Géographie TSECO

Sujet N°01 :
Commentaire de documents :
Document N°01 :
Soit le tableau des pourcentages relatifs à la superficie et à la population du Mali
Superficie Pourcentage Population en Pourcentage
En km 2
millions d’hts
Régions du Sud ? 35% ? 65%
Régions du ? 60% ? 10%
Nord
Centre et Ouest ? ? ? ?
Consigne :
1-Complete le tableau. (3 points)
2-Fais une étude comparative des différentes régions naturelles du Mali. (4
points)
3-Décris l’inégale répartition de la population du Mali .(4 points)
4-Explique les principaux facteurs de cette inégale répartition de la population
malienne .Propose quelques solutions à ce problème.(5 points)
5-Réalise la carte de la composition ethnique du mali .(5 points)

Sujet N°02 :
Dissertations : (20 points)
Contexte d’évaluation :
La république du Mali a une population estimée à plus de 16 800 000 habitants
en [Link] population nombreuse et jeune se compose de 26 groupes
ethniques (la diversité ethnique).Cette population est cependant confrontée à
d’énormes difficultés .A l’aide de tes connaissances, redige un exposé dont les
grandes lignes contiennent les éléments de réponses de la consigne ci-après :
Consigne :
 Présente la République du Mali.
 Décris la composition ethnique de la population du Mali.
 Evoque les principales caractéristiques de la population du Mali.
 Explique les principaux problèmes de la population du Mali.
 Réalise la carte de l’inégale répartition de la population du Mali.
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Sujet 3
Document N°2 :
Les contrats de bail, un risque pour l’Office du Niger.
A la fin de 2010 ,au moins 544.567 ha de terres fertiles ont été ,cédées en bail ou font
l’objet de négociation au Mali, selon les documents officiels .Le chiffre atteint 819.567
ha en tenant compte des plans d’extension non officiels. Malgré la disponibilité limitée
des terres arables et du nombre important de personnes souffrant de la faim au Mali,
plus de 40% des baux qui ont pour objet la production des cultures vivrières n’ont pas
aux termes des contrats de cession l’obligation de vendre leur production au Mali. Les
conditions de cession de ces baux fonciers, tels que Malibya et Moulin Moderne décrit
dans ce rapport ,indiquent qu’il est peu probable que leurs productions profitent aux
personnes souffrant de la faim au Mali .Les contrats de ces baux ont été signés dans les
deux ou trois dernières années et ne seront pas encore pleinement opérationnels. Les
communautés locales affectées par ces opérations telles que celles de Kolongotomo ou
Samanadougou Bamanan, s’opposent à ces cessions et ont déjà signalé de sérieuses
perturbations de leurs activités et des menaces à leur mode de substance ,mais ne
disposent que de très peu ou d’aucune possibilité de concertation ,de compensation ou
de moyen pour contester ces opérations de cession. En juin 2010,des hommes ,des
femmes et les jeunes de la communauté Samanadougou ont protesté contre le
déploiement de Bulldozers et la coupe de plusieurs centaines de leurs arbres .Environ
70 gendarmes ont été déployés pour réprimer les protestations .Les manifestants ont été
battus et environ 40 personnes ont été arrêtées dont 14 femmes.
Apport publié par cakland institue en juin 2013
Contexte d’évaluation : l’agriculture malienne
Consigne :
1-Donne la nature de ce document et dégage son idée maitresse.
2-A partir du texte, dégage les effets néfastes de ces contrats sur la vie des communautés
environnantes.
3-a. Enumère les obstacles de l’agriculture malienne ?
b. Quel rôle joue l’Office du Niger dans l’économie du Mali ?
4-a. Préconise quelques alternatives pour améliorer l’agriculture malienne.
b. En plus de l’O.N, cite deux opérations de développement au Mali et précise leurs
zones d’interventions .
5- Réalise la carte agricole du Mali.

