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Les Substitus

Le document traite des substituts pronominaux, nominaux, lexicaux et grammaticaux qui permettent d'éviter les répétitions dans le langage. Il fournit des exemples de pronoms personnels, démonstratifs, possessifs et relatifs, ainsi que des substituts nominaux et lexicaux. La conclusion souligne l'importance de ces outils linguistiques pour améliorer la clarté et l'élégance de l'expression écrite et orale.

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Le document traite des substituts pronominaux, nominaux, lexicaux et grammaticaux qui permettent d'éviter les répétitions dans le langage. Il fournit des exemples de pronoms personnels, démonstratifs, possessifs et relatifs, ainsi que des substituts nominaux et lexicaux. La conclusion souligne l'importance de ces outils linguistiques pour améliorer la clarté et l'élégance de l'expression écrite et orale.

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1.

Les substituts pronominaux

Pour éviter les répétitions, on peut remplacer un mot par un pronom. Celui-ci prend alors le genre et le
nombre du mot qu’il remplace. Cela peut être :

Un pronom personnel.
« Le voyageur aperçut la maison, au loin, derrière un bouquet d’arbres. Il ne vit d’abord que le toit, puis il
découvrit la façade : c’était une façade avec des fenêtres et une porte. »

Certains de ces pronoms personnels sont invariables : - y - et - en -

 Tu connais l’Allemagne. J’y vais cette année.


 Tu veux des poires ? Je vais en prendre deux.

Un pronom démonstratif.
On peut remplacer un mot par un pronom. Celui-ci prendra alors le genre et le nombre du mot qu’il
remplace.

Un pronom possessif.
J’ai acheté de nouvelles chaussures, les miennes étaient usées.

2. Les substituts nominaux

Les substituts nominaux permettent de remplacer un nom ou un groupe de mots par un autre afin d’éviter la
répétition.

On peut reprendre le même nom en changeant seulement le déterminant.


Le jeune homme est arrivé très tôt. Ce jeune homme avait l’air pressé.

On peut remplacer le nom par un terme générique :


J’ai planté des roses. Ces fleurs sentent très bon.

On peut remplacer le nom par un synonyme :


Le cheval galope dans le pré. Ce pur-sang a l’air fougueux.

On peut remplacer le nom par un groupe nominal :


Le cheval galope dans le pré. Ce pur-sang, un animal jeune et fougueux, a l’air en forme.

Quels sont les relatifs ?


« Qui », « que », « dont » et « où » sont tous des pronoms relatifs.
Qui remplacent un nom sujet. Exemple : Il attend son ami qui rentre de Toulouse.
Les substituts lexicaux :

Les substituts lexicaux sont des mots qui remplacent d'autres mots dans un texte, généralement pour éviter la
répétition. Les pronoms sont un exemple classique de substituts lexicaux. Voici quelques types de substituts
lexicaux :

1. Pronoms personnels :
o Exemple : Marie a perdu son livre. Elle était très inquiète.
2. Pronoms démonstratifs :
o Exemple : J'aime ce livre. Celui-ci est vraiment intéressant.
3. Pronoms possessifs :
o Exemple : C'est la voiture de Jean. La sienne est garée là-bas.
4. Pronoms indéfinis :
o Exemple : Quelqu'un a pris mon stylo. Personne ne l'a rendu.

Les substituts grammaticaux :

Les substituts grammaticaux sont des éléments qui remplacent d'autres éléments dans une phrase ou une
clause. Voici quelques exemples :

1. Le pronom relatif "qui" :


o Exemple : J'ai un ami qui aime la musique. (remplace "mon ami")
2. Le pronom relatif "que" :
o Exemple : Voici le livre que j'ai acheté. (remplace "le livre")
3. Les adverbes de lieu :
o Exemple : Il y a une école ici. Il y en a une là-bas. (remplace "une école")
4. Les adverbes de temps :
o Exemple : Je vais faire mes devoirs maintenant. Je le ferai plus tard. (remplace "mes
devoirs")

Exercices :

1. Réécrivez la phrase en utilisant un substitut lexical :


o Exemple : Marie a perdu son stylo. Marie était très inquiète.
2. Remplacez le nom par un pronom relatif :
o Exemple : Voici le film. J'ai regardé le film hier.
3. Utilisez un adverbe de lieu pour éviter la répétition :
o Exemple : La bibliothèque est calme. La bibliothèque est un bon endroit pour étudier.

Conclusion :

Les substituts lexicaux et grammaticaux sont des outils linguistiques importants pour rendre le discours plus
fluide et éviter la répétition excessive. La maîtrise de ces concepts améliore la clarté et l'élégance de
l'expression écrite et orale.

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