Y.

Chaze 2024–2025

TD
Nombres complexes

Complexes et trigonométrie
Exercice 1 (⋆)
Montrer que ∀(z1 , z2 ) ∈ C2 , |z1 | + |z2 | ≤ |z1 + z2 | + |z1 − z2 |.

Exercice 2 (⋆)
Soient z ∈ C et n ∈ N∗ . On suppose que 1 + z + · · · + z n−1 = nz n . Montrer que |z| ≤ 1.

Exercice 3 (⋆)
z + z′
Soit (z, z ′ ) ∈ U2 tel que zz ′ ̸= −1. Montrer que est un nombre réel.
1 + zz ′

Exercice 4 (⋆)
C \ {i} −→ C \ {1}
Soit f : z+i .
z 7−→ z−i
1. Vérifier que la fonction f est bien définie.
2. Montrer que f est bijective.
3. Déterminer f (R), f (U \ {i}), f (iR \ {i}).

Exercice 5 (⋆)
π π
1. Calculer de deux façons les racines carrées de 1 + i et en déduire les valeur exactes de cos et sin .
π π 8 8
2. S’inspirer de cette méthode pour trouver les valeurs exactes de cos et sin .
12 12

Exercice 6 (⋆)
cos(4θ) cos(2θ) 3
1. Établir la formule de trigonométrie cos4 (θ) = + + .
8 2 8
2. Fournir une relation analogue pour sin4 (θ).

Exercice 7 (⋆)
Linéariser cos5 x, sin5 x et cos2 x sin3 x.

Exercice 8 (⋆)
1. Démontrer la formule de trigonométrie cos(4θ) = cos4 (θ) − 6 cos2 (θ) sin2 (θ) + sin4 (θ).
2. Fournir une relation analogue pour sin(4θ).
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Exercice 9 (⋆)
Exprimer cos(5x) et sin(5x) en fonction de cos x et sin x.

Exercice 10 (⋆)
(
cos(x) = cos(nx)
Soit n ∈ N. Déterminer les solutions x ∈ R du système .
sin(−x) = sin(nx)

Exercice 11 (⋆ ⋆)
Soient (z1 , z2 ) ∈ C2 , n ∈ N∗ et M = max(|z1 |, |z2 |). Montrer que |z1n − z2n | ≤ nM n−1 |z1 − z2 |.

Exercice 12 (⋆ ⋆)
1
Déterminer les nombres complexes z tels que z + ∈ R.
z

Exercice 13 (⋆ ⋆)
On note U l’ensemble des complexes de module 1.
z+1
1. Soit z ∈ U \ {1}. Démontrer que Z = est un imaginaire pur. Étudier la réciproque.
z−1
1 + iλ
2. Vérifier que pour tout λ ∈ R, le nombre Z1 = appartient à U. Étudier la réciproque.
1 − iλ
z − uz
3. Soit z ∈ U. Démontrer que pour tout u ∈ U \ {1} le quotient Z2 = est réel. Étudier la réciproque.
1−u

Exercice 14 (⋆ ⋆)
Soient u, v et w ∈ U tels que u + v + w = 0. Montrer que u = jv = j 2 w ou u = jw = j 2 v

Exercice 15 (⋆ ⋆)
Soit n ∈ N∗ . Soit ω une racine primitive nème de l’unité, c’est-à-dire une racine nème de l’unité telle que :

{ω k | k ∈ Z} = Un
n
X
1. Soit p ∈ Z. Calculer ω kp .
k=1
n
X
n
2. Soit z ∈ C. Montrer que z + ωk = n (z n + 1).
k=1

Exercice 16 (⋆ ⋆)
Z π/2
Calculer cos4 t sin2 tdt.
0

Exercice 17 (⋆ ⋆)
nπ o
Soit n ∈ N et θ ∈ R \ + kπ | k ∈ Z .
2
√
1. (a) Calculer (i − 3)n de deux façons différentes.
(b) En déduire des expressions simplifiées des sommes :
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n n−1
⌊ 2 ⌋   ⌊ 2 ⌋ 
X n 1 p X n 1 p
− et −
p=0
2p 3 p=0
2p + 1 3

2. (a) Calculer (1 + i tan(θ))n de deux façons différentes.

