O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI CENTRE NATIONAL
VAZIRLAR MAHKAMASI D'EVALUATION AUPRES DU
HUZURIDAGI CABINET DE MINISTRES DE LA
DAVLAT TEST MARKAZI REPUBLIQUE D'OUZBEKISTAN
CHET TILLARNI BILISH VA EGALLASH DARAJASINI BAHOLASH MILLIY
TIZIMI
CHET TILLARI SERTIFIKATI
TIL : FRANSUZ
SYSTÈME NATIONAL
D'ÉVALUATION DES COMPÉTENCES EN LANGUES ÉTRANGÈRES
CERTIFICAT DE LANGUES ÉTRANGÈRES
LANGUE : FRANÇAISE
EPREUVE 1 : COMPRÉHENSION ORALE
L'épreuve de Compréhension orale comprend SIX devoirs.
Devoir 1 : Questions 1-8 ; Devoir 4 : Questions 19-23 ;
Devoir 2 : Questions 9-14 ; Devoir 5 : Questions 24-29 ;
Devoir 3 : Questions 15-18 ; Devoir 6 : Questions 30-35.
Chaque réponse correcte vaut UN point.
Durée totale de l’épreuve : 35 minutes environ.
À la fin de l'épreuve de Compréhension orale, recopiez vos réponses sur la Feuille
de réponses. Vous aurez 10 minutes supplémentaires pour le faire.
SUIVEZ LES INSTRUCTIONS DES SURVEILLANTS !
À LA FIN DE L'ÉPREUVE, LE LIVRET DE QUESTIONS SERA RAMASSÉ PAR LE
SURVEILLANT.
AUCUN MATERIAU NE PEUT ÊTRE SORTI DE LA SALLE D'EXAMEN.
N'OUVREZ PAS LE LIVRET DE QUESTIONS AVANT QUE L'ON VOUS DISE DE LE
FAIRE !
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Devoir 1
Vous allez entendre 8 personnes (Q1-8). Pour chaque fois, choisissez la réplique qui convient
le mieux à la situation parmi A, B et C.
Il y aura deux écoutes de chaque question.
Q1.
A) Il est assez tard.
B) Ça va bien, merci.
C) Rien de spécial.
Q2.
A) La semaine prochaine.
B) J’ai vingt ans.
C) C’est ma première fête.
Q3.
A) C’est en face de chez nous.
B) Oui, volontiers. Merci.
C) Non, c’est fermé samedi et dimanche.
Q4.
A) Oui, par le train de 7 heures.
B) Je me réveille tard le matin.
C) Merci pour votre coup de main, elles sont lourdes.
Q5.
A) Nous sommes partis en vacances ensembles.
B) Oui, cette discipline est vraiment difficile.
C) Mes félicitations!
6. Q
A) Oui, la fête s’est très bien passée.
B) C’est dommage.
C) Mes amis sont aussi arrivés.
Q7.
A) Oui, prends ton parapluie.
B) Tu as raison. On va rester à la maison.
C) C’est une bonne idée.
Q8.
A) Cette idée ne me plait pas beaucoup.
B) Le train est déjà parti.
C) Oui, ça arrive dans cinq minutes.
Devoir 2
Écoutez l’enregistrement et complétez les trous dans le texte suivant (Q9-14) en choisissant
les mots dans la liste (A-H). Vous pouvez utiliser chaque mot une seule fois. Attention: Il y a
DEUX mots en trop que vous ne devez pas choisir.
Ces conseils sont avant tout adressés aux ... (Q9). Les recherches prouvent que les fruits et les
légumes dans le ... (Q10) garantissent la bonne santé. Pour atteindre ce résultat, on conseille de
manger au moins cinq fruits et légumes par ... (Q11). Les ... (Q12) qu’ils contiennent peuvent
permettre d'éviter certaines maladies, et sont aussi bons si vous voulez perdre des ... (Q13). On
peut consommer les fruits frais et légumes crus ou cuits. Même si les légumes en ... (Q14) sont
moins diététiques, ils ont plus de goût.
