Présenté par : Dr.

ELBAH Djamila

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 La Matière de la Zoologie :
OBJECTIFS SPÉCIFIQUES :

UE : Unité d’Enseignement Fondamentale 1 ◉ La classification des animaux,

Mode d’évaluation :
👉 Examen : 60% ◉ Décrire les caractéristiques générales
👉 Control continu (Travaux pratiques) : 40% de différentes divisions.
◉ Définir et utiliser la terminologie

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 Plan :
Chapitre 1 / Présentation du Chapitre 3 / Sous règne des métazoaires
règne animal diploblastiques
1 3

2 4

Chapitre 2 / Sous règne Chapitre 4 / Sous règne des métazoaires

des protozoaires triploblastiques
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Chapitre 1
Présentation du règne animal
1.1. Bases de la classification
1.2. Nomenclature zoologique
1.3. Evolution et phylogénie
1.4. Importance numérique du règne Animal

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Introduction :

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 Définition de la zoologie :
Zoon = animal ; logos = science. C’est la science qui étudie les
animaux.
- À décrire l'aspect externe (morphologie),
- Aux structures internes par l’étude de l’anatomie, la
cytologie et l’histologie.

1 .…Elle s’interesse : - À déterminer les fonctions propres aux divers organes

(physiologie).
- Aux comportement (éthologie) et les rapports entre les
êtres vivants et leur milieu (écologie).
- À la répartition des animaux dans le milieu où ils vivent6
Les êtres vivants sont très différents les uns des autres, par leur forme, taille,
couleur, comportement et leurs habitats......................... BIODIVERSITÉ

classification 2

Attribue à l’animal une place dans

le grand arbre du règne animal

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 Définition et importance de la Systématique :

1/ La notion de la Systématique :

La systématique est l’étude théorique des bases, des principes, des règles et des lois de la
classification des espèces du règne animal. De plus, cette discipline étudie l'histoire évolutive et les
adaptations environnementales des espèces (la phylogenèse). La formation d'arbres évolutifs, alias
arbres phylogénétiques ou cladogrammes, est l'un des principaux objectifs de la systématique.

2/ La notion de la Taxonomie (ou taxinomie) :

La taxonomie ou taxinomie est l'une des composantes de la systématique. Elle traite à la fois de la théorie
et la pratique de la classification des organismes. Autrement dit c’est l’activité qui consiste à nommer,
définir et délimiter les groupes d’organismes vivants (les taxons).
>>> Taxonomie se compose de deux mots grecs, Taxo = rangement + nomos = lois, règle.

La systématique et la taxonomie utilisent des observations :

Morphologiques
Comportementales
Génétiques
Biochimiques.
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 Histoire de la classification :
Parmi les principales classifications et les travaux importants qui ont montré l’évolution des idées et les
principes sur lesquels reposent les classifications successives, celles de :

A- Aristote (384-322 av. J.-C.), philosophe grec, fondateur de la zoologie, il a traité l’histoire des animaux, il
distinguait deux grandes catégories animales :
1/ Animaux ont du sang rouge représentent les vertébrés
2/ Animaux qui n’en possèdent pas représentent les invertébrés

B- Linné (1707-1778) botaniste suédois a un oeuvre « Systema naturae » (1758). Il a établi la classification
des êtres vivants du plus simple au plus compliqué. Il a donné la nomenclature binomiale.

C- Cuvier (1769-1832), anatomiste français, son travail repose sur l’anatomie comparée. Il a fait la recherche
des homologies et pour la première fois, l’étude des fossiles est associée à celle des formes actuelles.

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3/ Nomenclature et Dénomination binominale :

La dixième édition du Systema Naturae de Linné, parue en 1758, sert de point de départ à la nomenclature
zoologique. Cette classification a été appliquée par Cuvier.

Taxons =
Unités Taxinomiques

Classification hiérarchique → hiérarchie de catégories

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 Il est parfois nécessaire d’introduire des unités intermédiaires entre deux unités successives.
Ex. Super-classe, sous-classe, sous embranchement, etc.

Tableau des terminaisons

Les subdivisions sont désignées

par des termes latins :

Exemples :

Classe : EA >>>>>> Zoomastigophorea

Ordre : IDA ou ERA >>>>>> Dinoflagellida, Hymenoptera 11

 Nomenclature binominale :

L’espèce est dénommée à l’aide de 2 noms latins : le genre et

l’espèce. Ces deux noms sont généralement suivis du nom ou des
initiales de l’auteur et de la date de nomination.

