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LYCEE SEYDINA LIMAMOULAYE GUEDIAWAYE ANNEE SCOLAIRE
CELLULE DE SCIENCES PHYSIQUES 2SA, 2SB, 2S3 2024/2025
COMPOSITION DE SCIENCES PHYSIQUES : 2nd SEMESTRE : DUREE 03 HEURES
Exercice n°1 : 6 points
Les deux parties sont indépendantes :
Partie I :
Un échantillon de 3,00 g de carbonate de calcium (CaCO3) contenant des impuretés est dissous dans de l’acide
chlorhydrique (HCℓ). Il se produit alors de l'eau, du chlorure de calcium (CaCl2) et un dégagement de 0,656 L
de CO2 (volume mesuré à 20,0 °C et 792 mm Hg).
1. Ecrire l’équation bilan de la réaction.
2. Calculer la masse de carbonate de calcium contenue dans l’échantillon.
3. En déduire le pourcentage massique de carbonate de calcium dans l’échantillon.
Données : R=8,314 SI ; M(Ca)=40 g.mol-1 M(C)=12 g.mol-1 ; M(O)=16 g.mol-1 ; M(Cℓ)= 35,5 g.mol-1
M(H)=1 g.mol-1 ; 1 atm = 1,013.105 Pa = 760 mmHg.
Partie II :
4. On fait dissoudre une masse m de chlorure de fer III (𝐹𝑒𝐶𝑙3 ) dans l’eau distillée de façon à obtenir 300
mL d’une solution. La concentration molaire des ions chlorure dans S1 est [𝐶𝑙 − ]= 0,15 𝑚𝑜𝑙. 𝐿−1.
4.1. Ecrire l’équation de la réaction de dissociation du chlorure de fer III dans l’eau.
4.2. Déterminer la concentration molaire en chlorure de fer III (𝐹𝑒 3+ ) dans S1.
4.3. Calculer la masse m du chlorure de fer III nécessaire pour préparer la solution S1
5. A 50 cm3 de la solution S1, on ajoute un volume V2 = 50 cm3 d’une solution de chlorure de fer II
(𝐹𝑒𝐶𝑙2 )de concentration C2 = 0,05 mol.L-1
5.1. Ecrire l’équation de la réaction de dissociation de dans l’eau.
5.2. Déterminer les concentrations molaires des ions 𝐹𝑒 3+ ; 𝐹𝑒 2+ et 𝐶𝑙 − présents dans la solution
mélange.
On donne : 𝑀(𝐶𝑙) = 35,5 𝑔. 𝑚𝑜𝑙 −1 ; 𝑀(𝐹𝑒) = 56 𝑔. 𝑚𝑜𝑙 −1
Exercice n°2 : 4 points
Un conducteur électrique est traversé par un courant électrique d’intensité I=0.15 A.
1. Calculer la quantité d’électricité qui traverse une section du conducteur pendant une durée de dix minutes.
2. En déduire le nombre d’électron traversant cette section pendant cette durée.
3. L’ampèremètre utilisé contient les calibres 1𝐴 ; 0,3𝐴 ; 0,1 𝐴, alors que son cadran contient 100 divisions.
3.1. Peut-on utiliser tous ces calibres dans la mesure de I.
3.2. Quel est le meilleur calibre à utiliser pour cette mesure ?
3.3. Calculer le nombre de divisions indiquée par l’aiguille de l’ampèremètre.
Exercice n°3 : 5 points
1. Un corps A est électrisé par contact à l’aide d’un bâton de verre initialement frotté sur un drap. La charge
portée par le corps A est qA = 12,8.10-9 C.
1.1. Dire si le corps A possède un excès ou un défaut d’électrons.
1.2. Préciser le sens du transfert des électrons entre le verre et le corps A.
1.3. Calculer le nombre d’électrons transféré.
On donne e = 1,6.10-19 C.
2. On considère le montage de la figure ci – dessous :
2.1. Indique les sens des courants dans le circuit et détermine les intensités IGB, IBC, IDF, et ICF du courant.
On donne : IAH = 1A ; ICD = 2A ; IDE = 1,5A ; IFG = 3A.
2.2. On suppose que l’intensité du courant qui traverse la lampe L4 a été mesurée à l’aide d’un ampèremètre
à aiguille de classe 2 comportant une graduation de 160 divisions. Le calibre utilisé est 1A.
2.3. Sur quelle graduation doit-on lire la déviation de l’aiguille ?
2.4. Quelle est l’incertitude sur la mesure de l’intensité ?
2.5. Détermine la précision ou le taux d’incertitude.
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Exercice n°4 : 5points
La figure ci – dessous représente un solide (S) de masse m=500g en équilibre sur un plan incliné d’angle α par
rapport à l’horizontale et relié à un ressort à l’aide d’un fil inextensible passant par la gorge d’une poulie(P) de
masse négligeable et de rayon r. L’autre extrémité du fil est reliée au point B à un ressort (R) à spires non
jointives de constante de raideur K (Fig.1).
1. Représenter les forces exercées sur la poulie (P).
2. Montrer que la valeur de la tension TA exercée par le fil sur le solide(S) au point A égale à la tension du
ressort TB au point B.
3. On fait varier l’angle et en mesure l’allongement Δℓ du ressort qui nous permet de tracer la courbe de la
fig.2
3.1. Ecrire l’équation numérique de la courbe.
3.2. Justifier que le plan incliné est rugueux (le contacte s’effectue avec frottement).
𝐦𝐠
3.3. Montrer que l’on peut écrire : ∆𝓵 = 𝐊 𝐬𝐢𝐧𝛂 + 𝐛, avec b une constante à exprimer.
3.4. En exploitant la courbe tracer, déduire la valeur de la constante de raideur K et de l’intensité f des forces
de frottement.
Fin de l’épreuve
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