A) jour
B) semaine
C) kilos
D) parents
E) enfants
F) menu
G) gratins
H) antioxidants
Devoir 3
Vous allez entendre 4 annonces. Pour chaque annonce (Q15-18), choisissez la réponse (A-F).
Attention: il y a DEUX réponses en trop que vous ne devez pas choisir.
On annonce ...
A) le record des ventes d'un roman
Q15. Annonce 1 B) l'augmentation des pris du sucre
Q16. Annonce 2 C) la grève des agriculteurs
Q17. Annonce 3 D) le projet de construction d'une serre de faune et de flore amazoniennes
Q18. Annonce 4 E) le décès du doyen de la faculté de biologie à l'Université de Perpignan
F) la date de l'enterrement de la française la plus âgée
Devoir 4
Vous allez entendre 5 personnes s’exprimer sur un sujet. Associer chaque personne (Q19-23) à
son opinion (A-H). Attention: il y a TROIS phrases en trop qu’il ne faut pas choisir.
A) nie l'existence du phénomène de la cyberdépendance.
B) assure que l'Internet n'est qu'un outil de communication.
Q19. Personne 1
C) hésite à se prononcer sur le sujet de la cyberdépedance.
Q20. Personne 2 D) est convaincue que l'Internet n'est pas le seul à être accusé.
Q21. Personne 3 E) croit que la cyberdépendance arrive lorsque quelqu'un veut mais ne
peut pas arrêter de surfer.
Q22. Personne 4
F) pense que la cyberdépendance peut destructive pour la vie
Q23. Personne 5 personnelle.
G) craint que la cyberdépendance puisse rompre les liens sociaux.
H) propose des mesures pour limiter la cyberdépendance.
Devoir 5
Vous allez entendre 3 annonces. Pour chaque question (Q24-29), choisissez la réponse
correcte parmi A, B et C.
Annonce 1.
Q24. On annonce …
A) le projet de la reconstruction d'un palais royal détruit lors de la Révolution française
B) le projet de la reconstruction du plus grand moulin en France
C) le projet de la reconstruction d'un des symboles de la Révolution française
Q25. Le bâtiment ...
A) a été transformé en temple.
B) a été endommagé par l'intempérie.
C) a été détruit et abandonné.
Annonce 2.
Q26. On annonce …
A) les résultats des recherches des ichtyologues canadiens
B) la découverte d'une nouvelle espèce du saumon au Canada
C) la détection d'une nouvelle maladie des vaches dans les fermes canadiennes
Q27. Les parasites viennent ...
A) présentent un danger pour l'agriculture.
B) menacent également les vaches.
C) des fermes d'élevage.
Annonce 3.
Q28. On annonce …
A) la baisse de la natalité en Europe du nord
B) le taux de la population sur la Terre en demi-siècle
C) la croissance constante de la population depuis 50 dernières années
Q29. Le congrès réunit ...
A) les démographes.
B) les démocrates.
C) les démagogues.
Devoir 6
Écoutez l’enregistrement et complétez les trous dans le texte suivant (Q30-35) en choisissant
les mots dans la liste (A-H). Vous pouvez utiliser chaque mot une seule fois. Attention: Il y a
deux mots en trop que vous ne devez pas choisir.
Kate Darling est chercheuse en propriété ... (Q30). Elle a invité les participants de son
expérience à ... (Q31) un robot. Le petit robot Pléo a été torturé pour analyser les réactions de
participants à l'expérience.
L'utilisateur peut avoir du mal à éteindre un robot à cause d'une attitude ... (Q32). Kate Darling
voit un danger pour l'homme à cause de son ... (Q33) au robot. Elle doute que les producteurs
réduisent le potentiel ... (Q34) des robots. Selon Kate Darling, les robots peuvent avoir les
mêmes droits que les animaux. Selon Kate Darling, on pourrait ... (Q35) aux robots les droits de
"second ordre".
