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Méthode Commentaire

Le document présente une méthode structurée pour rédiger un commentaire de texte, en insistant sur l'importance de l'analyse personnelle et des enjeux du texte. Il propose des étapes pour lire, prendre des notes, bâtir un plan et rédiger l'introduction et la conclusion. L'accent est mis sur l'interprétation des intentions de l'auteur et l'utilisation des figures de style.

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Le document présente une méthode structurée pour rédiger un commentaire de texte, en insistant sur l'importance de l'analyse personnelle et des enjeux du texte. Il propose des étapes pour lire, prendre des notes, bâtir un plan et rédiger l'introduction et la conclusion. L'accent est mis sur l'interprétation des intentions de l'auteur et l'utilisation des figures de style.

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L'épreuve écrite VOIE

Commentaire de texte GÉNÉRALE


LA MÉTHODE DU COMMENTAIRE
Le commentaire a pour but de présenter, de manière organisée, ce que l'on a retenu d'une
lecture et de justifier, par des analyses précises, une interprétation cohérente et personnelle.
> Lire le texte et faire un brouillon
" Posez-vous des questions :Quel thème est traité ? Quelles sont les intentions de l'auteur ?
Quelles émotions ai-je ressenties ? Quelles connaissances (contexte, parcours.) dois-je
mobiliser ?
Notez vos impressions de lecture et soulignez les figures de style.
>Bâtir son plan
" Le commentaire ne suit pas l'ordre du texte mais propose une analyse
construite, cen
trée sur 2 ou 3 enjeux (les axes d'étude) importants. Il répond à une problématique qui
cherche àexpliquer les intentions de l'auteur : «En quoice texte est-il... ? »
"2 méthodes sont généralement proposées, et sans doute la démarche la plus efficace se
situe-t-elle à mi-chemin :
»Méthode 1:lisez ligne àligne le texte et notez, au fil de votre
lecture
que vous observez et comprenez. Puis regroupez ces notes autour de linéaire, tout ce
2 ou 3 axes de lec
ture (idées principales) qui constitueront les grandes parties de
> Méthode 2: lisez plusieurs fois le texte et notez vos votre plan.
ou 3 définitions dutexte (« Ce texte, c'est... ») qui impressions d'ensemble. Posez 2
Puis recherchez, dans le texte, tout ce qui peut pourront être les axes de votre étude.
nourrir ces axes.
" Unplan en 2parties équilibrées est souvent préférable àune
"Au brouillon, écrivez les titres de vos parties progression artificielle en 3 axes.
sous la forme d'une phrase avec un verbe:
cela vous obligera àcerner clairement ce que vous
voulez
"Ne séparez jamais le fondet la forme. Si vous identifiez montrer.
quoil'auteur l'a utilisée. une figure de style, expliquez pour
"Et, pour éviter de paraphraser le texte, commentez
vos citations.
> Rédiger lintroduction et la conclusion
Les 3 étapes de l'introduction
DIntroduisez le texte en le plaçant dans un contexte plus large. Citez le
(en le soulignant), le nom de l'auteur et la date. Ne titre de l'euvre
« Ce texte... », car le déterminant commencez pas votre introduction par
démonstratif ne renvoie à rien qui précède.
2 Présentez le texte et ses enjeux : son genre, sa
intentions de l'auteur... Ne résumez pas l'extrait maistonalité, son thème, ce qui s'y passe, te
étude,c'est-à-dire la question àlaquelle votre exposez la probléématique oe vot
9 Annoncez clairement les grandes plan se propose de répondre.
Les 2 étapes de la conclusion parties de votre plan.
UDressez un rapide bilan de votre analyse sans
2 Placez l'extrait dans une perspective apporter de nouvelles idées.
plus large (genre, mouvement littéraire,
duc
88 Déclaration des droits de la
femme et de la

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