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Module 4

Le module 4 du guide de l'étudiant sur Microsoft PowerPoint 2019 se concentre sur l'utilisation de visuels avancés, y compris les tableaux, graphiques, SmartArt, modèles 3D et médias. Les leçons incluent des objectifs d'apprentissage spécifiques et des activités pratiques pour aider les étudiants à maîtriser la communication visuelle. Le scénario de la ferme Munson illustre l'application de ces compétences pour visualiser des données sur la production d'énergie durable.

Transféré par

Karima Belkhiria
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Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
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Module 4

Le module 4 du guide de l'étudiant sur Microsoft PowerPoint 2019 se concentre sur l'utilisation de visuels avancés, y compris les tableaux, graphiques, SmartArt, modèles 3D et médias. Les leçons incluent des objectifs d'apprentissage spécifiques et des activités pratiques pour aider les étudiants à maîtriser la communication visuelle. Le scénario de la ferme Munson illustre l'application de ces compétences pour visualiser des données sur la production d'énergie durable.

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Guide de l'étudiant

40568A
Associé Microsoft PowerPoint 2019
Module 4 : Travailler avec des visuels avancés
Contenu
Contenu ............................................................. 2 Essayez-le .............................................. 18
Vue d'ensemble du module ....................... 5 Rubrique 3 : Application de styles de
Description ................................................... 5 tableau intégrés ....................................... 20

Scénario......................................................... 6 Application d'un style intégré à un


tableau .................................................... 20
Pierre angulaire .......................................... 7
Appliquer des options de style de
Leçon 1 : Utilisation des tableaux ............. 8 tableau .................................................... 21
Aperçu ........................................................... 8 Activité : Discuter et apprendre ..... 22
Échauffement .............................................. 8 Essayez-le : appliquer des styles de
Rubrique 1 : Créer et insérer des tableau intégrés................................... 24
tableaux ......................................................... 9 Essayez-le 1 ........................................... 24
Ajout d'une table................................... 9 Essayez-le 2 ........................................... 24
Copier un tableau à partir de Récapitulatif............................................... 25
Microsoft Excel ou Microsoft Word
...................................................................10 Leçon 2 : Utilisation des graphiques ..... 27

Activité : Montrer et raconter .........11 Aperçu ......................................................... 27

Essayez-le : créer et insérer des Échauffement ............................................ 27


tableaux ..................................................12 Rubrique 1 : Créer et insérer des
Essayez-le 1 ...........................................12 graphiques ................................................. 27

Essayez-le 2 ...........................................14 Insérer un graphique ......................... 28

Essayez-le 3 ...........................................15 Copier et coller un graphique à


partir d'Excel ou de Word ................ 29
Rubrique 2 : Insérer et supprimer des
lignes et des colonnes d'un tableau .17 Activité : Montrez-moi comment .. 31

Insertion d'un tableau, d'une ligne Essayez-le : créer et insérer des


ou d'une colonne ................................17 graphiques ............................................ 32

Suppression d'une table, d'une ligne Essayez-le 1 ........................................... 32


ou d'une colonne ................................17 Essayez-le 2 ........................................... 32
Activité : Montrez-moi comment ..18 Essayez-le 3 ........................................... 33
Essayez-le : Insérer et supprimer des Rubrique 2 : Modifier les graphiques
lignes et des colonnes de tableau 18 ....................................................................... 35

2
Modification d'un type de Essayez-le : Convertir des listes en
graphique...............................................35 graphiques SmartArt ......................... 52
Modification d'un style de Essayez-le .............................................. 52
graphique...............................................35 Rubrique 3 : Ajouter et modifier des
Ajouter ou supprimer des éléments graphiques SmartArt .............................. 53
de graphique ........................................36 Ajouter et modifier du texte dans
Mettre en forme les éléments du des graphiques SmartArt ................. 53
graphique...............................................38 Ajouter des formes aux graphiques
Activité : Discuter et apprendre .....40 SmartArt ................................................. 53
Essayez-le : Modifier des graphiques Déplacement d'une forme dans un
...................................................................41 SmartArt
Essayez-le 1 ...........................................41 graphique .............................................. 54

Essayez-le 2 ...........................................42 Modifier la couleur et le style d'un


graphique SmartArt ........................... 55
Récapitulatif ...............................................42
Activité : Enseigner à un ami .......... 55
Leçon 3 : Utilisation des graphiques
SmartArt ..........................................................45 Essayer : Ajouter et modifier des
graphiques SmartArt ......................... 56
Aperçu .........................................................45
Essayez-le .............................................. 56
Échauffement ............................................45
Récapitulatif............................................... 57
Rubrique 1 : Insertion d'images
SmartArt ......................................................45 Leçon 4 : Utilisation de modèles
tridimensionnels ........................................... 58
Insertion de SmartArt ........................47
Aperçu ......................................................... 58
Modification d'un graphique
SmartArt .................................................48 Échauffement ............................................ 58

Activité : Montrez-moi comment ..49 Rubrique 1 : Insérer des modèles 3D59

Essayez-le : Insérer des graphiques Insérer des modèles 3D .................... 59


SmartArt .................................................50 Activité : Montrer et raconter ......... 60
Essayez-le ...............................................50 Essayez-le : Insérer des modèles 3D
Sujet 2 : Convertir des listes en ................................................................... 60
graphiques SmartArt ..............................51 Essayez-le .............................................. 60
Convertir une liste en graphique Rubrique 2 : Modification de modèles
SmartArt .................................................51 3D .................................................................. 61
Activité : Réfléchir, Jumeler et Modification de la vue du modèle
Partager ..................................................52 3D ............................................................. 61

3
Panoramique et zoom d'un modèle Essayez-le : créez et insérez des
3D..............................................................61 enregistrements d'écran .................. 74
Faire pivoter et redimensionner un Essayez-le .............................................. 75
modèle 3D .............................................62 Rubrique 3 : Configurer les options de
Utiliser le volet Office du modèle 3D lecture multimédia .................................. 75
...................................................................62 Définir le minutage et la durée de la
Activité : Montrez-moi comment ..64 vidéo et de l'audio .............................. 75
Essayez-le : Modifier des modèles Définir un minutage et une durée
3D..............................................................64 audio supplémentaires ..................... 76
Essayez-le ...............................................64 Découpage d'une vidéo ou d'un
Récapitulatif ...............................................66 fichier audio .......................................... 78

Leçon 5 : Utilisation des médias .............68 Activité : Montrez-moi comment .. 79

Aperçu .........................................................68 Essayez-le : Configurer les options


de lecture multimédia ....................... 80
Échauffement ............................................68
Essayez-le 1 ........................................... 80
Sujet 1 : Insérer des clips audio et
vidéo .............................................................68 Essayez-le 2 ........................................... 81

Insérer un fichier vidéo ou audio ..68 Récapitulatif............................................... 81

Ajouter des sous-titres ou des Glossaire .......................................................... 82


légendes à un Pierre angulaire............................................. 83
vidéo ........................................................69 Aperçu ......................................................... 83
Activité : Discuter et apprendre .....71 Objectifs ...................................................... 83
Essayez-le : Insérez des clips audio Durée ........................................................... 84
et vidéo ...................................................71
Instructions ................................................ 84
Essayez-le ...............................................71
Tâches .......................................................... 85
Rubrique 2 : Créer et insérer des
Dossier 1 :
enregistrements d'écran .......................73
Cornerstone_dashboard_starter
Créer un enregistrement d'écran ..73 .pptx ......................................................... 85
Activité : Montrez-moi comment ..74

4
Vue d'ensemble du module
Description
La maîtrise de la communication visuelle est une compétence très recherchée dans le
monde en évolution rapide d'aujourd'hui. Les gens sont plus occupés et leur capacité
d'attention est plus courte que jamais. Une communication réussie doit être claire,
attrayante et absorbée en un coup d'œil. Dans le module précédent, vous avez appris à
exploiter la puissance des éléments visuels pour transformer et ajouter de l'intérêt au
texte. Dans ce module, vous développerez ces connaissances pour organiser
visuellement les informations, représenter visuellement les données et les mesures,
transmettre visuellement des idées complexes et travailler avec des composants
multimédias attrayants.

Leçon Objectif d'apprentissage Objectif(s) de


l'examen

Utilisation des Insérez et mettez en forme des tableaux. • 4.1.1


tableaux • 4.1.2
• 4.1.3

Utilisation des Insérez et modifiez des graphiques. • 4.2.1


graphiques • 4.2.2

Utilisation des Insérez et mettez en forme SmartArt. • 4.3.1


graphiques • 4.3.2
SmartArt • 4.3.3

Utilisation de Insérez et modifiez des modèles 3D. • 4.4.1


modèles • 4.4.2
tridimensionnels

Utilisation des Insérez et gérez les médias. • 4.5.1


médias • 4.5.2
• 4.5.3

5
Leçon Objectif d'apprentissage Objectif(s) de
l'examen

Pierre Insérez et mettez en forme des tableaux, • 4.1.1


angulaire : insérez et modifiez des graphiques, insérez et • 4.1.2
Création d'un mettez en forme SmartArt, insérez et • 4.1.3
tableau de modifiez des modèles 3D, et insérez et gérez • 4.2.1
bord des médias. • 4.2.2
• 4.3.1
• 4.3.2
• 4.3.3
• 4.4.1
• 4.4.2
• 4.5.1
• 4.5.3

Table 1: Objectifs par leçon

Scénario
Munson's Pickles and Preserves Farm s'engage à produire de l'énergie durable et à
conserver l'eau. L'emplacement de la ferme est favorable à la production d'énergie
naturelle. L'année dernière, la ferme a investi dans un panneau solaire pour fournir de
l'électricité à toutes les opérations, et elle envisage d'utiliser l'énergie éolienne pour une
utilisation future.

6
Pierre angulaire
Un collègue a collecté des données et a besoin de votre aide pour visualiser la
production d'énergie, la consommation et les coûts associés sous forme de tableau de
bord. Ils veulent également mettre en valeur les efforts de Munson en matière de
pratiques agricoles durables.

7
Leçon 1 : Utilisation des
tableaux
Aperçu
Les tableaux sont des outils importants pour organiser visuellement l'information. Un
tableau fournit une structure permettant de regrouper les informations relatives pour
faciliter la consultation. Les tableaux peuvent être simples (comme une table de
multiplication) ou complexes (comme le tableau périodique des éléments). Des
exemples de tables dans notre vie quotidienne sont les calendriers, les horaires de bus
et les menus. Dans cette leçon, vous allez découvrir plusieurs méthodes permettant
d'insérer un tableau d'informations sur une diapositive, d'ajouter et de supprimer des
lignes et des colonnes dans un tableau et d'appliquer une mise en forme intégrée à un
tableau.

