CHAPITRE I : CONTEXTE THÉORIQUE
I.1 INTRODUCTION
Ce premier chapitre sera spécialement caractérisé par la présentation de quelque concept dont nous
ferons référence dans le présent travail.
Ces concepts seront défini et pour la plupart des cas expliquer en donnant ce qu'on étés leurs origines.
I.2 Concepts clés de l'étude
1. Métissages
2. Matière textile
3. Conceptions
4. Collections
5. Vêtements
6. Enfants
a. Le métissage
Le métissage, croisement de groupes ethniques (personnes), de races animaux, de variétés (plantes).
Dans le domaine musical, pictural, sculptural, vestimentaires, au vu de ces définitions, nous constatons
que le métissage n'est autre chose que le mélange. Dans le cas de notre sujet, parler du métissage de
tissu c'est simplement faire un mélange des tissus pour la production d'une oeuvre.
b. Matière textile
Les fibres textiles peuvent être définies comme de la matière susceptible d'être transformé en fil,
ficelles, tricots, cordes,
c. Conception
Activité de l'esprit en vue de la compréhension ou de l'élaboration de quelque chose.
Elle est une représentation qu'on se fait de quelque chose une idée ou une opinion. Il faut une réalité
quelconque qui donne libre cours à l'imagination ne peut pas imaginer dans le vide quand on conçoit.
d. Collection
Ensemble des modèles (vêtements ou accessoires) créé par la couturière pour une saison. Collection de
prêt-à-porter ; présentation de la collection la (les) collections printemps-été, d'hiver.
Représentation d'une collection : le plan de collection peut se présenter sous forme de tableau. Au
début de la collection, vous pouvez l'illustrer avec des photos de produits ressemblants à des croquis
rapide au fur et à mesure, vous les remplacer ainsi par les vrais visuels.
Inspiration : La première étape de la création d'une collection est l'inspiration, le styliste doit trouver
une source d'inspiration qui lui permettra de créer des vêtements originaux et innovants.
Recherche : une fois l'inspiration trouvée, le styliste doit effectuer des recherches pour approfondir sa
compréhension de la source d'inspiration.
Conception : La troisième étape est la conception de la collection, le styliste doit créer des croquis de
ces idées et les développer en modèles 3D de cette étape
Fabrication : Une fois les modèles 3D crées, les vêtements doivent être faits par le styliste fabriquées,
celà peut être fait par le styliste lui-même ou par une équipe de couturières.
Choix des matières et de couleurs : le choix des matières et des couleurs est une étape importante de
création d'une collection.
Les matières doivent être choisies en fonction que le styliste souhaite créer. Les couleurs doivent être
choisies en fonction de l'harmonie et de la cohérence de la collection.
Marketing : Une fois la collection créé, elle doit être commercialisée. Cela implique de créer un plan
marketing peut inclure des éléments tels que la publicité, les relations publiques et les évènements.
Enfin la cohérence est vendue aux détaillants ou aux consommateurs. Le styliste peut travailler avec des
détaillants pour vendre ses vêtements ou il peut créer sa propre boutique en ligne.
e. Vêtements
Un vêtement est un article d'habillement servant à couvrir une partie du corps humain. Il est le plus
souvent en tissu. Les vêtements portés, et le croisons pour le faire, varient fortement selon les cultures
et le temps ; elle sont individuelles...
De notre part tout ce qui sert à couvrir le corps humain pour le protéger, pièce l'habillement.
f. Enfant
Un enfant est un jeune être humain en cours de développement et dépendant de ses parents ou
d'autres adultes.
Par enfants on entend tous les : n'ayant pas atteint l'âge de 15 ans, ou étant encore soumis à l'obligation
scolaire.
