J L INTRODUCTION Ce cours est destiné aux étudiants qui veulent entamer les enseignements en archite cture dans une université ou institut supérieur. Cet enseignement dinitiation a l'architecture est un cours essentiellement théorique, sue du quelle ’étudiant fera un bon choix pour la poursuite de sa formation en ar chitecture. Objectif du cours Apporter les connaissances élémentaires d'analyse et d'appréciation de la qualité arch itecturale des réalisations a un public de personnes confrontées aux constructions, sa ns pour autant étre des professionnels de architecture. La formation poursuit une logique d'apprentissage progressif pour Etre en mesure d'appréhender différentes notions élémentaires de l'architecture (traite ment de espace, du volume, de la lumiére, des matériaux, des aspects structurels, et c) et d'analyser les spécificités de leur traitement au travers des réalisations. Etre capable d'appréhender les orientations générales architecturales des réalisations et d'analyser leur pertinence au regard de leurs programmes et de leurs usages. Etre en mesure, en toute autonomie d'analyser la qualité architecturale des réalisation s. Tout au long de cet apprentissage, 'enseignement vise & l'acquisition des bases d'une culture de I'architecture. architecture est une passion, une vocation, un appel en méme temps qu'une science. On t'a décrite comme art social, mais aussi une science artistique. Elle doit étre 'expre ssion di design a son meilleur. Larchitecture apporte, selon les mots de Marcus Vitruvi us, grand architecte Romain « solidité, utilité et beauté > Larchitecture procure un sentiment d'appartenance et soutient toutes les sphéres de |’ activité humaine. Elle favorise l'intégration harmonieuse des créations de l'homme a |’ environnement, tout en valorisant la santé et le bien étre, en enrichissant les vies surle plan de'esthétique et de la spiritualité, en offrant des occasions de développement éc ‘onomique et en créant un héritage qui reflete et symbolise la culture et les traditions La culture locale va également avoir une influence sur la forme, sur les détails pris par Varchitecture vemaculaire. Quelques omementations peuvent étre typiquement locales de méme que couleurs utilisées. Chaque région ou ville, connait des spécifcités identifiables dans son architecture. Ce [TextelPaga L rtains renvoient des images et sont largement connues car elles servent a la communi cation touristique ; elles reflétent en partie I'identité de la région ou la ville CHAPITRE 1 L'EUVRE ARCHITECTURALE Qu’est-ce qu'une ceuvre architecturale ? Une oeuvre d'architecture est avant tout un objet matériel ou esthétique dans son prem ier sens ; c'est a dire qui s'adresse aux sens par opposition aux objets immatériels qui sont appréhendés par la pensée Cest cet objet matériel définit des espaces dans but de permettre a I'homme derempli rune ou des fonctions (Melangon 1992) Loeuvte d'architecture sinsére dans un espace précis, occupé, articulé ou défini par da utres objets matériels, naturels ou artificiels, En vérite, tout ceuvre architecturale créé p ares architectes rest pas exactement de ordre du géométrique. Elle s‘inscrit par ses structures et compositions formnelles avec des codes de représentations liés aux cultur es de chaque société. Lorsque 'ceuvre architecturale prend vie ; est qu'il y a une forte manifestation de sa v aleur utilitaire en tant que bien matériel. Egalement, 'euvre architecturale a travers sa lisibilite brave ef fa cement par le temps. Ainsi, inspiration dans la durée, l'attacheme nt strict 4 'utiité et 4 la techniquerend tout objet architectural une ceuvte dart Grandeur de I'ceuvre architecturale En effet, la belle composition, que peut atteindre de maniére positive chaque oeuvre ar chitecturale lui donne de la grandeur, de la dignité pour conquérir admiration Cest la cette concentration de pureté et de finisse architecturales qui impose avec fer meté lceuvre architecturale. Ainsi, une loi de larchitecture serait donc de rendre la gran deur sensible a la création architecturale (Alain, 1926) architecture, un art Larchitecture est un artnon représentatif puisque selon Seheult 1813 « l'architecture e stun art puisquelle réunit tous les arts ». Cette acceptation porte pourtant une signification explicite et implicite. Si on l'appréhe nde dans sa réalité matérielle en considérant que lart est un ensemble de moyens, de procédés, de régles, architecture se dessine des lors en une activité destinée a produir e chez 'homme un état de sensibilité et d'éveil lié au plaisir esthétique architecture est aussi un art nécessaire. Cette acceptation est incontournable, puisqu © pour Pierre Leroux (1836), architecture est un art, mais non pas aux méme conditio. [TextelPaga L ns que de la peinture ou la musique ; cet art ne prend pas comme les deux autres, dan sles corps créés parla nature, le modéles des formes auxquelles il doit donner de ex pression ; sil imite, c'est d'une maniére tellement abstraite, tellement, en dehors du sen 5 généralement attribué au mot imitation architecture est un art sur lequel la science de l'industrie exercent immédiatement un e grande influence, puisquill leur doit ses moyens d'existence et une partie de son expr ession ,et cest précisément dans cette dépendance de la matiare et des lois qui la régi ssent dans cette triple empreinte dart de science et d'industrie, quelle puise son cara ctére particulier, et est pour cela que ses productions ont eu A différentes époques u ne prédominance réelle sur celles des autres arts. architecture est tant quiart de précision, de rationalité et de prévoyance, s'appréhende ‘toujours dans la représentation de la forme en qualité, en harmonie et en beauté. Dan sla réalité matérielle, « architecture est art de mesure » comme déclare Platon (427-3 48). De plus cet art est créateur de savoir-faire qui tentent d établir des theories essenti ellement basées sur des propositions correctes. Larchitecture est de méme un art de savoits, d'expériences parce quiil est