑎33

Mais on peut avoir des délimiteurs autour du tableau :

\[
{\mathcal A} =
\begin{pmatrix}
a_{11} & a_{12} & a_{13} \\
a_{21} & a_{22} & a_{23} \\
a_{31} & a_{32} & a_{33}
\end{pmatrix}
=
\begin{bmatrix}
a_{11} & a_{12} & a_{13} \\
a_{21} & a_{22} & a_{23} \\
a_{31} & a_{32} & a_{33}
\end{bmatrix}
\]

𝑎11 𝑎12 𝑎13 𝑎11 𝑎12 𝑎13

𝒜 = (𝑎21 𝑎22 𝑎23 ) = [𝑎21 𝑎22 𝑎23 ]
𝑎31 𝑎32 𝑎33 𝑎31 𝑎32 𝑎33

5.3 Les équations numérotées et les références

Il est nécessaire de pouvoir faire référence aux équations le long du texte.
Pour cela, les mécanismes de références croisées vus en section 4.1 fonctionnent
aussi. Cependant, il ne faut plus utiliser le mode displaymath simple avec les
5.3. LES ÉQUATIONS NUMÉROTÉES ET LES RÉFÉRENCES 79

crochets ouvrant et fermant \[.....\], mais il faut utiliser l’environnement :

\begin{equation}
.....
\end{equation}

Cette environnement va numéroter l’équation et permet d’y ajouter un label

pour y faire référence. Cependant, puisque la numérotation des équations par
l’environnement equation se fait entre parenthèse, on préférera utiliser \eqref
au lieu de \ref lorsqu’on y fera référence.
Ainsi, nous pouvons composer ceci :

\begin{equation}\label{eq:belle}
\mathrm{e}^{\mathrm{i}\pi}+1=0
\end{equation}
Et faire référence à cette belle équation~\eqref{eq:belle}.

ei𝜋 + 1 = 0 (5.1)
Et faire référence à cette belle équation (5.1).

5.3.1 Les équations alignées

Lors des démonstrations, il est souvent nécessaire d’aligner un ensemble
d’équation par rapport à un symbole (i.e. le signe égal). Le package mathtools
fournit un environnement qui permet d’aligner les équations et de les numéroter.
Un exemple parlera bien mieux qu’une longue explication :

\begin{align}
\int_{1}^{2} x^{2}\; \mathrm{d} x
& = \left[ \frac{x^{3}}{3} \right]_{1}^{2}\label{eq:
premiereetape} \\
& = \frac{2^{3}}{3} - \frac{1^{3}}{3}
\nonumber \\
& = \frac{8}{3} - \frac{1}{3}
\nonumber \\
& = \frac{7}{3} \label{eq:fin}
\end{align}
On passe de~\eqref{eq:premiereetape} à~\eqref{eq:fin} par simple
calcul.
 80 CHAPITRE 5. LES MATHÉMATIQUES

2
2 𝑥3
∫ 𝑥2 d𝑥 = [ ] (5.2)
1 3 1
23 13
= −
3 3
8 1
= −
3 3
7
= (5.3)
3
On passe de (5.2) à (5.3) par simple calcul.
Si on souhaite simplement aligner un ensemble d’équation, alors il suffit
d’utiliser la version étoilée de l’environnement :

\begin{align*}
\ln xy&= \ln x+\ln y \\
\exp(x+y) &= \exp(x)+\exp(y)
\end{align*}

ln 𝑥𝑦 = ln 𝑥 + ln 𝑦
exp(𝑥 + 𝑦) = exp(𝑥) + exp(𝑦)

5.4 Théorèmes, définitions, etc.

Pour composer des théorèmes, des définitions, des propositions, etc. auxquels
on peut faire référence et qui ont une typographie qui les différencie du reste du
texte, LATEX fournit un mécanisme qui permet de définir des environnements.
\newtheorem{⟨nom de l’environnement⟩}{⟨Texte à imprimer⟩}
Par exemple, on peut définir l’environnement theoreme :

\newtheorem{Theoreme}{Théorème}

\begin{Theoreme}[Titre du théorème]\label{thm:test}
En voilà un beau théorème !
\end{Theoreme}
5.4. THÉORÈMES, DÉFINITIONS, ETC. 81

Et nous pouvons même faire référence au théorème~\ref{thm:test}.

Théorème 1 (Titre du théorème). En voilà un beau théorème !

Et nous pouvons même faire référence au théorème 1.

L’environnement créé par la commande \newtheorem réalise les actions sui-
vantes :
1. il imprime ⟨Texte à imprimer⟩ (deuxième argument de la commande \
newtheorem) ;
2. puis un numéro (à chaque environnement créé est associé un compteur
dédié qui est incrémenté à chaque utilisation de l’environnement) ;
3. puis, éventuellement, son argument optionnel entre parenthèses ;
4. enfin, il imprime son contenu, préalablement mis en italique.
On peut ainsi créer autant d’environnements que nécessaire, un pour les
théorèmes, un pour les définitions, un pour les lemmes, un pour les hypothèses,
etc., chacun ayant son propre compteur.
Évidemment, l’apparence des théorèmes est entièrement personnalisable, mais
cela dépasse le cadre de cette trop courte introduction.
82 CHAPITRE 5. LES MATHÉMATIQUES
 6
Chapitre
Supports de présentation
avec beamer

Beamer[32] est une classe LATEX spécialement conçue pour créer des présenta-
tions destinées à être vidéo-projetées. Ce package est bien utile et souvent plus
pratique lorsque l’on fait des exposés mathématiques. En effet :
— tous les outils classiques de LATEX présentés dans ce document, sont dispo-
nibles notamment pour la composition de mathématiques, la gestion de
bibliographie, la création de sommaire, la structuration du document, etc.
— Les présentations produites avec beamer sont portables : on produit un
PDF lisibles de la même façon quelque soit l’ordinateur utilisé.
— Ce package permet de produire des présentations vivantes avec quelques
animations (évidemment on a du PDF, cela reste sommaire par rapport à
des logiciels dédiés aux présentations animées).
— Il y a énormément de thèmes prédéfinis, et on trouve très facilement
chaussure à son pied. Tout est largement personnalisable.
— On peut très simplement gérer les différentes versions d’une présentation.
— La documentation [32], bien qu’en anglais, est très complète, avec des
conseils, et des exemples très utiles.
Dans ce chapitre, nous mettrons simplement le pied à l’étrier, et il faudra
nécessairement compléter cela par les innombrables exemples présents dans la
documentation ou sur le web. Cette présentation de beamer est très inspiré du
site :
[Link]

83
84 CHAPITRE 6. SUPPORTS DE PRÉSENTATION AVEC BEAMER

6.1 Préparation du document : le préambule

Ici il faudra charger la classe beamer et choisir un thème.

\documentclass[ options ]{beamer}

\usetheme{theme} % on choisit un thème à utiliser (non
obligatoire)
\usecolortheme{couleur} % si besoin un autre jeu de couleurs (
non obligatoire)
\usefonttheme{fonte} % ainsi que d’autres fontes (non
obligatoire)
% suite du préambule classique de LaTeX
préambule
Pour choisir le thème, on pourra aller voir la documentation [32, p. 148] ou
bien le site suivant :

[Link]

Il faudra aussi aller voir la documentation pour les jeux de couleurs et les
fontes disponibles.

6.1.1 Les informations de son documents

La diapositive de début de la présentation est générée avec les informations
qu’on indique dans le préambule. Plutôt qu’un long discours, nous présentons ici
les quelques champs à remplir.

\title[titre court]{titre}
\subtitle[sous-titre court]{sous-titre}
\author[auteur(s) court(s)]{auteur(s)/trice(s)}
\institute[institut court]{institut}
\date[date courte]{date}
\titlegraphic{\includegraphics{fichier}}
\subject{sujet}
\keywords{mot(s) clé(s)}
préambule
Il y a quelques règles à suivre : s’il y a plusieurs auteurs ou autrices, il faut
les séparer par \and. Les champs \subject et \keywords permettent de remplir
les propriétés du document PDF qui sera généré. Cela n’apparaitra pas dans les
diapositives.
6.2. LES DIAPOSITIVES 85

6.2 Les diapositives

Une présentation vidéo-projetée est nécessairement un enchainement de dia-
positives (slides). La syntaxe est ici un environnement frame.

Remarque 6.1 :
Pour structurer la présentation, on utilisera comme dans un document LATEX
classique les \section, \subsection, etc. Cependant, il faudra veiller à ne
pas les faire apparaitre à l’intérieur des environnements frame.

Le titre de la diapositives se définit avec la commande \frametitle et \

framesubtitle.
Voici un exemple d’utilisation de tout cela.

\section{Ma section}
\subsection{Une sous-section}

\begin{frame}
\frametitle{\insertsection} % qui va imprimer Ma section
\framesubtitle{\insertsubsection} % qui va imprimer Une sous
section
Du contenu
\end{frame}

\begin{frame}
\frametitle{Un titre complètement différent}
\framesubtitle{Un sous titre particulier}
Du contenu
\end{frame}

On pourra voir un exemple de diapositive avec le thème Rochester et le thème

de couleur seagull en figure 6.1.
La diapositive est découpé en zones :
— un en-tête et un pied de page ;
— une marge gauche et une marge droite ;
— des barres de navigation ;
— des symboles de navigation ;
— un emplacement pour un logo ;
— un titre de cadre, ainsi qu’un sous-titre ;
 86 CHAPITRE 6. SUPPORTS DE PRÉSENTATION AVEC BEAMER

Ma section
Une sous-section

Du contenu

Figure 6.1 – Exemple de diapositive avec beamer avec le thème Rochester et le

thème de couleur seagull

— un fond ;
— une zone de contenu.
On peut avec un peu de travail de lecture de la documentation, personnaliser
toutes ces zones, même si les paramètres par défaut sont souvent suffisant.