Échauffement
Utilisez ces questions pour découvrir ce que vous savez déjà sur les sujets abordés dans
cette leçon :
1. Comment appelle-t-on les parties horizontales d'une table ?
Sélectionnez l'option appropriée.
a. Colonnes
b. Lignes
c. Voies
d. Catégories
2. Comment appelle-t-on les parties verticales d'un tableau ?
Sélectionnez l'option appropriée.
a. Colonnes
b. Lignes
c. Voies
d. Catégories

8
Rubrique 1 : Créer et insérer des
tableaux
Les tableaux structurent l'information et permettent à l'observateur de comprendre
facilement comment l'information est liée et comparée les unes aux autres. Les tableaux
sont organisés en lignes horizontales et en colonnes verticales. La ligne supérieure (en-
tête) et/ou la première colonne peuvent contenir des étiquettes. Le point d'intersection
d'une ligne et d'une colonne s'appelle une cellule. La dernière ligne et la dernière
colonne contiennent parfois des informations récapitulatives.

Ajout d'une table


Si une diapositive comporte un espace réservé de contenu :
1. Sélectionnez l' icône Insérer une table.

Figure 1: Insérer un tableau dans un espace réservé de contenu

2. Entrez le nombre de lignes et de colonnes dans la boîte de dialogue Insérer un


tableau.

Figure 2: Insérer un tableau boîte de dialogue

9
Si la diapositive n'a pas d'espace réservé de contenu :
1. Sélectionnez l' onglet Insertion.
2. Sélectionnez la liste déroulante Table.
3. Sélectionnez Insérer une table.
4. Entrez le nombre de lignes et de colonnes dans la boîte de dialogue Insérer un
tableau. Vous pouvez également utiliser la liste déroulante Tableau pour
sélectionner Dessiner un tableau ou Insérer une feuille de calcul.

Copier un tableau à partir de Microsoft Excel ou


Microsoft Word
1. Accédez à la feuille de calcul Excel ou au document Word.
2. Sélectionnez les cellules du tableau Excel ou le tableau Word à copier, puis
sélectionnez Ctrl+C.
3. Accédez à la diapositive Microsoft PowerPoint.
4. Sélectionnez l' onglet Accueil.
5. Sélectionnez la liste déroulante Coller.

Figure 3:Le Pâte dans la liste déroulante Presse-papiers groupe de l' Domicile onglet

• Pour coller des cellules de tableau Excel ou un tableau Word, sélectionnez :


o Utilisez les styles de destination pour coller les données sous forme de tableau
PowerPoint en utilisant le format de la présentation.
o Conservez la mise en forme source pour coller les données Excel sous forme
de tableau PowerPoint à l'aide du format de la feuille de calcul.
o Incorporer pour coller les données sous la forme d'un tableau de feuille de
calcul qui peut être modifié ultérieurement dans Excel.
o Image pour coller les données en tant qu'image qui ne peut pas être modifiée
dans Excel.
o Conserver le texte uniquement pour coller toutes les données dans une seule
zone de texte.
• Pour lier des cellules de tableau Excel ou un tableau Word :
a. Sélectionnez Collage spécial.

10
b. Sélectionnez l' option Coller le lien.
c. Sélectionnez Objet Feuille de calcul Microsoft Excel ou Objet Document
Microsoft Word dans la zone sous As.

Figure 4:Le Collage Spécial boîte de dialogue

Vidéo
Pour visionner la vidéo sur l'ajout de tableaux, accédez à : Ajouter un
tableau à une diapositive

Informations complémentaires
Pour consulter le didacticiel sur l'insertion de données Excel dans une
présentation, accédez à : Insérer des données Excel dans PowerPoint
Pour consulter le didacticiel sur la copie de données et de graphiques
Excel, accédez à : Copier d'Excel vers un autre programme Office

Activité : Montrer et raconter


L'enseignant montrera comment ajouter des tableaux à une diapositive à l'aide de
l'espace réservé ou du menu, comment ajouter une feuille de calcul à une diapositive et
comment copier et coller un tableau d'une feuille de calcul Excel vers une diapositive
PowerPoint.

11
Ressources requises
Vous aurez besoin des ressources suivantes pour cette activité :
Aucun

Instructions pour l'activité


Participez à l'activité en suivant ces instructions :
1. Observez l'enseignant montrer comment ajouter des tableaux à une diapositive à
l'aide de l'espace réservé ou du menu, comment ajouter une feuille de calcul à une
diapositive et comment copier et coller un tableau d'une feuille de calcul Excel vers
une diapositive PowerPoint.
2. Posez des questions de clarification à l'enseignant. Voici un exemple : Comment
puis-je lier une feuille de calcul à partir d'Excel ?
3. Observez et discutez des différences dans le comportement des tables.

Essayez-le : créer et insérer des tableaux


Vous allez vous entraîner à insérer un tableau dans votre diapositive. Vous allez
insérer un tableau dans une diapositive, copier et coller un tableau à partir d'un
document Word, et copier, coller et lier un tableau à partir d'un document Excel.
Lorsque vous liez un tableau à partir d'un document Word ou d'une feuille de calcul
Excel, cela peut vous faire gagner du temps par la suite. Il vous suffit de mettre à jour les
informations dans un fichier, puis de mettre à jour le lien dans PowerPoint.

Le saviez-vous ?
Lorsque vous liez un tableau à partir d'un document Word ou d'une
feuille de calcul Excel, il est très important que vous mettiez tous vos
fichiers dans le même dossier avant de les lier. Cela permet d'éviter
que les liens ne soient rompus si vous souhaitez mettre à jour les
fichiers ultérieurement.

Essayez-le 1
Ressources
Vous aurez besoin de la ressource suivante pour cet essai :

12
• Ouvrez L1_T1_try1_student_tables_starter.pptx dans les ressources de l'activité
d'apprentissage de cette leçon.

13
Instructions
Voici les tâches générales que vous devez effectuer au cours de cet essai :
1. Passez à la diapositive 2.
2. Insérez un tableau avec deux colonnes et sept lignes à l'aide de l' icône Insérer un
tableau dans l'espace réservé.
3. Supprimez la table.
4. Insérez un tableau avec deux colonnes et sept lignes à l'aide du menu.
5. Entrez les informations suivantes dans le tableau :
Mois Pickles
Octobre 476
Novembre 378
Décembre 497
Janvier 250
Février 301
Mars 17
6. Remplacez le titre de la diapositive 2 par Production en bocaux par mois et par
produit.
7. Enregistrez le fichier de présentation.

Essayez-le 2
Ressources
Vous aurez besoin des ressources suivantes pour cet essai :
• Ouvrez L1_T1_try2_student_tables_starter.pptx dans les ressources de l'activité
d'apprentissage de cette leçon.
• Ouvrez-L1_energy_consumption.docx dans les ressources de l'activité
d'apprentissage de cette leçon.

Instructions
Voici les tâches générales que vous devez effectuer au cours de cet essai :
1. Sélectionnez le tableau Production en bocaux par mois et par produit dans le
L1_energy_consumption.docx.
2. Copiez et collez le tableau Word dans la diapositive sous forme de tableau
PowerPoint.

14
3. Redimensionnez et déplacez le tableau à l'aide de ce que vous avez appris dans le
module précédent.
4. Remplacez le titre de la diapositive 2 par Production en bocaux par mois et par
produit.
5. Fermez le fichier L1_energy_consumption.docx.
6. Enregistrez le fichier de présentation.

Essayez-le 3
Ressources
Vous aurez besoin des ressources suivantes pour cet essai :
• Ouvrez L1_T1_try3_student_tables_starter.pptx dans les ressources de l'activité
d'apprentissage de cette leçon.
• Ouvrez L1_energy_consumption.xlsx dans les ressources de l'activité
d'apprentissage de cette leçon.

Instructions
Voici les tâches générales que vous devez effectuer au cours de cet essai :
1. Accédez au fichier Excel L1_energy_consumption.xlsx.
2. Sélectionnez les cellules A1 :D7 dans l' onglet Production.
3. Copiez, collez et liez les cellules de la feuille de calcul à la diapositive 2 du fichier
PowerPoint.
4. Redimensionnez (conservez les proportions) et déplacez le tableau à l'aide de ce que
vous avez appris dans le module précédent.
5. Remplacez le titre de la diapositive 2 par Production en bocaux par mois et par
produit.
6. Fermez le fichier Excel L1_energy_consumption.xlsx.
7. Enregistrez la présentation.

15
Le saviez-vous ?
Lorsque vous double-cliquez sur un tableau, il se comporte comme
une feuille de calcul Excel, mais lorsque vous cliquez une fois pour le
sélectionner, il agit davantage comme une image. Cela signifie que
lorsque vous redimensionnez une table de feuille de calcul, vous
devez conserver les proportions afin qu'elle n'apparaisse pas
déformée. Cela signifie également que vous devez ajouter un texte
alternatif pour décrire le tableau pour les personnes qui utilisent des
lecteurs d'écran.

16
Rubrique 2 : Insérer et supprimer des
lignes et des colonnes d'un tableau
Les tableaux ont tendance à être utilisés pour les informations urgentes et sont
donc dynamiques, nécessitant souvent des modifications, des ajouts ou des
suppressions au fur et à mesure que les informations changent. Dans cette rubrique,
vous allez apprendre à ajouter ou à supprimer des lignes et des colonnes dans des
tableaux.

Insertion d'un tableau, d'une ligne ou d'une


colonne
1. Sélectionnez une cellule dans le tableau à côté de l'endroit où vous souhaitez ajouter
une ligne ou une colonne.
2. Sélectionnez l' onglet Mise en page, puis dans le groupe Lignes et colonnes :
o Sélectionnez Insérer à gauche pour insérer une colonne à gauche de la cellule
sélectionnée.
o Sélectionnez Insérer à droite pour insérer une colonne à droite de la cellule
sélectionnée.
o Sélectionnez Insérer au-dessus pour insérer une ligne au-dessus de la cellule
sélectionnée.
o Sélectionnez Insérer ci-dessous pour insérer une ligne sous la cellule
sélectionnée.

Figure 5:Le Lignes et colonnes groupe sur le Disposition onglet

Suppression d'une table, d'une ligne ou d'une


colonne
1. Sélectionnez la ou les lignes ou colonnes que vous souhaitez supprimer du tableau.
2. Sélectionnez l' onglet Mise en page.
3. Sélectionnez la liste déroulante Supprimer dans le groupe Lignes et colonnes.

17
o Sélectionnez Supprimer les lignes pour supprimer la ou les lignes.
o Sélectionnez Supprimer les colonnes pour supprimer la ou les colonnes.

Informations complémentaires
Pour consulter le didacticiel sur l'ajout et la suppression de lignes et
de colonnes dans des tableaux PowerPoint, accédez à : Ajouter ou
supprimer des lignes et des colonnes de tableau

Vidéo
Pour visionner la vidéo sur l'ajout et la suppression de lignes et de
colonnes dans des tableaux Word, accédez à : Ajouter et supprimer
des lignes et des colonnes de tableau

Activité : Montrez-moi comment


L'enseignant montrera comment ajouter et supprimer des lignes et des colonnes dans
un tableau.

Ressources requises
Vous aurez besoin des ressources suivantes pour cette activité :
Aucun

Instructions pour l'activité


Participez à l'activité en suivant ces instructions :
1. Observez l'enseignant montrer comment ajouter et supprimer des lignes et des
colonnes dans un tableau.
2. Posez des questions de clarification à l'enseignant. Voici un exemple : Comment
puis-je ajouter une ligne au-dessus d'une autre ligne ?

