MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES MINISTRY OF SECONDARY EDUCATION
DELEGATION REGIONALE DU LITTORAL REGIONAL DELEGATION OF LITTORAL
DELEGATION DEPARTEMENTALE DU WOURI DEPARTMENTAL DELEGATION OF WOURI
INSTITUT POLYVALENT BILINGUE CAPACITE CAPACITY THE GREAT COMPREHENSIVE
LE GRAND BILINGUAL INSTITUTE
Tél. :675 14 83 03/ 696 34 53 41 Tél. : 699 47 15 16/ 671 12 45 54
Année Scolaire Examen blanc Epreuve Classe Durée Coefficient
2023-2024 N°1 P.C. PF35 2H 3
Département: PCT Jour: ………… 2024
Partie A : CHIMIE/6pts
1-Définir les termes suivants : Oxydoréduction ; couple oxydant/réducteur 0,5x2= 1pt
2-Ecrire la réaction naturelle qui se produit entre l’ion mercure Hg2+ et le métal aluminium Al
3- Au cours d’une expérience de chimie dans un laboratoire, on plonge une lame d’argent dans une
solution de chlorure d’or III (𝐴𝑢𝐶𝑙3) et on observe que la lame se recouvre d’or métallique.
3.1-A partir de cette observation, écrire les deux couples redox mis en jeu. 0,25x2=0,5pt
3.2- Préciser l’oxydant le plus fort et le réducteur le plus fort. 0,25x2=0,5pt
3.3-Ecrire l’équation bilan à partir des deux demi-équations électroniques. 0,5x3= 1,5pt
3.4-Pour réaliser cette réaction, on a utilisé 20 cm3 d’une solution de chlorure d’or de concentration
10−2 mol/L. Déterminer la masse d’or produite. 1,5pt
Partie B : PHYSIQUE/14pts
On donne g= 9,[Link]-1
EXERCICE 1 : APPLICATION DIRECTE DU COURS/4pts
1- Enoncer le théorème de l’énergie cinétique 1pt
2- Citer deux modes de transfert de chaleur 1pt
3-Comment se propage la lumière dans un milieu transparent et homogène ? Préciser lavaleur de
la célérité de la lumière dans l’air. 1pt
4- Calculer l’énergie potentielle élastique d’un ressort de constante de raideur 25N/m qui s’est
allongé de 8cm. 1pt
EXERCICE 2 : UTILISATION DES ACQUIS/6pts
Une piste AB est un plan incliné d’un angle β=20° par rapport à l’horizontale. Un corps de masse
25kg quitte le point A sans vitesse initiale et arrive au point B avec une vitesse VB. On suppose qu’il
n’y a pas de frottements. On donne : g=9,8N/kg ; AB=5m.
1-Faire un schéma clair avec toutes les forces qui s’appliquent sur le corps. 1,5pt
2-Utiliser le théorème de l’énergie cinétique pour calculer la vitesse VB. 1,5pt
3-S’il y avait des forces de frottements, comment évoluerait la vitesse VB ? 0,5pt
4-Quelle est l’énergie nécessaire pour faire fondre totalement 250g de glace à 0°C ? 1pt
On donne : Lfusion=335kJ/kg, Ce=4185J/kg/k
5- On considère un mur constitué de trois couches dont : Une couche de béton d’épaisseur
e1=18cm ,une couche de polystyrène expansé d’épaisseur e2=1,5 et une couche de contre-plaqué
d’épaisseur e3 = 1cm, s=1m2
Calculer la résistance thermique globale du mur constitué. 1,5pt
−1 −1
On donne : Valeur du coefficient de conductivité thermique 𝜆 en ( W. 𝑚 . 𝐾 )
Béton : 1,7 ; polystyrène : 0,04 ; Contre-plaqué :0,12
EXERCICE A CARACTERE EXPERIMENTAL/4points
Pendant les vacances, un élève de 1ère industrielle
est employé comme manœuvre dans un grand chantierde
construction où il doit emmener au troisième
étage des sacs de ciment. A cet effet il trouve sur place unemachine de
levage avec plusieurs bras de manivelle et
qui ne supporte que des charges de 50kg par portage.
Pour connaitre le bras de la manivelle le plus adapté, l’élève doit compléter le tableau de valeurs ci-
après.
Bras de manivelle L 30cm 10cm 50cm 40cm
Rayon du tambour r 10cm 10cm 10cm 10cm
Valeur de la force motrice F
1- Comment appelle-t-on cette machine de levage ? 0,5pt
2- Recopier et remplir la dernière ligne du tableau. 2pts
3-Quel bras de manivelle sera plus avantageux pour la tâche de cet élève ? Justifier. 0,5pt
3- 4-En déduire le travail à effectuer pour un tour de manivelle. 1pt
Relation d’équilibre de cette machine de levage : Pr=FL
