FICHE RÉSUMÉ : L'IMPARFAIT

1. Quand utilise-t-on l’imparfait ?

• Pour décrire une situation, un état, une habitude dans le passé.
• Pour parler d’actions longues ou non limitées dans le temps.
• Pour installer le décor d’une histoire (météo, âge, sentiments, contexte).
• Pour exprimer des actions simultanées dans le passé.

Exemples :

• Quand j'étais enfant, je jouais dans le jardin.

• Il faisait très froid ce jour-là.

2. Comment se forme l’imparfait ?

Base : 1ère personne du pluriel (nous) au présent de l’indicatif + terminaisons de l’imparfait :

Personne Terminaison
je -ais
tu -ais
il/elle/on -ait
nous -ions
vous -iez
ils/elles -aient

Exemples :

• Nous parlons → je parlais, tu parlais, il parlait, nous parlions, vous parliez, ils
parlaient.
• Nous finissons → je finissais, tu finissais, etc.

3. Verbes irréguliers et particularités

Presque tous les verbes suivent cette règle de formation, sauf quelques cas spécifiques liés à
l’orthographe :

• Être est le seul véritable verbe irrégulier :

o j'étais, tu étais, il était, nous étions, vous étiez, ils étaient.
• Les verbes en -cer (ex : commencer) → ajoutent une cédille ç devant "a" pour garder le
son [s] :
o nous commençons → je commençais.
• Les verbes en -ger (ex : manger) → ajoutent un e devant "a" pour garder le son [ʒ] :
o nous mangeons → je mangeais.
Complète chaque phrase avec le verbe entre parenthèses à l’imparfait.

1. Avant les matchs, les joueurs brésiliens (danser) __________ parfois dans le vestiaire
pour se motiver.
2. Mon frère (courir) __________ tous les matins même en hiver.
3. Les supporters argentins (chanter) __________ dans les tribunes sans jamais s’arrêter.
4. Quand j’étais petit, je (voir) __________ souvent mon père jouer au football dans le
parc.
5. Les Japonais (faire) __________ du sumo depuis des siècles.
6. Les cyclistes du Tour de France (souffrir) __________ dans les étapes de montagne.
7. En Espagne, les enfants (jouer) __________ au football dans la rue tous les soirs.
8. Les athlètes éthiopiens (courir) __________ pieds nus à l’entraînement.
9. Avant chaque compétition, elle (écrire) __________ ses objectifs dans un carnet.
10. Les entraîneurs (dire) __________ toujours qu’il fallait croire en soi.
11. Pendant les Jeux Olympiques, les Grecs anciens (offrir) __________ des sacrifices aux
dieux.
12. Nous (aller) __________ souvent voir des matchs de handball à la salle municipale.
13. Les judokas japonais (se saluer) __________ avant et après chaque combat.
14. Mon équipe favorite (perdre) __________ souvent, mais je restais fidèle.
15. Les joueurs de rugby (mettre) __________ toujours leur main sur le cœur pendant
l’hymne.
16. Avant les marathons, ils (manger) __________ des pâtes pour avoir de l’énergie.
17. Les jeunes athlètes (suivre) __________ des entraînements très stricts.
18. Les anciens champions (raconter) __________ leurs exploits avec émotion.
19. Le public (applaudir) __________ même quand le joueur ratait son tir.
20. À la mi-temps, les spectateurs (boire) __________ du chocolat chaud.
21. Les nageurs (nager) __________ pendant des heures sans se plaindre.
22. À l’époque, les joueurs (porter) __________ des maillots en coton, très lourds.
23. Mon grand-père (connaître) __________ les règles du jeu mieux que personne.
24. Les enfants sénégalais (jouer) __________ au foot sur le sable avec des balles faites
maison.
25. Les commentateurs sportifs (dire) __________ souvent que c’était "un match
historique".
26. Les gymnastes chinois (répéter) __________ les mêmes mouvements toute la journée.
27. Le champion (ne jamais se plaindre) __________ de la fatigue ou des blessures.
28. À l’école, on (s’entraîner) __________ sous la pluie, même quand il faisait froid.
29. Les sportifs russes (suivre) __________ des régimes très stricts.
30. Dans les années 80, les joueurs de tennis (utiliser) __________ des raquettes en bois.
31. Les skateurs marocains (devoir) __________ souvent fabriquer leurs propres rampes.
32. Quand j’étais à Dakar, les jeunes (s’entraîner) __________ sur la plage au coucher du
soleil.
33. Les commentateurs brésiliens (crier) __________ les noms des joueurs avec beaucoup
d’émotion.
34. Dans son enfance, mon oncle (vouloir) __________ devenir lutteur traditionnel en
Turquie.
35. Les premiers surfeurs hawaïens (croire) __________ que le surf avait un lien spirituel
avec la mer.
36. Chaque été, mon cousin (partir) __________ à un camp de basket en Espagne.
37. Les joueurs (recevoir) __________ des conseils personnalisés avant chaque match
important.
38. En Inde, les enfants (jouer) __________ au kabaddi pendant les récréations.
39. Les coureurs kenyans (tenir) __________ un rythme impressionnant dès le début de la
course.
40. Mon entraîneur (me dire) __________ toujours : « la régularité est la clé du succès ».
FICHE RÉSUMÉ : LE PASSÉ COMPOSÉ