Essayez-le : Insérer et supprimer des lignes et des


colonnes de tableau
Vous allez ajouter et supprimer des colonnes et des lignes à une table existante.

Essayez-le

18
Ressources
Vous aurez besoin de la ressource suivante pour cet essai :
• Ouvrez L1_T2_try_student_tables_starter.pptx dans les ressources de l'activité
d'apprentissage de cette leçon.

Instructions
Voici les tâches générales que vous devez effectuer au cours de cet essai :
1. Passez à la diapositive 2.
2. Ajoutez deux colonnes à droite de la colonne Cornichons.

19
3. Saisissez les informations suivantes dans les nouvelles colonnes :
Conserves de bleuets Miel
361 459
376 412
453 463
248 238
284 319
20 42
4. Ajoutez deux lignes au bas du tableau.
5. Supprimez les lignes que vous venez d'ajouter.
6. Enregistrez la présentation.

Rubrique 3 : Application de styles de


tableau intégrés
La façon dont vous mettez en forme un tableau peut profondément affecter la
perception qu'a l'utilisateur des informations du tableau. Les informations mises en
évidence sembleront plus importantes et attireront probablement leur attention plus
rapidement. Si vous ne faites pas suffisamment de distinction entre les lignes ou les
colonnes, les informations peuvent s'enchaîner et être difficiles à comprendre ou à
interpréter. Une mise en forme qui identifie clairement les en-têtes, les premières
colonnes et le nombre total de lignes permet non seulement aux visionneuses de
tableau de saisir rapidement son contenu, mais aussi d'aider les personnes qui utilisent
des lecteurs d'écran à naviguer et à comprendre les informations contenues dans le
tableau.

Application d'un style intégré à un tableau


1. Sélectionnez la bordure extérieure d'un tableau pour le sélectionner.
2. Sélectionnez l' onglet Conception.
3. Sélectionnez la liste déroulante Plus (Galerie) dans le groupe Styles de tableau.
4. Sélectionnez un style de tableau.

20
Figure 6:Le Galerie de styles de table dans l' Styles de tableau groupe sur le
Concevoir onglet

Appliquer des options de style de tableau


1. Sélectionnez la bordure extérieure d'un tableau pour le sélectionner.
2. Sélectionnez l' onglet Conception.
3. Dans le groupe Options de style de tableau :
o Pour mettre en évidence la première ligne du tableau, cochez la case Ligne d' en-
tête .
o Pour mettre en surbrillance la dernière ligne du tableau, cochez la case Total
des lignes.

21
o Pour alterner les lignes rayées, cochez la case Lignes rubanées.
o Pour mettre en surbrillance la première colonne du tableau, cochez la case
Première colonne.
o Pour mettre en surbrillance la dernière colonne du tableau, cochez la case
Dernière colonne.
o Pour avoir des colonnes entrelacées alternées, cochez la case Colonne rubanée.

Figure 7:Le Options de style de tableau groupe sur le Concevoir onglet

Le saviez-vous ?
Vous pouvez utiliser des tableaux pour créer vos propres calendriers
personnalisés. Recherchez un modèle de calendrier PowerPoint en
sélectionnant Fichier > Nouveau , puis en recherchant calendrier.
Vous pouvez même créer des calendriers partagés. Pour en savoir
plus, accédez à : Créer un calendrier dans PowerPoint pour le web

Informations complémentaires
Pour consulter le didacticiel sur la mise en forme des tableaux,
accédez à : Modifier l'apparence d'un tableau
Pour consulter le didacticiel sur l'accessibilité des tableaux, rendez-
vous sur : Rendre vos présentations PowerPoint accessibles aux
personnes handicapées

Activité : Discuter et apprendre


L'enseignant montrera comment utiliser les options de mise en forme des tableaux, puis
dirigera une discussion sur la façon dont chaque option pourrait être utilisée pour
présenter l'information plus clairement. L'enseignant discutera également de la façon de
rendre les tableaux accessibles aux personnes qui utilisent des lecteurs d'écran.

Ressources requises
Vous aurez besoin des ressources suivantes pour cette activité :

22
Aucun

23
Instructions pour l'activité
Participez à l'activité en suivant ces instructions :
1. Observez l'enseignant montrer comment utiliser les options de mise en forme des
tableaux.
2. Posez des questions de clarification à l'enseignant. Un exemple est : Comment
pouvez-vous changer le style de la table ?
3. Discutez de la façon dont chaque option pourrait être utilisée pour représenter
l'information plus clairement.

Essayez-le : appliquer des styles de tableau intégrés


Vous allez appliquer des styles de tableau intégrés à un tableau et modifier les
options de style de tableau d'un tableau. Vous vous assurerez également qu'un lecteur
d'écran peut lire le tableau.

Essayez-le 1
Ressources
Vous aurez besoin de la ressource suivante pour cet essai :
• Ouvrez L1_T3_try1_student_tables_starter.pptx dans les ressources de l'activité
d'apprentissage de cette leçon.

Instructions
Voici les tâches générales que vous devez effectuer au cours de cet essai :
1. Passez à la diapositive 2.
2. Appliquez le style de table intégré Light Style 1 - Accent 2 à la table.
3. Enregistrez la présentation.

Essayez-le 2
Ressources
Vous aurez besoin de la ressource suivante pour cet essai :
• Ouvrez L1_T3_try2_student_tables_starter.pptx dans les ressources de l'activité
d'apprentissage de cette leçon.

24
Instructions
Voici les tâches générales que vous devez effectuer au cours de cet essai :
1. Passez à la diapositive 2.
2. Définissez les options de style de tableau sur Première colonne, En-tête, Colonnes
à bandes et Ligne totale.
3. Assurez-vous qu'un lecteur d'écran peut lire le tableau.
4. Enregistrez la présentation.

Récapitulatif
Utilisez ces questions pour vérifier ce que vous avez appris dans cette leçon :
1. Quelles sont les façons d'ajouter un tableau à une diapositive ?
Sélectionnez toutes les réponses qui s'appliquent.
a. Utilisez l'icône Insérer un tableau dans l'espace réservé.
b. Utilisez l'option Insérer un tableau dans le menu.
c. Copiez, collez et liez une feuille de calcul à partir d'Excel.
d. Copiez et collez un tableau à partir d'une autre application Microsoft Office.
2. Cliquez ici pour saisir du texte. Les options de style de tableau permettent de
rendre les tableaux accessibles à un lecteur d'écran.
Remplissez l'espace vide.
3. Adaptez chaque option de style de tableau à son objectif :
o En-tête
o Rangées baguées
o Nombre total de lignes
o Première colonne
Faites correspondre les éléments suivants aux options de style de tableau en ajoutant
le nom d'option approprié en regard de chaque élément.
o Met l'accent sur une ligne sur deux dans le tableau - Cliquez ici pour saisir du
texte.
o Met l'accent sur la dernière ligne du tableau - Cliquez ici pour saisir du texte.
o Met l'accent sur la première ligne du tableau - Cliquez ici pour saisir du texte.
o Met l'accent sur la première colonne du tableau - Cliquez ici pour saisir du
texte.

25
26
Leçon 2 : Utilisation des
graphiques
Aperçu
Dans le monde du Big Data d'aujourd'hui, les graphiques font partie intégrante de la vie.
Nous observons de plus en plus nos vies reflétées dans des mesures de tout, de nos
dépenses d'épicerie à nos interactions sur les médias sociaux. Les graphiques
permettent d'interpréter visuellement ces données. Dans cette leçon, vous allez
apprendre à créer, insérer et modifier des graphiques.

Échauffement
Utilisez ces questions pour découvrir ce que vous savez déjà sur les sujets abordés dans
cette leçon :
1. Les valeurs d'un graphique doivent être les suivantes :
Sélectionnez l'option appropriée.
a. Nombres
b. Mots
c. Mois
d. Colonnes
2. Les données d'un graphique sont tracées le long d'une horizontale et d'une verticale
Cliquez ici pour saisir du texte.
Remplissez l'espace vide.

Rubrique 1 : Créer et insérer des


graphiques
Dans le monde moderne, les gens ont un niveau de littératie des données plus
élevé que jamais. Les technologies intelligentes et les entrepôts de données nous
permettent de mesurer et de stocker des données personnelles (les activités physiques
que nous faisons, les émissions que nous regardons et les interactions sur les médias

27
sociaux) à la société civile (les schémas de circulation, les activités criminelles et les
épidémies) et au commercial (ventes, fabrication et travail). Le journalisme de données,
la science des données et l'analyse de données font partie des domaines d'expertise qui
connaissent la croissance la plus rapide. Le monde d'aujourd'hui est un monde de
mesures et de graphiques qui sont essentiels pour comprendre toutes ces données. Les
graphiques visualisent les données selon des modèles qui nous permettent d'identifier
les tendances et les valeurs aberrantes. Cela nous permet de prendre des mesures
éclairées pour améliorer ou réagir à ce que nous avons mesuré. En 1858, Florence
Nightingale a utilisé un diagramme en rose pour prouver que le nombre de décès sur le
champ de bataille pouvait être réduit en améliorant la nutrition, les abris et l'hygiène.
Aujourd'hui, les graphiques sont utilisés de manière proactive pour de nombreuses
raisons, qu'il s'agisse d'améliorer votre santé, d'aider les villes à prévenir la criminalité ou
d'identifier les habitudes de consommation.
Dans cette rubrique, vous allez apprendre à créer et à insérer des graphiques dans
PowerPoint pour communiquer des données visuellement.

Insérer un graphique
1. Sélectionnez l' onglet Insertion.
2. Sélectionnez Chart (Diagramme) dans le groupe Illustrations (Illustrations).
3. Sélectionnez le type de graphique souhaité dans la boîte de dialogue Insérer un
graphique.
4. Sélectionnez OK.

28
Figure 8:Le Insérer un graphique boîte de dialogue

5. Modifiez les données dans la fenêtre contextuelle de la feuille de calcul Excel.


6. Fermez la fenêtre contextuelle de la feuille de calcul Excel.

Figure 9: La fenêtre contextuelle de la feuille de calcul Excel

Vous pouvez également utiliser l'icône Insérer un graphique dans l'espace réservé,
puis suivre les mêmes étapes.

Copier et coller un graphique à partir d'Excel ou de


Word
1. Assurez-vous que le fichier Excel et le fichier PowerPoint se trouvent dans le même
dossier.
2. Sélectionnez le graphique dans Excel.

29
3. Dans PowerPoint, sélectionnez l' onglet Accueil.
4. Sélectionnez la liste déroulante Coller dans le groupe Presse-papiers.
5. Sélectionnez l'une des options suivantes :
o Utilisez le thème de destination et le classeur d'intégration pour copier le
graphique en tant que graphique PowerPoint en utilisant le format de la
présentation.
o Conservez la mise en forme de la source et incorporer le classeur pour copier
le graphique en tant que graphique PowerPoint en utilisant le format de la feuille
de calcul.
o Utilisez le thème de destination et les données de lien pour copier le
graphique à l'aide du format de la présentation qui peut être modifié
ultérieurement dans Excel.
o Conservez la mise en forme de la source et les données de lien pour copier le
graphique à l'aide du format de la feuille de calcul qui peut être modifié
ultérieurement dans Excel.
o Image pour copier le graphique en tant qu'image qui ne peut pas être modifiée.
Remarque : Les options de données de lien ne sont disponibles que pour le collage à
partir d'Excel.

