DÉPOUILLEMENT DU QUESTIONNAIRE
Département de Sociologie
Licence 3
Dr KOUAME Clément
1 1
Objectifs
q Les participants sont
introduits aux notions et
méthodes de dépouillement,
de traitement et d'analyse des
données (codification, saisi
des données, tableau de
données, archivage et
traitement des données, etc.
q Les participants ont pris connaissance d'exemples
pratiques d'appui et d'illustration
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CODIFICATION DES QUESTIONNAIRES
C’est quoi un code ?
Au sens strict un code est un « dictionnaire
des équivalences entre deux langages » (Le
Robert)
En quoi consiste une codification ?
L’opération de codification consiste à
reconvertir le langage ordinaire du
questionnaire en un langage qui s’apprête
au traitement informatique.
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CODIFICATION DES QUESTIONNAIRES
Comment procéder ?
L’opération de codification correspond à un
chiffrement, elle consiste à accorder un
chiffre unique à une variable, à une modalité
ou une réponse donnée.
Pourquoi un code ?
Rendre possible le traitement et l’analyse
numérique de données récoltées surtout
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CODIFICATION DES QUESTIONNAIRES
Types de codes?
q Numérique : composé uniquement de
chiffres :
• Simple : 1 à n
• Décimal : 1, 2, 3, …etc.
q Alphanumérique : combine des chiffres et
des alphabets,
12a, 12b, 12c ou A1, A2, A3.
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CODIFICATION DES QUESTIONNAIRES
Étape de la codification ?
Elle s'effectue en général en deux temps :
• Pré codage du questionnaire:
Codification préalable des questions
fermées et semi-fermées
• Codage a posteriori :
Codification complémentaires après la
réalisation des enquêtes sur terrain
(Codification des réponses aux questions
ouvertes, etc.)
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CODIFICATION DES QUESTIONNAIRES
Exemples pratiques
Questions fermées
1. L’exploitant recrute-t-il de la main d’œuvre
extérieure ?
Code : [1. Oui, 2. Non]
En cas de oui 1
En cas de Non 2
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CODIFICATION DES QUESTIONNAIRES
Exemples pratiques
Questions fermées
2. Niveau d’instruction :
Code : 1. Analphabète, 2. Ecole primaire, 3. Niveau
secondaire, 4. Niveau supérieur
En cas Analphabète 1
En cas Ecole primaire 2
Etc….
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CODIFICATION DES QUESTIONNAIRES
Exemples pratiques
Questions semi fermées
3. Quelle est l’activité secondaire du chef de
ménage ?
Code : 1. Agriculture; 2. Élevage; 3. Cueillette; 4. Exploitation du bois;
5. Commerce; 6. Fonctionnaire; 7. Artisanat; 8. Apiculture; 9.Tourisme;
10. Autre (préciser) :……………
En cas de Agriculture 1
En cas de Élevage 2
Etc.
En cas de « autre » 10
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CODIFICATION DES QUESTIONNAIRES
Exemples pratiques
Questions ouvertes
Quels objectifs en termes de production
espérez-vous atteindre à l’issue de la
prochaine campagne agricole ?
…………………………………………………………………..………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………
Le codage est effectué lors de l'opération de
dépouillement après avoir cerner les
réponses et les grouper, après quoi un code
leur sera accordé.
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CODIFICATION DES QUESTIONNAIRES
Exemples pratiques
Questions ouvertes
Exemple : si, pour un échantillon de 50 individus,
les réponses à la question se présentent comme
suit :
• Augmenter la production : 25 individus
• Améliorer la qualité : 10 individus
• Accroître la part de la production biologique : 8
individus
• Diverses réponses différentes pour les 7 restants
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CODIFICATION DES QUESTIONNAIRES
Exemples pratiques
Questions ouvertes
Le code sera par exemple le suivant :
1. Augmenter la production
2. Améliorer la qualité
3. Accroître la part de la production
biologique
4. Autres
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DÉPOUILLEMENT ET TRANSCRIPTION
SUR TABLEAU DES DONNÉES
Dépouillement
Ensemble d'opérations de vérification
et d'épuration des questionnaires, de
finalisation de la codification
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DÉPOUILLEMENT ET TRANSCRIPTION
SUR TABLEAU DES DONNÉES
Dépouillement
§ Cas simples d'échantillon réduit
Un traitement manuel permet de faire
ressortir les résultats et leur interprétation.
§ Cas pratiques de grandes enquêtes
Le dépouillement informatique est une
nécessaire.
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DÉPOUILLEMENT ET TRANSCRIPTION
SUR TABLEAU DES DONNÉES
Transcription sur tableau des données
Le tableau de données est une matrice
(tableau à double entrée) constitué de n
lignes (individus) et m colonnes (caractères)
Caractères …
N Individus V1 V2 … Vj Vm M caractères
..
Ind. 1
…….
Ind. i
…..
Ind. n
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DÉPOUILLEMENT ET TRANSCRIPTION
SUR TABLEAU DES DONNÉES
Transcription sur tableau des données
Exemple simple
Caractères Age** Activité Superficie ……
(Années) principale* (Ha)**
Individus
1 65 20 0,4 …
2 40 21 1,5 …
3 30 21 0,8 …
4 83 21 2,0 …
……. ……. ……. ……. …
* Variables qualitative, ** Variables quantitatives
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DÉPOUILLEMENT ET TRANSCRIPTION
SUR TABLEAU DES DONNÉES
Transcription sur tableau des données
Saisie et apurement des données
Après la saisie des données, procéder à la
vérification des erreurs et de la validité des
données introduite dans une opération
d'apurement.