A) accorder
B) priver
C) émotionnel
D) affective
E) intellectuelle
F) attachement
G) scientifique
H) maltraiter
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI CENTRE NATIONAL D’EVALUATION
VAZIRLAR MAHKAMASI AUPRES DU CABINET DES MINISTRES
HUZURIDAGI DE LA RÉPUBLIQUE D’OUZBEKISTAN
DAVLAT TEST MARKAZI
CHET TILLARNI BILISH VA EGALLASH DARAJASINI BAHOLASH
MILLIY TIZIMI
CHET TILLARI SERTIFIKATI
TIL : FRANSUZ
SYSTÈME NATIONAL
D'ÉVALUATION DES COMPÉTENCES EN LANGUES ÉTRANGÈRES
CERTIFICAT DE LANGUES ÉTRANGÈRES
LANGUE : FRANÇAISE
EPREUVE 2 : COMPRÉHENSION ÉCRITE
L'épreuve de Compréhension écrite comprend CINQ devoirs.
Devoir 1 : Questions 1-6 ; Devoir 4 : Questions 21-29 ;
Devoir 2 : Questions 7-14 ; Devoir 5 : Questions 30-35.
Devoir 3 : Questions 15-20 ;
Chaque réponse correcte vaut UN [Link]ée totale de l’épreuve : 1 heure
Vous pouvez écrire sur le Livret de questions si vous le souhaitez, mais vous devez
recopier vos réponses sur la Feuille de réponses avant la fin de l’épreuve. Aucun
temps supplémentaire ne sera accordé pour le faire.
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Devoir 1
Lisez le texte et complétez les trous (Q1-6) par les mots qui conviennent le mieux de la liste
(A-H). Attention: Il y a DEUX mots en trop qu’il ne faut pas choisir.
Qui inventa la baguette?
On raconte la baguette doit son origine aux (Q1) _________ napoléoniennes : les pains étaient
jusqu'alors ronds pour une (Q2) __________ conservation. Cette forme aurait été inventée par
les (Q3) ___________ de Napoléon afin de rendre le pain plus facilement transportable par les
soldats, dans une poche de leur pantalon, le long de la jambe.
Une autre théorie veut que ce style de pain - le pain viennois, dont la forme peut être
(Q4) ____________ mais aussi ovale - ait été inventé à Vienne et importé en France pendant le
XIXe siècle. La baguette se serait développée à Paris dans les années 1920, du fait qu'elle
nécessitait un temps de levage et de (Q5) __________ moindre que les pains traditionnels. En
effet, ce serait à la suite d'une loi interdisant aux boulangers le (Q6) __________ avant 4 heures
du matin, ce qui ne laissait pas le temps de préparer la boule traditionnelle.
A) guerre
B) boulangers
C) travail
D) campagnes
E) longue
F) court
G) cuisson
H) meilleure
Devoir 2
Lisez les annonces (Q7-14) et les phrases (A-J), et choisissez les annonces qui correspondent
aux intentions. Utilisez chaque phrase (A-J) une seule fois. Attention: Il y DEUX phrases en
trop qu’il ne faut pas choisir.
A) Vous voudriez voir une exposition où les visiteurs seront plongés dans une histoire
passionnante.
B) Vous êtes passionné par les romans d’aventure de Jules Verne et cherchez une expos ition
consacrée à son œuvre.
C) Vous aimeriez écouter quelqu’un qui imite bien les voix des chanteu rs et chanteuses
populaires.
D) Vous voudriez voir une mise en scène qui raconte une histoire d’aventure sur une île
presque inhabitée.
E) Vous êtes amateur du théâtre moderne qui réunit d’autres arts.
F) Vous souhaitez aller au concert d’une vedette connue dans le mode entier.
G) Vous apprécierez une comédie classique remise à jour.
H) Vous aimeriez visiter une exposition de bandes dessinées avec des activités supplémentaires.
I) Vous cherchez un spectacle avec deux comédiens sur la scène.
J) Vous êtes amateur de jardinage et aimeriez prendre part à une animation thématique.