>>> L'espèce est l'unité de base de la

classification du vivant.

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 Exemples :

- Felis leo L., 1758 (Le lion)

- Rattus rattus L., 1758 (Le rat)
- Dilodus puntazzo (Gemelin, 1789) (Le Sar, poisson)
- Drosophila melanogaster (Meigen, 1830) (La mouche du vinaigre)

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L’espèce : Groupe d'êtres vivants pouvant se reproduire entre eux (interfécondité) et dont la descendance est
fertile.
Une louve Un chien Un chien-loup
Canis lupus lupus Canis lupus familiaris (Hybride)

Fertile
Fertile Fertile

Certains organismes apparentés mais

d’espèces différentes, comme les chevaux et
les ânes, peuvent se reproduire mais auront
une descendance stérile.
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>>>>>>> Pour classer les êtres vivants dans le même groupe, on utilise le caractère appelé aussi attribut.

Les taxons supérieurs, en haut de l’arbre de classification, E Taxon

présentent des critères de plus en plus nombreux et spécifiques. correspondant à
G l’espèce Canis
F lupus.
Présence d’une corde, poils et glandes O
mammaires et mangent de la viande
C
Présence d’une corde, poils et glandes
mammaires E
Présence d’une
corde
R Taxon
Les taxons inférieurs, à la base de l’arbre de correspondant au
classification, présentent peu de critères et ceux-ci règne des
sont généraux. Ces taxons regroupent de nombreuses animaux
espèces. D
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 Rangs taxonomiques :

Schéma représentant la classification de l’espèce humaine

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 Phylogénèse et Évolution :

Pour remplacer la nomenclature linnéenne (la classification classique), de nombreux systématiciens ont
développé une nomenclature phylogénétique. Ex : Buffon (1707-1788), Lamarck (1744-1828) et Darwin
(1809-1882) sont à l’origine d’un autre mode de classification, la classification phylogénétique ou
cladistique.

Hennig (1913-1976), entomologiste allemand introduit en 1950 la classification phylogénétique. Il tente de

retrouver les parentés évolutives entre les différentes espèces et utilise pour cela de nouveaux critères
biochimiques et moléculaires. Les résultats sont présentés sous forme d’un arbre.

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 Exemple :

Schéma simplifié de la relation évolutive entre la chimpanzé, le gorille et la poule

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 Phylogénèse et Évolution :
Domaines :

Un arbre est une hypothèse au sujet des relations entre organismes.

3 clades = domaines

Schéma simplifié de l’arbre phylogénétique du vivant : 19

 Les cinq Règnes :
Les organismes vivants sont désormais généralement regroupés en cinq grands groupes (règnes) :

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 Grandes divisions phylogénétiques du règne animal :

L'arbre phylogénétique simplifié donne un aperçu des groupes que nous étudierons et de
leur phylogénie. Chaque branche correspond à une division importante.

Arbre phylogénétique simplifié des animaux

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 Bases de classification du règne animal :
1/ Uni- versus Pluricellulaires Les organismes Protozoaires et Métazoaires

2/ Agrégats de cellules versus tissus Les métazoaires Parazoaires et Eumétazoaires

3/ Plan de symétrie Les eumétazoaires Animaux à symétrie radiale et Animaux à symétrie bilatérale

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 4/ Développement embryonnaire

Les animaux à symétrie bilatérale

Diploblastiques Triploblastiques
(Didermiques) (Tridermiques)

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5/ Cavité interne
Les animaux Triploblastiques Acoelomates, Pseudocoelomates et Eucoelomates

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6/ Protostomiens vs Deutérostomiens (le devenir du blastopore)
Les Eucoelomates Protostomiens ou Deutérostomiens (proto= premier, deutero= second,
stomum= bouche).

7/ Le système nerveux
Les protostomiens Hyponeuriens
Les deutérotostomiens Epineuriens et Epithélioneuriens 25
 Bases de la classification du règne animal
Grandes divisions phylogénétique du règne animal :

Les organismes

Les protozoaires : unicellulaires autotrophes Métazoaires : multicellulaires hétérotrophes

La 1ère branche est formé de parazoaires (spongiaires) comprends des organismes

qui non pas de véritables tissus.