sensible aux choses naturelles et authentiques. C'est un art conditionné par les références sociales, les modales culturels et le contexte environnemental qui lui impose sa conformité par rapport aux pratiques techniques et aux normes d'usage. Ainsi, « l'art de architecture est une création humaine » (Viollet le Duc, 1875 :480). architecture, une science Larchitecture est une science puisquill se base sur les sciences exactes(Seheult). Dec ette science réalle, I'architecture abstrait ses formes et ses compositions pour exprime ses vérités conceptuelles. Par des modétes qu'elle produit, 'architecture se détermine des théories et des principes architecturaux, qui montrent son profil scientifique, puisq ue [architecture emprunte a la nature son emprunte géomeétrique. Quatremere de Qui ney (1803 :453) déclare que « limitation analogique des formes et des détails archite cturaux » provient des formes naturelles, De méme, 'architecture ~science ne doit pas étre apprise, mais faite sur des bases rig oureuses pour bien aborder et construire son objet de recherche, en croisant les métho des de collecte et les méthodes d’analyses des données recuelllis, synthétiser les résul tats. (CHAPITRE 2 CONCEPTS ET PRINCIPES DE LA REPRESENTATION DU PROJET ARCH ITECTURAL La représentation graphique WTexte]Page 3a L Lélaboration des concepts en architecture, permet de voir les perspectives que couvre ntla forme et I'espace architectural concemant aussi bien aspect esthétique que les aspects technique et socioculturel inscrit par le dessin (image), sa représentation poss éde des principes qui constituent approche declarative du projet architectural. architecture est le domaine du visuel, domaine qui par ses propres principes, régles e ‘tmeéthodes de représentation permet de concevoir aussi bien les aspects artistiques d projet architectural que les aspects techniques (figure 15) Larchitecture est définit comme une élaboration de théories et pratiques. Dans tous le s cas, la représentation du projet architectural reste les différentes formes de dessin q ui sont notamment, le schéma, le croquis, le relevé, I'esquisse rapide et les plans d'exé cution. Toutes ces formes de dessin reposent sur le graphisme géométral et 'échelle. Ce part age entre la conception et les techniques de réalisation de objet architectural a créé d es domaines contigus a l'architecture (Haridi 2012) 1. Le schéma : on appelle schéma, un dessin dans lequel figurent les élément s essentiels d'un projet architectural (figure) 2. Le croquis : on appelle croquis coté ou non coté; tout dessin exécuté a main levée, c'est-a-dire sans l'aide d'instruments. Le croquis est fait entierement a u crayon, 3. Lerelevé : on appelle relevé 4. Lesquisse : on appelle esquisse, un dessin exécuté par les traits légers, afin de pouvoir les gornmer facilement quand, le principe architectural est défini. Lesquisse est dessin avec un crayon de type dur bien affute. Ainsi, il est recommandé de Tracer d'abord les axes et en suite de dessiner les différentes parties du projet arch itectural. Quand lesquisse est terminée il faut nettoyer la feuille et effacer tous les traits de construction. Repa sser ensuite au crayon de type gras, en appuyant assez fortement, en garda nt la mine toujours bien aff utée pour obtenir un travail net et propre(Haridi 2012) Entrer dans la compréhension du fait architectural conduit d'emblée 4 parcourir les domaines contigus a l'architecture et saisir la dimension de essence pluridisciplina ire 5. Leplan densemble : on appelle plan d’ensemble. Irexte]Page 46. Leplan de situation : on appelle plan de situation 7. Leplan de masse : on appelle plan de masse.. 8. Leplan de fondation : on appelle plan de fondation 9. La vue en plan : on appelle une vue en plan. [Link] coupe : on appelle coupe [Link] facade : on appelle fagade. 12. Le plan decharpente : on appelle charpente.. [Link] plan de toiture : on appelle toiture [Link] perspective : on appelle perspective Uarchitecture, une identité Les contradictions soulignées entre les théories architecturales et leurs réalisation s,dénoncent la ten dance de penser de architecture comme recherche identitaire, s ans tenir compte des progres figuratifs et des techniques actuelles. C'est pourquoi, la perte de la capacité créative par rapport au changement culturel et les attitudes réelle vis-&-vis de la culture architecturale fondent le blocage de toute appartenanc eidentitaire. Uarchitecture locale cherche se développer loin des valeurs traditionnelles, garant d el'identité culturelle. Or, l'identité culturelle de larchitecture n'est pas une valeur pa sséiste, mais c'est le résultat des ra pports : architecture-conception et architecture- perception. Lidentité culturelle de 'architecture résulte aussi de la rencontre entre l'architecture et l'environnement. Or, si lon estime que architecture est non seulement de ordre conceptuel, elle est une ceuvre dart, un moyen dexpression Larchitecture, une discipline de composition architecture a une place de choix parmi les disciplines de compositions(les analy ses structurales) axées sur la pratique. C’est pourquoi la discipline architecturale e st une discipline majestueuse dont il faut assurer sa grandeur. architecture en tant qu'application du réel, cest une réplique de la pensée humain e,du reflet des sociétés ,des techniques et des civilisations qui mettent en oeuvre d es ordres de composition, des éléments de syntaxe formels et des systémes de pro portions. Par sa structure de composition, l'architecture comporte plusieurs entrée s. Iexte]Page 5L architecture de composition est dabord une discipline d’organisation de construc tion, de structure, d'espaces. Cest une discipline diallier de par ses processus de co mpositions et ses méthades d'approche du projet. « Méme si'architecture traditio nnelle n'est plus enseignée comme discipline artistique ou artisanale, ses métiers, ses méthodes et ses techniques ont survécu aux multiples révolutions industrielles » (Léon Krier, 1996), Irexte|Page 6