Q7. Dreams est un spectacle total où le chant, la danse Q11. « Le malade imaginaire »
et les arts du cirque se répondent. Théâtre. La dernière pièce écrite par Molière
Du mercredi 9 au dimanche 13 novembre, théâtre revisitée dans une version moderne et
Graslin, place Graslin. 30 €, 5€(24 €, 4€ avec pass). musicale. Entrez dans ce cabaret imaginaire
Inscription avant le 13 novembre. et découvrez cette satire de la médecine
02 40 69 77 18, billetterie@[Link], habilement menée par six artistes
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Mercredi 23, jeudi 24 novembre, 20 h 15,
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Q8. Variété est de retour et invite l'incroyable Céline Q12. Festival. La Maison Fumetti a fait une
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incroyable talent, interprétant les plus bel s les dessiné pour plus de bien-être.
chansons de Céline Dion. Samedi 19 novembre, 18 h à 0 h,
Jeudi 10 novembre, 23 h 59 à 6 h 30, Warehouse, Maison Fumetti, 6, cour Jules -Durand.
21, quai des Antilles. Payant. [Link]
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Q9. Une vie d'après Guy de Maupassant Q13. L'île inventée
Théâtre. Deux voyageurs. Conteurs, rêveurs, Exposition. À la manière des voyages
musiciens, vagabonds insolents, curieux, fantastiques de Jules Verne, cette exposition
excentriques et épris de liberté. Et surtout, ils mêle réel et imaginaire, problématique et
aiment les histoires. expression artistique. C'est une fiction, un
Du jeudi 10 au samedi 12 novembre, 21 h à 22 h vaste territoire narratif, un récit immersif,
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d’Histoire Naturelle, 12, rue Voltaire. Payant.
Q10. Théâtre. Jeune public. Le bateau sur lequel vous Q14. Réunion mensuelle de la Shaner
avez embarqué coule. Alors on vous raconte Animation. La société des horticulteurs
l’histoire de deux îles que vous apercevez au loin. amateurs nantais propose échange de
Et de leurs habitant(e)s: Archibald et Aglaé. Qui plantes, bibliothèque, atelier
vivent côte à côte sans jamais s'être vus. infusion-décoction par Marie Ledroit, brèves
Dimanche 13, 27 novembre, 14 h 30, théâtre de l'association, chronique de Jean
100-Noms, 21, quai des Antilles. Renaudineau, conseils horticoles et
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de l’horticulture, 7, quai Henri Barbusse. 3 €,
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Devoir 3
Faites associer les titres (A-H) aux textes correspondants (Q15-20). Attention: il y a DEUX
titres de trop qui ne correspondent pas aux textes.
A) Comment écrit-on dans l’espace ?
B) Il y a des milliers des planètes où la vie existe!
C) La distance entre la Terre et la Lune augmente
D) Une planète avec ses anneaux
E) L'origine du "trou noir"
F) Le sommet le plus haut
G) De nombreuses planètes semblables à la Terre
H) Le Soleil se transforme en "trou noir"
Q15. Notre satellite s’éloigne de notre planète bleu et verte de 3,8 cm chaque année. Du coup,
la Lune qu’on observera de notre position de terriens paraîtra de plus en plus petite.
L’éclipse totale du Soleil ne sera plus observable du coup, car on verra un petit bord du disque
solaire derrière la petite Lune. Mais la bonne nouvelle est qu’avant que cela n’arrive pour les
points, où la Lune est la plus proche de la Terre, il faudra encore attendre plus de 600 millions
d’années.
Q16. A l’intérieur des étoiles à neutrons, on trouve la substance la plus dense de tout l’Univers.
5 cm² de cette matière pèserait des milliards de tonnes. Cette matière se crée quand, après une
explosion de supernova, il reste un résidu de l’étoile, qui vient de mourir. Ce résidu peut se
présenter sous forme d’un trou noir ou d’une étoile à neutrons. La matière s’effondre sur
elle-même et de là vient cette densité énorme.
