0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
28 vues2 pages

Bac National TC Sujet1

Le document présente une proposition de sujets pour l'épreuve de mathématiques du baccalauréat national pour l'année scolaire 2024-2025. Il contient plusieurs exercices portant sur des thèmes tels que les racines cubiques, les triangles dans le plan complexe, les fonctions et les statistiques. Chaque exercice est détaillé avec des points attribués pour chaque question.

Transféré par

KIMENE Jean Sherif
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
28 vues2 pages

Bac National TC Sujet1

Le document présente une proposition de sujets pour l'épreuve de mathématiques du baccalauréat national pour l'année scolaire 2024-2025. Il contient plusieurs exercices portant sur des thèmes tels que les racines cubiques, les triangles dans le plan complexe, les fonctions et les statistiques. Chaque exercice est détaillé avec des points attribués pour chaque question.

Transféré par

KIMENE Jean Sherif
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

INSPECTION DES LYCEES D’ENSEIGNEMENT Année scolaire 2024-2025

GENERAL ZONE 4 KOUILOU ET POINTE – NOIRE


DEPARTEMENT DE MATHEMATIQUES

PROPOSITION DE SUJET BAC NATIONAL


EPREUVE : MATHEMATIQUES
NIVEAU : TC
DUREE : 4H00 COEF : 5

Exercice 1 : (4points)
1. Déterminer les racines cubiques de 8 sous forme algébrique dans ℂ 1pt
2. Le plan complexe est muni d’un repère orthonormé direct (𝑶, 𝒖 ⃗ ). On considère les
⃗ ,𝒗
points 𝑨, 𝑩 𝒆𝒕 𝑪 d’affixes respectives 𝒁𝑨 = −𝟏 + 𝒊√𝟑 , 𝒁𝑩 = −𝟏 − 𝒊√𝟑 𝒆𝒕 𝒁𝑪 = 𝟐 .
𝝅
𝒁𝑪 −𝒁𝑩
a. Montrer que = 𝒆−𝒊𝟑 . En déduire la nature exacte du triangle 𝑨𝑩𝑪 (1pt)
𝒁𝑨 −𝒁𝑩

b. Déterminer le centre et le rayon du cercle (𝑪𝟏 ) circonscrit au triangle 𝑨𝑩𝑪 0,5pt


c. Montrer que l’ensemble (𝑪𝟐 ) des points 𝑴 d’affixe 𝒁 qui vérifie 𝟐(𝒁 + 𝒁) + 𝒁𝒁 = 𝟎
est le cercle de centre 𝝎 d’affixe −𝟐 et de rayon 𝟐 0,5pt
d. Vérifie que 𝑨 𝒆𝒕 𝑩 sont également de (𝑪𝟐 ) 0,5pt
e. Déterminer l’écriture complexe de la similitude plane directe S de centre 𝝎 qui
transforme 𝑨 𝒆𝒏 𝑩. 0,5pt

Exercice 2 : (8points)
Dans le plan orienté, on considère un triangle 𝑨𝑩𝑪 tel que (𝑨𝑩 ⃗⃗⃗⃗⃗ ) ≡ 𝝅 [𝟐𝝅] et 𝑨𝑩 < 𝑨𝑪.
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ; 𝑨𝑪
𝟑
On note (𝑪), le cercle circonscrit au triangle 𝑨𝑩𝑪 et 𝑶 son centre. Soit 𝑬 le milieu du
segment [𝑩𝑪] et 𝑷 le point du segment [𝑨𝑪] tel que 𝑨𝑩 = 𝑪𝑷. La droite (𝑶𝑬) coupe (𝑪) en 𝑰
et 𝑱, tels que 𝑱 et 𝑨 soient sur le même arc 𝑩𝑪 du cercle (𝑪)
1. Faire soigneusement une figure. On prendra 𝑩𝑪 = 𝟔𝒄𝒎 et on disposera de préférence
le côté [𝑩𝑪] horizontalement. (1pt)
𝝅
2. a) Quel est l’ensemble 𝑬𝟏 des points 𝑴 du plan tels que (𝑴𝑩 𝑴𝑪) ≡ 𝟑 [𝟐𝝅] ? 0,5pt
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ; ⃗⃗⃗⃗⃗⃗