1. Quand utilise-t-on le passé composé ?

• Pour parler d’actions ponctuelles et terminées dans le passé.

• Pour raconter des événements successifs (actions principales d'une histoire).
• Pour indiquer un changement d'état ou un fait nouveau.

Exemples :

• Hier, j’ai rencontré Paul au marché.

• Il a soudainement commencé à pleuvoir.

2. Comment se forme le passé composé ?

Structure : Auxiliaire (avoir ou être au présent) + participe passé du verbe.

a) Choix de l'auxiliaire :

• La majorité des verbes utilisent "avoir".

• Les verbes de mouvement ou de changement d'état utilisent "être" (naître, aller,
venir, arriver, entrer, monter, partir, tomber, etc.).
• Tous les verbes pronominaux utilisent également "être" (ex : se laver, s’habiller).

b) Accord du participe passé :

• Avec avoir, le participe passé s’accorde seulement si le COD est placé avant le verbe.
o Ex : Les fleurs que j’ai achetées sont magnifiques.
• Avec être, le participe passé s’accorde toujours avec le sujet.
o Ex : Elles sont parties très tôt.

3. Le participe passé : formation et verbes irréguliers

a) Formation régulière :
Terminaison de l'infinitif Participe passé
-er -é
-ir -i
-re -u
Exemples : parler → parlé; finir → fini; vendre → vendu

b) Verbes irréguliers fréquents :

être été mettre mis pouvoir pu
avoir eu prendre pris venir venu
faire fait voir vu écrire écrit
dire dit vouloir voulu
Complète chaque phrase avec le verbe entre parenthèses au passé composé.