Q17. En moins de 30 ans, les savants ont découvert environ 2000 exoplanètes, des planètes se
situant en dehors du système solaire et gravitant autour d’autres étoiles.
Les astrophysiciens sont donc sûrs que des planètes dans d’autres systèmes que le nôtre
existent. Et ce nombre est très grand.
Il peut donc y avoir une quantité énorme de planètes, qui sont à une distance optimale de leur
étoile pour que l’eau soit à l’état liquide et donc que l’existence de la vie y soit possible.
Q18. Des savants américains et des astronautes se sont longtemps cassés la tête sur le
mécanisme, qui permettrait à un bic de fonctionner dans l’espace, sans la gravité.
Leurs collègues russes, eux, ont trouvé une solution très simple : ils se servent des cra yons dans
leurs fusées !
Q19. Dans le système solaire, la montagne la plus élevée n’est pas l’Everest de notre Terre. Il
existe une montagne beaucoup plus grande sur Mars, l’Olympus Mons. Sa hauteur est de 21229
mètres et, en vérité, ce n’est pas une montagne, mais un volcan.
Q20. Si c’était possible de mettre Saturne dans un récipient avec de l’eau, il flotterait à la
surface de l’eau. Tout cela parce que sa densité est inférieure à celle de l’eau, à savoir 0,687
g/cm³, contre 1 g/cm³.
Comme cette planète est une géante gazeuse, tout comme Jupiter, elle ne possède pas de
surface dure, sur laquelle on aurait pu marcher. Les gaz les plus abondants qu’on y trouve sont
l’hydrogène et l’hélium. Et c’est elle qui tourne le plus vite autour de son axe parmi les planètes
du système solaire.
Devoir 4
Les questions Q21-29 se rapportent au texte suivant, lisez-le.
LA FORÊT-JARDIN GAGNE DU TERRAIN
Après avoir élagué et déraciné la forêt pour cultiver ou pour éloigner les prédateurs de son
jardin, on la replante pour l'associer aux cultures. Zoom sur une nouvelle vague.
Par Marie-Christine Morosi
Moudre de la farine de glands ou préparer une salade de feuilles de tilleul, ce sont des plaisirs
que peut offrir une forêt-jardin (ou un jardin-forêt) aux descendants des chasseurs-cueilleurs
que nous sommes qui avons tout oublié de la générosité des arbres. Grâce à une bible que
vient de consacrer le Britannique Martin Crawford à ce sujet, il n'est pas trop tard pour en
réapprendre les bases.
Après nous avoir séduit avec les mixed borders – ces jardins de vivaces aux airs faussement
sauvages –, et récemment avec la permaculture (permanent agriculture), les Britanniques
invitent cette fois à transformer le plus petit jardin des climats tempérés en forêt nourricière.
«Dans l'évolution des jardins, la forêt reprend sa place, l'agroforesterie, c'est une tendance
forte», constate Sylvie Ligny, cofondatrice de Garden_Lab, une jeune revue qui observe les
tendances végétales d'aujourd'hui et de demain. « En Europe, notre milieu natu rel, ce n'est ni
le pré, ni le champ, c'est la forêt. Si on laisse pousser la végétation, c'est une forêt qui pousse.
L'agroforesterie, c'est d'abord du jardinage en forêt et non une forêt que l'on déboise pour
planter. » Au cours de ses voyages, cette globe-trotteuse a pu observer ce mode de culture
associant différentes espèces, sous les tropiques, dans les jardins créoles et plus, près de chez
nous…, en Belgique, au Jardin des fraternités ouvrières de Mouscron. Créé il y a 35 ans, sur 2
000 mètres carrés, ce jardin-forêt au rendement étonnant fait partie des pionniers.