Remarque 6.2 :
Par défaut, des symboles de navigation sont apparents. Or, il ne servent pas à
grand chose la plupart du temps. Il est à notre sens, préférable de les masquer :

\setbeamertemplate{navigation symbols}{}

6.2.1 Diapositive de titre

Pour générer la première diapositive, la page de titre, il suffit d’utiliser la
commande
\titlepage

à l’intérieur d’un environnement frame.

 6.3. TABLE DES MATIÈRES 87

\begin{frame}
\titlepage
\end{frame}

On peut voir un exemple généré avec le thème Rochester et le thème de

couleur seagull en figure 6.2.

Un super titre d’exposé

suivi d’un sous-titre

John Smith

Paris Dauphine

Aujourd’hui
1,1,L

qb
0,1,L 0,1,L

1,1,R
start qa qc

0,1,R 0,1,L
qd

1,0,R 1,0,R
1,1,R

qe

Figure 6.2 – Page de titre avec beamer avec le thème Rochester et le thème de
couleur seagull

6.3 Table des matières

Un autre élement très utile de LATEX est la génération automatique des tables
des matières. Ce mécanisme est décliné aussi avec la classe beamer. Ici, l’intérêt
et qu’on peut utiliser plusieurs fois : au début pour annocer le plan, entre deux
sections pour montrer l’évolution et là où on en est, etc.
La commande a été redéfinie pour permettre l’ajout d’options.
\tableofcontents[⟨options⟩]

Les options sont alors :

— currentsection (et currentsubsection) qui permet d’afficher la section
(ou sous-section) en cours, en estompant légèrement les autres morceaux
de la table des matières ;
88 CHAPITRE 6. SUPPORTS DE PRÉSENTATION AVEC BEAMER

— hideothersubsections qui, comme son nom l’indique, masque les autres

sous-sections autres que celle en cours ;
— hideallsubsections qui, lui, masque toutes les sous-sections.
Le code suivant

\begin{frame}
\frametitle{Table des matières}
\tableofcontents
\end{frame}

produit le résultat montré en figure 6.3, toujours avec le le thème Rochester

et le thème de couleur seagull.

Table des matières

1 Ma section
Une sous-section

2 Ma deuxième section
Une subsection
Une autre...

Figure 6.3 – La table des matières avec le thème Rochester et le thème de

couleur seagull.

6.4 Les blocs

Beamer fournit des environnements bien utiles pour la composition des dia-
positives. Il s’agit des blocs, et il y en a trois types :
— le type simple block ;
— le type alertblock ;
— et le type exampleblock.
6.5. LES COUCHES 89

La syntaxe de ces blocs, ici pour l’environnement block, est la suivante :

\begin{block}{Titre}
Du contenu, ce qu’on veut, du texte, des maths, des images\
dots
\end{block}

Suivant le thème utilisé pour la classe beamer l’apparence de ces boîtes sera
différentes. En figure 6.4, on peut voir l’apparence de ces blocs avec avec le thème
Rochester et le thème de couleur seagull.

Un titre complètement différent

Un sous titre particulier

Block
Du contenu, ce qu’on veut, du texte, des maths, des images. . .

Alert Block
Du contenu, ce qu’on veut, du texte, des maths, des images. . .

Example Block
Du contenu, ce qu’on veut, du texte, des maths, des images. . .

Figure 6.4 – Les différents blocs avec le thème Rochester et le thème de couleur
seagull.

6.5 Les couches

Pour rendre plus dynamiques la projection des diapositives, beamer introduit
le concept de couche (overlays en anglais). Ces couches permettent de faire ap-
paraitres les éléments constituant la frame petit à petit. À la compilation, LATEX
générera une page PDF par couche.
L’exemple le plus simple de l’utilisation des couches est l’affichage des éléments
d’une liste (itemize, enumerate ou description) au fur et à mesure. Pour réaliser
cela, il suffit de mettre à la fin de chaque \item, comme illustré dans l’exemple
suivant :
90 CHAPITRE 6. SUPPORTS DE PRÉSENTATION AVEC BEAMER

\begin{frame}
\begin{itemize}
\item Premier élément \pause
\item Deuxième élément \pause
\item Troisième élément
\end{itemize}
\end{frame}

Avec cet exemple, la frame est composée de trois couches.

Certaines commandes ou environnements comme :
— les changements de style (\textbf, \textit etc.) ;
— les listes comme on a vu, et notamment \item ;
— les changements de couleur (\textcolor, \alert, etc.) ;
— les commandes et environnements spécifiques à la classe beamer (comme
block, etc.) ;
acceptent un argument supplémentaire qui permet de spécifier les numéros de
couches d’apparition de l’objet en question. Cette argument est indiqué entre < et
>.
Imaginons que l’on souhaite mettre un mot d’une phrase en valeur mais
dynamiquement, c’est-à-dire qu’on souhaite qu’il apparaisse en gras une fois
qu’on a cliqué pour changer de diapositive. Alors il suffira d’écrire :

Il faut \textbf<2>{apprendre} \LaTeX{}, c’est vital !

Le mot apprendre deviendra gras sur la deuxième couche.

La syntaxe pour indiquer les couches permet de tout faire ou presque. Voici
quelques exemples :
— <1> : seule la couche 1 est concernée par la commande ;
— <1,3,4> : la commande sera active sur les couches 1, 3 et 4, mais pas la 2 ;
— <1-4> : les couches 1 à 4 (inclus) sont concernées par la commande ;
— <3-> : la commande s’applique à la couche 3 et toutes les couches suivantes
de la frame ;
— <-2> : la commande s’applique du début de la frame jusqu’à la couche 2
(incluse) ;
— <-3,6,9-> : on combine le tout, et la commande s’applique aux couches 1
à 3, à la couche 6, et de la couche 9 à la dernière couche de la diapo.
Il existe aussi des commandes pour afficher ou cacher leur argument comme
\uncover et \only qui respectivement garde ou non la place réservée lors que
l’argument est caché.
6.6. LA BIBLIOGRAPHIE 91

Bref les possibilités sont assez impressionnantes. Cependant, tout ceci n’est
qu’une introduction au mécanisme de couche, et pour bien le maîtriser et savoir à
quoi il peut s’appliquer, il faudra aller chercher dans la documentation ou sur le
web plus de précisions.

6.6 La bibliographie
Là encore, on bénéficie de la puissance de gestion de bibliographie de LATEX,
et notamment du package biblatex que nous avons présenté en section 4.4.
92 CHAPITRE 6. SUPPORTS DE PRÉSENTATION AVEC BEAMER
 7
Chapitre
Représentations graphiques

Lors de la composition d’un document, il est souvent nécessaire d’y inclure

des images. Nous avons vu, en section 3.10 comment inclure des images sous
forme d’un fichier (PDF, jpg, png,…) extérieur.
Dans les productions mathématiques ces images peuvent être, le plus souvent,
des illustrations de concepts mathématiques ou des représentations graphiques
d’expériences (par exemple numériques).
Il existe de très nombreux moyens informatiques de produire ces images.
Cependant, le fait de les produire en dehors du monde de LATEX fait que ces dessins
ont rarement la qualité du document produit, lui, avec LATEX. Dans ce chapitre, on
donnera quelques pistes pour obtenir des dessins et des représentations graphiques
de qualité. Là encore, cet aspect de la composition est gigantesque, et nous n’en
effleurerons qu’une petite partie.

7.1 Utiliser le bon outil

Même s’il est possible de faire à peu près tout comme dessin avec LATEX, il est
préférable d’utiliser l’outil le plus adapté. Les solutions que nous allons présenter
dans ce chapitre concernent des dessins mathématiques, géométriques, qui se
décrivent bien. Pour tout ce qui est purement graphique, nous ne serons que
conseiller des outils plus adaptés au graphisme.
Il en existe de très bons, en logiciels libres et multiplateforme. Nous ne men-
tionnerons ici uniquement le logiciel Inkscape

93
94 CHAPITRE 7. REPRÉSENTATIONS GRAPHIQUES

[Link]
qui permet de faire du dessin vectoriel qui n’a pas de défaut de résolution et donc
qui permet d’obtenir une très bonne qualité d’image.
De plus, Inkscape permet, avec un plugin dédié, d’insérer du code LATEX dans
le dessin.

7.1.1 LATEX pour des dessins « géométriques »

Les outils que fournit LATEX, que nous ne présenterons pas tous ici, tant l’offre
est gigantesque, sont adaptés à des représentations graphiques géométriques qui
peuvent se décrire mathématiquement.

7.2 Tikz
Nous présenterons dans ce document extrêmement rapidement le package
Tikz [ctan-tikz]. Tikz étant un package, il s’utilise comme tout autre package, en
déclarant dans la préambule du document :

\usepackage{tikz}
préambule

7.2.1 Tikz pour l’impatient

Dans ce document, nous nous contenterons d’effleurer l’utilisation de ce
package pour en présenter l’esprit et quelques éléments de bases. Pour une in-
troduction bien plus complète en français, nous conseillons le PDF Tikz pour
l’impatient [47] à découvrir à l’adresse suivante :
[Link]

7.2.2 Premier dessin

Pour réaliser une figure (picture en anglais) dans un document LATEX, l’en-
vironnement à utiliser est tikzpicture. À l’intérieur de cet environnement se
trouve du code LATEX avec une syntaxe propre à Tikz.
Voici un premier exemple de tracé d’un simple cercle.

\begin{tikzpicture}
\draw (0,0) circle (1);
\end{tikzpicture}
7.2. TIK Z 95

On constate que la syntaxe ne respecte pas tout à fait les conventions du

LATEX standard. Dans ce document, nous ne détaillerons pas toutes les détails du
langage de Tikz, nous essaierons juste, par l’exemple, de montrer les potentialités
et l’utilité de ce package.

