Comprendre le concept des réseaux
neuronaux et leur utilisation dans le
traitement automatique des langues
Mai 2025
Table des matières
1 Introduction 3
1.1 Objectifs pédagogiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
2 Fondements des réseaux neuronaux 3
2.1 Structure d’un neurone artificiel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
2.2 Architecture d’un réseau neuronal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
2.3 Apprentissage : La rétropropagation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
3 Réseaux neuronaux pour le TAL 4
3.1 Représentation des mots : Word Embeddings . . . . . . . . . . . . . . 4
3.2 Réseaux récurrents (RNN) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
3.3 LSTM et GRU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
4 Architectures avancées pour le TAL 5
4.1 Transformers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
4.2 BERT (Bidirectional Encoder Representations from Transformers) . 5
4.3 GPT (Generative Pre-trained Transformer) . . . . . . . . . . . . . . . . 5
5 Applications en TAL 5
5.1 Traduction automatique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
5.2 Analyse de sentiments . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
5.3 Génération de texte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
6 Défis et perspectives 6
6.1 Défis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
6.2 Perspectives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
7 Exercices d’application 6
7.1 Exercice 1 : Analyse de sentiments avec un RNN . . . . . . . . . . . . 6
7.2 Exercice 2 : Traduction automatique avec Seq2Seq . . . . . . . . . . . 7
8 Conclusion 8
1
9 Références 8
2
1 Introduction
Le traitement automatique des langues (TAL) est un domaine de l’intelligence
artificielle qui vise à permettre aux machines de comprendre, interpréter et gé-
nérer le langage humain. Les réseaux neuronaux, grâce à leur capacité à modé-
liser des relations complexes, sont devenus des outils fondamentaux dans ce do-
maine. Ce cours explore les principes des réseaux neuronaux, leurs architectures
spécifiques pour le TAL, et leurs applications pratiques, comme la traduction au-
tomatique ou l’analyse de sentiments.
1.1 Objectifs pédagogiques
— Comprendre les bases des réseaux neuronaux.
— Explorer les architectures adaptées au TAL.
— Analyser des applications concrètes en TAL.
— Découvrir les défis et limites actuels.
2 Fondements des réseaux neuronaux
Un réseau neuronal artificiel est un modèle informatique inspiré du cerveau
humain. Il est composé de nœuds (neurones) organisés en couches, connectés
par des poids qui modulent l’information.
2.1 Structure d’un neurone artificiel
Un neurone artificiel prend des entrées x1 , x2 , . . . , xn , applique des poids w1 , w2 , . . . , wn ,
ajoute un biais b, et produit une sortie via une fonction d’activation f :
( n )
∑
y=f w i xi + b
i=1
Les fonctions d’activation courantes incluent la sigmoïde, ReLU (f (x) = max(0, x)),
et la tangente hyperbolique.
2.2 Architecture d’un réseau neuronal
Un réseau neuronal typique comprend :
— Couche d’entrée : Reçoit les données brutes.
— Couches cachées : Effectuent des transformations non linéaires.
— Couche de sortie : Produit le résultat final.
w1 w2
x1 h1 y
figureSchéma simplifié d’un réseau
neuronal.
3
2.3 Apprentissage : La rétropropagation
L’apprentissage consiste à ajuster les poids pour minimiser une fonction de
perte, comme l’erreur quadratique moyenne :
1∑
n
L= (yi − ŷi )2
n i=1
La rétropropagation utilise la descente de gradient pour mettre à jour les poids :
∂L
w ←w−η
∂w
où η est le taux d’apprentissage.
3 Réseaux neuronaux pour le TAL
Le TAL traite des données textuelles, qui sont séquentielles et contextuelles.
Les réseaux neuronaux doivent donc modéliser les dépend ances temporelles et
sémantiques.
3.1 Représentation des mots : Word Embeddings
Les mots sont représentés sous forme de vecteurs denses dans un espace continu.
Les méthodes comme Word2Vec ou GloVe capturent les relations sémantiques,
par exemple :
vecteur(roi) − vecteur(homme) + vecteur(femme) ≈ vecteur(reine)
3.2 Réseaux récurrents (RNN)
Les RNN sont conçus pour les données séquentielles. À chaque pas de temps
t, un RNN met à jour son état caché ht :
ht = f (Wh ht−1 + Wx xt + b)
Cependant, les RNN souffrent du problème de disparition du gradient.
3.3 LSTM et GRU
Les unités à mémoire longue à court terme (LSTM) et les unités récurrentes
à porte (GRU) résolvent ce problème en introduisant des portes qui contrôlent le
flux d’information. Une LSTM a trois portes :
— Porte d’oubli : Décide quoi oublier.
— Porte d’entrée : Décide quoi ajouter.
— Porte de sortie : Décide quoi produire.
4
4 Architectures avancées pour le TAL
4.1 Transformers
Introduits dans l’article Attention is All You Need (Vaswani et al., 2017), les
Transformers reposent sur le mécanisme d’attention. L’attention calcule l’impor-
tance relative des mots dans une séquence :
( )
QK T
Attention(Q, K, V ) = softmax √ V
dk
Les Transformers sont à la base de modèles comme BERT et GPT.
4.2 BERT (Bidirectional Encoder Representations from Trans-
formers)
BERT est pré-entraîné sur de vastes corpus pour comprendre le contexte bi-
directionnel. Il est fine-tuné pour des tâches spécifiques comme la classification
de texte.
4.3 GPT (Generative Pre-trained Transformer)
GPT utilise une architecture unidirectionnelle pour générer du texte. Ses ver-
sions, comme GPT-3, excellent dans la génération de texte naturel.