Les bons mariages de plantes comestibles
Car, oui, nos climats tempérés se prêtent bien à ce mode de culture. C'est ce que cherche à
démontrer La Forêt-jardin, signée du Britannique Martin Crawford, qui vient de paraître aux
éditions Ulmer. Dans cet ouvrage sous-titré « Créer une forêt comestible en permaculture pour
retrouver autonomie et abondance », son auteur, directeur de l'Agroforestery Research Trust,
s'est largement inspiré des préceptes de son compatriote Robert Hart, le pionnier du jardin
forestier cultivé en climat tempéré, pour planter sa propre forêt jardinée, chez lui, dans le
Devon. Et la lecture de ce livre foisonnant de conseils et au répertoire de cinq cents végétaux,
guidera les débutants dans les bons mariages de plantes comestibles pour optimiser l'espace.
Dans leur ferme du Bec Hellouin, dans l'Eure, Charles Hervé-Gruyer (qui cosigne la préface du
livre) et son épouse Perrine expérimentent eux aussi depuis deux ans le principe jardin
forestier, ils en cultivent même trois, de plus ou moins grande superficie. Et ils n'ont pas à se
plaindre de la générosité de ces édens nourriciers, plantés sous le couvert d'arbres ou de
grands arbustes étagés, de plantes grimpantes ou rampantes, à la densité équilibrée et
optimisée comme dans un sous-bois, et qui rend la cueillette accessible.
Dans le troisième numéro de Garden_Lab, consacré à l'ombre et à la lumière, le botaniste
Patrick Blanc, qui n'en finit pas d'explorer les forêts tropicales, partage ses passionnantes
observations. Il indique ainsi que « l'ombre est un milieu extraordinaire où il n'y a pas de
compétition. Au contraire, il y a une place pour tout le monde, pour chaque végétal. Chacun
prend sa place sans gaspillage d'énergie, contrairement aux plantes en pleine lumière. »
Imiter la nature, jouer de l'ombre et la lumière, ombrager plutôt que raser, voilà le défi à
relever, pour un jour se nourrir de nos jardins, sans avoir eu – et n'est-ce pas un atout majeur ?
– à fournir d'efforts démesurés.
Pour les questions Q21-24, choisissez la réponse correcte parmi A, B, C et D.
Q21. Les Britanniques invitent à ...
A) faire remplacer par l’argoforesterie l’agriculture traditionnelle.
B) transformer les petits jardins en forêts avec des plantes comestibles.
A) faire arrêter la déforestation de l’Europe occidentale.
B) changer les traditions de jardinage en Belgique et en France.
Q22. Un des premiers jardins-forêts en Belgique ...
A) est aujourd’hui abandonné.
B) s’est transformé en bois tropicale.
C) offre de bonnes récoltes.
D) est toujours au stade d’expériences.
Q23. Le climat de l’Europe occidentale ...
A) ne permet pas de cultiver plusieurs plantes nourricières.
B) a beaucoup changé au cours de dix dernières années.
C) est la cause de la perte d’une grande partie de récoltes.
D) est adapté à la pratique de jardins-fôret.
Q24. A l’ombre, les plantes ...
A) poussent sans concurrence.
B) souffrent de manque d’énergie solaire.
C) n’ont pas suffisamment d’eau pour la végétation.
D) ont une période de végétation prolongée.
Questions Q25-29. Les affirmations suivantes sont-elles conformes au contenu du texte?
Choisissez:
A) Vrai (V) l'affirmation est conforme au contenu du texte.
B) Faux (F) l'affirmation n'est pas conforme au contenu du texte.
C) Non mentionné (NM) l'information n'est pas mentionnée dans le texte.
Q25. Cet article s'oppose à la perspective du jardinage dans la forêt.
A) VRAI B) FAUX C) NM
Q26. L'initiative de cultiver des plantes comestibles dans la forêt appartient aux Britanniques.
A) VRAI B) FAUX C) NM
Q27. Le rendement des forêts jardinées dépasse largement celui des potagers traditionnels.
A) VRAI B) FAUX C) NM
Q28. L'ouvrage "La Forêt-jardin" donne des recommandations concernant les plantes à cultiver
dans la forêt.