1. Lors de notre visite en Jordanie, nous (voir) __________ Pétra au lever du soleil.
2. Mes amis (prendre) __________ un train de nuit pour traverser la Thaïlande.
3. En Égypte, j’ (lire) __________ un guide fascinant sur les hiéroglyphes.
4. Nous (faire) __________ une randonnée dans les gorges du Verdon.
5. Ils (découvrir) __________ un village caché dans les montagnes de l’Atlas.
6. Elle (mettre) __________ un foulard avant d’entrer dans la mosquée de Mascate.
7. Tu (ouvrir) __________ ton esprit à d'autres cultures pendant ton séjour au Japon.
8. Mon père (connaître) __________ un petit restaurant typique à Naples.
9. Les touristes (souffrir) __________ de la chaleur en visitant Dubaï en été.
10. Vous (boire) __________ un thé aux épices dans un riad à Marrakech.
11. Les enfants (courir) __________ sur la plage de Copacabana tout l’après-midi.
12. J’ (écrire) __________ des cartes postales depuis Venise.
13. Ils (venir) __________ en Islande pour voir les aurores boréales.
14. Elle (comprendre) __________ pourquoi les gens aiment tant Bali.
15. Nous (s’asseoir) __________ près du Gange pour observer la cérémonie du soir.
16. Les visiteurs (apprendre) __________ à cuisiner des plats vietnamiens à Hanoï.
17. Tu (recevoir) __________ ton visa quelques jours avant de partir pour l’Inde.
18. Nous (vivre) __________ une expérience unique dans le désert du Sahara.
19. Il (naître) __________ en Argentine mais a grandi en Espagne.
20. Les touristes (descendre) __________ dans un hôtel troglodyte en Cappadoce.
21. J’ (entendre) __________ l’appel à la prière depuis le haut du minaret.
22. Elles (tenir) __________ un journal de voyage pendant tout le tour du monde.
23. Nous (partir) __________ très tôt pour éviter les foules à Machu Picchu.
24. Ils (offrir) __________ des souvenirs artisanaux à leurs proches.
25. Mon frère (perdre) __________ son sac à dos à Bangkok.
26. Vous (choisir) __________ de visiter les fjords en Norvège en hiver.
27. Elles (descendre) __________ les canaux d’Amsterdam en bateau.
28. Il (mettre) __________ son appareil photo autour du cou dès le matin.
29. Nous (mourir) __________ de rire pendant la visite guidée humoristique de Prague.
30. Tu (dire) __________ que la cuisine thaïlandaise était la meilleure.
31. Ils (devoir) __________ annuler leur vol à cause du mauvais temps.
32. On (croire) __________ que les temples d’Angkor étaient presque abandonnés.
33. Elles (se promener) __________ dans les ruelles du vieux Lisbonne.
34. Vous (voir) __________ les chutes d’Iguazú depuis les deux côtés de la frontière.
35. Les enfants (tenir) __________ un koala pendant leur voyage en Australie.
36. Mon cousin (apprendre) __________ quelques mots d’arabe avant de partir.
37. Nous (retourner) __________ au même village en Provence l’année suivante.
38. Ils (vivre) __________ une aventure inoubliable au Népal.
39. Je (tomber) __________ amoureux(se) de la ville de Kyoto.
40. Elle (écrire) __________ un blog sur son expérience au Canada.
41. En arrivant à Tokyo, nous (comprendre) __________ à quel point la ville était
immense.
42. Ils (devoir) __________ changer d’hôtel à cause d’un problème de réservation.
43. Tu (savoir) __________ utiliser les transports à Londres sans GPS ?
44. Nous (lire) __________ un guide sur la cuisine coréenne dans l’avion.
45. Elle (voir) __________ les éléphants au Sri Lanka pour la première fois.
46. Vous (mettre) __________ vos chaussures dans un casier avant d’entrer dans le temple.
47. On (choisir) __________ de visiter le désert d’Atacama au coucher du soleil.
48. J’ (écrire) __________ un journal de bord pendant tout notre séjour en Norvège.
49. Mes amis (prendre) __________ un bus local au Mexique pour aller aux pyramides.
50. Il (dire) __________ que les ruines de Petra étaient plus impressionnantes en vrai qu’en
photo.
FICHE RÉSUMÉ : LE PLUS-QUE-PARFAIT

1. Quand utilise-t-on le plus-que-parfait ?

• Pour exprimer une action antérieure à une autre action passée.

• Pour raconter ce qui s'était passé avant un événement ou un moment déjà dans le
passé.
• Pour exprimer un regret (souvent avec "si").

Exemples :

• Quand il est arrivé, le film avait déjà commencé.

• Si j'avais su, je serais venu plus tôt.

2. Comment se forme le plus-que-parfait ?

Structure : Auxiliaire (avoir ou être à l’imparfait) + participe passé du verbe.

C'est donc la même règle d'auxiliaire qu'au passé composé (avoir ou être), mais conjugué à
l'imparfait !

a) Exemple avec "avoir" :

• manger → j'avais mangé, tu avais mangé, il avait mangé, nous avions mangé, vous
aviez mangé, ils avaient mangé.

b) Exemple avec "être" :

• partir → j'étais parti(e), tu étais parti(e), il était parti, elle était partie, nous étions
partis, vous étiez partis, ils/elles étaient partis/parties.

