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DVR-3-SVT 3°

Ce document est un devoir de sciences de la vie et de la terre pour des élèves de troisième, comprenant un questionnaire à choix multiples sur des thèmes tels que la respiration, la vision et les organes de sens. Les questions portent sur des concepts biologiques fondamentaux, tels que la ventilation pulmonaire, les échanges gazeux et les caractéristiques de l'œil. Le devoir est destiné à évaluer les connaissances des élèves dans ces domaines.

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IA DE KAFFRINE SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE 2015 / 2016

IEF DE BIRKILANE DEVOIR N°3 TROISIEME A


CEM DE THIERERE 1H 30mn M. NDIONE
Q.C.M : Choisir la bonne réponse

1 - Pendant l’inspiration : c- est l’oxydation complète du glucose.


a- les muscles des côtes et du diaphragme se 11 - L’œil est myope :
contractent. a- quand il est trop convergent.
b- les poumons diminuent de volume. b- parce que le cristallin a perdu sa souplesse.
c- la cage thoracique augmente de taille. c- parce qu’il est trop court.
2 - La ventilation pulmonaire est : 12- Dans l’œil hypermétrope :
a- un mécanisme permettant d’inspirer et a- l’image d’un objet éloigné se forme avant la
d’expirer. rétine.
b- un phénomène actif permettant l’entrée de l’air. b- l’image d’un objet éloigné se forme derrière la
c- la fréquence respiratoire. rétine.
3 - les alvéoles pulmonaires sont : c- l’image d’un objet éloigné se forme sur la rétine.
a- des lieux de stockage de gaz respiratoires. 13 – Les milieux transparents par ordre sont :
b- des lieux d’échange de sangs. a- Cornée – cristallin – humeur aqueuse – humeur
c- des petits sacs situés à l’extrémité des vitrée – rétine.
bronchioles. b- Cornée – humeur aqueuse – cristallin – humeur
4 - Les échanges gazeux respiratoires se vitrée – rétine.
réalisent : c- Cornée –humeur vitrée – cristallin – humeur
a- les bronchioles. aqueuse – rétine.
c- la trachée artère. 14 - La fovéa est :
d- les alvéoles pulmonaires. a- le point aveugle de l’œil :
5 - L’air expiré contient : b- le point où la vision est plus nette.
a- plus de dioxygène que l’air expiré. c- le croisement de nerfs optiques.
b- moins de dioxygène que l’air inspiré. 15 - L’iris correspond à :
c- moins de dioxyde de carbone que l’air inspiré. a- l’objectif de l’appareil photo.
6 - Au cours d’une inspiration : b- la pellicule photographique.
a- les poumons se gonflent puis la cage thoracique c- la lentille de zoom.
se soulève. 16 – les organes de sens sont :
b- la cage thoracique se soulève puis les poumons a- la vue – le nez – le toucher – la langue – l’oreille.
se remplissent d’air. b- la peau – l’œil – l’ouïe – le goût – l’odorat.
c- seul du dioxygène pénètre dans les poumons. c- la langue – l’oreille – l’œil – la peau – le nez.
7 - Les muscles au repos : 17 – le surmenage intellectuel est causée par :
a- ne consomment pas de dioxygène. a- les efforts intellectuels faibles.
b- consomme beaucoup de dioxygène. b- les efforts intellectuels exagérés.
c- consomme moins de dioxygène. c- les efforts intellectuels ordonnés.
8 – Au cours d’une activité musculaire intense : 18 – l’alcool :
a- le corps dégage beaucoup d’énergie. a- accélère l’influx nerveux.
b- le corps dégage beaucoup de chaleur. b- ralentit l’influx nerveux.
c- le corps consomme beaucoup d’eau. c- élimine l’influx nerveux.
9 – Au cours d’une activité de récupération : 19 – Un influx sensitif est :
a- le rythme cardiaque augmente progressivement. a- une excitation
b- le rythme respiratoire augmente b- un message centrifuge.
progressivement. c- un message centripète.
c- le débit cardiaque baise progressivement. 20 – On appelle grenouille spinale :
10 – La dégradation des nutriments par a- une grenouille décérébrée.
l’organisme : b- une grenouille sans moelle épinière.
a- est la transformation de l’oxygène en énergie. c- une grenouille sans système nerveux.
b- est la transformation des nutriments en glucose.

BONNE CHANCE !!!

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