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Triangle rectangle est cercle Cours

Résumé
2°AC

Prof. Zaid MERHARI

I- Triangle rectangle est cercle

1- Milieu de l’hypoténuses d’un triangle rectangle
►Propriété : Vocabulaire
ABC un triangle rectangle en A ♦ Le côté [BC] s’appelle
● Si I est le milieu de [BC] alors IA=IB=IC l’hypoténuse.
𝟏
● Si I est le milieu de [BC] alors 𝑨𝑰 = 𝑩𝑪 ♦ Les côtés [AC] et [AB] sont les
𝟐
côtés adjacents à l’angle droit
►Propriété réciproque : B

ABC un triangle et I milieu de [BC]

𝟏
I
● Si IA=IB=IC ou (𝑨𝑰 = 𝑩𝑪 ) alors ABC un triangle rectangle en A
𝟐
A C
● donc ► IA = IB = IC
•Le triangle ABC est rectangle en A
𝟏
• I est le milieu de [BC] ► 𝑨𝑰 = 𝑩𝑪
𝟐

• ABC est un triangle et I est le milieu [BC]

donc ABC est un triangle
𝟏 rectangle en A
• IA = IB = IC ou 𝑨𝑰 = 𝑩𝑪
𝟐

2- Triangle rectangle et cercle circonscrit

►Propriété :
Si un triangle est rectangle alors : son hypoténuse est un diamètre de son cercle
circonscrit
Conséquence
Le cercle circonscrit à un triangle rectangle a : A
♦ Pour centre le milieu de l’hypoténuse (C )
♦ Pour rayon, la moitié de la longueur de l’hypoténuse
B O C
donc O
Le triangle ABC ► A appartient au cercle (C ) de diamètre [BC]
est rectangle en A
► [BC] est le diamètre du cercle (C )

►Propriété réciproque :
Si un triangle dont un côté est un diamètre de son cercle circonscrit alors :
ce triangle est rectangle. ( Le diamètre est son hypoténuse)

donc
A appartient au cercle (C ) ► Le triangle ABC est rectangle en A
de diamètre [BC] ► [BC] est le diamètre du cercle (C )

A A
(C ) (C )
B O C
B OO C O
II- Théorème de Pythagore
1- Exemple :
Soit ABC un triangle rectangle en A tel que :𝐴𝐵 = 3 𝑐𝑚; 𝐴𝐶 = 4 𝑐𝑚 𝑒𝑡 𝐵𝐶 = 5𝑐𝑚 B
Comparons : BC² et AB²+AC²
On : BC²=5²=25 3cm 5cm
et AB²+AC²=4²+3²=16+9=25
Donc : BC²= AB²+AC²
A 4cm C
2- Propriété : (Théorème de Pythagore) hypoténuse
B
Si un triangle est rectangle, alors le carré de la longueur de
l’hypoténuse est égal à la somme des carrés des longueurs
des côtés de l’angle droit. A C

Le carré de la longueur de l’hypoténuse = la somme des carrés des longueurs

BC²= AB²+AC²
des côtés de l’angle droit

♦Autrement dit :

Si ABC un triangle rectangle en A, alors BC²= AB²+AC²

Remarque : On utilise le théorème de Pythagore pour calculer les longueurs

Donnée donc conclusion

ABC un triangle d’après le théorème

BC²= AB²+AC²
de Pythagore
rectangle en A

Comment on calcule l’hypoténuse

Exercice N°1

On considère la figure ci-contre F

Calculer la longueur EF
Réponse : 2,4 cm
On a DEF un triangle rectangle en D,
donc d’après le théorème de Pythagore, on a : 𝑬𝑭² = 𝑫𝑭² + 𝑫𝑬² D 3,6 cm E
c.à.d 𝐄𝐅² = (𝟐, 𝟒)𝟐 + (𝟑, 𝟐)² donc 𝐄𝐅² = 𝟓, 𝟕𝟔 + 𝟏𝟎, 𝟐𝟒 d’où 𝐄𝐅² = 𝟏𝟔
on sait que EF > 0 et puisque 16 = 𝟒² alors 𝐄𝐅² = 𝟒² d’où : EF = 4
Exercice N°2 Comment on calcule les deux autres côtés

On considère la figure ci-contre 10 cm C

Calculer la longueur AB A
Réponse : ? 8 cm

B
On a ABC un triangle rectangle en B,
Donc : d’après le théorème de Pythagore, on a : 𝐀𝐂² = 𝐁𝐀² + 𝐁𝐂² c.à.d : 𝟏𝟎² = 𝐁𝐀² + 𝟖²
donc : 𝟏𝟎𝟎 = 𝐁𝐀² + 𝟔𝟒 signifie que : 𝐁𝐀² = 𝟏𝟎𝟎 − 𝟑𝟔 donc : 𝐁𝐀² = 𝟑𝟔
On sait que BA > 0 et puisque : 𝟑𝟔 = 𝟔², alors : 𝐁𝐀² = 𝟔² donc 𝑩𝑨 = 𝟔 cm
III- Théorème Réciproque de Pythagore
2- Propriété : (Théorème Réciproque de Pythagore)

Si dans un triangle, le carré de la longueur du plus grand côté est égal à la somme
des carrés des longueurs des deux autres côtés, c’est un triangle rectangle.