(b) En déduire des expressions simplifiées des sommes :
n
⌊2⌋  ⌊ n−1
2 ⌋ 
X n 2 p
X n
(− tan θ) et (− tan2 θ)p
p=0
2p p=0
2p + 1

Exercice 18 (⋆ ⋆ ⋆)
 n
∗ 1 + iz
Soient α ∈ C \ R et n ∈ N . Montrer que les z ∈ C vérifiant = α sont tous réels si et seulement si |α| = 1.
1 − iz

Exercice 19 (⋆ ⋆ ⋆)
2ipπ
Soit n ∈ N∗ \ {1}. Pour tout p ∈ Z on pose ωp = e n .
1. Montrer que ωpk | k ∈ Z = Un si et seulement si p et n sont premiers entre eux.


Dans ce cas, on dit que ωp est une racine primitive nème de l’unité.
2. Si n est premier, déterminer l’ensemble des racines primitives nèmes de l’unité.

Exercice 20 (⋆ ⋆ ⋆)
À partir de la somme des racines 5èmes de l’unité, calculer cos(2π/5).

Géométrie dans le plan complexe

Exercice 21 (⋆)
Montrer que les médianes d’un triangle concourent en son centre de gravité. On rappelle que le centre de gravité
a+b+c
d’un triangle ABC est le point d’affixe g = , où a, b, c sont les affixes respectives des points A, B, C.
3

Exercice 22 (⋆)
Déterminer l’ensemble des points M dont l’affixe z vérifie la relation demandée :
π π 
z − 2i

π
1. arg(z − 2) ≡ [2π] 3. arg(iz) ≡ [π] 5. arg ≡ [π]
2  4 z−1+i 2
π z π
2. arg(z − 2) ≡ [π] 4. arg ≡ [2π]
2 1+i 2

Exercice 23 (⋆ ⋆)
Déterminer l’ensemble des points M dont l’affixe z vérifie la relation demandée :

1. |z − i| = |z + i| 3. |(1 + i)z − 2i| = 2

|z − 3 + i|
2. =1 4. |3 + iz| = |3 − iz|
|z + 5 − 2i|

Exercice 24 (⋆ ⋆)
Déterminer les nombres complexes z tels que les points d’affixe z, z 2 et z 4 soient alignés.
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Exercice 25 (⋆ ⋆)
Soit a un nombre complexe de module 1 et z1 , . . . , zn les racines de l’équation z n = a. Montrer que les points du
plan complexe dont les affixes sont (1 + z1 )n , . . . , (1 + zn )n sont alignés.

Exercice 26 (⋆ ⋆)
Soient a ∈ iR et n ∈ N. Montrer que le triangle formé par les points d’affixes an , an+1 et an+2 est rectangle.

Exercice 27 (⋆ ⋆)
Soit A, B et C trois points du plan d’affixes respectives z, z 2 et z 3 .
1. Déterminer une condition nécessaire et suffisante sur z pour que le triangle ABC soit isocèle.
2. Le triangle ABC peut-il être équilatéral ? Si oui, pour quelles valeurs de z ?

Exercice 28 (⋆ ⋆ ⋆)
1. Soit ABCD un carré dans le plan complexe. Montrer que, si A et B sont à coordonnées entières, il en est de
même de C et D.
2. Peut-on trouver un triangle équilatéral dont les trois sommets sont à coordonnées entières ?

Exercice 29 (⋆ ⋆ ⋆)
Soient a, b, c ∈ C deux à deux distincts. Montrer que les propositions suivantes sont équivalentes :
(i) les points d’affixe a, b et c forment un triangle équilatéral
(ii) j ou j 2 est solution de az 2 + bz + c = 0
(iii) a2 + b2 + c2 = ab + ac + bc
1 1 1
(iv) + + =0
a−b b−c c−a