REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON
Paix – Travail - Patrie Peace – Work – Fatherland
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MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES MINISTRY OF SECONDARY EDUCATION
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SECRETARIAT GENERAL GENERAL SECRETARIAT
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DIRECTION DES RESSOURCES HUMAINES DEPARTMENT OF HUMAN RESOURCES
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SOUS DIRECTION DU DEVELOPPEMENT DES SUB-DEPARTMENT OF HUMAN RESOURCES
RESSOURCES HUMAINES DEVELOPMENT
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Yaoundé,
le________________
NOTE À L’ATTENTION DE MONSIEUR
L’INSPECTEUR GENERAL DES
SERVICES
N°___________/N/ DRH/SDDRH
OBJET : Evolution des besoins en personnel du Ministère des
Enseignements
Secondaires de 2019 à 2024
Le document suivant fait état de l’évolution des besoins en enseignants
dans les 10 régions du Cameroun entre 2019 et 2024.
La présente évolution des besoins a été ressorti en tenant compte des
éléments ci-après :
- Nombre d’enseignants disponible par région ;
- Nombre de départs en retraite par région ;
- Nombre de salles de classes disponibles dans les établissements ;
- Volume horaire hebdomadaire par discipline ;
- Volume horaire hebdomadaire prévu pour un enseignant ;
- Nombre de salles de classe que peut tenir un enseignant.
EVOLUTION DES BESOINS EN ENSEIGNANTS DU
MINESEC
DE 2019 à 2024
REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON
Paix – Travail - Patrie Peace – Work – Fatherland
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MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES MINISTRY OF SECONDARY EDUCATION
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SECRETARIAT GENERAL GENERAL SECRETARIAT
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DIRECTION DES RESSOURCES HUMAINES DEPARTMENT OF HUMAN RESOURCES
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SOUS DIRECTION DU DEVELOPPEMENT DES SUB-DEPARTMENT OF HUMAN RESOURCES
RESSOURCES HUMAINES DEVELOPMENT
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REGION
2019 2020 2021 2022 2023 2024
/ANNEE
ADAMAOUA 1074 1281 1581 2009 2531 4513
CENTRE 1229 1466 1791 2299 2896 5164
EST 1249 1490 1708 2336 2943 5248
EXTREME-NORD 2462 2937 3447 4605 5801 10343
LITTORAL 1901 2268 2160 3556 4480 7988
NORD 2085 2487 2807 3900 4913 8760
NORD-OUEST 57 68 98 107 145 240
OUEST 2193 2616 2816 4101 5167 9213
SUD 1270 1515 1810 2375 2992 5335
SUD-OUEST 60 72 97 112 147 252
13
TOTAL 16 200 18 315 25 400 32 016 57 057
580
REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON
Paix – Travail - Patrie Peace – Work – Fatherland
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MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES MINISTRY OF SECONDARY EDUCATION
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SECRETARIAT GENERAL GENERAL SECRETARIAT
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DIRECTION DES RESSOURCES HUMAINES DEPARTMENT OF HUMAN RESOURCES
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SOUS DIRECTION DU DEVELOPPEMENT DES SUB-DEPARTMENT OF HUMAN RESOURCES
RESSOURCES HUMAINES DEVELOPMENT
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Analyse :
Du tableau ci-dessous, on en ressort que :
- Les besoins en personnels sont grandissants dans toutes les
régions ;
- Les régions à éducation prioritaire (Extrême-Nord, Nord, Adamaoua,
Est) ont un besoin plus élevé que la plupart des autres régions ;
- Les besoins en personnels dans les régions du Nord-Ouest et Sud-
Ouest sont les plus faibles. Cela peut être causer par la crise connue
par ces deux régions : en effet, une partie des établissements
scolaires de ces zones ne fonctionnent plus à plein régime.
- A partir de 2022 on observe que le besoin global s’accroît
davantage. Cela peut être due à l’exode constatée de plusieurs
enseignants en direction du Canada.