Figure 10:Graphique Options de collage dans l' Presse-papiers groupe de l'


Domicile onglet

Le saviez-vous ?
Les graphiques sont utilisés depuis très longtemps. En 1765, Joseph
Priestley a créé un tableau chronologique pour visualiser la durée de
vie d'une personne. En 1786, l'ingénieur écossais William Playfair a
inventé les diagrammes à barres, à lignes et à aires. En 1854, le
médecin John Snow a cartographié l'emplacement des foyers infectés
par le choléra pour illustrer comment la maladie se regroupe, ce qui a
conduit à des pratiques de santé modernes telles que la quarantaine,
l'isolement et la stérilisation. En cartographiant les grappes de

30
maladies, les professionnels de la santé peuvent localiser la source
d'une épidémie et l'empêcher de se propager.

Informations complémentaires
Pour consulter le didacticiel sur la création de graphiques, accédez à :
Utiliser des diagrammes et des graphiques dans votre présentation
Pour consulter le didacticiel sur la copie de données et de graphiques
Excel, accédez à : Copier d'Excel vers un autre programme Office

Vidéo
Pour visionner la vidéo sur l'ajout de graphiques, accédez à : Ajouter
des graphiques
Pour visionner la vidéo sur la copie de graphiques à partir d'Excel,
accédez à : Copier un graphique
Pour visionner la vidéo sur la liaison de graphiques d'Excel à
PowerPoint, accédez à : Insérer un graphique Excel lié dans PowerPoint

Activité : Montrez-moi comment


L'enseignant montrera comment ajouter un graphique, modifier les données du
graphique et copier-coller un graphique à partir d'Excel.

Ressources requises
Vous aurez besoin des ressources suivantes pour cette activité :
Aucun

31
Instructions pour l'activité
Participez à l'activité en suivant ces instructions :
1. Observez l'enseignant faire la démonstration de l'ajout d'un graphique, de la
modification des données du graphique et du copier-coller d'un graphique à partir
d'Excel.
2. Posez des questions de clarification à l'enseignant. Voici un exemple : Comment
puis-je lier un graphique à partir d'Excel ?

Essayez-le : créer et insérer des graphiques


Vous allez insérer un graphique PowerPoint. Vous allez également copier, coller et
incorporer un graphique à partir d'Excel, et vous allez copier, coller et lier un graphique
à partir d'Excel.

Essayez-le 1
Ressources
Vous aurez besoin de la ressource suivante pour cet essai :
• Ouvrez L2_T1_try1_student_chart_starter.pptx dans les ressources de l'activité
d'apprentissage de cette leçon.

Instructions
Voici les tâches générales que vous devez effectuer au cours de cet essai :
1. Passez à la diapositive 2.
2. Insérez un histogramme groupé.
3. Modifiez les données du graphique pour qu'elles soient identiques à celles du
tableau de la diapositive, à l'exception de la ligne de total.
4. Supprimez le titre du graphique.
5. Enregistrez la présentation.

Essayez-le 2
Ressources
Vous aurez besoin des ressources suivantes pour cet essai :

32
• Ouvrez L2_T1_try2_student_chart_starter.pptx dans les ressources de l'activité
d'apprentissage de cette leçon.
• Ouvrez L2_energy_consumption.xlsx dans les ressources de l'activité
d'apprentissage de cette leçon.

Instructions
Voici les tâches générales que vous devez effectuer au cours de cet essai :
1. Passez à la diapositive 2.
2. Copiez et collez le graphique linéaire dans l' onglet Production du fichier
L2_energy_consumption.xlsx.
3. Utilisez le thème de destination et incorporez le classeur.
4. Enregistrez la présentation.

Essayez-le 3
Ressources
Vous aurez besoin des ressources suivantes pour cet essai :
• Ouvrez L2_T1_try3_student_chart_starter.pptx dans les ressources de l'activité
d'apprentissage de cette leçon.
• Ouvrez L2_energy_consumption.xlsx dans les ressources de l'activité
d'apprentissage de cette leçon.

Instructions
Voici les tâches générales que vous devez effectuer au cours de cet essai :
1. Passez à la diapositive 2.
2. Copiez et collez le graphique linéaire dans l' onglet Production du fichier
L2_energy_consumption.xlsx.
3. Utilisez le thème de destination et liez les données.
4. Enregistrez la présentation.

33
Le saviez-vous ?
Le graphique que vous choisissez a un effet important sur la clarté
des données. Par exemple, un graphique linéaire est idéal pour
illustrer les changements au fil du temps, tandis qu'un graphique à
barres est idéal pour faire des comparaisons. Il existe 19 types de
graphiques disponibles dans PowerPoint, chacun ayant un objectif
différent. Pour en savoir plus sur les différents types de graphiques et
leurs objectifs, accédez à : Types de graphiques disponibles dans
Office

34
Rubrique 2 : Modifier les graphiques
Le style, la mise en page et le type peuvent avoir un effet profond sur la
compréhension des données affichées dans un graphique. Un spectateur doit être en
mesure de noter ce qui est important dans le graphique et l'histoire des données. Par
exemple, si vous enregistrez votre temps d'écran quotidien et que vous n'utilisez vos
appareils que deux fois moins le vendredi que les autres jours de la semaine, vous
voulez être en mesure d'observer clairement cela dans votre graphique. Les graphiques
tridimensionnels peuvent être intéressants, mais il peut être difficile de comprendre les
données. La façon dont vous tracez les données sur l'axe X (horizontal) et l'axe Y
(vertical) est également importante. Le fait de permuter les lignes et les colonnes d'un
graphique peut faire la différence entre la clarté et la confusion. Les graphiques efficaces
sont un équilibre entre le style et le fond. Dans cette rubrique, vous allez apprendre à
utiliser les outils de création de graphiques pour atteindre cet équilibre.

Modification d'un type de graphique


1. Sélectionnez un graphique.
2. Dans l' onglet Conception, sélectionnez Modifier le type de graphique dans le
groupe Type.
3. Modifiez le type de graphique dans la boîte de dialogue Insérer un graphique.
4. Sélectionnez OK.

Figure 11: Modifiez le type de graphique dans le champ Type groupe de l' Concevoir
onglet

Modification d'un style de graphique


1. Sélectionnez un graphique.
2. Sélectionnez l' onglet Conception.
3. Sélectionnez la liste déroulante More (Gallery) (Plus (Galerie) dans le groupe Chart
Styles (Styles de graphique).

35
4. Sélectionnez un style de graphique.

Figure 12:Le Plus (Galerie) dans la liste déroulante Styles de graphique groupe sur
le Concevoir onglet

5. Dans le groupe Chart Styles (Styles de graphique), sélectionnez la liste


déroulante Change Colors (Modifier les couleurs).
6. Sélectionnez un jeu de couleurs de thème.

Ajouter ou supprimer des éléments de graphique


1. Sélectionnez le graphique.
2. Sélectionnez l' onglet Conception.
3. Sélectionnez la liste déroulante Ajouter un élément de graphique dans le groupe
Mises en page de graphique.
4. Sélectionnez un élément de graphique.
5. Sélectionnez l'option d'élément de graphique pour l'ajouter ou le supprimer.

36
Figure 13:Le Ajouter un élément de graphique dans la liste déroulante de l'icône
Mises en page de graphiques groupe

Remarque : Vous pouvez également utiliser le signe plus Éléments de graphique (+)
en regard du graphique pour ajouter ou supprimer des éléments de graphique.

Figure 14:Le Éléments du graphique Liste déroulante des signes Plus

37
Mettre en forme les éléments du graphique
1. Sélectionnez l'élément de graphique que vous souhaitez mettre en forme.
2. Sélectionnez l' onglet Format.
3. Sélectionnez la flèche dans le coin inférieur droit de n'importe quel groupe.

Figure 15: La flèche dans le coin inférieur droit des groupes sur le Format onglet

Cela ouvrira le volet de mise en forme sur le côté droit de la diapositive.


4. Apportez des modifications à l'élément de graphique dans le volet de mise en
forme .

Figure 16: Formatage vitre

38
Le saviez-vous ?
Les éléments superflus d'un graphique sont appelés fichiers
indésirables. Tout élément qui ne contribue pas à l'histoire des
données peut en fait rendre les données peu claires et difficiles à
comprendre. Les titres, les coches, le quadrillage et les étiquettes de
données peuvent apporter de la clarté aux données ou détourner
l'attention de celles-ci. Lors de la création d'un graphique, éliminez
les choses jusqu'à ce que vous n'ayez que ce dont vous avez besoin
pour que l'histoire des données soit claire. Par exemple, dans un
graphique en courbes, vous devez utiliser des étiquettes de données
pour les valeurs ou un axe vertical, mais pas les deux.

Figure 17: Histogramme groupé 3D avec beaucoup d'ordures


graphiques

Informations complémentaires
Pour consulter le didacticiel sur les mises en page et les styles de
graphique, accédez à : Modifier la mise en page ou le style d'un
graphique
Pour consulter le didacticiel sur les types de graphiques, accédez à :
Modifier le type de graphique d'un graphique existant

39
Activité : Discuter et apprendre
L'enseignant montrera comment modifier les types, les styles et les couleurs des
graphiques, ainsi que l'ajout et la suppression d'éléments sur un graphique.
L'enseignant animera ensuite une discussion sur les déchets graphiques et la recherche
d'un équilibre entre le style et le fond.

Ressources requises
Vous aurez besoin des ressources suivantes pour cette activité :
Aucun

40
Instructions pour l'activité
Participez à l'activité en suivant ces instructions :
1. Observez l'enseignant montrer comment modifier les types, les styles et les couleurs
du graphique, ainsi que l'ajout et la suppression d'éléments sur le tableau.
2. Posez des questions de clarification à l'enseignant. Voici un exemple : Comment
ajouter des éléments de graphique à un graphique ?
3. Discutez des déchets des graphiques et de l'importance de la substance par rapport
au style dans les graphiques.

Essayez-le : Modifier des graphiques


Vous allez modifier le type et le style d'un graphique, puis supprimer et modifier
des éléments de graphique.

Essayez-le 1
Ressources
Vous aurez besoin de la ressource suivante pour cet essai :
• Ouvrez L2_T2_try1_student_chart_starter.pptx dans les ressources de l'activité
d'apprentissage de cette leçon.

Instructions
Voici les tâches générales que vous devez effectuer au cours de cet essai :
1. Passez à la diapositive 2.
2. Sélectionnez le graphique.
3. Sélectionnez l' onglet Conception.
4. Sélectionnez Modifier le type de graphique dans le groupe Type.
5. Sélectionnez le graphique en aires.
6. Sélectionnez le graphique Stacked Area (Aires empilées).
7. Sélectionnez OK.
8. Sélectionnez la liste déroulante More (Gallery) (Plus (Galerie) dans le groupe Chart
Styles (Styles de graphique).
9. Sélectionnez Style 2.