1. Plan de symétrie
2. Cavité interne
3. Développement embryonnaire
4. Système nerveux
 Métazoaires Plan symétrique

Animaux à symétrie radiale (radiaire) Animaux à symétrie bilatérale

Branche: Cnidaires; Cténaires Contient les reste des embranchements

Développement embryonnaire

Des Métazoaires Diploblastiques Des Métazoaires Triploblastiques

Présence/Absence de cavité interne

‘’Le Coelome’’

3. Animaux avec un véritable coelome ‘’ coelomates’’ 1. Animaux sans cavité interne « acoelomates »
Ex: verre de terre de Emb: annélides et tous les animaux Ex: Vers solitaires de Emb: plathelminthes

2. Animaux avec cavité interne ‘’pseudocoelomates’’

«n’est pas un vrai coelome »
Ex: l’ascaris de Emb: nématoodes
Développement embryonnaire

Prostomiens Deuterostomiens
La bouche dérive du blastopore en premier La bouche se forme secondairement

Système nerveux

Hyponeuriens Epineuriens Epithélioneuriens

Ont une chaine nerveuse ventrale Ont une chaine nerveuse dorsale Ont un système nerveux superficiel
 Evolution
Depuis le début de la vie sur terre, il y a eu une multitude de changements climatiques et géologiques qui ont
influencé les évolutions des grands groupes d’animaux et la transformation du monde vivant au cours du
temps
• Les 1 êtres vivants dominés : les organismes unicellulaires et autotrophes
• Ex : Les cyanobactéries/Les procaryotes

• Les eucaryotes apparaissent et se diversifient

• Les organismes pluricellulaires apparaissent sous forme d’invertébrés marins peu complexe

Le Cambrien: la faune est dominée par les méduses et les vers/ organismes aquatiques/ 1ére Extinction
L’ère primaire Le Devonien: vertébrés terrestres (Amphibiens/Reptiles)
Le Carbonifère: caractérisé par une propagation du carbone/ Les forets/Les insectes
La fin du Permien: Grande extinction éliminée 96% des organismes

Le Tria: Dérivation des continents/ Dinosaures/ Mammifères/ Grande extinction

L’ère secondaire Le Jurassique: Oiseaux
Le Crétacé: Dominance des dinosaures/ continents bien séparés/ Plantes à fleurs
Le tertiaire: 5émé grande extinction des dinosaures
L’évolution et diversité des espèces (oiseaux/ mammifère)
Homme émergent du règne animal
 Théorie de l’évolution
Charles Darwin (1809- 1882)
Toutes les espèces actuelles sont issues d’une ou de quelques formes ancestrales simple,
et ces conclusions ont été amplement confirmées par un siècle de recherche.
La sélection naturelle est la principale cause des changements

a. La sélection naturelle
b. L’adaptation
c. La sélection sexuelle
d. Autres facteurs que la sélection
 La sélection naturelle

Cette théorie est la combinaison de quelques idées simples :

✔ Variation des organismes : Seules les individus les mieux adaptés (collecter de la nourriture, éviter les prédateurs…) auront
le plus grand nombre de descendants

✔ Les individus les mieux armés ont la descendance la plus nombreuse

Exemple

Une sécheresse a rendis les graines de petite taille très rare, ce qui provoque la
mort des oiseaux ’’ pinson’’ a petit bec mangeant les petites graines.
Donc seulement les oiseaux à gros bec survécurent, car ils ont la capacité de
manger les grosse graines.
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L’adaptation
La manière dont les organismes sont harmonisés avec le monde
dans lequel ils vivent

Exemple
Le Panda un herbivore qui descend des carnivores

La Girafe
La sélection sexuelle
Les femelles choisissent un partenaire sur des critères arbitraires, et pour rester préférés les males se charge d’accessoires comme
le plumage du paon ou celui de l’oiseau de paradis

D’autre facteurs
• Le hasard peut jouer un rôle
• La mutation des gènes

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 Importance numérique du règne animale

1.500.000 espèces animales connues / 2,5 millions vivants actuellement.

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📌 Les zoologistes regroupent les animaux dans 32 Embranchements.

📌 Le nombre d’espèces dans chaque groupe donne une idée de leur importance actuelle.

📌 Les Arthropodes constituent l'embranchement le plus abondant dans le règne animal et le plus diversifié dont la classe des
insectes constitue près de 80 % des espèces animales. D’autres embranchements dominent tels que les mollusques et les
chordés. Plus de la moitié des chordés sont représentés par des poissons (tableau 1).
Fin…

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