Bonsoir monsieur, l'assistant chers camarades étudiant (es), bonsoir.
Nous avons l'honneur de prendre la parole pour un exposé à l'issue de
notre cours de Techniques de Communication et l'éducation pour la santé dont le
quatrième chapitre est au centre de notre échange communicationnelle, chose que
saluons et nous nous sommes bâtu pour son élaboration.
Monsieur l'assistant notre exposé s'articule autour de deux points dont
le premier traite la démarche de la communication et le second l'éducation pour la
santé.
La communication étant l'échange entre deux personnes (free back)ou l'étude de
processus de la communication est essentiel à connaître,sa présentation nécessite
une démarche tel qu'il faut un projet lié à la santé d'une population devant un cas
posé dite a la problème, cette démarche doit respecter et comporte huit (8) Étapes
à savoir :
1 Analysé la Situation : c'est le point de départ d'une démarche où il faut
déterminer le problème,la population et ce besoin d'exprimer enfin d'avisager une
action avec son choix à soutenir ou non.
2 Définir ces objectifs : il faut une source d'information avec des facteurs
intervenant dans le contexte du problème que vous viviez pour sensibiliser et
informer, convaincre,enseigner et former.
3 Définir le public ciblé : notre domaine s'intéresse à la santé de la population
mais qui peut être définir soit par son âge, sexe, lieu et comportements.
4 Déterminer le contenu du message : la propriété pour la base (besoins) nécessite
à posséder sont sujets,le prendre en coeur et vouloir le communiqué.
5 Choisir le média : ce sont des outils puissant pour accompagner des informations
de masse.
6 Conservoir le message : il est tout à fait utile que la communauté soit associé à
l'élaboration pour sa participation et son adhésion.
7 Planifier la diffusion (diffuser): adopter une altitude positive de votre
message, enticiper les réactions et pratiquez l'auto motivation.
8 Évaluer l'action : l'évaluation demande une connaissance complète d'une situation
et particulièrement les méthodes employées et moyens disponibles.
Par exemple : Les cas de rougeole,on peut Analysé cette situation étant une maladie
contengieuse nous entant que le futur infirmier (es) nous avons la responsabilité
de faire cette démarche enfin de communiquer la communauté tout entier, à ce faire
vacciner maxivement les enfants enfin d' éviter la propagation de cette pandémie à
une certaine période d' année, cette information est très important pour le
changement durable.
On peut prendre le canal de transmission de message de l' EPS: la parole bien
qu'elle soit l'instrument naturel le plus éloquent,ne pas toujours efficace pour
transmettre les idées avec exactitude comme ne suffit pas, solicite aussi d'autres
Sens : l'ouïe,la vue.
Cependant nos connaissances et nos expériences ne dépendent pas seulement de la
perfection des idées à travers le sens mais aussi d'une pratique systématique pour
l'acquisition des abileté et des aptitudes,.
Dont l'intervention de l'EPS ont d'une part la parole pour communiquer le message
et d'autre part, les idées visuelles,et audiovisuelles pour sentir leur commucatio
n.
Monsieur l'assistant, par contre l'éducation pour la santé qui consiste à
apprendre quelqu'un à prendre en charge lui même cette réflexion fusent le
changement de comportements pour la santé a travers quatre (4) Bloc formant le
soubassement de l' éducation pour la santé définit l'un après l'autre dans le
support notamment le sciences de la santé, les sciences de comportements, les
sciences de l'éducation et les sciences de la communication,qui nous apprennent
respectivement les comportements qui permettent d'améliorer la santé dont sont rôle
consiste à l'apprentissage des comportements des dirigeants des intervenants,delà
population.
Avant de lancer cette séance, il faut examiner un certain nombre de questions :
_ L'indentification des problème communautaire de santé.
_La détermination de la population ciblé, par contre l'éducation pour la santé est
une affaire de tous.
_ L'élaboration du message éducationnelle entre les acteurs et les bénéficiaires de
l'éducation pour la santé.
_ le canal de transmission de message qui peut être la parole, les messages,ou
l'audio.
Monsieur l'assistant, notre intervention dans notre profession avenir
consiste à expliquer le but de l' éducation pour la santé notamment :
1 Renforcer les altitudes et le comportement favorable à la santé.
2 Aidé la population a prendre conscience de sa responsabilité dans l'amélioration
de la santé et a comprendre tout en surmontant les différents problèmes qui
l'empêche d'être en bonne santé.
Afin d'enteindre ses buts, l'éducation pour la santé devras s'appuyer sur le
principe avec des stratégies des soins de santé primaires.pour le changement réel
des mentalité,le seul comportements de l'individu ne suffit pas,il y a d'autre
facteurs qui influencent les comportements, l'endroit,formation antérieure,
hygiène, comportements favorable à la santé, malnutrition, comportements
défavorable à la santé, en plus nos altitudes et nos valeurs traditionnelles sont
en course.
Monsieur l'assistant,en guise de conclusion, le problème de la
santé et l' éducation qui demande l'épineux le changement de mode de vie lié à la
matalité ainsi l'éducation,la communication et l'information en santé se fondent
sur le changement du comportement de la population concernée.
Loin de nous l'idée d'avoir réalisé un travail parfait, ainsi votre suggestion et
votre recommandation seront le bienvenues.
Nous avons dit et nous vous remercions.
