Nom : ……………………………..

Classe 1ere préparatoire ( )

Fiche de révision de mois de Mars 2025

U1L1 :les métaux et les non métaux

Complétez les phrases suivantes :
1-Le niveau d'énergie le plus externe des métaux contient moins de......... électrons,
tandis que les non-métaux contiennent plus de............ électrons.
2-L'élément (A), dont le niveau d'énergie le plus externe (M) contient deux électrons
est un ............, tandis que l'élément (B), dont le niveau d'énergie le plus éloigné (L) contient six
électrons, est un.............
six électrons, est un .........
3-Tous les métaux sont des solides, à l'exception de ............ qui est un liquide.
4-Tous les non-métaux sont de mauvais conducteurs d'électricité à l'exception de ............ qui
est un bon conducteur d'électricité.
est un bon conducteur d'électricité.
5-Tous les non-métaux sont des matériaux solides tels que ............ ............... , des matériaux
gazeux tels que ............ et les seuls non-métaux sont des métaux.
gazeux comme ........................ et le seul liquide est ....................
6-Les atomes des métaux solides sont disposés selon une structure connue sous le nom de
.............
7-La liaison métallique se forme en raison de l'attraction entre les atomes positifs ............
du métal et le nuage de valence négative ..................... qui l'entoure.
8-L'alliage de bronze est composé de ............ à 5 % et de ............ à 95 %.
9-L'alliage de bronze est utilisé dans la fabrication de ............ et ............
10-L'alliage de bronze est caractérisé par le fait qu'il est plus............ que le cuivre
et ........................... à la rouille

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Que veut -on par chacun des termes suivants ?
1-Liaison métallique………………………………………………………………………………….
2-Alliages……………………………………………………………………………………………………

3-Recyclage………………………………………………………………………………………………..

Que se passe-t-il dans chacun des cas suivants ?

1- Frapper sur un morceau de graphite.
.................................................................................................................................... 2-
Augmentation du nombre d'électrons de valence dans les atomes de métal en fonction de la
liaison métallique.
....................................................................................................................................
3- Mélanger de l'or fondu avec du cuivre fondu.
....................................................................................................................................

La figure suivante montre un lien entre deux éléments différents éléments

1- Quels sont les types des deux

éléments de la figure ? Et pourquoi ?

....................................................................................................................................
2- Quelle est la valence de chacun ?
....................................................................................................................................
3- Quel est le type de liaison dans les deux éléments ?
....................................................................................................................................
4- Laquelle est la plus forte en termes de liaison ? Et pourquoi ?

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Comment faites-vous la différence entre chacun des éléments suivants :
Phosphore Fer

a) l'éclat métallique

b) Malléable et ductile

c) Conductivité de la
chaleur et de l'électricité
d) Point de fusion

2-Sodium et Graphite en termes de :Eclat métallique - lequel est opaque ?

3-Soufre et Cuivre en termes de : Malléable et ductile - Lequel est le plus cassant ?

Le tableau suivant présente quelques matériaux et leurs propriétés.

A- Choisissez dans la colonne (B, C, D) ce qui correspond à la colonne (A).
B - Déterminez ensuite lequel est un métal et lequel est un non-métal.
et pourquoi ?

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U1L2 :Les acides et les bases :
Que signifie chacun des éléments suivants :
1- Groupe atomique
2- Acides
3- Alcalis

Comment différencier :
1- Le groupe bicarbonate et le groupe sulfate en termes de nombre de charges qu'ils portent -
la formule moléculaire.
2- L'acide sulfurique et l'hydroxyde de calcium en termes de formule moléculaire.
3- L'acide sulfureux et l'acide sulfurique en termes de formule moléculaire.

Complétez les phrases suivantes :

1- Le scientifique ………… a clarifié que les acides sont des substances qui se dissolvent dans
l'eau et produisent des ions …………… positifs, tandis que les bases, lorsqu'elles sont dissoutes
dans l'eau, produisent des ions …………………… négatifs.
2- La formule moléculaire des acides commence par le cation positif ………, et son nom est
associé à l'élément …………… dans sa composition.
3- La formule moléculaire des bases se termine par l'anion ……………, et son nom est associé au
cation …………..…………… dans sa composition.
4- La formule moléculaire des bases qui contiennent un cation Ca⁺² ………………….
5- La charge totale des molécules de tout composé est égale à ………….
6- L'estomac sécrète de l'acide …………… qui aide à ………….

Écrivez la formule chimique des composés suivants :

1- Acide chlorhydrique
2- Acide sulfurique
3- Acide nitrique
4- Hydroxyde de potassium
5- Groupe atomique composé de trois éléments
6- Acide nitreux

Écrivez les noms des composés chimiques suivants et indiquez leur type :
1- H₂CO₃
2- Mg(OH)₂
3- H₂S
4- H₃PO₄

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Complétez les éléments suivants :
1- La formule moléculaire du groupe carbonate est......, tandis que la formule moléculaire du
groupe sulfate est......

2- Les acides oxygénés sont ceux qui contiennent l'élément ......, tels que ...... et ......

3- Les acides non oxygénés ne contiennent pas l'élément ......, tels que ...... et ......

4- Le nombre d'atomes d'hydrogène dans la molécule d'acide est égal à la charge de...... qui le
forme, tandis que le nombre de groupes hydroxyle dans la molécule de base est égal à la
charge de...... qui la forme.

5- L'acide lactique fournit aux muscles...... lors d'un manque d'oxygène, et son accumulation
dans les muscles provoque......