Placement de la figure — Il est important de comprendre où vient se placer la

figure produite par l’environnement tikzpicture. La boîte englobante le dessin
produit est simplement mise dans la continuité du texte en cours comme le montre
l’exemple suivant.

On commence une phrase pour illustrer

\begin{tikzpicture}
\draw (0,0) circle (1);
\end{tikzpicture}
le placement de la \lstinline{tikzpicture} qui se place dans la
continuité de la ligne du
paragraphe en cours.

On commence une phrase pour illustrer le placement de la

tikzpicture qui se place dans la continuité de la ligne du paragraphe en cours.

Il faudra donc souvent placer les figures produites par Tikz soit par un aligne-
ment de texte (en particulier l’environnement center), soit par l’inclusion dans
l’environnement flottant figure (voir section 4.3).

7.2.3 Le repérage des points

Coordonnées cartésiennes : (x,y). Les points du plan peuvent être repé-
rés avec les coordonnées cartésiennes dans un repère orthonormé de vecteur
de base de longueur 1 cm. L’axe des abscisses est dirigé vers la droite, et
l’axe des ordonnées est dirigé vers le haut. La position d’un point est alors
repérée par un couple de nombre (x,y).
 96 CHAPITRE 7. REPRÉSENTATIONS GRAPHIQUES

𝑦1
𝐴1 (𝑥1 , 𝑦1 )

𝑥1 𝑥

Coordonnées polaires : (a:r). Les points du plan peuvent être repérés avec
les coordonnées polaires. Pour représenter le point 𝑃, la syntaxe est (a,d)
où a est l’angle orienté (en degrés) entre le vecteur de base des abscisses et
⃗ et d la distance 𝑂𝑃.
le vecteur défini par 𝑂𝑃

𝑑
𝑃(𝛼 ∶ 𝑑)

𝛼
𝑥

Et l’origine ? — L’origine n’a pas de position prédéfinie. En effet, la figure

produite est une boîte encapsulant tous les éléments tracés. Cette boîte est placée
par TEX dans le PDF, et donc la position de l’origine dépendra du placement de
la boîte et des éléments tracés sur le dessin. Mais aucune inquiétude car tous les
éléments seront positionnés relativement à l’origine.
Tout cela reste bien abstrait, mais la section suivante va nous permettre
d’illustrer le repérage de point en traçant des lignes.

Nommage des points — On pourra se définir des points avec des noms pour
les manipuler plus simplement. Pour ce faire, on utilisera la commande :
\coordinate (⟨nom⟩) at ⟨point⟩
Comme vu précédemment, le ⟨point⟩ pour s’exprimer en coordonnées carté-
siennes ou en polaires.
On pourra alors dessiner en appelant les points définis comme l’illustre
l’exemple suivant.
 7.2. TIK Z 97

\begin{tikzpicture}
\coordinate (B) at (90:2);
\coordinate (O) at (0,0);
\draw (O)--(B);
\draw (O) circle (2);
\end{tikzpicture}

7.2.4 Dessiner, colorier et placer

Pour dessiner, colorier et placer du matériel sur un dessin, il y a trois com-
mandes fondamentales de Tikz : \draw, \fill et \node.
Nous allons ici en décrire grossièrement le comportement.
Ces trois commandes, comme les nombreuses commandes Tikz, prennent un
argument optionnel où l’on peut renseigner tout un tas de choses, souvent sous
la forme cle=valeur. Dans cette introduction expresse à Tikz, nous n’allons pas
décrire toutes les options ni comment on utilise ces deux commandes, il faudra
comprendre leur utilisation à partir des exemples.
\draw[⟨couleur⟩,⟨options⟩] ⟨objet⟩
Cette commande trace l’objet (qui peut-être, comme nous l’avons vu passer,
un segment, un cercle, etc.).
\fill[⟨couleur⟩,⟨options⟩] ⟨objet⟩
Cette commande colorie l’objet (qui peut-être, comme nous l’avons vu passer,
un segment, un cercle, etc.).
Pour ces commandes, on spécifie comme argument la couleur de tracé ou
de coloriage (noir par défaut). Elles permettent, de plus, de réaliser les deux
opérations avec respectivement les options fill=⟨couleur⟩ et draw=⟨couleur⟩.

\begin{tikzpicture}
\coordinate (B) at (90:2);
 98 CHAPITRE 7. REPRÉSENTATIONS GRAPHIQUES

\coordinate (O) at (0,0);

\draw[blue,fill=red!20] (O) circle (2);
\fill[blue,draw=red!20] (B) circle (1);
\end{tikzpicture}

On pourra placer du contenu (texte, image, etc.) à l’aide de la commande

suivante :
\node[⟨options⟩] (⟨nom optionnel⟩) at (⟨coordonnées⟩) {⟨contenu⟩}
Le ⟨nom optionnel⟩ permet au passage de donner un nom au nœud pour y
faire référence à la manière des \coordinate.

Couleurs
Grosseur de traits

7.2.5 Les lignes

Une des principaux outils de dessin est la ligne. Simple segment, ligne brisée
ou courbe, les lignes sont les briques de base de tout dessin. Nous allons donc
voir comment tracer des lignes avec Tikz.

7.2.6 Le segment
La ligne la plus simple est sans doute celle qui relie deux points en ligne droite,
autrement dit, le segment.
En Tikz, on relie deux points par une ligne droite avec la syntaxe --. De plus,
on dessine un élément graphique avec la commande \draw, cette commande est
d’ailleurs très utile avec Tikz.
7.2. TIK Z 99

\begin{tikzpicture}
\draw (0,0)--(45:4);
\end{tikzpicture}

Dans cet exemple on relie donc le point défini en coordonnées cartésiennes

(𝑥 = 0, 𝑦 = 0) au point défini en coordonnées polaire 𝑟 = 4 cm et 𝜃 = 45°.

Lignes brisées

Pour une ligne brisée, il suffit d’enchaîner les points en les reliant avec des
lignes droites.

\begin{tikzpicture}
\draw (0,0)--(45:4)--(5,-1)--(7,0);
\end{tikzpicture}

Il existe d’autre moyen de relier les points avec des lignes droites. On peut
demander à Tikz de n’utiliser que des lignes horizontales et verticales avec la
syntaxe -|- ou |-.

\begin{tikzpicture}
\draw[color=red] (0,0)-|-(45:4)-|-(5,-1)-|-(7,0);
\end{tikzpicture}
100 CHAPITRE 7. REPRÉSENTATIONS GRAPHIQUES

Lignes courbes
Pour les lignes courbes, Tikz fournit une syntaxe spéciale. Le principe repose
sur la notion mathématique des courbes de Bézier cubique. Pour ceci, on va relier
deux points 𝑃0 et 𝑃3 avec une ligne courbe en spécifiant deux autres points 1 𝑃1
et 𝑃2 , dits de contrôles. La courbe part alors de 𝑃0 vers 𝑃1 et arrivant en 𝑃3 selon
la direction 𝑃2 − 𝑃3 . Les distances respectivement de 𝑃1 à 𝑃0 et de 𝑃2 à 𝑃3 vont
permettre de régler si la courbe suit plus ou moins les directions 𝑃0 − 𝑃1 et 𝑃2 − 𝑃3 .
La figure 7.1 permet d’illustrer ce concept.

𝑃1 𝑃2

𝑃0 𝑃3

Figure 7.1 – Figure illustrant les courbes de Bézier cubiques.

Pour indiquer les points de contrôles, on utilisera la syntaxe suivante (x_0,y

_0)... controls (x_1,y_1)and (x_2,y_2)... (x_3,y_3) où les (𝑥𝑖 , 𝑦𝑖 ) sont les
coordonnées des points 𝑃𝑖 . Pour produire la courbe de Bézier précédente, il suffit
alors de produire le code suivant.

\begin{tikzpicture}[scale=3]
\draw (0,0) ... controls (1,1) and (2,1) ... (2,0);
\end{tikzpicture}

1. En réalité, on peut n’en spécifier qu’un seul.

7.3. PGFPLOTS 101

Coordonnées relatives
On pourra aussi construire des lignes avec des coordonnées relatives. La
syntaxe utilise l’opérateur +++. La notation \draw (a,b)--+++(x,y); sera alors
équivalente à \draw (a,b)--(c,d); avec 𝑐 = 𝑎 + 𝑥 et 𝑑 = 𝑏 + 𝑦.
On pourra aussi définir les points de contrôle pour les lignes courbes relative-
ment aux points de départ et d’arrivée.

\begin{tikzpicture}
\draw (0,0) -- +++(1,1) -- +++(-1,1) --+++ (-1,-1) -- cycle;
\draw[thick,darkred] (0,0) ... controls +++(1,1) and +++(0,1) ...
(2,0);
\end{tikzpicture}

7.2.7 Formes géométriques

7.3 Pgfplots
7.4
102 CHAPITRE 7. REPRÉSENTATIONS GRAPHIQUES
 8
Chapitre
Packages utiles

Dans ce chapitre, nous allons présenter quelques packages qui se révèlent

utiles pour la production mathématique en général, de la rédaction d’un rapport,
d’un polycopié, d’une publication, etc.
Nous ne présenterons pas les packages de manière exhaustive, mais plutôt
par quelques exemples, que nous espérons, illustrerons correctement leur utilité,
convaincrons de leur utilité et vous ferons aller consulter leurs documentations.
LATEX est un logiciel libre avec une grande communauté d’utilisateurs et d’uti-
lisatrices. Grâce à cela, et du fait de son mécanisme de packages, de nombreuses
extensions du fonctionnement de base de LATEX ont été développées. Pour l’im-
mense majorité des besoins classiques, pensez bien que quelqu’un·e a déjà eu ce
besoin, et a sans doute développé ou stimulé le développement d’un package qui
fournit de quoi satisfaire ces besoins.

