Activité 1 : Communication à distance
SÉQUENCE 2 : Comment le contexte historique et géographique influe-t-il sur la conception ?
1. HISTOIRE DE LA COMMUNICATION À DISTANCE
Lire la fiche Ressource COMMUNICATION À DISTANCE située dans le dossier SÉQUENCE 1 – Activité 1 portant sur l'histoire d
la communication à distance, puis répondre aux questions suivantes à l’aide de phrases construites :
En 1794, quel système est utilisé pour communiquer ? Quel est son inconvénient majeur ?
En 1794,le système utilisé pour communiquer est le télégraphe optique. Or,son inconvénient majeur est qu’il ne pouvait pas être utilisés
avec n’importe qu’elle distances ou n’importe quelle condition.
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Quelle découverte importante, à la fin du 18ème Siècle, a permis de développer les systèmes de communication ?
…L’invention de l’électricité.
Qui a inventé le télégraphe électrique ? En quelle année ?
…Samuel Morse,en 1837.
Sur quel « support » voyagent les informations ? (câble, air) …Cable
En prouvant en 1864 l’existence d’ondes électromagnétiques, à quoi James MAXWELL « ouvre-t-il la porte » ?
…A l’émission des ondes radios.
En quelle année Heinrich Hertz réussit-il la première émission d’onde radio (sur 20m) ? En 1887
Le 12 décembre 1901, sur quelle distance est établie une communication en code Morse ? 50 km
En quelle année aura lieu la première transmission de voix par onde radio ? …1906
En quelle année a lieu la première transmission de donnée par satellite ? En 1957.
2. FRISE CHRONOLOGIQUE DE LA COMMUNICATION À DISTANCE
A l'aide du site [Link], réaliser une frise chronologique retraçant les étapes de l'évolution des systèmes de
communication (du télégraphe optique jusqu'au premier satellite artificiel Spoutnik). Pour la réalisation de cette première frise :
- Visionner la vidéo sur youtube CRÉATION D'UNE LIGNE DU TEMPS SUR FRISECHRONO et réaliser la frise en
respectant les consignes ci-dessous :
●La frise doit couvrir une période de deux siècles (de 1790 à aujourd'hui).
●Les illustrations devront avoir une légende.
●La frise devra avoir un titre et les noms des auteurs ainsi que la classe devront apparaître.
●Une fois votre travail terminé, faites vérifier celui-ci par votre professeur.
Eyla Guennouni,407