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Lecture Linéaire N°9

La lecture linéaire explore le romantisme au 19ème siècle à travers la pièce 'On ne badine pas avec l'amour' d'Alfred de Musset, inspirée par sa relation tumultueuse avec George Sand. La scène de retrouvailles entre Camille et Perdican illustre des émotions complexes et des malentendus, mettant en avant des thèmes de l'amour et de l'amitié. La tonalité comique de la scène souligne les différences entre les personnages et les jeux de séduction, tout en établissant des parallèles avec d'autres œuvres comme 'Le jeu de l'amour et du hasard' de Marivaux.

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Lecture Linéaire N°9

La lecture linéaire explore le romantisme au 19ème siècle à travers la pièce 'On ne badine pas avec l'amour' d'Alfred de Musset, inspirée par sa relation tumultueuse avec George Sand. La scène de retrouvailles entre Camille et Perdican illustre des émotions complexes et des malentendus, mettant en avant des thèmes de l'amour et de l'amitié. La tonalité comique de la scène souligne les différences entre les personnages et les jeux de séduction, tout en établissant des parallèles avec d'autres œuvres comme 'Le jeu de l'amour et du hasard' de Marivaux.

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Lecture linéaire n°9 :

Introduction :
Au 19ème siècle, le mouvement du romantisme s'inscrit dans la tradition
romantique par son exploration de l'imaginaire de la nature, de la
subjectivité. Il s'éloigne de la rigueur classique pour privilégier
l'expression des émotions et des états d’âmes, caractéristique du
romantisme. Il désigne toutes les formes d'art du 18ème et 19ème
siècles, d'abord en Angleterre et en Allemagne puis en France et partout
en Europe. Alfred de Musset a vécu une histoire d'amour passionnelle
mais orageuse avec la romancière George Sand connue pour sa volonté
d'indépendance. Ils se quittèrent finalement en 1835 et c'est de cette
douloureuse expérience qu'est née la célèbre pièce: "On ne badine pas
avec l'amour". Cette pièce destinée à être lue met en scène Camille et
Perdican, qui plutôt que de s'avouer leur amour réciproque, vont choisir
de pousser l'autre à l'aveu en recourant à tous les moyens possibles.
Cette pièce est une tragi-comédie et explore les complexités du cœur et
les jeux de séduction, tout en mettant en lumière l'importance et la
subtilité du langage. Dans cette scène, Camille et Perdican se retrouvent
après des années, dans le château du Baron mais tous ne se passent
pas comme prévu.
Comment cette scène, de "retrouvaille à l'âge adulte" se développe
-t-elle en contradiction avec le traditionnel caup de foudre amoureux ?
Nous mettrons en avant trois mouvements distincts : d'abord des
retrouvailles décevantes, ensuite la colère du Baron et enfin une
conversation forcé sur des sujets variés.
Mouvements :

1er : …. 2ème : …. 3ème : ….

Repérer analyser interpréter


“mes enfants” “ma expressions il témoigne son
chère Camille” “mon hypocoristiques affection aux enfants
cher Perdican”
“embrassez-moi et impératif souligne son
embrassez-vous” enthousiasme
vis-à-vis de cette
retrouvaille
“Bonjour, mon père, phrases nominales traduisent la joie
ma sœur bien-aimée ! sincère et la
Quel bonheur !” spontanéité de
Perdican
“Que je suis heureux” ponctuation Perdican est
expressive / tournure réellement
exclamative enthousiasme de
revoir Camille
“Mon père et mon expression laconique Camille se fait plus
cousin je vous salue” sèche, plus laconique
“Regardez donc, mon exclamation on peut mesurer la
père comme Camille surprise de Perdican
est jolie” à l’autre de ses
multiple exclamation
“embrasse-la” impératif Le Baron enjoint son
fils d’embrasser
Camille
“Si ma cousine recule syllogisme il envisage d’abord
quand je lui tends la une relation amicale,
main, je vous dirais à pour ne pas brusquer
mon tour : Camille
Excusez-moi; l’amour
peut voler un baiser
mais non pas l’amitié”
“L’amitié ni l’amour ne adage au présent Camille demeure
doivent recevoir que toutefois inflexible
ce qu’ils peuvent
rendre”
“Voilà, un interrogation nominale Le Baron semble
commencement de inquiet du refus de
mauvais augure, hé ?” Camille
“Trop de pudeur est optimisme Maître Bridaine
sans doute un défaut” exprime toute sa
confiance dans le
sacrement du mariage
pour gommer les
différences
“choqué” “blessé” champ lexical l’inquiétude du Baron
“pénible” “vexé” émotionnel augmente
“piqué” “ mauvais”
“Oh! oui une sainte! exclamation Camille exprime ses
c’est ma grande tante émotions pour la 1ère
Isabelle [...] bien!” fois sur un sujet divers
“Excusez-moi” anaphore ça peut donner lieu à
un jeu de scène
amusant
“elle est grosse comparaison le Baron demeure
comme une mouche” indifférent à la
puissance évocatrice
du nom de la fleur
“demandez-lui [...] propositions le curé ne cherche
couleur” subordonnées qu’à classifier,
interrogatives catégoriser et
indirectes expliquer les
phénomènes naturels
comme un scientifique
“je n’en sait [...] voilà négation cette réponse simple
tout” et humble concourt à
faire de Perdican un
personnage
romantique et
sensible à la beauté
du monde
Conclusion :
En conclusion cette scène met en avant une tonalité comique car on y
voit la mésentente entre les deux protagonistes dès le début de la
scène. Leurs deux personnalités opposées se ressentent : Camille étant
attirée par la religion et Perdican préférant les choses ordinaires.
Nous pouvons faire le lien avec "Le jeu de l'amour et du hasard'" de
Marivaux car nous pouvons y retrouver des querelles amoureuses et la
question de la sincérité dans les relations. Marivaux y explore les
thèmes du déguisement et de l'identité à travers des personnages qui se
cachent derrière des masques pour découvrir la véritable nature de leurs
sentiments. Ces deux œuvres révèlent la fragilité des sentiments, et
comment les jeux d'amour peuvent mener à des résultats inattendus.

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