5 Applications en TAL
5.1 Traduction automatique
Les modèles comme Seq2Seq (encodeur-décodeur) traduisent une phrase d’une
langue à une autre. Exemple :
— Entrée : ”J’aime programmer.”
— Sortie : ”I love programming.”
5.2 Analyse de sentiments
Un modèle peut classer un texte comme positif, négatif ou neutre. Exemple
avec un RNN :
1 import tensorflow as tf
2 from [Link] import Sequential
3 from [Link] import LSTM, Dense, Embedding
4
5 model = Sequential([
6 Embedding(vocab_size, 100),
7 LSTM(128),
8 Dense(1, activation=’sigmoid’)
5
9 ])
10 [Link](optimizer=’adam’, loss=’binary_crossentropy’)
5.3 Génération de texte
Les modèles comme GPT peuvent générer des histoires ou des dialogues. Exemple :
— Invite : ”Il était une fois...”
— Sortie : ”Il était une fois un robot qui rêvait de devenir humain.”
6 Défis et perspectives
6.1 Défis
— Besoin en données : Les modèles nécessitent de grandes quantités de don-
nées annotées.
— Biais : Les modèles peuvent reproduire des biais présents dans les données.
— Complexité computationnelle : Les Transformers demandent des ressources
importantes.
6.2 Perspectives
— Modèles plus efficaces (par exemple, DistilBERT).
— Intégration multimodale (texte, image, son).
— TAL éthique et inclusif.
7 Exercices d’application
Cette section propose deux exercices pour appliquer les concepts abordés
dans le cours. Les exercices sont conçus pour être réalisés avec des outils comme
Python et TensorFlow, mais peuvent être adaptés à d’autres environnements.
7.1 Exercice 1 : Analyse de sentiments avec un RNN
Objectif : Construire un modèle de classification de sentiments utilisant un
réseau récurrent (RNN) pour prédire si un commentaire est positif ou négatif.
Consignes :
1. Téléchargez un jeu de données de commentaires annotés, par exemple le
jeu de données IMDB (disponible via [Link]).
2. ItoiPrétravaillez les données :
— Convertissez les commentaires en séquences d’indices de mots.
— Rembourrez (padding) les séquences pour qu’elles aient la même lon-
gueur.
6
3. Construisez un modèle avec l’architecture suivante :
— Une couche Embedding (dimension 100).
— Une couche SimpleRNN avec 64 unités.
— Une couche Dense avec activation sigmoïde pour la classification bi-
naire.
4. Compilez le modèle avec l’optimiseur adam et la perte binaryc [Link]
5.
5. Testez le modèle sur un commentaire personnalisé, par exemple : ”Ce film
est incroyable !”
Code de départ :
1 import tensorflow as tf
2 from [Link] import Sequential
3 from [Link] import Embedding, SimpleRNN, Dense
4 from [Link] import pad_sequences
5
6 # Charger et préparer les données
7 (x_train, y_train), (x_test, y_test) = [Link].
load_data(num_words=10000)
8 x_train = pad_sequences(x_train, maxlen=200)
9 x_test = pad_sequences(x_test, maxlen=200)
10
11 # Définir le modèle
12 model = Sequential([
13 Embedding(10000, 100, input_length=200),
14 SimpleRNN(64),
15 Dense(1, activation=’sigmoid’)
16 ])
17
18 # Compiler et entraîner
19 [Link](optimizer=’adam’, loss=’binary_crossentropy’, metrics=[
’accuracy’])
20 [Link](x_train, y_train, epochs=10, validation_data=(x_test,
y_test))
Question bonus : Comment pourriez-vous améliorer la précision du modèle
en utilisant une couche LSTM à la place de SimpleRNN ? Testez et comparez les
résultats.
7.2 Exercice 2 : Traduction automatique avec Seq2Seq
Objectif : Concevoir un modèle Seq2Seq simple pour traduire des phrases
courtes du français vers l’anglais.
Consignes :
1. Créez un petit jeu de données de paires de phrases, par exemple :
— Français : ”Je mange une pomme.” → Anglais : ”I eat an apple.”
— Français : ”Il lit un livre.” → Anglais : ”He reads a book.”
2. Prétravaillez les données :
— Tokenisez les phrases en mots.
7
— Créez des vocabulaires pour les deux langues.
— Convertissez les phrases en séquences d’indices.
3. Construisez un modèle Seq2Seq avec :
— Un encodeur : Une couche LSTM (128 unités) qui prend la séquence
source.
— Un décodeur : Une couche LSTM (128 unités) qui génère la séquence
cible.
— Une couche Dense pour prédire les mots du vocabulaire cible.
4. Entraînez le modèle pour minimiser la perte categoricalc rossentropy.T estezlemodleentraduisa
”Ellechanteunechanson.”
Schéma conceptuel :
État caché
Encodeur LSTM Décodeur LSTM Dense
5.
figureArchitecture Seq2Seq pour la traduction.
Question bonus : Comment le mécanisme d’attention pourrait-il améliorer
ce modèle ? Décrivez les modifications nécessaires pour intégrer l’attention.
8 Conclusion
Les réseaux neuronaux ont révolutionné le TAL, permettant des avancées
dans la traduction, la génération de texte, et bien plus. Les exercices proposés
illustrent comment appliquer ces concepts à des problèmes concrets. Cependant,
leur développement nécessite de relever des défis techniques et éthiques. Ce cours
offre une base pour comprendre ces technologies et explorer leurs applications.
9 Références
— Vaswani, A., et al. (2017). Attention is All You Need. NeurIPS.
— Devlin, J., et al. (2018). BERT : Pre-training of Deep Bidirectional Transformers
for Language Understanding. arXiv.
— Goodfellow, I., Bengio, Y., Courville, A. (2016). Deep Learning. MIT Press.