Sujet 4 : Le Mali est un pays de la zone soudano-sahélienne dont l’économie est basée
sur l’activité agro-pastorale.
A l’aide de tes connaissances, rediges un exposé conformément à la consigne
Consigne : Présente le Mali
1) Analyse les conditions de l’agriculture malienne.
2) Caractérise les principales formes de l’agriculture malienne.
3) Cite tout en localisant les principales productions.
4) Dégage les problèmes de cette agriculture.
5) Réalise la carte agricole du Mali.
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Sujet 5 : Contexte d’évaluation : Puissance économique, qualifiée souvent d’ « hyper-
puissance ».Cette suprématie Etasunienne renferme de nombreuses fragilités .Ils attirent
des hommes du Monde Entier en terme d’immigration mais aussi le pays laisse à chacun
l’espoir de trouver sa place dans la société mais présente des limites.
A l’aide de tes connaissances, redige un devoir dont les grandes lignes sont en rapport
avec la consigne ci-après.
Consigne :
1) Présente les Etats Unis d’Amérique brièvement dans leurs traits physiques et
humains.
2) Explique ce qui caractérise le dynamisme et l’attractivité de l’Economie Américaine.
3) Montre le rôle de l’immigration dans l’économie Américaine.
4) Précise les atouts et les limites de la puissance économique des Etats Unis.
5) Complete ton devoir par une carte sommaire du cadre physique des Etats-Unis.

Sujet 6 : Commentaire : Le Continent Brésil

« Si le Brésil est un continent, il est aussi un archipel . A l’immensité de ce pays quinze
fois plus grand que la France, à la monotonie des paysages naturels ,qui se répète sur
des milliers de kilomètre s’oppose un peuplement constitué pour l’essentiel de noyaux
denses ,séparer par des zones d’occupation plus lâche, formant un chapelet allongé entre
l’Océan Atlantique et le vide de l’intérieur. Ces ‘’iles’’ qui ont de surcroit été occupées
à des dates différentes, ont connu des évolutions divergentes, sont formés de
populations diverses : les bases économiques, les caractéristiques sociales, les mentalités
même opposent des régions contrastées, qui auraient devenir des pays indépendants si
les hasards de l’histoire, n’en avaient décidé autrement.
Un continent donc, mais un continent construit par la volonté politique qui a d’abord
aidé à ‘’repousser le méridien ‘’ puis obtenu des frontières avantageuses qui entérinant
une vigoureuse poussée pionnière, en fin construit les infrastructures qui ont permis
l’unification de l’espace et du marché national .Le premier est contrôlé par Brasilia, le
second s’organise aujourd’hui de plus en plus autour de São Paulo.
H. THERY, « le Continent Brésil » , Herodote N°98,2000.
Questions :
1) Donne la nature de ce document et son idée générale
2) Dégage les idées de contient et d’archipel qui apparaissent dans le texte.
3) Explique le contraste de développement économique du Brésil.
4) Pourquoi l’auteur dit le premier est contrôlé par Brasilia… autour de Sâo Paulo.
5) Enumère les inégalités sociales du Brésil.
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Sujet 7 :
Dissertation : 20points
Le Mali garde encore les attributs d’un pays en développement en dépit des
atouts économiques.
A l’aide de tes connaissances rédiges un exposé dont les grandes lignes sont
constituées des éléments réponses à la consigne ci-après :
Consigne :

1- présente le Mali
2- Présente que le Mali dispose des atouts naturels de développement
économiques.
3- Caractérise les visages de l’agriculture malienne tout en caractérisant les
principales productions.
4- Réalise la carte agricole de Mali.