Donnez un exemple de chacun des éléments suivants :

1- Groupe atomique positif

2- Acide non oxygéné qui forme un anion à l'état liquide

3- Acide sécrété par l'estomac

4- Acide oxygéné portant trois charges négatives.

5- Acide sécrété par les muscles

Écrivez la formule chimique des composés suivants :

1- Acide hydrosulfurique
2- Acide bromhydrique
3- Acide sulfureux
4- Acide phosphorique
5- Hydroxyde d'ammonium

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Écrivez les noms des composés chimiques suivants et indiquez leur type :
1- H₂SO₄
2- H₂CO₃
3- HCl
4- HNO₂
5- MgO
6- SO₃
Quel est l'avantage de chacun des éléments suivants :
1- Acide gastrique
2- Acide lactique

Étudiez les figures suivantes, puis répondez aux questions suivantes :

1- Les deux figures opposées montrent deux composés, l'un alcalin et l'autre acide.

A. Lequel est acide et lequel est alcalin ?

B. Lequel résulte de la dissolution d'un non-métal et

lequel résulte de la dissolution d'un métal ?

C. Quel est le résultat de l'ajout du premier tube

dans le deuxième tube ?

D. Comment les différenciez-vous avec du papier de tournesol ?

Les deux figures suivantes illustrent deux matériaux :

1- Lequel est acide et lequel est alcalin ? Et pourquoi ?

2- Si la substance acide contient (2H++),

Quelle est la formule moléculaire possible de l'acide ?

3- Quels sont les ions produits par la dissolution de

l'acide dans l'eau ?

4- Si la substance alcaline contient un groupe atomique positif,

Quelle est la formule moléculaire possible de la base ?

5- Quels sont les ions produits par la dissolution de l'alcali dans l'eau ?
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Étudiez les figures suivantes, puis répondez aux questions suivantes :
Les deux figures opposées montrent deux composés alcalins : l'hydroxyde de sodium et
l'hydroxyde d'ammonium.

1. Écrivez la formule chimique de chacun d'eux.

2. Lequel d'entre eux est alcalin faible? Et pourquoi ?

Que signifie chacun des éléments suivants :

1- Oxydes acides………………………………………………………………………………..
2- Oxydes basiques……………………………………………………………………………
3- Pluie acide…………………………………………………………………………………….

Comparez chacun des éléments suivants :

1-

Oxydes acides oxydes basiques

la définition
le résultat de leur
dissolution dans l'eau

2-

Acide sulfureux acide sulfurique

• la formule
moléculaire

• la force et la
faiblesse

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 • Complétez les phrases suivantes :
1- Le citron et le ketchup sont considérés comme des substances …………, tandis que le
dentifrice et le bicarbonate de soude sont considérés comme des substances
………….………….
2- Lorsque l'acide chlorhydrique se dissout dans l'eau, il produit des ions ………………… et
des ions ……………….
3- Lorsque l'hydroxyde de magnésium se dissout dans l'eau, il forme des ions ………………
et des ions ……………….
4- Les acides réagissent avec les alcalis pour former …..………… et ……………….
5- L'acide nitrique est considéré comme un acide ………………, tandis que l'acide nitreux et
l'acide sulfureux sont considérés comme des acides …………….
6- Les métaux brûlent en présence de gaz oxygène en formant ……… ……………, et la
plupart d'entre eux sont connus sous le nom d'………………… oxydes.
7- Les non-métaux brûlent en présence de gaz oxygène en formant ……… ……………, et la
plupart d'entre eux sont connus sous le nom d'………………… oxydes.
8- La dissolution du trioxyde de soufre (SO₃) dans l'eau forme ………………….
9- La dissolution de …………………………….. dans l'eau forme de l'hydroxyde de magnésium.
10- La combustion des combustibles fossiles produit des oxydes de ……..……… et …………….

Citez un exemple de chacun des éléments suivants, puis écrivez sa formule

moléculaire :
1- Acide faible
2- Acide fort
3- Alcali fort
4- Alcali faible
5- Oxyde métallique
6- Oxyde non métallique

Donnez des raisons pour chacun des éléments suivants :

1- Les acides transforment le papier de tournesol bleu en rouge.

……………………………………………………………………………………………………………………………..
2- Les alcalis transforment le papier de tournesol rouge en bleu.

…………………………………………………………………………………………………………………………….
3- Le lait de magnésie est utilisé pour traiter l'acidité gastrique.

……………………………………………………………………………………………………………………………

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Quels sont les dommages causés par la pluie acide ?

…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………..

Quel est l'avantage de chacun des éléments suivants :

1- Lait de magnésie
2- Papier de tournesol

Que se passe-t-il lorsque :

1- Le courant électrique passe à travers l'acide sulfurique et l'acide acétique en fonction de
l'allumage de la lampe.

……………………………………………………………………………………………………………………………

2- Réaction des acides avec les alcalins

…………………………………………………………………………………………………………………………
3- Chauffage d'un morceau de magnésium, puis ajout d'eau au produit précédent, puis
immersion du papier de tournesol rouge dans la solution.

…………………………………………………………………………………………………………………………
4- Chauffage d'un morceau de soufre, puis ajout d'eau au produit précédent, puis immersion
du papier de tournesol bleu dans la solution.

……………………………………………………………………………………………………………………….
5- Dissolution de l'oxyde de soufre dans l'eau de pluie.

…………………………………………………………………………………………………………………………

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