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Contrôle N°11 Dissertation

Le Parlement européen a voté pour l'arrêt de la vente de véhicules neufs thermiques et hybrides d'ici 2035, ne permettant que les voitures électriques ou à hydrogène. Les véhicules neufs vendus en 2030 devront réduire leurs émissions de carbone de 50 à 55 % par rapport à 2021, tandis que la stratégie vise 100 % de véhicules zéro émission d'ici 2050. Les véhicules d'occasion à essence ou diesel pourront continuer à être revendus après 2035.

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Contrôle N°11 Dissertation

Le Parlement européen a voté pour l'arrêt de la vente de véhicules neufs thermiques et hybrides d'ici 2035, ne permettant que les voitures électriques ou à hydrogène. Les véhicules neufs vendus en 2030 devront réduire leurs émissions de carbone de 50 à 55 % par rapport à 2021, tandis que la stratégie vise 100 % de véhicules zéro émission d'ici 2050. Les véhicules d'occasion à essence ou diesel pourront continuer à être revendus après 2035.

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DOCUMENT 1

Réunis en session plénière cette semaine au Parlement européen, les eurodéputés ont finalement voté pour
l’arrêt de la vente des véhicules neufs thermiques et hybridesen 2035, suivant la proposition de la Commission
européenne. En 2035, les constructeurs ne pourraient donc proposer que des voitures et camionnettes
électriques ou à hydrogène, tandis que les véhicules neufs vendus en 2030 devraientproduire entre 50 et 55
% d’émissions carbone en moins par rapport aux niveauxde 2021 […]. En l’état actuel, le texte ne concerne
pas le marché de l’occasion. Les véhicules qui roulent au diesel ou à l’essence pourront donc être revendus
après 2035… jusqu’à épuisement du stock […]. La stratégie européenne est toutefois d’approcher des 100 %
de véhicules zéro émission sur les routes en 2050. La proposition supprime par ailleurs dès 2030 les dérogations
qui existent dans la législation actuelle pour les constructeurs qui produisent entre 1 000 et 10 000 voitures
particulières neuves. Source : Arthur OLIVIER, « Le Parlement européen approuve la fin des voitures thermiques
en 2035 », [Link], 2022.

DOCUMENT 2 - Émissions de CO2 par habitant dans le monde (en tonnes de CO2 par habitant et en %)
Évolution 1990-2019
1990 2019
(en %)
Amérique du Nord 16,1 12,5 -22,1
dont Canada 16,4 15,6 -5,0
dont États-Unis 20,3 15,6 -23,3
Amérique centrale et du Sud 1,9 2,5 +32,4
dont Brésil 1,5 2,3 +48,0
Europe et ex-URSS 10,8 7,3 -32,2
dont Russie 16,2 12,4 -23,3
UE à 27 9,1 6,6 -27,7
Dont : Allemagne 12,8 8,5 -34,1
Espagne 5,9 5,5 -7,1
France 6,7 4,8 -28,2
Italie 7,6 5,5 -27,5
Pologne 9,7 8,4 -14,2
Royaume-Uni 10,2 5,4 -46,8
Afrique subsaharienne 1,0 0,8 -17,5
Moyen-Orient et Afrique du Nord 3,4 6,0 +75,1
dont Arabie Saoudite 10,7 17,9 +68,3
Asie 1,8 4,5 +149,3
dont Chine 2,1 8,3 +289,6
dont Corée du Sud 6,3 12,6 +99,7
dont Inde 0,7 1,9 +176,7
dont Japon 9,3 9,1 -1,8
Océanie 11,8 12,1 +2,9
Monde 4,3 5,0 +15,3

Source : Ministère de la transition écologique, Chiffres clés du climat, France Europe et Monde, 2022.
DOCUMENT 3

Variation des émissions de CO2 des secteurs industriels soumis au marché des
quotas d’émission dans l’Union européenne entre 2005 et 2016

Source : Ministère de la transition écologique et de la cohésion des territoires, 2021.

DOCUMENT 4 – Impact de la taxe carbone sur les carburants selon le décile de revenu en 2018

Montant de la taxe versée, en % du revenu

Note : Les ménages sont regroupés par déciles de revenu, par revenu croissant, du décile 1 au décile 10.
Source : Commissariat Général au Développement Durable (CGDD), France, 2022.
TEAM MALALA SAPHIR - CONTROLE N°11 – DISSERTATION – ACTION PUBLIQUE POUR L’ENVIRONNEMENT

Q1- Complétez l’encadré « A REMPLIR AVANT DE COMMENCER », au dos de cette feuille.

Q2. Traitez le sujet ci-dessous après avoir préparé efficacement votre propre au brouillon à l’aide de la fiche-outil Dissertation

Vous rédigerez au propre :


- L’introduction.
- Le chapeau = Titre rédigé comme une affirmation, de la première partie. (= Transition 1)
- Les 3 premiers paragraphes en entier, en utilisant un des documents dans l’illustration.
- Les transitions entre les parties (y compris celles qui ne sont pas rédigées), qui annoncent les sous-parties (en précisant juste pour chacune quel document vous
utiliseriez pour l’illustrer. (ex : « doc. 4 »).

SUJET : Les instruments dont disposent les pouvoirs publics pour faire face aux externalités négatives sur l’environnement sont-ils efficaces ?

Q3 - Auto-évaluez votre réponse au dos de cette feuille :


ATTENTION : Si vous ne faites pas l’auto-évaluation, cela vous enlève 1 point sur 20 !
Autoévaluation :
1. En partant du bas, cochez toutes les cases correspondant à ce que vous avez totalement réussi à faire.
2. Uniquement pour le premier niveau où vous ne cochez pas toutes les cases, soulignez dans chaque phrase non cochée les rais ons pour lesquelles vous ne pensez pas l’avoir respectée cette fois-ci.

A REMPLIR AVANT DE COMMENCER A REMPLIR LORS DE LA CORRECTION


Q1- a. Quelle est la principale chose à améliorer dans votre a. Quelle sera la principale chose à améliorer la prochaine
Dissertation par rapport aux contrôles précédents ? fois ?
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b. Pour réussir à l’améliorer, qu’avez-vous fait de PLUS ou de MIEUX b. Pour réussir à l’améliorer, qu’allez-vous faire de PLUS
dans vos révisions ? Qu’allez-vous faire de PLUS ou de MIEUX au ou de MIEUX dans vos révisions, au brouillon ou dans la
brouillon ou dans la rédaction ? rédaction ?
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