Sujet 8 : commentaire de graphique 20 points

Soit le tableau de l’évolution de la population du Mali (1950 à 2009)

Année 1950 1661 1970 1990 1998 2001 2002 2004 2006 2009
Population 2,5 4,00 6,7 8,9 10,10 12,5 12,7 14,9 15,78 16,12
en million

A partir de ce tableau et de tes connaissances fais un exposé avec les éléments

de la consigne ci-après.
Consigne :

1) Trace la courbe d’évolution de la population malienne. (5pts)

2) Dégage les grandes tendances de cette courbe. (3pts)
3) Projette l’accroissement de cette population en 2020 et 2025. Sachant que
le taux de natalité est 45% et de mortalité 14%. (6pts)
4) Montre l’importance de cette population dans le développement
économique du pays. (2pts)
5) Rappelle brièvement la composition raciale du Mali. (4pts)
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Sujet 9 : Commentaire de document
L’agriculture et l’informatique aux USA
L’agriculture de pression évoque de nouvelles méthodes utilisant les services des
satellites afin d’optimiser les techniques agronomiques le « farmer » du XXI e siècle
s’équipe d’un ordinateur portable qu’il embarque en permanence sur son tracteur ou
dans la cabine de la moissonneuse ,adresse des courriers électroniques aux firmes de
l’agroalimentaire avec lesquelles il travaille.
Ces entreprises conseillent le cultivateur à partir de banque de données en tems réel sur
la composition chimique du sol ,l’utilisation d’engrais ,les plans d’irrigation à mettre en
place, l’Etat global des cultures d’une région précise .Les ventes de grains se font « on
line » .Des ventes aux enchères sont possibles sans se déplacer à partir de sites internet
pour acheter du matériel ou des semences .
« Mon ordinateur a tant d’importance que mes machines agricoles »dit un cultivateur
d’avocats et de citrons de Californie.
[Link], les Etats-Unis ,Armand COLIN ,2000.
Consigne :
1-Présente ce document et dégage son idée générale. (3 pts)
2-Relève dans le texte les parties qui montrent que l’agriculture est informatisée aux
Etats –Unis.(3pts)
3-Montre la place de l’agriculture des Etats-Unis dans l’économie.(4 pts)
4-Explique la dernière phrase du texte (en gras). (3 pts)
5-Identifie les problèmes agraires des Etats-Unis. (2pts)
N.B : Réalise la carte des Etats-Unis. (5 pts).
Sujet 2 : Par l’immensité du territoire, l’abondance des ressources naturelles et son
système économique font que les Etats-Unis demeurent la 1 ere puissance économique
mondiale Cependant cette forte économie est fortement concurrencée même menacée .
A l’aide de tes connaissances, rédige un exposé dont les éléments de réponses sont en
rapport avec la consigne ci-dessous.

Consigne :
1-Présente les Etats Unis d’Amérique.
2-Décris les atouts et les contraintes de son milieu naturel.
3-Expose le problème et la place des minorités aux Etats-Unis.
4-Enumère les principales caractéristiques de sa population.
5-Réalise la Carte physique des Etats-Unis.

Sujet 10 : Le Mali est un pays de la zone soudano-sahélienne dont l’économie est basée
sur l’activité agro-pastorale.
A l’aide de tes connaissances, rediges un exposé conformément à la consigne
Consigne : Présente le Mali
1) Analyse les conditions de l’agriculture malienne.
2) Caractérise les principales formes de l’agriculture malienne.
3) Cite tout en localisant les principales productions.
4) Dégage les problèmes de cette agriculture.
5) Réalise la carte agricole du Mali.
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Sujet I : Commentaire de document
L’agriculture et l’informatique aux USA
L’agriculture de pression évoque de nouvelles méthodes utilisant les services des
satellites afin d’optimiser les techniques agronomiques le « farmer » du XXI e siècle
s’équipe d’un ordinateur portable qu’il embarque en permanence sur son tracteur ou
dans la cabine de la moissonneuse ,adresse des courriers électroniques aux firmes de
l’agroalimentaire avec lesquelles il travaille.
Ces entreprises conseillent le cultivateur à partir de banque de données en tems réel sur
la composition chimique du sol ,l’utilisation d’engrais ,les plans d’irrigation à mettre en
place, l’Etat global des cultures d’une région précise .Les ventes de grains se font « on
line » .Des ventes aux enchères sont possibles sans se déplacer à partir de sites internet
pour acheter du matériel ou des semences .
« Mon ordinateur a tant d’importance que mes machines agricoles »dit un cultivateur
d’avocats et de citrons de Californie.
[Link], les Etats-Unis ,Armand COLIN ,2000.
Consigne :
1-Présente ce document et dégage son idée générale. (3 pts)
2-Relève dans le texte les parties qui montrent que l’agriculture est informatisée aux
Etats –Unis.(3pts)
3-Montre la place de l’agriculture des Etats-Unis dans l’économie.(4 pts)
4-Explique la dernière phrase du texte (en gras). (3 pts)
5-Identifie les problèmes agraires des Etats-Unis. (2pts)
N.B : Réalise la carte des Etats-Unis. (5 pts).
Sujet 2 : Par l’immensité du territoire, l’abondance des ressources naturelles et son
système économique font que les Etats-Unis demeurent la 1 ere puissance économique
mondiale Cependant cette forte économie est fortement concurrencée même menacée .
A l’aide de tes connaissances, rédige un exposé dont les éléments de réponses sont en
rapport avec la consigne ci-dessous.