A) VRAI B) FAUX C) NM
Q29. Le bois n'est par le milieu naturel en Europe.
A) VRAI B) FAUX C) NM
Devoir 5
Les questions Q30-35 se rapportent au texte suivant, lisez-le.
La maison Coignet, construite en 1853 selon les premières techniques du béton, menace ruine.
Si l’entreprise propriétaire n’active pas d’urgence des travaux de préservation, l’État prévoit de
la classer d’office.
Sa carcasse monumentale est visible de loin, campée au-dessus des quais de Seine, à
Saint-Denis (Seine-Saint-Denis), à deux pas du village olympique. Avec ses fenêtres ouvertes à
tous les vents depuis belle lurette, son pignon et sa façade tagués, sa clôture de barbelés aux
lames dissuasives, elle fait penser à une maison de film d’épouvante.
Et pourtant, le passé de la demeure bourgeoise est suffisamment singulier pour lui valoir une
inscription au titre des monuments historiques depuis 1998. C’est « l’un des premiers édifices
au monde à avoir été construits en béton », précise la base Mérimée du ministère de la Culture
qui regroupe les données du patrimoine architectural français.
La maison Coignet, du nom de son inventeur, l’industriel François Coignet, a été réalisée en
1853, en « béton pisé de mâchefer coulé dans des coffrages », ce qui constituait à l’époque «
une très importante innovation technique », selon les éléments du dossier administratif de
protection. La bâtisse vide et dégradée appartient à l’entreprise Saria.
« La maison est tellement dangereuse qu’on ne peut même plus aller faire de diagnostic par
l’intérieur. Elle menace ruine (le terme utilisé pour les bâtiments en péril présentant un danger).
Ça serait une perte totale si elle tombait », alerte Antoine-Marie Préaut, conservateur régional
des monuments historiques, à la Direction des affaires culturelles d’Île-de-France (Drac). Avec
elle, disparaîtrait alors ce qui était une maison témoin, un exemple d’expérimentation de
différentes formulations du béton, à partir de résidus de houille, de terre argileuse et de chaux.
« Notre priorité est d’enrayer la dégradation et de stopper cette situation infernale, prévient le
conservateur régional. On commence à avoir la crainte d’atteindre un stade irréversible, où on
n’aurait même plus la capacité à restaurer le monument. »
Ce relèvement du niveau de protection permettra aux pouvoirs publics de prendre la main et
d’organiser des travaux de sauvetage. L’objectif est de poser « un très grand parapluie »,
indique de façon imagée le représentant de la Drac Île-de-France. « C’est un échafaudage bâché
qui ne reposerait pas sur la maison Coignet mais qui la mettrait enfin hors d’eau, ajoute -t-il,
comme une boîte autour qui permettra aussi au bâtiment de sécher. Le monument est presque
comme une éponge. »
« François Coignet avait compris que le béton était un matériau révolutionnaire, qui allait
changer complètement la construction parce qu’économique et facile à faire. Il n’y a pas besoin
d’ouvriers spécialisés comme avec la pierre », explique Emmanuel Sala, descendant de
l’industriel et cofondateur de l’association créée il y a quelques années pour la sauvegarde et la
réhabilitation des lieux.
Son arrière-arrière-grand’père, fabricant de produits - chimiques d’origine lyonnaise, a profité
de l’ouverture de son usine à Saint-Denis pour développer des techniques qu’il appellera «
béton moulé », puis « béton aggloméré », et qui aboutiront à un premier brevet déposé en
1855.
« Il faut réfléchir de manière globale dans ce secteur en mutation économique, l’ouvrir
davantage sur la Seine », estime Adrien Delacroix, maire adjoint à l’urbanisme et conseiller
territorial à Plaine Commune. Emmanuel Sala rêve quant à lui de voir la demeure transformée
en un pôle d’éco-construction, mettant en avant la transition écologique dans le BTP, avec des
espaces de formation, de documentation et d’échanges avec le public. Et il se dit prêt à aller
démarcher des sponsors pour son idée.