8.1 La gestion des couleurs avec xcolor

Le package xcolor[21] permet de définir et d’utiliser des couleurs simplement.
Pour cela, on pourra utiliser la commande suivante 1 :
\definecolor{⟨nom⟩}{⟨modele⟩}{⟨liste des coordonnees⟩}
Grâce à cette commande, on donnera un ⟨nom⟩ à la couleur, on spécifiera le
⟨modèle⟩ (rgb, RGB, cmyk, hsb, HTML, etc.) ainsi que la ⟨liste des coordonnées⟩ (qui
1. De très nombreuses façons de définir des couleurs existent, des ensembles de couleurs, des
alias, etc. N’hésitez pas à parcourir la documentation pour explorer tous ces outils.

103
 104 CHAPITRE 8. PACKAGES UTILES

dépendra du modèle choisi). On pourra ainsi définir des couleurs :

\definecolor{rouge}{rgb}{0.7,0.1,0.1} % coordonnées entre 0 et 1

\definecolor{definition}{RGB}{56,97,146} % coordonnées entre 0
et 255
\definecolor{nouvelle}{HTML}{#38924E} % couleur code HTML

8.1.1 Utiliser les couleurs

Une fois des couleurs accessibles, on peut colorer son document avec divers
commandes. Sans exhaustivité, en voici quelques-unes :
\textcolor{⟨couleur⟩}{⟨texte⟩}
Cette commande permet de mettre du texte en couleur.
On peut aussi composer du texte dans une boîte colorée avec les deux com-
mandes suivantes.
\colorbox{⟨couleur⟩}{⟨texte⟩}
\fcolorbox{⟨couleur⟩}{⟨texte⟩}
L’exemple suivant illustre l’utilisation de ces trois commandes.

Voici \textcolor{red}{du texte coloré}. On peut aussi mettre les

\colorbox{red}{mots} dans des \fcolorbox{blue}{red}{boîtes}.

Voici du texte coloré. On peut aussi mettre les mots dans des boîtes .
Il est possible aussi de changer la couleur de composition de façon péreine
(jusqu’au prochain changement) avec la commande suivante :
\color{⟨couleur⟩}
Il est possible aussi de changer la couleur de la page (là encore jusqu’au
prochain changement de couleur de page) avec la commande suivante :
\pagecolor{⟨couleur⟩}

8.1.2 Charger des ensembles prédéfinis

Au chargement du package xcolor, on peut choisir quelques ensembles de
couleurs prédéfinies. On aura toujours quelques couleurs de base qui sont toujours
accessibles :

black, blue, brown, cyan, darkgray, gray, green, lightgray,

lime, magenta, olive, orange, pink, purple, red, teal,
8.2. RÉFÉRENCES CROISÉES AVEC REFCHECK 105

violet, white, yellow.

Autrement, la documentation du package xcolor [21], section 4, donne les

différents ensembles de couleurs prédéfinies telles que dvipsnames, svgnames et
x11names. Ces ensembles pourront être choisis au chargement du package. Par
exemple, si l’on souhaite pouvoir utiliser les couleurs de l’ensemble svgnames, on
chargera xcolor comme ceci :

\usepackage[svgnames]{xcolor}
préambule

8.2 Références croisées avec refcheck

Le mécanisme de références croisées est très puissant et très pratique. Cepen-
dant, la rigueur de nommage des label est très difficile à tenir, surtout en tant que
novices, et cela devient vite difficile de s’y retrouver.
De plus, on a tendance à beaucoup labeliser les éléments, notamment les
équations, et donc à les composer en les numérotant (avec l’environnement
equation). Or, on ne fait pas toujours référence à toutes les équations auxquelles
on a ajouté un label, mais cela ne se repère pas facilement. Pour aider à nous
y retrouver dans les labels et les références, le package refcheck [35] peut se
révéler très utile. Ce package va indiquer s’il existe dans le texte une référence
aux différents labels. Là encore, plutôt qu’un long discours, nous présentons ici
un exemple illustrant l’utilité de ce package. Il faudra donc charger le package
dans son préambule.

\usepackage{refcheck}
préambule
Une fois cela fait, le code suivant une fois compilé, produira le résultat présenté
en figure 8.1. Les labels auxquels on ne fait pas appel dans le texte sont affublés
des signes ? de chaque côté.

\begin{equation}\label{eq:test1}
f(x)=x^{2}+2
\end{equation}
On teste~\eqref{eq:test1}

\section{Test}\label{sec:section}
106 CHAPITRE 8. PACKAGES UTILES

\begin{equation}\label{eq:test3}
f(x)=x^{2}+2
\end{equation}

\begin{equation}\label{eq:test2}
f(x)=x^{2}+2
\end{equation}

see \ref{sec:section}

f (x) = x2 + 2 (1) eq:test1

On teste (1)

1 Test
hsec:sectioni
f (x) = x2 + 2 (2) ?eq:test3?

f (x) = x2 + 2 (3) ?eq:test2?

see 1

Figure 8.1 – Illustration de l’utilisation du package refcheck.

8.3 Les unités du système international avec

siunitx

Dès qu’on compose des mathématiques, et que celles-ci ont vocation à être un
peu appliquées, il est souvent nécessaire de composer des nombres, des grandeurs
et des unités. Les normes pour ces compositions sont complexes il y a beaucoup
d’éléments à gérer : la gestion des espaces, des lettres, etc.
Pour composer correctement tout cela, nous disposons d’un package très utile :
siunitx[49]. Celui-ci se charge dans le préambule par :

\usepackage{siunitx}
préambule
Ce package est extrêmement riche, et comme l’exemple suivant le montre,
il permet de composer facilement des nombres tels que les nombres complexes
(avec un i romain), des nombres en utilisant la notation scientifique (à partir de la
notation informatique de ces nombres), et les unités du système international, etc.
8.4. PERSONNALISER LES LISTES AVEC ENUMITEM 107

Évidemment, il y a beaucoup plus de possibilités, et il faudra aller voir dans le

document du package.

Soit $z=\complexnum{3+i5}$ un nombre complexe.

Le calcul par la machine donne $\epsilon = \num{1.54e-13}$

On peut utiliser les unités du système international : \SI{6}{m.

kg/(s^3.A)}

Soit 𝑧 = 3 + 5i un nombre complexe.

Le calcul par la machine donne 𝜖 = 1,54 × 10−13
3
On peut utiliser les unités du système international : 6 m kg/(s A)

Vous pourrez constater que la commande \num a transformé le . en , qui est

le séparateur décimal en français (en anglais, on utilise le point). Cela s’est fait
grâce à la commande du package siunitx suivante :

\sisetup{locale = FR}
préambule

8.4 Personnaliser les listes avec enumitem

Le package enumitem [26] permet de modifier l’apparence des listes (enumerate

, itemize et description). Là, encore, le package est très riche en possibilités, et
il faudra aller étudier sa documentation pour en saisir toutes les subtilités. Ici,
nous ne donnerons qu’un simple aperçu de son utilisation.
Dans le préambule, il faudra donc charger le package classiquement.

\usepackage{enumitem}
préambule

Nous présenterons dans la suite quelques exemples où les modifications sont

locales, c’est-à-dire que la modification du comportement se change à l’utilisation
de l’environnement, mais cela peut être fait de façon globale dans la préambule
du document. Nous renvoyons à la documentation du package.
108 CHAPITRE 8. PACKAGES UTILES

8.4.1 Personnalisation de itemize

La modification de l’environnement itemize consiste principalement au chan-
gement des tirets (fonctionnement par défaut lorsque le document est configuré
pour le français).

Un peu de tendresse avec un changement de \lstinline+itemize+ :

\begin{itemize}[label=$\heartsuit$]
\item la réponse D ;
\item ne pas en abuser ;
\item 42.
\end{itemize}

Un peu de tendresse avec un changement de itemize :

♡ la réponse D ;
♡ ne pas en abuser ;
♡ 42.

8.4.2 Personnalisation de enumerate

Pour changer le type de numérotation, il suffit là encore de modifier le label.
Il y a plusieurs styles disponibles :
— \Roman* qui produit I, II, … ;
— \roman* qui produit i, ii, … ;
— \Alph* qui produit A, B, C, … ;
— \alph* qui produit a, b, c, … ;
— \arabic* qui produit 1, 2, 3, …

\begin{enumerate}[label=\Roman*]
\item c’est la première lettre ;
\item la deuxième ;
\item etc.
\end{enumerate}

I c’est la première lettre ;

II la deuxième ;
III etc.
On observe dans l’exemple précédent, qu’il n’y a pas de signe de ponctuation
qui sépare le numéro de l’énumération du texte. Le mécanisme permet d’enrober
le numéro de tout ce que l’on souhaite comme le montre l’exemple suivant.
8.5. DES BEAUX ENCADREMENTS AVEC TCOLORBOX 109

\begin{enumerate}[label=(\arabic*) -- ]
\item mon premier est \dots
\item mon second est \dots
\item mon tout est \dots
\end{enumerate}

(1) – mon premier est …

(2) – mon second est …
(3) – mon tout est …
Plus on rajoute de caractères plus l’espace alloué aux numéros ne va plus
être suffisant. Pour remédier à ce problème, il est tout à fait possible de les
modifier. Là encore, cela dépasse le cadre de ce document et nous renvoyons à la
documentation, ou au site [38] pour plus de détails.

8.4.3 Personnalisation de description

Pour la modification du style des descriptions, on utilisera la clé font (qui est
aussi utilisable dans les environnements enumerate et itemize). Il suffit par cette
clé de spécifier le style que l’on souhaite pour la description.

\begin{description}[font=\scshape\bfseries]
\item[Test] Ceci est un texte.
\end{description}

Test Ceci est un texte.

8.5 Des beaux encadrements avec tcolorbox

La composition de document avec LATEX a tendance à être de base très sobre.
Il peut être intéressant de mettre en valeur des éléments du document avec des
cadres, et de la couleur. Il existe un grand nombre de package qui permettent
cela. Ici nous présentons à travers un unique exemple, l’utilisation du package
tcolorbox.