Consigne :
1-Présente les Etats Unis d’Amérique.
2-Décris les atouts et les contraintes de son milieu naturel.
3-Expose le problème et la place des minorités aux Etats-Unis.
4-Enumère les principales caractéristiques de sa population.
5-Réalise la Carte physique des Etats-Unis.
 Technique de dissertation en Géographie
Introduction : Un devoir de géographie est toujours construit selon un plan logique et ne doit en aucun
cas être un déballage de connaissances diverses ou une simple récitation de cours. Il est l’exposé
personnel du problème posé par le sujet. Les sujets sont posés parce qu’ils attirent l’attention sur une
question fondamentale que l’on doit découvrir, puis exposer.
I- Démarche proposée : Il faut d’abord lire et comprendre le sujet pour comprendre le problème
géographique, économique ou social qu’il soulève. On procède à un recensement au brouillon des
connaissances sur le problème. Il est indispensable de faire une esquisse de plan permettant d’exposer le
problème et de l’analyser logiquement. Il est indispensable de se souvenir de la démarche géographique.
Quand il existe des documents à commenter, il est indispensable de les situer dans le plan.
L’introduction puis la conclusion sont d’abord rédigées, puis à l’aide d’un plan, le corps du devoir peut
être directement rédigé sur la copie. Il est souhaitable de se relire pour corriger le plus de fautes
possibles. Ni le style, ni l’orthographe ne doivent être négligés.
II- Les différentes parties d’une dissertation :
1- L’introduction : est fondamentale. La qualité du devoir est en partie fonction d’une bonne
introduction. Elle fait une explication brève du sujet, pose la question contenue dans le sujet et annonce
le plan.
2- Le développement : comprend plusieurs parties centrées chacune sur une idée. Chaque partie est
subdivisée en paragraphes traitant chacun un seul et même thème. Chaque alinéa doit être court et bien
net. Les articulations doivent être bien marquées. Paragraphes et parties doivent s’enchainer
logiquement pour aboutir à une démonstration. Une courte transition est indispensable entre les
différentes parties du devoir.
3- La conclusion : est essentielle et ne doit en aucun cas être oubliée. Elle résume les faits exposés dans
le développement et répond fermement à la question posée par le sujet. Elle ouvre enfin des perspectives
en replaçant le sujet traité dans un cadre plus vaste.
III- Les types de plans : Le devoir géographique se construit généralement suivant des plans variés. Le
plan constitue l’ossature du travail. Il est une charpente solide qui permet de construire un travail
cohérent et logique.
1- Le plan analytique : découvre et ordonne les richesses contenues dans le sujet.
2- Le plan dialectique : comporte trois mouvements :
- la thèse qui expose la pensée proposée par le sujet ou le document ;
- l’antithèse qui expose l’argument contraire ;
- la synthèse qui n’est pas un compromis, mais le dépassement de la contradiction, l’exposé de la pensée
personnelle de celui qui traite le sujet.
3- Le plan comparatif : fait ressortir les ressemblances et les différences ; il met en lumière les
analogies et les contrastes.