♦Autrement dit

Si dans un triangle ABC on à : BC²= AB²+AC², alors le triangle ABC est rectangle en A

Remarques : ♦ On utilise le théorème réciproque de Pythagore pour montrer qu’un triangle est rectangle

Si le carré de la longueur du plus grand côté n’est pas égal à la somme

des carrés des deux autres côtés, alors ce triangle n’est pas rectangle.

Donnée donc Conclusion

ABC est triangle tel que : d’après le théorème Le triangle ABC est
BC²= AB²+AC² Réciproque de Pythagore rectangle en A

Comment on montre qu’un triangle est rectangle

Exercice N°1

Soit ABC un triangle tel que : BC = 15 ; AB = 12 et AC = 9

Montrer que : ABC est un triangle rectangle On repère le plus grand côté et on calcule son carré

Solution :
On a : BC² = 15² = 225 On fait la somme des carrés des deux autres
AB² + AC² = 12² + 9² = 144 + 81 = 225
donc : BC² = AB² + AC²

donc d’après le théorème réciproque de Pythagore le triangle ABC est rectangle en A

Exercice N°2

Soit ABC un triangle tel que : BC = 9,2 ; AB = 7,3 et AC = 6,1

Le triangle ABC est-il rectangle ? On repère le plus grand côté et on calcule son carré

Solution :
On a : BC² = 9,2² = 84,64 On fait la somme des carrés des deux autres
AB² + AC² = 7,3² + 6,1² = 53,29 + 37,21= 90,5
Puisque : BC² ≠ AB² + AC², alors le triangle ABC n’est pas un triangle rectangle
Exercice N°3

Soit EFG un triangle tels que : EF = 3,6 cm ; EG = 4,8 cm et EG = 6 cm 6 cm G

Quelle est la nature du triangle EFG F
3,6 cm 4,8 cm

E
IV- Cosinus de la mesure d’un angle aigu
1- Définition :
Dans un triangle rectangle le cosinus de la mesure d’un angle aigu est égal au
quotient de la longueur du côté adjacent à l’angle par la longueur de l’hypoténuse

Exemple :
ABC un triangle rectangle en A
C hypoténuse
̂
𝑙𝑜𝑛𝑔𝑢𝑒𝑢𝑟 𝑑𝑢 𝑐ô𝑡é 𝑎𝑑𝑗𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡 à 𝐴𝐵𝐶
̂=
On a: cos 𝐴𝐵𝐶 𝑙𝑜𝑛𝑔𝑢𝑒𝑢𝑟 𝑑𝑒 𝑙 ℎ𝑦𝑝𝑜𝑡é𝑛𝑢𝑠𝑒
Côté adjacent à l’angle Ĉ
𝐴𝐵
̂ =
C-à-d : cos 𝐴𝐵𝐶 𝐵𝐶
̂ se lit « cosinus de la mesure de l’angle 𝐴𝐵𝐶
cos 𝐴𝐵𝐶 ̂»
A B
̂
Côté adjacent à l’angle B
Propriété 1 :
• Le cosinus de la mesure d’un angle aigu est un nombre compris entre 0 et 1
̂ un angle aigu alors 0 < cos ABC
Autrement dit : Si ABC ̂ <1
AB AB
̂ =
• Si : cos ABC ̂ =
; AB = BC × cos ABC
BC BC

̂ et BC = AB
alors : on peut en déduire les égalités suivantes : AB = BC × cos ABC ̂
cos ABC

Exercice N°1

Soit ABC un triangle rectangle en A tels que : AC= 3 cm et AB = 4 cm

1) Construire la figure
2) Calculer cos ABC
̂ puis cos ACB
̂

Exercice N°2
1
EFG un triangle rectangle en E tels que : EF= 4 et cos EFG
̂ =
3
Calculer FG

Exercice N°3

Soit RTK un triangle rectangle en R, tel que : RT = 5 cm et TK = 6 cm

N étant le milieu du côté [TK] et M est un point tel que : NM = 3 cm
1) Faire une figure
2) Montrer que le point M appartient au cercle circonscrit au triangle RTK

Exercice N°4

ABC un triangle tels que : BC = 5 cm , ABC

̂ = 75° et ACB
̂ = 60°
Le point O est le milieu du côté [BC] , et la hauteur issue du sommet B coupe la droite (AC) en H
1) Construire la figure
2) Montrer que le point H appartient au cercle de centre O et de rayon r = OB
̂ = 𝟏 , calculer CH
3) Sachant que cos ACB
𝟐
𝟏
4) Calculer BH à la troncature au centième près (à près)
𝟏𝟎𝟎
5) Montrer que les point A , B et H appartiennent au même cercle en précisant son diamètre