\usepackage{tcolorbox}
préambule
Il existe de centaines d’options, de modifications possibles, de personnalisa-
tions, etc. La documentation du package [43] est immense, mais est très bien faite.
110 CHAPITRE 8. PACKAGES UTILES

Nous nous limiterons à deux exemples : le fonctionnement par défaut, et un petit

exemple de personnalisation.

\begin{tcolorbox}
Contenu de la boîte.
\end{tcolorbox}

\begin{tcolorbox}[title=Titre de la boîte]
Contenu de la boîte.
\end{tcolorbox}

Contenu de la boîte.

Titre de la boîte
Contenu de la boîte.

Grâce aux options du package on peut modifier quasiment tout de ces boîtes
comme le montre l’exemple suivant.

\begin{tcolorbox}[
rightrule=3mm,
colback=red!5!white,
colframe=red!75!black,
arc=0mm,
after title={\hfill\colorbox{white}{\color{black}approved}},
title={\bfseries Titre de la boîte}
]
This is a \textbf{tcolorbox}.
\end{tcolorbox}

Titre de la boîte approved

This is a tcolorbox.
8.6. FACILITER LA COMPOSITION MATHÉMATIQUE AVEC TDSFRMATH 111

8.6 Faciliter la composition mathématique avec

tdsfrmath

Citons la documentation [14] : Le but de cette extension est de fournir des

macros prêtes à l’usage à des professeurs de mathématiques des collèges, lycées — et
plus si affinités – qui voudraient bien utiliser LATEX sans trop mettre le nez dans la
programmation…
Ce package peut aussi être utilisée par des étudiants et étudiantes dans le
supérieur. Il fournit bon nombre de macros qui permettent de se faciliter la vie.
Ce package se charge comme ceci :

\usepackage{tdsfrmath}
préambule
Voici un petit extrait des commandes fournies par le package.

On peut facilement composer les $n$-uplets :

$\nuplet{a c s d}$.

De même, pour la composition des sous-ensembles de $\R$ (ou des

autres ensembles), de nombreuses options sont accessibles :
\[\R[*+]\quad \R[-m][Y].\]

Les intervalles s’écrivent très facilement : $\interof{x y}$.

De même que les intégrales, les dérivées et les dérivées
partielles:
\[\intgen{2}{5}{\dfrac{\D x}{x^{2}}},
\quad\derpart{f(x,y,z)}{xxyyyz},
\quad\drv{f(x)}{x}.\]

On peut facilement composer les 𝑛-uplets : (𝑎, 𝑐, 𝑠, 𝑑).

De même, pour la composition des sous-ensembles de ℝ (ou des autres ensembles),
de nombreuses options sont accessibles :

ℝ∗+ ℝ𝑚 [𝑌].

Les intervalles s’écrivent très facilement : ]𝑥, 𝑦]. De même que les intégrales,
les dérivées et les dérivées partielles :
5d𝑥 𝜕 6 𝑓 (𝑥, 𝑦, 𝑧) d𝑓 (𝑥)
∫ 𝑥2 , 𝜕𝑥 2 𝜕𝑦 3 𝜕𝑧
,
d𝑥
.
2
112 CHAPITRE 8. PACKAGES UTILES

8.7 Les dérivées avec derivative

Le package derivative fournit de nombreuses commandes permettant de
composer les dérivées de toutes sortes ainsi que les différentielles. Il permet de plus
de définir simplement de nouveaux opérateurs de dérivée et de différentiation. On
pourra aussi redéfinir simplement le style des opérateurs pour adapter l’affichage
aux différentes conventions.
On changera classiquement ce package :

\usepackage{derivative}
préambule
On pourra alors par exemple utiliser les commandes illustrées dans l’exemple
suivant :

\[\pdv[order={n+1,2}]{f}{x,y},\quad
\odif[style-var=single,
order={n,1,2}]{x,y,z,t}
,\quad \pdv{f}{x,y}_{(x_0,y_0)}
,\quad \odv{f}{x}
\]

𝜕 𝑛+3 𝑓 𝜕2𝑓 d𝑓
, d𝑛,1,2
𝑥,𝑦,𝑧,𝑡 , ( ) ,
𝜕𝑥 𝑛+1 𝜕𝑦 2 𝜕𝑥 𝜕𝑦 (𝑥 ,𝑦 ) d𝑥
0 0

8.8 Personnaliser les théorèmes thmtools

Le package thmtools [41] permet de définir et personnaliser des environne-
ments pour la composition de théorèmes, définitions, propositions, remarques,
etc.
Là encore, les possiblités sont énormes et nous n’allons que présenter quelques
exemples, principalement tirés de la documentation du package, qui les illustrent
un tant soi peu.
Il faut charger le package :

\usepackage{amsthm} % pas besoin si mathtools

\usepackage{thmtools}
préambule
Avec ceci, on peut définir ses environnements dans le préambule du document.
8.8. PERSONNALISER LES THÉORÈMES THMTOOLS 113

\declaretheorem[numberwithin=section,name=Théorème]{theoremS}

\begin{theoremS}[Euclid]
For every prime $p$, there is a prime $p’>p$.
In particular, there are infinitely many primes.
\end{theoremS}

Théorème 8.8.1 (Euclid). For every prime 𝑝, there is a prime 𝑝 ′ > 𝑝. In particular,
there are infinitely many primes.

Quasiment tout est, là encore, personnalisable. Par exemple, on peut définir

des styles dans le préambule :

\declaretheoremstyle[
spaceabove=6pt, spacebelow=6pt,
headfont=\normalfont\bfseries\color{red},
notefont=\mdseries, notebraces={(}{)},
bodyfont=\itshape,
postheadspace=1em,
qed=\qedsymbol
]{mystyle}
\declaretheorem[style=mystyle, name=Théorème]{styledtheorem}

qui permet de produire le résultat suivant.

\begin{styledtheorem}[Euclid]
For every prime $p$\dots
\end{styledtheorem}

Théorème 1 (Euclid). For every prime 𝑝…

Ce package permet notamment de faciliter les références aux environnements.

Nous renvoyons à la documentation pour plus de détail.
On peut produire très facilement la liste des théorèmes que l’on a utilisés
grace à la commande suivante.

\listoftheorems
114 CHAPITRE 8. PACKAGES UTILES

8.9 Composition avancée des tableaux

Nous n’avons exploré qu’une petite partie de la composition des tableaux
avec LATEX. Dès que les tableaux deviennent un peu trop compliqués, alors le
mécanisme de base montré en section 3.9.6 ne suffit plus. Plusieurs packages sont
utiles, mais nous ne rentrerons pas dans les détails.
array : ce package fournit des extensions à l’utilisation de l’environnement
tabular, en particulier, des gestions de formatage de colonne avec la possi-
bilité de définir de nouveau type de colonne [34].
tabularx : ce package, basé sur array, fournit en plus du formatage de colonne
facilité, l’environnement tabularx qui permet de spécifier la largeur totale
du tableau[10].
longtable : ce package permet de composer des tableaux sur plusieurs pages [8].
booktabs : ce package fournit des commandes supplémentaires gui permette
d’améliorer l’esthétique de la composition des tableaux, notamment des
filets horizontaux [11].
tabularray : ce nouveau (2021) package [28] est remarquable et est sans doute
une révolution 2 dans les outils pour les tableaux en LATEX. Ce package
sépare complètement le contenu du style du tableau, ancrant davantage
LATEX dans la séparation fond/forme. De plus, le style du tableau peut être
entièrement défini par le système de clé/valeur. L’exemple suivant illustre
la puissance de ce package.

% couleurs utilisées : fournies par le package ‘ninecolors’

\begin{tblr}{width=0.8\textwidth,
colspec={l X[2] X[3] X[-1]}, % spécification des
colonnes
row{odd} = {bg=azure8}, % lignes impaires
% première ligne
row{1} = {bg=azure3, fg=white, font=\sffamily,c},
% première colonne
column{1} = {bg=purple7},
% filets horizontaux
hlines = {1pt,white},

2. En effet, au lieu de modifier les commandes de table internes de LATEX, comme les font
classiquement les autres packages du domaine, l’auteur a abandonné l’utilisation des commandes
TEX de base et a utilisé les fonctions LATEX3, langage désormais mature, pour analyser le tableau
puis le composer.
8.10. UTILISER LE PRINCIPE DES TODO LIST AVEC TODONOTES 115

}
Alpha & Beta & Gamma & Delta \\
Epsilon & Zeta & Eta & Theta \\
Iota & Kappa & Lambda & Mu \\
Nu & Xi & Omicron & Pi \\
Rho & Sigma & Tau & Upsilon \\
Phi & Chi & Psi & Omega \\
\end{tblr}

Alpha Beta Gamma Delta

Epsilon Zeta Eta Theta
Iota Kappa Lambda Mu
Nu Xi Omicron Pi
Rho Sigma Tau Upsi-
lon
Phi Chi Psi Omega

8.10 Utiliser le principe des TODO list avec

todonotes

Lors de travaux à plusieurs, ou bien de long travaux qui nécessitent de noter

des choses pour ne pas les oublier, il est souvent nécessaire de se faire des TODO
list, comme il est d’usage chez les développeurs ou développeuses. Il s’agira en
fait ici d’annoter le document avec des remarques pour ce qu’il reste à faire.
Le package todonotes [31] est fait pour cela :

\usepackage[colorinlistoftodos,french]{todonotes}
préambule
Le code suivant :

\section{\todo[author=Donald]{Titre à changer}Section}

\todo[inline,author=Maxime,color=blue!30]{Section à écrire}

\missingfigure{Figure d’illustration}
116 CHAPITRE 8. PACKAGES UTILES

Un paragraphe qui ne veut pas dire grand chose et qu’il va

falloir
améliorer, ça c’est sûr. On peut même faire des erreurs de
\todo[author=Troisième,color=green!30]{Changer ces guillemets}‘‘
typo’’
et mettre le changement en TODO.

