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DSVT3

Ce document est un exercice de SVT pour les élèves de la classe de Troisième A-B, portant sur la vision et l'anatomie de l'œil. Il comprend des questions à choix multiples, des complétions de texte et des définitions à trouver, visant à évaluer les connaissances des élèves sur le sujet. Les exercices portent sur des concepts tels que la myopie, l'hypermétropie, la rétine et d'autres éléments de l'œil.

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Ce document est un exercice de SVT pour les élèves de la classe de Troisième A-B, portant sur la vision et l'anatomie de l'œil. Il comprend des questions à choix multiples, des complétions de texte et des définitions à trouver, visant à évaluer les connaissances des élèves sur le sujet. Les exercices portent sur des concepts tels que la myopie, l'hypermétropie, la rétine et d'autres éléments de l'œil.

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IA KAFFRINE IEF BIRKELANE CEM DE THIERERE ANNEE SCOLAIRE : 2016 /

2017

TROISIEME A-B S-V-T Durée : 1H-30


ELEVE :………………………………………………….

EXERCICE 1 Choisir la bonne réponse. (1pt×5)


1 - L’œil est myope :
a- quand il est trop convergent.
b- parce que le cristallin a perdu sa souplesse.
c- parce qu’il est trop court.
2- Dans l’œil hypermétrope :
a- l’image d’un objet éloigné se forme avant la rétine.
b- l’image d’un objet éloigné se forme derrière la rétine.
c- l’image d’un objet éloigné se forme sur la rétine.
3 – Les milieux transparents par ordre sont :
a- Cornée – cristallin – humeur aqueuse – humeur vitrée – rétine.
b- Cornée – humeur aqueuse – cristallin – humeur vitrée – rétine.
c- Cornée –humeur vitrée – cristallin – humeur aqueuse – rétine.
4 - La fovéa est :
a- le point aveugle de l’œil :
b- le point où la vision est plus nette.
c- le croisement de nerfs optiques.
5 - L’iris correspond à :
a- l’objectif de l’appareil photo.
b- la pellicule photographique.
c- le diaphragme de l’appareil photo.

EXERCICE 2 Compléter le texte suivant. (1pt×


5)
« comment se fait la vision ? »
L’objet éclairé réfléchit la …………………..………… vers l’œil qui par ses milieux transparents laisse passer cette
dernière jusqu'à la ………….………….… sur la quelle se forme une petite image renversée et plate. La rétine étant
une membrane photosensible envoie l’image sous forme de message visuel au ………….……………….….… par
l’intermédiaire du ………………….……………………. Le cerveau à partir de l’ ……………………..…………………… analyse et
interprète ce message puis renseigne sur la forme, la couleur et la taille de l’objet.

EXERCICE 3
Donner le mot correspondant à chaque définition. (1pt×
10)
1- Phénomène de mise au point de l’image sur la rétine :…………………………..……………………………………………..
2- Anomalie optique de la vieillesse :………………………………………………………………………………………………………….
3- Organe de la vision :……………………………………………………………………………………………………………………………….
4- Partie de l’œil atteinte en cas de conjonctivite :……………………………………………………………………………………
5- Phénomène de régulation de la quantité de lumière :…………………………………………………………………………..
6- Lentille naturelle de l’œil :……………………………………………………………………………………………………………………..
7- Perte totale de la vision :………………………………………………………………………………………………………………………..
8- Membrane extérieur de l’œil :……………………………………………………………………………………………………………….
9- Porte d’entrée de la lumière dans l’œil…………………………………………………………………………………………………..

BONNE CHANCE !!! CELLULE SVT


IA KAFFRINE IEF BIRKELANE CEM DE THIERERE ANNEE SCOLAIRE : 2016 /
2017

TROISIEME A-B S-V-T Durée : 1H-30


ELEVE :………………………………………………….

10- Membrane médiane de l’œil …………………………………………………………………………………………………………………

BONNE CHANCE !!! CELLULE SVT

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