41
10. Sélectionnez la liste déroulante Modifier les couleurs dans le groupe Styles de
graphique.
11. Sélectionnez le jeu de couleurs du thème Palette colorée 2.
12. Enregistrez la présentation.

Essayez-le 2
Ressources
Vous aurez besoin de la ressource suivante pour cet essai :
• Ouvrez L2_T2_try2_student_chart_starter.pptx dans les ressources de l'activité
d'apprentissage de cette leçon.

Instructions
Voici les tâches générales que vous devez effectuer au cours de cet essai :
1. Passez à la diapositive 2.
2. Sélectionnez le graphique.
3. Sélectionnez l' onglet Conception.
4. Sélectionnez la liste déroulante Ajouter un élément de graphique dans le groupe
Mises en page de graphique.
5. Sélectionnez Légende.
6. Sélectionnez Droite.
7. Sélectionnez la liste déroulante Ajouter un élément de graphique dans le groupe
Mises en page de graphique.
8. Sélectionnez Quadrillage.
9. Sélectionnez Principal majeur horizontal.
10. Enregistrez la présentation.

Récapitulatif
Utilisez ces questions pour vérifier ce que vous avez appris dans cette leçon :
1. Dans quelle direction l'axe Y est-il tracé ?
Sélectionnez l'option appropriée.
a. Horizontal

42
b. Vertical
c. Parallèle
d. Diagonal

43
2. Sélectionnez les éléments qui sont des éléments d'un graphique.
Sélectionnez toutes les réponses qui s'appliquent.
a. Quadrillage
b. Légende
c. Arrière-plan
d. Axe
3. Cliquez ici pour saisir du texte. Le style ne doit jamais obscurcir le contenu d'un
graphique.
Remplissez l'espace vide.

44
Leçon 3 : Utilisation des
graphiques SmartArt
Aperçu
Dans le genre de l'infographie, les graphiques nous permettent de visualiser des
données numériques, mais toutes les informations ne peuvent pas être mesurées aussi
nettement. SmartArt est un sous-ensemble d'infographies, nous permettant de visualiser
du texte. Dans cette leçon, vous allez apprendre à insérer et à choisir des mises en page
SmartArt, à transformer une liste de texte en graphiques SmartArt et à modifier des
graphiques SmartArt.

Échauffement
Utilisez ces questions pour découvrir ce que vous savez déjà sur les sujets abordés dans
cette leçon :
1. SmartArt est un type de ___________.
Sélectionnez l'option appropriée.
a. Infographie
b. Graphique à barres
c. SMS
d. Glisser
2. L'arrangement de SmartArt s'appelle un Cliquez ici pour saisir du texte.
Remplissez l'espace vide.

Rubrique 1 : Insertion d'images


SmartArt
Les éléments graphiques sont d'excellents moyens d'afficher des messages, des
processus et des idées qui peuvent être compris plus rapidement que des paragraphes
ou des listes de texte. Les éléments peuvent être aussi divers qu'un organigramme, un
diagramme ou un groupe de formes. SmartArt fournit un ensemble prédéfini de ces

45
éléments graphiques, ce qui facilite l'ajout d'un attrait visuel au contenu de la
présentation.

46
Insertion de SmartArt
1. Sélectionnez l' onglet Insertion.
2. Sélectionnez SmartArt dans le groupe Illustrations.
3. Sélectionnez un graphique SmartArt dans la boîte de dialogue Choisir un
graphique SmartArt.

Figure 18:Le Choisissez un graphique SmartArt boîte de dialogue

4. Entrez le texte du graphique SmartArt dans le volet Saisissez votre texte ici.

47
Figure 19: Le SmartArt Tapez votre texte ici vitre

5. Appuyez sur Entrée pour ajouter des puces et des formes supplémentaires.

Modification d'un graphique SmartArt


1. Sélectionnez un graphique SmartArt existant.
2. Sélectionnez l' onglet Conception.
3. Sélectionnez la liste déroulante Plus dans le groupe Mises en page.
4. Choisissez une nouvelle mise en page SmartArt ou sélectionnez Plus de mises en
page pour afficher la boîte de dialogue Choisir un graphique SmartArt.

48
Figure 20: Le SmartArt Plus dans la liste déroulante Dispositions groupe sur le
Concevoir onglet

Informations complémentaires
Pour consulter le didacticiel sur l'ajout de SmartArt, accédez à : Créer
un graphique SmartArt
Pour consulter le didacticiel sur la saisie de texte dans SmartArt,
accédez à : Afficher ou masquer le volet Texte graphique SmartArt
Pour consulter le didacticiel sur le choix de SmartArt, accédez à :
Choisir un graphique SmartArt
Pour consulter le didacticiel sur le choix de SmartArt ou de
Graphiques, accédez à : Quand dois-je utiliser un graphique SmartArt
et quand dois-je utiliser un graphique ?

Activité : Montrez-moi comment

49
L'enseignant montrera comment insérer et modifier un graphique SmartArt.
L'enseignant animera également une discussion sur le choix du graphique le plus
approprié pour le contenu.

Ressources requises
Vous aurez besoin des ressources suivantes pour cette activité :
Aucun

Instructions pour l'activité


Participez à l'activité en suivant ces instructions :
1. Observez l'enseignant montrer comment insérer et modifier un graphique SmartArt.
2. Posez des questions de clarification à l'enseignant. Voici un exemple : Comment
choisir un graphique SmartArt ?
3. Discutez des différentes mises en page SmartArt.

Essayez-le : Insérer des graphiques SmartArt


Vous allez insérer et modifier un graphique SmartArt.

Essayez-le
Ressources
Vous aurez besoin de la ressource suivante pour cet essai :
• Ouvrez-L3_T1_try_student_SmartArt_starter.pptx dans les ressources de l'activité
d'apprentissage de cette leçon.

Instructions
Voici les tâches générales que vous devez effectuer au cours de cet essai :
1. Passez à la diapositive 2.
2. Insérez un graphique SmartArt, puis ajoutez le texte suivant :
o L'apiculteur récupère le nid d'abeille
o Les machines extraient le miel du rayon
o Le miel est nettoyé en faisant bouillir
o Le miel est versé dans des bocaux
o Le miel est vendu ou stocké pour plus tard

50
3. Remplacez le graphique SmartArt par la mise en page Processus - Processus de
bloc continu SmartArt.
4. Enregistrez la présentation.

Sujet 2 : Convertir des listes en


graphiques SmartArt
Presque tout le monde peut convenir qu'une présentation avec diapositive après
diapositive de texte à puces est une recette pour une sieste. SmartArt vous permet de
transformer rapidement le texte d'une diapositive en infographies, diagrammes et
chronologies intéressants et attrayants.

Convertir une liste en graphique SmartArt


1. Sélectionnez un espace réservé ou une zone de texte avec une liste de texte.
2. Sélectionnez l' onglet Accueil.
3. Sélectionnez la liste déroulante Convertir en SmartArt dans le groupe
Paragraphe.

51
Figure 21:Le Convertir en SmartArt dans la liste déroulante Paragraphe groupe sur
le Domicile onglet

4. Sélectionnez une mise en page ou sélectionnez Plus de graphiques SmartArt pour


afficher d'autres mises en page.

Informations complémentaires
Pour visionner la vidéo sur la conversion d'une liste en SmartArt,
accédez à : Convertir le texte d'une diapositive en graphique SmartArt

Activité : Réfléchir, Jumeler et Partager


L'enseignant montrera comment convertir une liste de texte en un graphique SmartArt.

Ressources requises
Vous aurez besoin des ressources suivantes pour cette activité :
Aucun

Instructions pour l'activité


Participez à l'activité en suivant ces instructions :
1. Observez l'enseignant montrer comment convertir un texte en graphique SmartArt.
2. Posez des questions de clarification à l'enseignant.
3. Associez-vous à un étudiant partenaire et notez certains des types de listes qui
fonctionneraient bien avec SmartArt.

Essayez-le : Convertir des listes en graphiques


SmartArt
Vous allez convertir une liste de texte en graphique SmartArt.

Essayez-le
Ressources
Vous aurez besoin de la ressource suivante pour cet essai :
• Ouvrez-L3_T2_try_student_SmartArt_starter.pptx dans les ressources de l'activité
d'apprentissage de cette leçon.

52
Instructions
Voici les tâches générales que vous devez effectuer au cours de cet essai :
1. Passez à la diapositive 2.
2. Convertissez le texte en un graphique SmartArt de votre choix.
3. Enregistrez la présentation.

Rubrique 3 : Ajouter et modifier des


graphiques SmartArt
Il est rare que les infographies restent statiques, et les graphiques SmartArt ne font
pas exception. Pour être efficace, un outil d'infographie doit être fluide, vous permettant
d'ajouter, de supprimer et de reconfigurer facilement des informations. Dans cette
rubrique, vous allez apprendre à modifier et à manipuler SmartArt pour créer
l'infographie adaptée au contenu de votre présentation.

Ajouter et modifier du texte dans des graphiques


SmartArt
1. Double-cliquez sur une forme dans le graphique SmartArt.
2. Modifiez le texte comme vous le souhaitez.
Vous pouvez également modifier le texte dans le volet Saisissez votre texte ici.

Ajouter des formes aux graphiques SmartArt


1. Sélectionnez une forme dans le graphique SmartArt.
2. Sélectionnez l' onglet Conception.
3. Sélectionnez la liste déroulante Ajouter une forme dans le groupe Créer un
graphique.

53
Figure 22:Le Ajouter une forme dans la liste déroulante de l'icône Créer un graphique
groupe sur le Concevoir onglet

4. Choisissez l'endroit où ajouter votre forme ; Les choix varient en fonction de la mise
en page SmartArt.

Déplacement d'une forme dans un graphique


SmartArt
1. Sélectionnez une forme dans un graphique SmartArt.
2. Sélectionnez l' onglet Conception.

54
3. Dans le groupe Create Graphic (Créer un graphique) :
o Sélectionnez Déplacer vers le haut pour déplacer la forme vers le haut.
o Sélectionnez Déplacer vers le bas pour déplacer la forme vers le bas.
o Sélectionnez De droite à gauche pour inverser l'ordre des formes.
o Sélectionnez Rétrograder pour déplacer la forme vers le bas dans la hiérarchie.
o Sélectionnez Promouvoir pour déplacer la forme vers le haut dans la hiérarchie.

Figure 23:Le Créer un graphique groupe sur le Concevoir onglet

Modifier la couleur et le style d'un graphique


SmartArt
1. Sélectionnez le graphique SmartArt.
2. Sélectionnez l' onglet Conception.
3. Sélectionnez la liste déroulante Plus (Galerie) dans le groupe Styles SmartArt
pour modifier le style du graphique SmartArt.
4. Sélectionnez la liste déroulante Modifier les couleurs dans le groupe Styles
SmartArt pour modifier la couleur du graphique SmartArt.