\listoftodos

produit alors le résultat montré en figure 8.2.

1 Section Donald
Titre à
changer
Titre à
Maxime: Section à écrire
changer

Figure
manquante Figure d’illustration

An paragraphe qui ne veut pas dire grand chose et qu’il va falloir améliorer,
ça c’est sur. On peut même faire des erreurs de “typo” et mettre le changement Troisièmeces
Changer
en TODO. guillemetsces
Changer
guillemets
Liste des points à traiter
o Titre à changer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
o Section à écrire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
Figure : Figure d’illustration . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
o Changer ces guillemets . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1

Figure 8.2 – Résultat de l’utilisation du package todonotes.

8.11 Faire des feuilles d’exercices avec exesheet

Dès que l’on enseigne les mathématiques, on a besoin de faire des feuilles
d’exercices, des examens, des corrections, etc. Antoine Missier, un francophone, a
produit le package exesheet [33] très utile qui définit de nombreuses commandes
8.11. FAIRE DES FEUILLES D’EXERCICES AVEC EXESHEET 117

qui facilitent grandement la vie lorsqu’on produit un document contenant des exer-
cices (sectionnement d’exercice, environnements de questions, d’énumérations,
etc.).
Ce package permet de composer des exercices ainsi que leur corrections qui
suivant l’option display fournie au chargement, s’affiche ou non.
De plus, ce package permet d’annonter la correction, et de détailler le barème.
On peut aussi produire des exercices en laissant de la place pour que les
étudiants et les étudiantes rédigent leur réponse dans un espace contraint en
dessous de la question.
On pourra charger le package comme ceci 3 :

\usepackage{exesheet} % ’naffiche pas la correction

\usepackage[output=questions|answers|both]{exesheet} % pour
choisir ce que ’lon affiche, par défaut les exercices et les
réponses
\usepackage[display=none|pts|notes||]{exesheet} % si dans les
corections on souhaite faire figurer les points ou les points
et les notes
\usepackage[display=notes,marginwidth=unset]{exesheet} % le
package modifie les marges du documents ’lorsquon affiche des
points ou les notes, ’loption marginwidth permet ’dajuster
ou ’dempêcher cela
préambule
Pour illustrer par l’exemple l’utilisation de ce package, le code suivant, avec
en préambule \usepackage[display=notes,marginwidth=unset]{exesheet},
permet de produire le résultat visible en figure 8.3.

\exercise[\totalexe{4}] \label{totalexe}
\begin{questions}
For each following question, say if the assertion is true or
false.
Justify the answer carefully.
\begin{tablenum1}
\item $ \int_{0}^{\sqrt{3}}\frac{1}{x+\sqrt{3}} \,\mathrm{d}x = \
ln 2$,
\item $ \int_{2}^{\mathrm{e}} \frac{1}{x\ln x} \,\mathrm{d}x = -\
ln 2$,

3. On ne présente ici que les options qui nous semblent principales, mais il en existe de
nombreuses autres
118 CHAPITRE 8. PACKAGES UTILES

\item* The function $F$ defined on $\mathbf{R}$ by

$F(x) = \int_{0}^{x}\frac{1}{t^2+t+1}\,\mathrm{d} t$ is
increasing on $\mathbf{R}$.
\end{tablenum1}
\end{questions}

\begin{answers}
\begin{enumerate}
\item \note[1]{0,5 for the anti-derivative\\0,5 for
simplification of $\ln$}
We calculate:
\[ \int_{0}^{\sqrt{3}}\frac{1}{x+\sqrt{3}}\,\mathrm{d}x
= \bigg[ \ln\left(x+\sqrt{3}\right) \bigg]_0^{\sqrt{3}}
= \ln\left(2\sqrt{3}\right)-\ln \sqrt{3}
= \ln\left(\frac{2 \sqrt{3}}{\sqrt{3}}\right)
=\ln 2.
\]
\textbf{TRUE}.

\item \note[1.5]{1 for the anti-derivative \\0.5 for the

integral value \\[2ex]
we could also see that $\frac{1}{x \ln x} >0$ on $[2, \
mathrm{e}]$
while $-\ln2<0$
}
We have $\frac{1}{x \ln x}= \frac{\frac{1}{x}}{\ln x}= \frac{u
’(x)}{u(x)}$
with $u(x)=\ln x$, which is positive on $[2, \mathrm{e}]$.
Hence

\[ \int_{2}^{\mathrm{e}}\frac{1}{x \ln x}\,\mathrm{d}x

= \Big[ \ln(\ln x) \Big]_2^\mathrm{e}
= \ln(\ln \mathrm{e})-\ln(\ln2)= \ln1 -\ln(\ln2)=-\ln(\ln2).

\]
\textbf{FALSE}.

\item \note*{1.5}
The function $F$ defined on $\mathbf{R}$ by
\[ F(x)= \int_{0}^{x}\frac{1}{t^2+t+1}\, \mathrm{d}t \]
8.12. ÉCRIRE DU CODE INFORMATIQUE AVEC LISTINGS 119

4 pts Exercise 1
For each following question, say if the assertion is true or false. Justify the answer carefully.
R √3 Re 1
1. 0 x+1√3 dx = ln 2, 2. 2 x ln x dx = − ln 2,
Rx 1
3. The function F defined on R by F (x) = 0 t2 +t+1 dt is increasing on R.

Correction
1 1. We calculate:
0,5 for the √ √ √ !
anti-derivative 3 √  3  √  √
Z  
1 2 3
0,5 for simpli- √ dx = ln x + 3 = ln 2 3 − ln 3 = ln √ = ln 2.
fication of ln 0 x+ 3 0 3

TRUE.
1
1 u′ (x)
1.5 2. We have x ln x = x
ln x = u(x) with u(x) = ln x, which is positive on [2, e]. Hence
1 for the anti-
derivative Z e ie
0.5 for the in- 1 h
tegral value dx = ln(ln x) = ln(ln e) − ln(ln 2) = ln 1 − ln(ln 2) = − ln(ln 2).
2 x ln x 2
we could also see
1
that x ln > 0 FALSE.
x
on [2, e] while
− ln 2 < 0 3. The function F defined on R by
1.5 Z x
1
F (x) = dt
0 t2 + t + 1

0.5 for F ′ is derivable on R and its derivative is such that F ′ (x) = x2 +x+1
1
. The denominator is a quadratic
1 for the sign of polynomial, always positive because its discriminant is ∆ = −3 < 0. Thus F is increasing on
F ′ and conclusion
R.
TRUE.

Figure 8.3 – Exemple de composition d’un exercice, de sa corrections et des

annotations en utilisant le package exosheet.

is derivable on $\mathbf{R}$ and its derivative is such that

$F’(x)=\frac{1}{x^2+x+1}$.
\note{0.5 for $F’$\\1 for the sign of $F’$ and conclusion}
The denominator is a quadratic polynomial, always positive
because its discriminant is
$\Delta=-3 <0$.
Thus $F$ is increasing on $\mathbf{R}$. \\
\textbf{TRUE}.
\end{enumerate}
\end{answers}

8.12 Écrire du code informatique avec listings

Pour utiliser listings[15], il fautdra le charger dans son préambule :
120 CHAPITRE 8. PACKAGES UTILES

\usepackage{listings}
préambule

8.12.1 Utilisation sandard

Une fois cela chargé, on pourra utiliser l’environnement lstlisting.

\begin{lstlisting}
Le code à mettre ici.
\end{lstlisting}

On spécifira le langage du code à afficher via la clé language=⟨langage⟩. Nous

renvoyons à la documentation de listings [15] pour la liste complète des très
nombreux langages supportés.
Pour composer un code Python, il suffit alors d’écrire :

\begin{lstlisting}[language=python]
def somme(a,b):
return a+b

c = somme(4,5)
\end{lstlisting}

La figure 8.4 montre le résultat de ce code.

def somme ( a , b ) :
return a+b

c = somme ( 4 , 5 )

Figure 8.4 – Résultat d’un simple code Python avec le package listings

Il est aussi possible de composer le code d’un fichier externe avec la commande :

[macros]{lstinputlisting@\lstinline+\lstinputlisting+}
\lstinputlisting[language=python]{[Link]}

La commande \lstinputlisting permet même de spécifier les lignes de dé-

but et de fin du fichier que l’on souhaite afficher en utilisant les options firstline
=⟨nbr⟩ et endline=⟨nbr⟩.
8.12. ÉCRIRE DU CODE INFORMATIQUE AVEC LISTINGS 121

L’environnement lstlisting et la commande \lstinputlisting produisent

des flottants dès que l’on ajoute comme option caption=⟨titre du code⟩. Pour y
faire référence, on utilisera l’option label=⟨clé⟩.

\begin{lstlisting}[caption={Titre de mon code}, label=code:

exemple]
.....
\end{lstlisting}

On peut aussi écrire du code en mode texte, c’est-à-dire dans le texte courant
avec la commande \lstinline. Pour délimiter le contenu à composer en ligne,
on utilisera un caractère qui ne figure pas de le code, comme l’illustre l’exemple
suivant.

Les commandes du package \texttt{listings} vues jusque là sont \

lstinline+\lstinputlisting+ et \lstinline!\lstinline!. Nous
allons bientôt voir \lstinline$\lstset$.

Les commandes du package listings vues jusque là sont \lstinputlisting et

\lstinline. Nous allons bientôt voir \lstset.

La commande \lstinline permet aussi de spécifier le langage en option.