b) Déterminer, puis construire l’ensemble 𝑬𝟐 des points 𝑴 du plan


𝑴𝑪
tels que 𝑴𝑩 = 1pt
𝟐
3. On considère par 𝑲 le point d’intersection des ensembles 𝑬𝟏 et 𝑬𝟐 .
Démontrer que le triangle 𝑲𝑩𝑪 est rectangle en 𝑩. Placer le 𝑲. (1pt)
4. a) Justifier qu’il existe une rotation unique R telle que 𝑹(𝑨) = 𝑷 et 𝑹(𝑩) = 𝑪 0,5pt
Déterminer son angle. 0,5pt
b) Démontrer que son centre est un point de (𝑪) que l’on précisera 0,5pt
c) Quelle est la nature du triangle 𝑱𝑨𝑷 ? 0,5pt
5. Déterminer l’image de 𝑩 de la composée 𝑹𝝄𝑺𝑩 où 𝑺𝑩 est la symétrie de centre 𝑩.
Donner la nature et les éléments caractéristiques de cette composée 1pt
𝝅
6. Soit 𝒇 = 𝑹 𝝄𝑺𝑱𝑩 où 𝑹 est une rotation de centre 𝑩 et d’angle où − .
′ ′
𝟑
Montrer que 𝒇 est une symétrie orthogonale d’axe (𝑶𝑩). 0,5pt
7. On désigne par 𝒈 l’antidéplacement défini par : 𝒈(𝑪) = 𝑲 et 𝒈(𝑲) = 𝑩.
Montrer que 𝒈 est une symétrie glissée et déterminer sa forme réduite. 1pt

Exercice 3 : (5points)
𝟏+𝒍𝒏𝒙
Soit la fonction définie sur ]𝟎, +∞[ par : 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟐 + 𝒙 − .
𝒙
On désigne par (𝑪) la courbe représentative de 𝒇 dans un repère orthogonal (𝑶, 𝒊, 𝒋).
Prendre pour unité graphique : 𝟒𝒄𝒎 sur 𝒙𝑶𝒙′ et 𝟐𝒄𝒎 sur 𝒚𝑶𝒚′
1. On considère la fonction auxiliaire 𝒉 définie sur ]𝟎, +∞[ par 𝒉(𝒙) = 𝟐𝒙𝟑 + 𝒙𝟐 + 𝒍𝒏𝒙.
a. Etudier le sens de variation de 𝒉. 0,5pt
b. Démontrer que l’équation 𝒉(𝒙) = 𝟎 a une solution unique qu’on appellera 𝜶 0,5pt
Trouver le nombre entier naturel 𝒑 tel que : 𝒑. 𝟏𝟎−𝟐 ≤ 𝜶 < (𝒑 + 𝟏). 𝟏𝟎−𝟐 0,5pt
c. En déduire le signe de 𝒉(𝒙) suivant les valeurs de 𝒙. 0,5pt
2. On admet que la limite de 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = +∞ déterminer la limite de 𝒇 en 𝟎 0.5pt
𝒙→+∞
Que peut-on en déduire pour la courbe représentative (𝑪) 0,5pt
c. Etudier le sens de variation de 𝒇 et dresser son tableau de variation 0,5pt
d. Soit la fonction 𝒈 définie sur ]𝟎, +∞[ par 𝒈(𝒙) = 𝒙𝟐 + 𝒙. On appelle (𝑪′ ) sa courbe
représentative dans le repère (𝑶, 𝒊, 𝒋).
Préciser les positions relatives des courbes (𝑪) et (𝑪′ ) 0,5pt
e. Tracer (𝑪) et (𝑪′ ) 0,5pt+0,5pt

Exercice 4 : (3points)

Un agent publicitaire pour son service a pour base de travail le tableau ci-après :
Frais de
publicité 𝒙 𝟕 𝟕, 𝟖 𝟗, 𝟐 𝟏𝟎, 𝟓 𝟏𝟏 𝟏𝟏, 𝟓
Chiffre
d’affaire 𝒚 𝟐𝟑𝟕 𝟐𝟑𝟓 𝟐𝟒𝟖 𝟐𝟓𝟎 𝟐𝟔𝟖 𝟐𝟓𝟗

𝒙 et 𝒚 en dizaines de millions de franc cfa

1. Déterminer une équation de la droite d’ajustement de 𝒚 en 𝒙, en utilisant la


méthode des moindres carrés. 1pt
2. En déduire une estimation des frais de publicité d’une entreprise dont le chiffre
d’affaire est de 3 millions de franc cfa. 2pts

Vous aimerez peut-être aussi