3. Accord du participe passé

• Avec avoir, mêmes règles qu'au passé composé : accord du participe passé seulement
si le COD est placé avant.
• Avec être, le participe passé s'accorde toujours avec le sujet.

4. Attention aux verbes irréguliers

Les verbes qui ont un participe passé irrégulier au passé composé le gardent au plus-que-
parfait.

Exemples :
• avoir → j'avais eu • venir → nous étions venus
• être → tu avais été • voir → vous aviez vu
• faire → elle avait fait
Complète chaque phrase avec le verbe entre parenthèses, conjugué au plus-que-parfait.

1. Avant notre arrivée à Istanbul, nous (lire) __________ beaucoup de choses sur la
cuisine turque.
2. Les femmes marocaines (faire) __________ du henné sur leurs mains pour les fêtes.
3. Quand nous sommes arrivés au hammam, ils (chauffer) __________ déjà les salles
depuis des heures.
4. Le guide nous a expliqué que les Berbères (vivre) __________ dans les montagnes
pendant des siècles.
5. Les Espagnols nous ont raconté qu’ils (manger) __________ des tapas après chaque
journée de travail.
6. Avant de visiter la médina, j’ (étudier) __________ un plan pour ne pas me perdre.
7. La famille nous a montré comment elle (préparer) __________ le couscous du vendredi.
8. Nous ne savions pas que les Japonais (inventer) __________ les baguettes pour éviter
de se brûler.
9. Les enfants (décorer) __________ les lanternes avant le début du Ramadan.
10. Ma mère (apprendre) __________ à faire des tortillas pendant un séjour en Espagne.
11. Avant que je visite la mosquée, je ne (voir) __________ jamais une architecture aussi
raffinée.
12. Nous (entendre) __________ parler de la musique flamenco avant même de visiter
Séville.
13. À l’arrivée du guide, les danseurs (commencer) __________ leur performance.
14. Les femmes Touaregs nous ont montré des bijoux qu’elles (fabriquer) __________
elles-mêmes.
15. Avant de goûter ce plat, je ne (connaître) __________ pas le zaatar.
16. Elle (mettre) __________ un foulard traditionnel avant de visiter le mausolée.
17. Les enfants (écrire) __________ des messages pour la fête du Nouvel An avant qu'on
arrive.
18. On ne savait pas que les Indiens (teindre) __________ les tissus avec des plantes
naturelles.
19. Quand nous sommes arrivés à la cérémonie, le muezzin (appeler) __________ déjà à la
prière.
20. Avant leur arrivée en Espagne, mes amis (réserver) __________ une visite guidée en
arabe.
21. Les femmes (s'habiller) __________ en robes traditionnelles pour accueillir les invités.
22. On (offrir) __________ du thé à la menthe avant même que nous soyons assis.
23. Les enfants (voir) __________ des danses folkloriques dans leur village avant le
festival.
24. Les étudiants (traduire) __________ le poème depuis l’arabe pour le comprendre.
25. Elle ne savait pas que son grand-père (vivre) __________ dans une kasbah en Algérie.
26. Nous (perdre) __________ notre chemin avant de demander à un artisan local.
27. Les habitants (peindre) __________ les murs de la maison en bleu pour éloigner les
moustiques.
28. On (découvrir) __________ des recettes anciennes dans un carnet de voyage.
29. Ils (mettre) __________ des tapis partout dans la pièce avant la grande réception.
30. Avant la cérémonie du thé, ils (nettoyer) __________ méticuleusement chaque
ustensile.
31. Avant de visiter l’Inde, je ne (savoir) __________ que les vaches pouvaient se
promener librement dans les rues.
32. Ils ne (voir) __________ aucun tatouage traditionnel maori avant leur arrivée en
Nouvelle-Zélande.
33. Nous (entendre) __________ parler des bains publics japonais, mais jamais avec autant
de détails.
34. Elle (croire) __________ que manger avec les mains était impoli, jusqu’à ce qu’elle
découvre les traditions éthiopiennes.