« On parle d’un monument situé sur la commune de Saint-Denis, qui va être regardée dans le
monde entier en 2024 », note Antoine-Marie Préaut, en faisant allusion aux Jeux olympiques de
Paris. À quelques centaines de mètres, les grands groupes héritiers du savoir-faire de Coignet
bâtissent le village qui accueillera plus de 14 000 athlètes et accompagnants.
Pour les questions 30-34, associez les personnes (Q30-34) aux actions ou propos
correspondants (A-F). Attention: Il y a une action / un propos qu’il ne faut pas choisir.
Q30. François Coignet ...
Q31. Antoine-Marie Préat ...
[Link] Sala ...
Q33. Adrien Delacroix ...
Q34. Le journaliste ...
A) a fondé une association qui pour objectif la sauvegarde de la maison et du site.
B) est dégoûté par l’état actuel de la maison
C) propose une vision plus ample des sites sur les rives de la Seine
D) a été parmi les premiers à comprendre les avantages du béton
E) proposes ses propres capitaux pour racheter et restaurer la maison
F) propose un solution technique pour protéger la maison contre la pluie
Pour la question 35, choisissez la réponse correcte parmi A, B, C et D.
Q35. Quel est l’objectif essentiel de cet article?
A) Présenter le rôle de l’Etat dans la sauvegarde du patrimoine architectural
B) Appeler à sauver une des premières maisons en béton au monde
C) Dénoncer l’indifférence du propriétaire à l’égard du monument historique
D) Faire découvrir l’histoire insolite de la toute première maison en béton
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VAZIRLAR MAHKAMASI AUPRES DU CABINET DES MINISTRES
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SYSTÈME NATIONAL
D'ÉVALUATION DES COMPÉTENCES EN LANGUES ÉTRANGÈRES
CERTIFICAT DE LANGUES ÉTRANGÈRES
LANGUE : FRANÇAISE
EPREUVE 3 : EXPRESSION ÉCRITE
L'épreuve de l’Expression écrite comprend DEUX devoirs.
Devoir 1 vaut ... points Devoir 2 vaut ... points
Durée totale de l’épreuve : 1 heure
Vous pouvez utiliser le Livret de questions comme brouillon, mais vous devez
recopier vos réponses sur la Feuille de réponses avant la fin de l’épreuve. Aucun
temps supplémentaire ne sera accordé pour le faire.
SUIVEZ LES INSTRUCTIONS DES SURVEILLANTS !
À LA FIN DE L'ÉPREUVE, LE LIVRET DE QUESTIONS SERA RAMASSÉ PAR LE
SURVEILLANT.
AUCUN MATERIAU NE PEUT ÊTRE SORTI DE LA SALLE D'EXAMEN.
N'OUVREZ PAS LA FEUILLE DE QUESTIONS AVANT QUE L'ON VOUS DISE DE LE
FAIRE !
Votre nom et prénom : Votre signature :
______________________________________ ________________
DEVOIR 1
Vous planifiez votre séjour en France et comptez descendre dans un hôtel. Vous
souhaitez avoir une réduction pour votre chambre, car vous comptez y rester
plusieurs jours.
Rédigez un courriel adressé au gérant de l’hôtel. Dans votre courriel:
- vous désignez l’objectif de votre courriel;
- expliquez votre situation;
- demandez une réduction du coût d’hébergement.
Rédigez un texte de 150 mots environ en adoptant le format et le style approprié.
Vous pouvez utiliser cette feuille comme brouillon.
DEVOIR 2
L’enseignement en ligne devient de plus en plus populaire. Certains croient qu’il
a tellement d’avantages qu’il replacera prochainement l’enseignement classique,
en présentiel. D’autres estiment que rien ne remplacera l’enseignement
traditionnel.
Discutez les deux points de vue et exprimez votre opinion.
Rédigez votre essai en 250 mots minimum en adoptant le format et le style
approprié.
Vous pouvez utiliser cette feuille comme brouillon.