8.12.2 Personnalisation
La figure 8.4 montre que le style par défaut de composition du code n’est pas
forcément très agréable à lire. En effet, il est désormais courant de montrer le
code écrit comme dans les éditeurs de texte, avec notament des couleurs et une
fonte à chasse fixe.
Pour paramétrer le langage utilisé par défaut, ainsi que le style, on utilisera la
commande \lstset.
Nous n’allons pas détailler les nombreuses possibilités de personnalisation,
et nous nous contenterons de donner un exemple donnant plusieurs pistes de
personnalisation.

\definecolor{codegreen}{rgb}{0,0.6,0}
\definecolor{codegray}{rgb}{0.5,0.5,0.5}
\definecolor{codepurple}{rgb}{0.58,0,0.82}
\definecolor{backcolour}{rgb}{0.95,0.95,0.92}
\lstset{
 122 CHAPITRE 8. PACKAGES UTILES

backgroundcolor=\color{backcolour},
commentstyle=\color{codegreen},
keywordstyle=\color{magenta},
numberstyle=\tiny\color{codegray},
stringstyle=\color{codepurple},
basicstyle=\ttfamily\footnotesize,
breakatwhitespace=false,
breaklines=true,
numbers=left,
numbersep=5pt,
language=Python,
}
\begin{lstlisting}
def somme(a,b):
return a+b

c = somme(4,5)
\end{lstlisting}

1 def somme(a,b):
2 return a+b
3
4 c = somme(4,5)

Nous conseillons de créer des styles avec la commande \lstdefinestyle et

de sélectionner un style avec \lstset comme l’illustre l’exemple suivant.

\definecolor{codegreen}{rgb}{0,0.6,0}
\definecolor{codegray}{rgb}{0.5,0.5,0.5}
\definecolor{codepurple}{rgb}{0.58,0,0.82}
\definecolor{backcolour}{rgb}{0.95,0.95,0.92}
\lstdefinestyle{pythonStyle}{
backgroundcolor=\color{backcolour},
commentstyle=\color{codegreen},
keywordstyle=\color{magenta},
numberstyle=\tiny\color{codegray},
stringstyle=\color{codepurple},
basicstyle=\ttfamily\footnotesize,
breakatwhitespace=false,
breaklines=true,
 8.13. METTRE EN PAGE DES PSEUDO CODES 123

numbers=left,
numbersep=5pt,
language=Python,
}
\lstset{style=pythonStyle}
\begin{lstlisting}
def somme(a,b):
return a+b

c = somme(4,5)
\end{lstlisting}

1 def somme(a,b):
2 return a+b
3
4 c = somme(4,5)

Ce mécanisme vous permettra de changer facilement de style, de langage, etc.

8.13 Mettre en page des pseudo codes

De nombreux packages permettre de mettre en forme des pseudo codes.

8.13.1 Au début, algorithms

En 1994, le package algorithms [7] a fourni deux environnements : algorithm
et algorithmic. L’environnement algorithm permet de créer des flottants (diffé-
rents de figure et table, voir 4.3) dans lesquels on peut insérer du pseudo code
généré en utilisant l’environnement algorithmic.
Pour utiliser uniquement l’environnement algorithm, comme nous le conseillons
après, on chargera :

\usepackage{algorithm}
préambule

8.13.2 Le pseudo code

algorithmicx et algpseudocodex. — L’environnement algorithmic a sans
doute un peu standardisé la mise en page et les commandes pour le pseudo
code. Le package algorithmicx [18] (dont la francisation se fait en utilisant
124 CHAPITRE 8. PACKAGES UTILES

frpseudocode [17]) est venu étendre les fonctionnalités de cet environnement. Il

a été ensuite de nouveau étendu par algpseudocodex [29] que nous conseillons
d’utiliser, même si ce dernier ne fournit pas de version française des mots clés.
Ainsi, on pourra utiliser algorithm et algpseudocodex de la façon suivante :

\begin{algorithm}
\begin{algorithmic}[1]
\Procedure{Euclide}{$a,b$}\Comment{Le p.g.c.d. de $a$ et $b$}
\State $r\gets a\bmod b$
\While{$r\not=0$}\Comment{On option le résultat si $r$ vaut 0}

\State $a\gets b$
\State $b\gets r$
\State $r\gets a\bmod b$
\EndWhile\label{euclidendwhile}
\State \Return $b$\Comment{Le p.g.c.d. est $b$}
\EndProcedure
\end{algorithmic}
\caption{’Lalgorithme ’dEuclide}\label{euclid}
\end{algorithm}

code qui produira le résultat de l’algorithme 1.

Algorithm 1 L’algorithme d’Euclide

1 : procédure Euclide(𝑎, 𝑏) ▷ Le p.g.c.d. de 𝑎 et 𝑏
2: 𝑟 ← 𝑎 mod 𝑏
3: tant que 𝑟 ≠ 0 faire ▷ On option le résultat si 𝑟 vaut 0
4: 𝑎←𝑏
5: 𝑏←𝑟
6: 𝑟 ← 𝑎 mod 𝑏
7: retourner 𝑏 ▷ Le p.g.c.d. est 𝑏

En français. — Vous pouvez constater que les mots clés sont ici en français car
nous avons ajouté le code suivant dans notre préambule :

\usepackage{algorithm, algpseudocodex}
\algrenewcommand\algorithmicend{\textbf{fin}}
\algrenewcommand\algorithmicdo{\textbf{faire}}
préambule
8.13. METTRE EN PAGE DES PSEUDO CODES 125

\algrenewcommand\algorithmicwhile{\textbf{tant que}}
\algrenewcommand\algorithmicfor{\textbf{pour}}
\algrenewcommand\algorithmicforall{\textbf{pour tous}}
\algrenewcommand\algorithmicloop{\textbf{boucle}}
\algrenewcommand\algorithmicrepeat{\textbf{répéter}}
\algrenewcommand\algorithmicuntil{\textbf{’jusquà}}
\algrenewcommand\algorithmicprocedure{\textbf{procédure}}
\algrenewcommand\algorithmicfunction{\textbf{fonction}}
\algrenewcommand\algorithmicif{\textbf{si}}
\algrenewcommand\algorithmicthen{\textbf{alors}}
\algrenewcommand\algorithmicelse{\textbf{sinon}}
\algrenewcommand\algorithmicrequire{\textbf{Données :}}
\algrenewcommand\algorithmicensure{\textbf{Demandé :}}
\algrenewcommand\algorithmicreturn{\textbf{retourner}}
\algrenewcommand\algorithmicoutput{\textbf{sortie}}
préambule

8.13.3 algorithm2e
Le algorithm2e [12] est package complètement différent. Il a été créé par un
francophone, il fournit les mots clés dans de nombreuses langues et ne nécessite
pas l’usage de algorithm puisqu’il fournit directement de qoui gérer les flottants.
126 CHAPITRE 8. PACKAGES UTILES
 9
Chapitre
Bibliographie

9.1 Les livres papiers ou PDF

[1] Jacques André. Petites leçons de typographie. [Link]
faqtypo/[Link]. 2017.
[2] Marc Baudoin. Apprends LATEX ! 2012. url : [Link]
archive/info/apprends-latex/.
[6] Denis Bitouzé et Jean-Côme Charpentier. Introduction à LATEX. Pearson,
juill. 2010. isbn : 2-7440-7451-9. url : [Link]
?GCOI=27440100259650.
[22] Donald E. Knuth. Le TEXbook : composition informatique. Trad. par
Jean-Côme Charpentier. Vuibert informatique. Vuibert, 2003. isbn :
9782711748198.
[24] Leslie Lamport. LATEX : a document preparation system. Anglais. Second.
Addison-Wesley, 1994. isbn : 0-201-52983-1. url : [Link]
com/store/[Link]?isbn=0201529831.
[40] Maïeul Rouquette, Enimie Rouquette et Brendan Chabannes. (Xe)LATEX
appliqué aux sciences humaines. Tampere : Atramenta. 268 p. isbn : 978-
952-273-073-2.
[47] Gérard Tisseau et Jacques Duma. Tikz pour l’impatient. [Link]
[Link]/TikZ/[Link]. 2017.

127
128 CHAPITRE 9. BIBLIOGRAPHIE

9.2 Les liens internets

[4] Denis Bitouzé. Conférence 1 : les bases de LATEX. 2020. url : https : / /
gte . univ - littoral . fr / Members / denis - bitouze / pub / latex /
diapositives - cours - d / conference - n - 1 / @ @ download / file / en -
[Link].
[5] Denis Bitouzé. Site web. 2020. url : [Link]
members/dbitouze/pub.
[23] L’association GUTenberg. 2024. url : [Link]
[36] TEXnique. 2020. url : [Link]
[38] Open-Freax. Personnaliser ses listes LATEX avec enumitem. 2013. url : https:
//[Link]/listes-latex-enumitem/ (visité le 25/09/2020).
[39] Maïeul Rouquette. BibLATEX and biber. 2019. url : [Link]
[Link]/211.
[42] TEX Stackexchange. 2020. url : [Link]

9.3 Les documentations

[3] Claudio Beccari et Enrico Gregorio. The imakeidx package. A package
for producing multiple indexes. Version 1.3e. 15 oct. 2016. url : https :
//[Link]/pkg/imakeidx.
[7] Rogério Brito et Peter Williams. The algorithms package. A suite of tools
for typesetting algorithms in pseudo-code. Version 0.1. 9 oct. 2018. url :
[Link]
[8] David Carlisle, David Kastrup et The LATEX Project Team. The longtable
package. Allow tables to flow over page boundaries. Version 4.19. 1er nov.
2023. url : [Link]
[9] David Carlisle et The LATEX Project Team. The graphicx package. En-
hanced support for graphics. Version 1.2d. 12 nov. 2021. url : [Link]
org/pkg/graphicx.
[10] David Carlisle et The LATEX Project Team. The tabularx package. Ta-
bulars with adjustable-width columns. Version 2.11c. 1er nov. 2023. url :
[Link]
[11] Daniel Els et Simon Fear. The booktabs package. Publication quality tables
in LATEX. Version 1.61803398. 14 jan. 2020. url : [Link]
booktabs.
9.3. LES DOCUMENTATIONS 129