Figure 24:Le SmartArt Styles groupe sur le Concevoir onglet

Informations complémentaires
Pour consulter le didacticiel sur SmartArt, rendez-vous sur : En savoir
plus sur SmartArt Graphics

Activité : Enseigner à un ami


L'enseignant montrera comment ajouter et modifier du texte et des formes ;
promouvoir, rétrograder et réorganiser le contenu ; et modifiez la couleur et le style des

55
graphiques SmartArt. Vous ferez équipe avec un ami pour lui apprendre à modifier un
graphique SmartArt.

Ressources requises
Vous aurez besoin des ressources suivantes pour cette activité :
Aucun

Instructions pour l'activité


Participez à l'activité en suivant ces instructions :
1. Observez l'enseignant montrer comment ajouter et modifier du texte et des formes ;
promouvoir, rétrograder et réorganiser le contenu ; et modifiez la couleur et le style
des graphiques SmartArt.
2. Posez des questions de clarification à l'enseignant. Par exemple : Qu'est-ce que cela
signifie de rétrograder une forme ?
3. Associez-vous à un ami et apprenez-lui une façon de modifier un graphique
SmartArt.

Essayer : Ajouter et modifier des graphiques


SmartArt
Vous allez ajouter et modifier du texte et des formes. promouvoir, rétrograder et
réorganiser le contenu ; et modifiez la couleur des graphiques SmartArt.

Essayez-le
Ressources
Vous aurez besoin de la ressource suivante pour cet essai :
• Ouvrez L3_T3_try_student_SmartArt_starter.pptx dans les ressources de l'activité
d'apprentissage de cette leçon.

Instructions
Voici les tâches générales que vous devez effectuer au cours de cet essai :
1. Passez à la diapositive 2.
2. Ajoutez une forme sous la forme Eugenia Austin, pédologue .
3. C'est là qu'entre en scène Marcos Serna, directeur général de la ferme, sous sa
nouvelle forme.

56
4. Faites la promotion de la nouvelle forme.
5. Déplacez la nouvelle forme vers le haut.
6. Rétrogradez les trois autres formes.
7. Définissez le style SmartArt sur Effet modéré.
8. Changez les couleurs SmartArt en Gamme colorée - Couleurs d'accentuation 2 à
3.
9. Remplacez la mise en page SmartArt par Circle Picture Hierarchy (Hiérarchie
d'images circulaires).
10. Ajoutez les images appropriées à chacune des formes à l'aide des fichiers image
dans le dossier Images de la leçon .
11. Enregistrez la présentation.

Récapitulatif
Utilisez ces questions pour vérifier ce que vous avez appris dans cette leçon :
1. Dans quelle direction une forme SmartArt peut-elle être déplacée ?
Sélectionnez toutes les réponses qui s'appliquent.
a. En haut
b. En bas
c. Gauche
d. Droite
2. Sélectionnez les éléments que SmartArt peut représenter.
Sélectionnez toutes les réponses qui s'appliquent.
a. Processus
b. Relation
c. Clipart
d. Hiérarchie
3. Les listes de peuvent être converties en SmartArt. Cliquez ici pour saisir du texte.
Remplissez l'espace vide.

57
Leçon 4 : Utilisation de modèles
tridimensionnels
Aperçu
Dans cette leçon, vous allez apprendre à ajouter et à modifier des modèles
tridimensionnels (3D) dans vos présentations.

Le saviez-vous ?
Vous pouvez créer et modifier (ou « remixer ») des modèles à l'aide
de Microsoft Paint 3D, et vous pouvez partager ces modèles en ligne
pour que d'autres utilisateurs puissent les utiliser et les importer dans
PowerPoint. Pour en savoir plus sur la création de votre propre
contenu 3D, consultez : Instructions relatives au contenu 3D pour
Microsoft

Échauffement
Utilisez ces questions pour découvrir ce que vous savez déjà sur les sujets abordés dans
cette leçon :
1. Quelles sont les dimensions d'un objet 3D ?
Sélectionnez toutes les réponses qui s'appliquent.
a. Hauteur
b. Largeur
c. Circonférence
d. Profondeur
2. L'abréviation de tridimensionnel est Cliquez ici pour saisir du texte.
Remplissez l'espace vide.

58
Rubrique 1 : Insérer des modèles 3D
Ajoutez de la créativité et du réalisme à vos présentations avec des modèles 3D.
Travailler avec des objets et les visualiser en 3D permet de favoriser la compréhension
conceptuelle et la pensée visuelle et spatiale.

Insérer des modèles 3D


1. Sélectionnez l' onglet Insertion.
2. Sélectionnez la liste déroulante Modèles 3D dans le groupe Illustrations.

Figure 25:Le Modèles 3D dans la liste déroulante de l'icône Illustrations groupe sur le
Insérer onglet

3. Faites votre choix parmi les sources en ligne.


4. Choisissez un modèle 3D dans la galerie Modèles 3D en ligne.

Figure 26:Le Modèles 3D en ligne galerie

59
Vidéo
Pour visionner la vidéo sur l'utilisation de la 3D, rendez-vous sur :
Donnez vie à votre travail grâce à la 3D

Activité : Montrer et raconter


L'enseignant montrera comment insérer un modèle 3D à partir de la galerie de
modèles 3D en ligne.

Ressources requises
Vous aurez besoin des ressources suivantes pour cette activité :
Aucun

Instructions pour l'activité


Participez à l'activité en suivant ces instructions :
1. Observez l'enseignant montrer comment insérer un modèle 3D à partir de la galerie
de modèles 3D en ligne.
2. Posez des questions de clarification à l'enseignant. Par exemple : Comment puis-je
rechercher un modèle 3D spécifique ?

Essayez-le : Insérer des modèles 3D


Vous allez insérer un modèle 3D à partir de la galerie Modèle 3D en ligne.

Essayez-le
Ressources
Vous aurez besoin de la ressource suivante pour cet essai :
• Ouvrez L4_T1_try_student_3D_starter.pptx dans les ressources de l'activité
d'apprentissage de cette leçon.

60
Instructions
Voici les tâches générales que vous devez effectuer au cours de cet essai :
1. Passez à la diapositive 2.
2. Insérez un modèle 3D d'une prune.
3. Enregistrez la présentation.

Rubrique 2 : Modification de modèles


3D
Modifier des modèles 3D peut être amusant et stimulant. Dans cette rubrique, vous
allez essayer de modifier la vue du modèle 3D, de modifier la rotation du modèle 3D, de
modifier la position de la caméra, de déplacer et de zoomer sur des modèles 3D,
d'appliquer des effets et de configurer la taille et les propriétés des modèles 3D.

Modification de la vue du modèle 3D


1. Sélectionnez le modèle 3D.
2. Sélectionnez l' onglet Format.
3. Sélectionnez la liste déroulante Plus (Galerie) dans le groupe Vues du modèle 3D.

Figure 27:Le Plus (Galerie) dans la liste déroulante Vues de modèles 3D groupe sur
le Format onglet

4. Sélectionnez une vue dans la galerie.

Panoramique et zoom d'un modèle 3D


1. Sélectionnez le modèle 3D.
2. Sélectionnez l' onglet Format.
3. Sélectionnez Panoramique et zoom dans le groupe Taille.

61
Figure 28: Panoramique et zoom dans l' Taille groupe sur le Format onglet

4. Faites glisser la flèche de zoom vers le haut ou vers le bas pour agrandir ou réduire
le modèle.

Figure 29: La flèche de zoom

5. Faites glisser le modèle pour le déplacer à l'intérieur du cadre.

Faire pivoter et redimensionner un modèle 3D


1. Sélectionnez le modèle 3D.
2. Faites glisser la commande 3D pour faire pivoter ou incliner votre modèle 3D dans
n'importe quelle direction.

Figure 30: Contrôle 3D

3. Faites glisser les poignées sur le côté pour redimensionner votre modèle de la même
manière que vous le feriez pour une image.
4. Vous pouvez également redimensionner le modèle 3D en définissant la hauteur et
la largeur dans le groupe Taille.

Utiliser le volet Office du modèle 3D


1. Cliquez avec le bouton droit de la souris ou accédez au menu contextuel du modèle
3D.
2. Sélectionnez Formater le modèle 3D. Le volet Office Format du modèle 3D
s'affiche sur la droite.

62
Figure 31:Le Mettre en forme le modèle 3D Volet Office

3. Modifiez les paramètres Rotation du modèle et Caméra à l'aide des options de l'
onglet Modèle 3D en haut du volet Office Format du modèle 3D.
4. Modifiez les paramètres Taille, Position et Zone de texte à l'aide des options de l'
onglet Taille et propriétés en haut du volet Office Format du modèle 3D.
5. Appliquez des effets à l'aide des options de l' onglet Effets en haut du volet Office
Format du modèle 3D. Remarque : Les effets 3D ne sont pas identiques aux
paramètres du modèle 3D.

Informations complémentaires
Pour consulter le didacticiel sur la créativité en 3D, accédez à : Faire
preuve de créativité avec les modèles 3D

63
Vidéo
Pour visionner la vidéo sur l'impact avec la 3D, rendez-vous sur : Avoir
un impact avec la 3D

Activité : Montrez-moi comment


L'enseignant montrera la modification de la vue du modèle 3D, la modification de la
rotation du modèle 3D, la modification de la position de la caméra, le panoramique et le
zoom des modèles 3D, l'application d'effets et la configuration de la taille et des
propriétés des modèles 3D.

Ressources requises
Vous aurez besoin des ressources suivantes pour cette activité :
Aucun

Instructions pour l'activité


Participez à l'activité en suivant ces instructions :
1. Observez l'enseignant faire la démonstration de la modification de la vue du modèle
3D, de la rotation du modèle 3D, de la modification de la position de la caméra, du
panoramique et du zoom des modèles 3D, de l'application d'effets et de la
configuration de la taille et des propriétés des modèles 3D.
2. Posez des questions de clarification à l'enseignant. Par exemple : Comment puis-je
faire pivoter un modèle 3D ?

Essayez-le : Modifier des modèles 3D


Vous allez modifier la vue d'un modèle 3D, effectuer un panoramique et un zoom
sur un modèle 3D, réinitialiser un modèle 3D, modifier la rotation d'un modèle 3D,
modifier la position de la caméra d'un modèle 3D, appliquer un effet d'ombre à un
modèle 3D et configurer la taille et les propriétés d'un modèle 3D.

Essayez-le
Ressources
Vous aurez besoin de la ressource suivante pour cet essai :

64
• Ouvrez L4_T2_try_student_3D_starter.pptx dans les ressources de l'activité
d'apprentissage de cette leçon.