L'apurement éviterait d'obtenir des résultats
aberrants dont l'interprétation pourrait induire
le spécialiste en erreur.
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EXEMPLE DE TABLEAU DE DONNÉES : PROGRAMME ROSELT/OSS (EXTRAIT DU
TABLEAU DE DONNÉES SUR EXCEL DE L'ENQUÊTE NIVEAU 2 (UE)
Cas de l’observatoire de MH, IRA, Tunisie
Caractères
Individus
<
<
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EXEMPLE DE TABLEAU DE DONNÉES
TABLEAU FORMAT SPSS (Cas de l’observatoire de MH, IRA, Tunisie)
Individus Caractères
<
<
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TRAITEMENT ET ANALYSE DES DONNÉES
Quand l’opération de T&A des données
pourra être entamée ?
• Après avoir été rassuré de la fiabilité du
tableau à la suite de l’apurement.
• Dans la pratique des itérations entre
dépouillement et traitement des données
s'avèrent parfois nécessaires (résultats
douteux ou incompatibles)
• Donc, des corrections ultimes sont
apportées dans le tableau de données.
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TRAITEMENT ET ANALYSE DES DONNÉES
Deux grandes catégories de T&A des données
(selon les besoins de l'approche méthodologique
adoptée) :
• Analyse générale ou tri à plat
• Analyses complexes exigeant la maîtrise de
la modélisation et/ou de l'économétrie
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TRAITEMENT ET ANALYSE DES DONNÉES
Analyse générale ou tri à plat
Deux grandes familles d'analyse :
• Cas des variables qualitatives
• Cas des variables quantitatives
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TRAITEMENT ET ANALYSE DES DONNÉES
Cas des variables qualitatives
Analyse de fréquences
Fréquence : Nombre de fois le cas est présent
Nombre de fois le cas est présent
( ) X 100
Pourcentage : Nombre total de l’ échantillon
Pourcentage cumulé : Somme des pourcentages
précédents
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TRAITEMENT ET ANALYSE DES DONNÉES
Exemple : Résultats des analyses des fréquences de
la variable « niveau d'instruction »
Pourcentage
Variables Fréquence Pourcentage
Cumulé
Analphabète 9 36.0 36.0
Ecole coranique 3 12.0 48.0
Ecole primaire 11 44.0 92.0
Niveau secondaire 2 8.0 100.0
Total 25 100.0
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TRAITEMENT ET ANALYSE DES DONNÉES
Représentations graphiques
Histogramme de fréquences avec la courbe de la loi normale
Secteurs ou Fromage
Module
Licence 3 Sociologie, Dépouillement du5_socio eco
questionnaire – Dr Kouamé Clément 25
TRAITEMENT ET ANALYSE DES DONNÉES
ü Cas des variables quantitatives
Analyses descriptives
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Module 5_socio eco
TRAITEMENT ET ANALYSE DES DONNÉES
ü Cas des variables quantitatives
Analyses descriptives
La moyenne : la moyenne arithmétique, que l’on se contente
généralement d’appeler moyenne tout court, se calcule de la manière
suivante :
X 1 + X 2 + X 3 + ... + X i + .... X n
X=
n
où X1 , X2 , X3, …, Xn sont les valeurs successives de la
variable envisagée, et n le nombre total d’observations.
X=
åX i
X se lit "x barre"
n
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Distribution de fréquences
F1 X1 + F2 X 2 + .... + Fi X i .... + Fn X n å FX
X= X= i i
n n
Exemple : Soient les âges observés dans une classe d’école
primaire. L’âge moyen des enfants sera de
1*8 + 14*9 + 11*10 + 3*11 + 1*12
X=
30
La moyenne = 9,6 ans ou 9ans 8mois.
Il y a en effet 30 observations au total,
correspondant à l’effectif des 30 élèves de la classe.
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La variance et écart-type :
la variance est égale à la somme des carrés des écarts à la
moyenne rapportée à l’effectif de la population. L’écart-type
est la racine carrée de la variance.
La variance.
s2 =
å f ( x - x ) 2
n ou n-1
L’écart-type :
s=
å f ( x - x ) 2
n ou n-1
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La médiane : la médiane est le paramètre qui
divise la distribution en deux parties égales.
Dans une distribution simple, si le nombre
d’observations est impair, il n’y a aucun calcul à
effectuer. Soit, pour 7 entreprises d’une région
donnée, les effectifs de leurs personnels
respectifs : 15 25 66 74 87 194 432.
La médiane de la distribution est la 4iéme
observation, soit 74. De part et d’autre de 74, en
effet, il y a 3 observations. Si le nombre
d’observations est pair la médiane correspond à la
moyenne arithmétique des deux observations
centrales. Licence 3 Sociologie, Dépouillement du questionnaire – Dr Kouamé Clément 30
TRAITEMENT ET ANALYSE DES DONNÉES
Exemple : Analyse descriptive de 3 variables quantitatives :
a. Tableau de données et commande des analyse sur SPSS
Analyses
demandées Variables analysées
Licence 3 Sociologie, Dépouillement
Module 5_socio
du questionnaire – Dr eco
Kouamé 31
Clément
TRAITEMENT ET ANALYSE DES DONNÉES
b. Tableau des résultats des analyses descriptives (ha)
Écart
Min Max Somme Moyenne Médiane
type
Superficie totale
des terres privées 2 80 819 23 20 20
Superficie
arboricole totale 0 52 503 14 13 10
Superficie totale
des cultures 0 74 420 12 17 5
annuelles
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Fin de la
présentation
Merci pour
votre attention
Licence 3 Sociologie, Dépouillement du questionnaire – 33 33
Dr Kouamé Clément