[12] Christophe Fiorio et Ivan Kokan. The algorithm2e package. Floating

algorithm environment with algorithmic keywords. Version 5.2. 6 avr. 2020.
url : [Link]
[13] Daniel Flipo. The babel-french package. Babel contributed support for
French. Version 3.5q. 9 mars 2023. url : [Link]
french.
[14] Yvon Henel. The tdsfrmath package. Macros for French teachers of mathe-
matics. Version 1.3. 24 juin 2016. url : [Link]
[15] Jobst Hoffmann, Brooks Moses et Carsten Heinz. The listings package.
Typeset source code listings using LATEX. Version 1.9. 6 oct. 2023. url : https:
//[Link]/pkg/listings.
[16] Morten Høgholm et al. The mathtools package. Mathematical tools to use
with amsmath. Version 1.29. 30 juin 2022. url : [Link]
mathtools.
[17] Oliver Irwin. The frpseudocode package. French translation for the algo-
rithmicx package. Version 0.3.0. 10 août 2020. url : [Link]
pkg/frpseudocode.
[18] Szász János. The algorithmicx package. The algorithmic style you always
wanted. 24 juin 2016. url : [Link]
[19] Alan Jeffrey, Frank Mittelbach et The LATEX Project Team. The
inputenc package. Accept different input encodings. Version 1.3d. 1er juin
2021. url : [Link]
[20] Roger Kehr et Joachim Schrod. The xindy package. A general-purpose index
processor. Version 2.5.1. 18 avr. 2017. url : [Link]
[21] Uwe Kern et The LATEX Project Team. The xcolor package. Driver-
independent color extensions for LATEX and pdfLaTeX. Version 2.14. 12 juin
2022. url : [Link]
[25] Philipp Lehman et Philip Kime. The BibLaTeX package. Sophisticated Bi-
bliographies in LATEX. Version 3.19. 6 mars 2023. url : [Link]
pkg/biblatex.
[26] Javier Bezos López. The enumitem package. Control layout of itemize, enu-
merate, description. Version 3.9. 22 juin 2019. url : [Link]
pkg/enumitem.
[27] Javier Bezos López et Johannes L. Braams. The babel package. Multilingual
support for LATEX, LuaLATEX, XƎLATEX, and Plain TEX. Version 3.96. 25 oct. 2023.
url : [Link]
130 CHAPITRE 9. BIBLIOGRAPHIE

[28] Jianrui Lyu. The tabularray package. Typeset tabulars and arrays with
LATEX3. Version 2023A. 1er mars 2023. url : https : / / ctan . org / pkg /
tabularray.
[29] Christian Matt. The algpseudocodex package. Package for typesetting
pseudocode. Version 1.1.2. 19 avr. 2023. url : https : / / ctan . org / pkg /
algpseudocodex.
[30] Wolfgang May et Andreas Schedler. The ntheorem package. Enhanced
theorem environment. Version 1.33. 18 avr. 2017. url : [Link]
pkg/ntheorem.
[31] Henrik Skov Midtiby. The todonotes package. Marking things to do in a
LATEX document. Version 1.1.6. 31 jan. 2023. url : [Link]
todonotes.
[32] Vedran Miletić et al. The beamer package. A LATEX class for producing
presentations and slides. Version 3.70. 15 mai 2023. url : [Link]
org/pkg/beamer.
[33] Antoine Missier. The exesheet package. Typesetting exercise or exam sheets.
Version 2.4. 29 oct. 2023. url : [Link]
[34] Frank Mittelbach et The LATEX Project Team. The array package. Exten-
ding the array and tabular environments. Version 2.5g. 1er nov. 2023. url :
[Link]
[35] Oleg V. Motygin. The refcheck package. Check references (in figures, table,
equations, etc). Version 1.9.1. 24 juin 2016. url : [Link]
refcheck.
[37] Heiko Oberdiek et al. The hyperref package. Extensive support for hypertext
in LATEX. Version 7.01d. 31 oct. 2023. url : https : / / ctan . org / pkg /
hyperref.
[41] Ulrich M. Schwarz et Yukai Chou. The thmtools package. Extensions to
theorem environments. Version 76. 4 mai 2023. url : [Link]
pkg/thmtools.
[43] Thomas F. Sturm. The tcolorbox package. Coloured boxes, for LATEX
examples and theorems, etc. Version 6.1.0. 26 sept. 2023. url : https://
[Link]/pkg/tcolorbox.
[44] The LATEX Project Team. The amsmath package. AMS mathematical facilities
for LATEX. Version 2.17o. 9 juin 2023. url : [Link]
[45] The LATEX Project Team. The fontenc package. Standard package for selec-
ting font encodings. 24 juin 2016. url : [Link]
9.3. LES DOCUMENTATIONS 131

[46] The LATEX Project Team. The makeidx package. Standard LATEX package for
creating indexes. Version 1.0m. 9 juin 2023. url : [Link]
makeidx.
[48] Hideo Umeki et David Carlisle. The geometry package. Flexible and com-
plete interface to document dimensions. Version 5.9. 31 oct. 2021. url : https:
//[Link]/pkg/geometry.
[49] Joseph Wright. The siunitx package. A comprehensive (SI) units package.
Version 3.3.7. 7 oct. 2023. url : [Link]
132 CHAPITRE 9. BIBLIOGRAPHIE
 10
Chapitre
Les index

Index général

beamer, 83 extension, 22
biber, 45
biblatex, 45
flottants, 43
bibliographie, 45 gestion de bibliographie, 48
bibtex, 45
block, 88 images, 37
inclure des images, 37
caractères spéciaux, 27
changement de corps, 29 latexmk, 19
classe de document, 21 liste des flottants, 44
composition de document, 8 listes, 33
couches, 89 logiciel libre, 11
courbes de Bézier, 100 LuaLATEX, 19

dessin vectoriel, 94 MathSciNet, 48

diapositive, 85 mathématiques
distribution, 13 accents, 69
délimiteurs+, 74
entrée bibliographique, 46 espaces, 66
environnement, 30 flèches, 69

133
 fonctions et opérateurs, 76 références croisées, 41
indices et exposants, 65
lettres grecques, 67 sectionnement, 25
matrices, 77 style, 27
modes de composition, 63 Style bibliographique, 51
opérateurs binaires, 67 symboles mathématiques
relations binaires, 69 opérateurs binaires, 68
styles, 73 système international, 106
symboles, 75 tableaux, 35
texte, 66 TEXnique, 11
théorèmes, 80 Tikz, 94
mot, 24 typographie, 9
OpenType, 19 utf8, 19
overlays, 89
WYSIWYG, 8
package, 22, 103
paragraphe, 25 zbMATH, 48
pdf, 18 éditeur de texte, 15
préambule, 22
pseudo code, 123 τέχνη, 9

Index des commandes LATEX

\autocite, 50 \DeclareMathOperator, 77
\autocites, 50 \declaretheorem, 112
\declaretheoremstyle, 113
\bfseries, 29 \definecolor, 103
\bigskip, 25 \derpart, 111
\documentclass, 21
\chapter, 26 \draw, 97
\chapter*, 26 \drv, 111
\cite, 49
\cites, 49 \emph, 29
\color, 104 \eqref, 79
\colorbox, 104
\complexnum, 107 \fcolorbox, 104
controls, 100 \fill, 97
\coordinate, 96 \footnotesize, 30

134
INDEX DES COMMANDES LATEX 135

\frac, 74 \overbrace, 71
\framesubtitle, 85 \overleftarrow, 71
\frametitle, 85 \overline, 71
\overrightarrow, 71
\Huge, 30
\huge, 30 \pagecolor, 104
\pageref, 43
\imath, 71 \paragraph, 26
\includegraphics, 37 \part, 26
\index, 59 \pdv, 112
\intgen, 111 \printbibliography, 51
\itshape, 29
\ref, 42
\jmath, 71 \right, 74
\rmfamily, 29
\label, 42
\LARGE, 30
\scriptsize, 30
\Large, 30
\scshape, 29
\large, 30
\section, 26
\left, 74
\sffamily, 29
\linewidth, 38
\SI, 107
\listoftheorems, 113 \sisetup, 107
\lstdefinestyle, 122 \slshape, 29
\lstset, 121
\small, 30
\mathbb, 73 \smallskip, 25
\mathbf, 73 \sqrt, 74
\mathcal, 73 \stackrel, 72
\mathit, 73 \subparagraph, 26
\mathrm, 73 \subsection, 26
\mathsf, 73 \subsubsection, 26
\mathtt, 73
\tableofcontents, 26, 87
\mdseries, 29
\text, 66
\medskip, 25
\textbf, 28
\newtheorem, 80 \textcolor, 104
\normalsize, 30 \textit, 28
\num, 107 \textmd, 28
\nuplet, 111 \textrm, 28
\textsc, 28
\odif, 112 \textsf, 28
\odv, 112 \textsl, 28
\only, 90 \texttt, 28
\textup, 28 \underbrace, 71
\tiny, 30 \underline, 71
\titlepage, 86 \upshape, 29
\todo, 115
\ttfamily, 29
\widehat,71
\uncover, 90 \widetilde, 71

Index des environnements LATEX

alertblock, 88 frame, 85
algorithm, 124
algorithmic, 124 itemize, 108
align, 79 itemize, 33

lstlisting, 120
block, 88
bmatrix, 77 math, 63
matrix, 77
center, 31
pmatrix, 77
description, 109
description, 34 quotation, 31
quote, 31
enumerate, 108
enumerate, 34 table, 43
equation, 79 tabular, 35
exampleblock, 88 tblr, 114
tcolorbox, 110
figure, 44 tikzpicture, 94
flushleft, 31
flushright, 31 verbatim, 32

136