65
Instructions
Voici les tâches générales que vous devez effectuer au cours de cet essai :
1. Passez à la diapositive 2.
2. Faites glisser la commande 3D pour faire pivoter la prune.
3. Appliquez la vue du modèle 3D Au-dessus de l'arrière gauche à la prune.
4. Utilisez l'option Panoramique et zoom pour faire glisser la prune dans le cadre afin
de la centrer.
5. Utilisez la flèche de zoom pour agrandir légèrement la prune.
6. À l'aide du volet Office Modèle 3D, définissez les paramètres de l' onglet Modèle
3D sur :
o Rotation X : 90 degrés
o Rotation en Y : 300 degrés
o Rotation Z : 270 degrés
o Caméra : Position X : 0
o Caméra : Position Y : 0
o Caméra : Position Z : 2.053
7. Définissez les paramètres de l' onglet Taille et propriétés sur :
o Hauteur : 3,19 po
o Largeur : 3,38 po
8. Enregistrez la présentation.

Récapitulatif
Utilisez ces questions pour vérifier ce que vous avez appris dans cette leçon :
1. En plus des positions X et Y, quelle position pouvez-vous définir sur un modèle 3D ?
Sélectionnez l'option appropriée.
a. W
b. Z
c. U
d. V

66
2. Sélectionnez les modifications que vous pouvez apporter à un modèle 3D.
Sélectionnez toutes les réponses qui s'appliquent.
a. Position de la caméra
b. Panoramique et zoom
c. Arrière-plan
d. Effets
3. Utilisez la pour faire pivoter un modèle 3D à l'aide de la souris. Cliquez ici pour
saisir du texte.
Remplissez l'espace vide.

67
Leçon 5 : Utilisation des médias
Aperçu
Dans cette leçon, vous allez apprendre à ajouter de l'audio et de la vidéo, à créer et à
insérer des enregistrements d'écran et à configurer les options de lecture.

Échauffement
Utilisez ces questions pour découvrir ce que vous savez déjà sur les sujets abordés dans
cette leçon :
1. Sélectionnez les éléments qui sont considérés comme des médias dans PowerPoint.
Sélectionnez toutes les réponses qui s'appliquent.
a. Fichiers audio
b. Fichiers vidéo
c. Modèles 3D
d. Enregistrements d'écran
2. La suppression d'une partie d'une vidéo est connue sous le nom de vidéo. Cliquez
ici pour saisir du texte.
Remplissez l'espace vide.

Sujet 1 : Insérer des clips audio et vidéo


Une vidéo d'instruction peut aider à clarifier les instructions, tandis qu'une mélodie
audio vivante peut aider à renforcer l'intérêt de votre public.

Insérer un fichier vidéo ou audio


1. Sélectionnez l' onglet Insertion.
2. Sélectionnez la liste déroulante Vidéo ou Audio dans le groupe Média.

68
Figure 32:Le Vidéo et Audio listes déroulantes dans le répertoire Média groupe sur le
Insérer onglet

3. Sélectionnez Vidéo ou Audio, puis Vidéo sur mon PC ou Audio sur mon PC.
4. Accédez à votre fichier vidéo ou audio, puis sélectionnez Insérer.

Ajouter des sous-titres ou des légendes à une


vidéo
1. Sélectionnez la vidéo.
2. Sélectionnez l' onglet Lecture.
3. Sélectionnez la liste déroulante Insérer des sous-titres dans le groupe Options de
sous-titres.

Figure 33:Le Insérer des légendes dans la liste déroulante de l'icône Options de
sous-titrage groupe sur le Lecture onglet

4. Sélectionnez le fichier WebVTT approprié, puis sélectionnez Ouvrir.

Le saviez-vous ?
Vous pouvez formater les vidéos presque de la même manière que
les images et les formes. Vous pouvez appliquer des styles vidéo,
modifier la forme de la vidéo, appliquer un cadre photo, appliquer
des effets et modifier la bordure. Sélectionnez l' onglet Format
après avoir sélectionné votre vidéo.

Informations complémentaires
Pour consulter le didacticiel sur l'ajout d'une vidéo à partir d'un fichier,
accédez à : Insérer et lire un fichier vidéo à partir de votre ordinateur

69
Pour consulter le didacticiel sur l'ajout de sous-titres à une vidéo,
accédez à : Ajouter des sous-titres ou des sous-titres à un média dans
PowerPoint

70
Vidéo
Pour examiner la vidéo lors de l'ajout d'une vidéo, accédez à : Ajouter,
formater et enregistrer une vidéo
Pour revoir la vidéo sur l'ajout et l'enregistrement audio, accédez à :
Ajouter et enregistrer de l'audio

Activité : Discuter et apprendre


L'enseignant montrera comment ajouter une vidéo dans une présentation,
redimensionner une vidéo, sous-titrer une vidéo et animer une discussion sur le
moment de les inclure dans une présentation.

Ressources requises
Vous aurez besoin des ressources suivantes pour cette activité :
Aucun

Instructions pour l'activité


Participez à l'activité en suivant ces instructions :
1. Observez l'enseignant faire une démonstration d'insertion d'une vidéo, de
redimensionnement d'une vidéo et d'ajout de sous-titres.
2. Posez des questions de clarification à l'enseignant. Par exemple : Comment puis-je
insérer un autre type de vidéo ?
3. Faites une liste des cas où la vidéo peut être utile dans une présentation. Faites une
liste des cas où l'audio peut être utile dans une présentation. Discutez-en avec vos
camarades de classe.

Essayez-le : Insérez des clips audio et vidéo


Vous allez insérer une vidéo dans une présentation, la redimensionner et ajouter
des sous-titres.

Essayez-le
Ressources
Vous aurez besoin des ressources suivantes pour cet essai :

71
• Ouvrez-L5_T1_try_student_video_audio_starter.pptx dans les ressources de l'activité
d'apprentissage de cette leçon.

72
• Farm_tools_pickaxe_video.mp4 dans le dossier Média.
• [Link] dans les ressources de l'activité d'apprentissage de cette leçon.

Instructions
Voici les tâches générales que vous devez effectuer au cours de cet essai :
1. Passez à la diapositive 2.
2. Insérez le fichier Farm_tools_pickaxe_video.mp4 à partir du dossier Media.
3. Redimensionnez la vidéo à 4,5 » ou 11,43 cm de hauteur et 8 » ou 20,32 cm de
largeur.
4. Ajoutez des sous-titres à la vidéo à l'aide du fichier [Link].
5. Enregistrez la présentation.

Rubrique 2 : Créer et insérer des


enregistrements d'écran
Les enregistrements d'écran vous permettent d'enregistrer des actions sur l'écran
de votre ordinateur et de les enregistrer sous forme de vidéo. Les enregistrements
d'écran sont particulièrement utiles pour les vidéos pédagogiques. Dans cette rubrique,
vous allez créer un enregistrement d'écran et l'enregistrer dans une présentation.

Créer un enregistrement d'écran


1. Ouvrez la fenêtre, l'application ou le site Web que vous souhaitez enregistrer.
2. Ouvrez PowerPoint.
3. Sélectionnez l' onglet Insertion.
4. Sélectionnez Enregistrement d'écran dans le groupe Média.

Figure 34:Le Enregistrement d'écran boîte

5. Dans la zone Enregistrement d'écran, sélectionnez :


o Enregistrer pour démarrer l'enregistrement.

73
o Faites une pause pour mettre l'enregistrement en pause.
o Arrêter pour arrêter l'enregistrement.
o Sélectionnez Zone pour dessiner un cadre autour de la zone de l'écran à
enregistrer.
o Audio pour activer/désactiver l'enregistrement audio.
o Pointeur d'enregistrement pour activer/désactiver l'enregistrement du
pointeur.
6. Placez le pointeur près du milieu en haut de l'écran pour afficher ou masquer le
contrôle de l'enregistrement d'écran.

Vidéo
Pour visionner la vidéo sur la création d'enregistrements d'écran,
accédez à : Enregistrer votre écran dans PowerPoint

Activité : Montrez-moi comment


L'enseignant montrera comment créer un enregistrement d'écran et l'enregistrer dans
une présentation.

Ressources requises
Vous aurez besoin des ressources suivantes pour cette activité :
Aucun

Instructions pour l'activité


Participez à l'activité en suivant ces instructions :
1. Observez l'enseignant montrer comment créer un enregistrement d'écran et
l'enregistrer dans une présentation.
2. Posez des questions de clarification à l'enseignant. Par exemple : Puis-je insérer
plusieurs enregistrements d'écran ?

Essayez-le : créez et insérez des enregistrements


d'écran
Vous allez créer un enregistrement d'écran de l'insertion d'un fichier audio dans
une présentation.

74
Essayez-le
Ressources
Vous aurez besoin de la ressource suivante pour cet essai :
• Ouvrez-L5_T2_try_student_video_audio_starter.pptx dans les ressources de l'activité
d'apprentissage de cette leçon.

Instructions
Voici les tâches générales que vous devez effectuer au cours de cet essai :
1. Passez à la diapositive 2.
2. Créez un enregistrement d'écran en insérant un fichier audio dans une présentation,
en enregistrant le pointeur, en sélectionnant le plein écran et sans audio.
3. Enregistrez la présentation.

Rubrique 3 : Configurer les options de


lecture multimédia
Lorsque vous ajoutez de la vidéo ou de l'audio à une présentation, vous devez
définir les options de manière à ce que le contenu multimédia soit lu et s'arrête quand
vous le souhaitez. Vous voudrez également être en mesure de supprimer les parties
superflues du média.

Définir le minutage et la durée de la vidéo et de


l'audio
1. Sélectionnez la vidéo ou l'audio.
2. Sélectionnez l' onglet Lecture.

Figure 35:Le Options vidéo groupe sur le Lecture onglet

75
3. Dans le groupe Options vidéo ou Options audio :
a. Sélectionnez la liste déroulante Démarrer, puis choisissez :
 Lorsque vous cliquez sur Activé pour démarrer le média lorsque vous
cliquez dessus.
 Automatiquement pour démarrer le média dès que la diapositive s'affiche.
 Dans la séquence de clics pour démarrer le média pendant que le
présentateur clique sur le diaporama.
b. Sélectionnez Boucle jusqu'à l'arrêt pour lire le média de manière répétée
jusqu'à ce qu'un utilisateur l'arrête.

Définir un minutage et une durée audio


supplémentaires
1. Sélectionnez l'audio.
2. Sélectionnez l' onglet Animations.
3. Sélectionnez Volet Animation dans le groupe Advanced Animation (Animation
avancée).

Figure 36:Le Animation avancée groupe sur le Animations onglet

4. Dans le volet Animation, sélectionnez la liste déroulante en regard du nom du


fichier audio, puis sélectionnez Options d'effet.

76
Figure 37: Le menu déroulant de l'onglet Volet Animation (Animation)

77
5. Dans la boîte de dialogue Lire l'audio, définissez les options souhaitées.

Figure 38:Le Lire l'audio boîte de dialogue

Découpage d'une vidéo ou d'un fichier audio


1. Sélectionnez l'audio ou la vidéo.
2. Sélectionnez l' onglet Lecture.
3. Sélectionnez Découper la vidéo ou Découper l'audio dans le groupe Édition.

Figure 39:Le Édition groupe sur le Lecture onglet

78
4. Dans la boîte de dialogue Découper la vidéo ou Découper l'audio, définissez
l'heure de début et l'heure de fin pour découper la vidéo.

Figure 40:Le Découper la vidéo boîte de dialogue

Informations complémentaires
Pour consulter le didacticiel sur la définition des options de lecture,
accédez à : Définir les options de lecture d'une vidéo dans votre
présentation
Pour consulter le didacticiel sur le découpage de la vidéo et de l'audio,
accédez à : Découper une vidéo, un clip musical ou un clip audio dans
PowerPoint

Activité : Montrez-moi comment


L'enseignant montrera comment régler l'heure de début et de fin de la vidéo, découper
les vidéos et définir les options de minutage des médias.

Ressources requises
Vous aurez besoin des ressources suivantes pour cette activité :
Aucun

79
Instructions pour l'activité
Participez à l'activité en suivant ces instructions :
1. Observez l'enseignant montrer comment régler l'heure de début et de fin de la
vidéo, découper les vidéos et définir les options de minutage des médias.
2. Posez des questions de clarification à l'enseignant. Par exemple : Comment puis-je
lire un fichier musical sur plusieurs diapositives ?

Essayez-le : Configurer les options de lecture


multimédia
Vous allez définir les heures de début et de fin de la vidéo et de l'audio, découper
un fichier audio et définir les options de minutage des médias.

Essayez-le 1
Ressources
Vous aurez besoin de la ressource suivante pour cet essai :
• Ouvrez L5_T3_try1_student_video_audio_starter.pptx dans les ressources de
l'activité d'apprentissage de cette leçon.

Instructions
Voici les tâches générales que vous devez effectuer au cours de cet essai :
1. Passez à la diapositive 2.
2. Sélectionnez le fichier audio.
3. Définissez les options audio sur Démarrer automatiquement, Lire sur plusieurs
diapositives et Arrêter la lecture au clic.
4. Passez à la diapositive 3.
5. Sélectionnez le fichier vidéo.
6. Réglez les options vidéo sur Démarrer automatiquement et Rembobiner après la
lecture.
7. Enregistrez la présentation.

80
Essayez-le 2
Ressources
Vous aurez besoin de la ressource suivante pour cet essai :
• Ouvrez-L5_T3_try2_student_video_audio_starter.pptx dans les ressources de l'activité
d'apprentissage de cette leçon.

Instructions
Voici les tâches générales que vous devez effectuer au cours de cet essai :
1. Passez à la diapositive 2.
2. Réglez l'heure de fin de l'audio sur 10 secondes.
3. Enregistrez la présentation.

Récapitulatif
Utilisez ces questions pour vérifier ce que vous avez appris dans cette leçon :
1. Quelles sont les options pour démarrer la vidéo ou l'audio ?
Sélectionnez toutes les réponses qui s'appliquent.
a. Lorsque vous cliquez sur
b. À l'aide d'un bouton
c. Automatiquement
d. Dans la séquence de clics
2. Sur combien de diapositives un fichier audio peut-il être lu ?
Sélectionnez l'option appropriée.
a. 1
b. 10
c. 100
d. Toutes les diapositives
3. Vous pouvez découper le début ou la fin d'une vidéo. Cliquez ici pour saisir du
texte.
Remplissez l'espace vide.

81
Glossaire
Axe X L'axe horizontal (ou la largeur) d'un graphique ou d'un objet.

Axe Axe vertical (ou hauteur) d'un graphique ou d'un objet.

Éléments du Parties d'un graphique qui peuvent être ajoutées ou supprimées pour
graphique rendre un graphique plus clair. Par exemple, les titres, le quadrillage
et les coches.

Infographies Représentations visuelles d'informations, de données ou de


connaissances destinées à présenter des informations rapidement et
clairement.

Axe Z Axe de profondeur d'un graphique ou d'un objet 3D.

Média Fichiers audio et vidéo.

Coupe Suppression de parties d'une vidéo.

Table 2: Glossaire et définitions

82
Pierre angulaire
Aperçu
La ferme de Munson s'engage à produire de l'énergie durable et à économiser l'eau.
L'emplacement de la ferme est favorable à la production d'énergie naturelle. L'année
dernière, la ferme a investi dans un panneau solaire pour fournir de l'électricité à toutes
les opérations, et elle envisage d'utiliser l'énergie éolienne à l'avenir.
Un collègue a collecté les données et a besoin de votre aide pour visualiser la
production d'énergie, la consommation et les coûts associés sous forme de tableau de
bord. Ils veulent également mettre en valeur les efforts de la ferme en matière de
pratiques agricoles durables. Vous allez créer la présentation du tableau de bord à l'aide
de tableaux, de graphiques, de SmartArt, d'un modèle 3D et de médias.

Objectifs
Le tableau suivant présente les objectifs de Cornerstone et les objectifs correspondants
de l'examen MOS.

Créez et insérez • 4.1.1 : Créer et insérer des tableaux


des tableaux, • 4.1.2 : Insérer et supprimer des lignes et des colonnes
insérez et d'un tableau
supprimez des • 4.1.3 : Appliquer des styles de tableau intégrés
lignes et des
colonnes de
tableau, et
appliquez des
styles de tableau
intégrés

Créer, insérer et • 4.2.1 : Créer et insérer des graphiques


modifier des • 4.2.2 : Modifier les graphiques
graphiques

Insérez SmartArt, • 4.3.1 : Insérer SmartArt


convertissez du • 4.3.2 : Convertir du texte en SmartArt
texte en SmartArt, • 4.3.3 : Ajouter et modifier du contenu SmartArt
et ajoutez et

83
modifiez du
contenu Smart Art

Insérer et modifier • 4.4.1 : Insérer des modèles 3D


des modèles 3D • 4.4.2 : Modifier les modèles 3D

Insérer des clips • 4.5.1 : Insérer des clips audio et vidéo


audio et vidéo et • 4.5.3 : Configurer les options de lecture multimédia
configurer les
options de lecture
multimédia

Table 3: Objectifs fondamentaux

Durée
Durée : 90 minutes

Instructions
1. Effectuez les tâches ci-dessous pour chaque fichier.
2. Lors de l'enregistrement de votre fichier, ajoutez votre nom à la fin du nom du fichier
; par exemple, < « Vous-Pick_Day_Dwayne_Espino » >. Suivez les instructions de
votre professeur pour savoir où enregistrer vos fichiers.
3. Lorsque vous avez terminé avec la pierre angulaire, évaluez votre achèvement et
entrez les points que vous pensez avoir gagnés dans les listes de tâches ci-dessous.
Vous pouvez demander l'aide de votre professeur si nécessaire.

84
Tâches
Vous travaillerez avec un seul fichier dans cette pierre angulaire. Voici les tâches que
vous devez effectuer dans chaque fichier.

Dossier 1 : Cornerstone_dashboard_starter.pptx
Tâche : Utilisation de tableaux (20 points)
1. Insérez un tableau sur la diapositive 2 avec sept lignes et trois colonnes dans
l'espace réservé de gauche, puis entrez les informations suivantes dans le tableau : (6
points) (Objectif d'examen 4.1.1)
Concombres Bleuets
Octobre 386,06 $ 520,89 $
Novembre 409,34 $ 350,17 $
Décembre 414,19 $ 364,72 $
Janvier 435,53 $ 302,64 $
Février 370,54 $ 314,28 $
Mars 218,25 $ 190,12 $
2. Ajoutez une ligne au bas du tableau et une colonne à droite de la colonne Myrtilles .
Saisissez les informations suivantes dans la nouvelle colonne :
Miel
363,75 $
514,10 $
344,35 $
301,67 $
353,08 $
198,85 $
Étiquetez la nouvelle ligne Total, puis entrez les totaux de chaque colonne. (7 points)
(Objectif de l'examen 4.1.2)

85
3. Mettre en forme un tableau avec les paramètres suivants : (7 points) (Objectif
d'examen 4.1.3)
o Alignez toutes les cellules avec des chiffres à droite.
o Centrez l'alignement de la première ligne.
o Appliquez le style de table Style clair 1 - Accent 1.
o Sélectionnez les options Première colonne, En-tête et Total de la ligne.
Cliquez ici pour saisir du texte. Points marqués : / 20

Tâche : Utilisation de graphiques (20 points)


1. Copiez et collez le graphique de l'onglet Coûts énergétiques du fichier
Energy_Data.xlsx dans l'espace réservé de droite à la diapositive 2. (10 points)
(Objectif de l'examen 4.2.1)
2. Modifiez le tableau comme suit : (10 points) (Objectif d'examen 4.2.2)
o Remplacez Type de graphique par Graphique en courbes.
o Remplacez Style de graphique par Style 4.
o Changer la couleur du graphique en palette de couleurs 2.
o Ajoutez une légende sur le côté droit du graphique.
Cliquez ici pour saisir du texte. Points marqués : / 20

Tâche : Utilisation de SmartArt (20 points)


1. Insérez un graphique SmartArt à flèche continue dans l'espace réservé de
gauche de la diapositive 3 avec 6 120,90 $ comme texte. (5 points) (Objectif
d'examen 4.3.1)
2. Convertissez la liste dans l'espace réservé droit de la diapositive 3 en un graphique
Venn SmartArt de base. (5 points) (Objectif d'examen 4.3.2)
3. Modifiez et mettez en forme le graphique SmartArt de la diapositive 3 avec les
modifications suivantes : (10 points) (Objectif d'examen 4.3.3)
o Remplacez les couleurs Basic Venn SmartArt par Gamme colorée - Couleurs
d'accentuation 3-4, puis déplacez le cercle Myrtilles au début de la liste.
o Appliquez le style Effet subtil à l' image SmartArt Processus de flèche
continue.
Cliquez ici pour saisir du texte. Points marqués : / 20

86
Tâche : Utilisation de modèles 3D (20 points)
1. Insérez un modèle 3D d'éolienne sur la diapositive 4. (10 points) (Objectif de
l'examen 4.4.1)
2. Modifiez le modèle 3D du moulin à vent avec les paramètres suivants : (10 points)
(Objectif d'examen 4.4.2)
o Vue ci-dessus avant gauche
o Réglez la hauteur sur 4 » ou 10,16 cm et la largeur sur 1,9 » ou 4,83 cm
Cliquez ici pour saisir du texte. Points marqués : / 20

Tâche : Utilisation des médias (20 points)


1. Insérez le Wind_sounds.mp3 du dossier Média sur la diapositive 4. (10 points)
(Objectif d'examen 4.5.1)
2. Configurez les options de lecture multimédia avec les paramètres suivants. (10
points) (Objectif d'examen 4.5.3)
3. Réglez le début sur Automatiquement à l'aide des options audio.
4. Réglez l'icône du son sur Masquer pendant l'affichage.
5. Configurez la lecture de l'audio pour qu'elle s'arrête après la diapositive en cours à
l'aide du volet Animation.
6. Définissez cette option pour lancer la lecture avec le média précédent à l'aide de la
boîte de dialogue Lire l' audio .
7. Réduisez l'heure de fin de l'audio à 15 secondes.
Points marqués : / 20 Cliquez ici pour saisir du texte.
TOTAL DES POINTS DU DOSSIER 1 : /100 Cliquez ici pour saisir du texte.

87

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