Nom : .................................... Classe:...............
Prénom : ....................................
Thème 2: La lumière et le son nous permettent d'observer et
de communiquer
UAA 2: La lumière nous permet d'observer
Tâche I : Propagation de la lumière et ombres
Compétence à développer:
Sur base d'une démarche d'investigation, déterminer les conditions de visibilité d'un objet.
UAA1 Les mouvements de la Terre permettent d'expliquer les saisons
D’où viens-tu ?
et l'alternance jour/nuit.
Développements attendus ou AA
Notions à voir
Connaître Appliquer Transférer
Source de lumière et C1 : Différencier une
objet éclairé source de lumière d'un
objet éclairé
C2: Décrire les
conditions de visibilité
d'un objet
Corps transparents, C3: Différencier les
translucides et corps transparents,
opaques translucides et
opaques.
Propagation rectiligne C4: Schématiser la A1: Suivre un mode
de la lumière propagation rectiligne opératoire permettant
de la lumière à l'aide du de vérifier la
rayon lumineux. propagation rectiligne
de la lumière
Ombre propre, ombre A2: Identifier par une T1: Expliquer les
portée et cône construction les zones phases de la lune à
d'ombre d'ombre propre, portée partir d'un texte ou
et de cône d'ombre d'un dispositif
produites par un objet expérimental.
éclairé
UAA1 - Tâche 1 - La propagation de la lumière et les ombres - 11
« Un spectacle d'ombres chinoises »
Source de lumière, objet éclairé,
corps transparent, corps translucide, corps opaque,
propagation rectiligne de la lumière et ombre.
1. Qui suis-je ?
Je suis un instituteur d'une classe de 2ème primaire.
Pour le spectacle de fin d'année, je voudrais faire un spectacle
d'ombres chinoises.
2. Quel problème dois-je résoudre ?
De quel matériel aurais-je besoin?
Comment devrais-je le disposer?
3. Je cherche mes premières pistes de réponse.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. Je me documente
Voir portfolio de documents.
UAA1 - Tâche 1 - La propagation de la lumière et les ombres - 12
Expliciter des connaissances C1
Doc.1 : a. Détermine s'il s'agit de source de lumière naturelle, de source de lumière artificielle
ou d'objet éclairé en indiquant une croix dans le tableau au bon endroit.
Lune
Source de lumière
naturelle
Source de lumière
artificielle
Objet éclairé
Volcan Salle de cinéma
Source de lumière
naturelle
Source de lumière
artificielle
Objet éclairé
UAA1 - Tâche 1 - La propagation de la lumière et les ombres - 13
Doc.1 : b. La lampe de poche éclaire le tableau blanc. Dessine et légende avec les mots suivants:
tâche lumineuse - lampe - rayons lumineux rectilignes - source lumineuse
Expliciter des connaissances C3
Doc.3 : Indique s'il s'agit d'un cor ps transparent, translucide ou opaque.
Corps ......................................................
Corps ......................................................
Corps ......................................................
Appliquer A1
Doc.4 : Dans une salle obscure, on éclaire le plafond avec une la mpe de poche.
Doc.4 : d. D'où vient la lumière?
............................................................................................................................. .........................................................
Doc.4 : e. Voit-on de la lumière entre la lampe de poche et la tâche lumineuse au plafond?
............................................................................................................................. .........................................................
UAA1 - Tâche 1 - La propagation de la lumière et les ombres - 14
Doc.4 : f. Comment faire pour visualiser ce trait de lumière?
............................................................................................................................. .........................................................
........................................................................................................................................................................... ...........
Expliciter des connaissances C4
Doc.4 : g. Pourquoi a-t-on l'impression de voir les rayons du soleil sur cette photo?
............................................................................................................................. .........................................................
......................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .........................................................
............................................................................................................................. .........................................................
Doc.4 : h. Complète la phrase avec les mots adéquats.
Les rayons lumineux sont invisibles et se déplacent en .................................................... : on dit que la
trajectoire de la lumière est .....................................................................................
Appliquer A2
Doc.5 : i. Pourquoi le ballon n'est-il pas "attaché" à son ombre?
............................................................................................................................. .........................................................
Doc.5 : j. Comment le garçon peut-il quitter son ombre?
............................................................................................................................. .........................................................
Doc.5 : k. Si tu devais positionner le soleil sur le dessin, où le mettrais-tu?
UAA1 - Tâche 1 - La propagation de la lumière et les ombres - 15
Doc.5 : l. Schématise l'endroit de la source de lumière.
Doc.5 : m. Dessine l'ombre du bâton de colle et schématise les rayons de lumière.
Doc.5 : n. L'illustrateur s'est trompé en dessinant les ombres. Corrige-les:
Doc.5 : o. Dessine l'ombre de la
maison ainsi que les rayons du soleil.
UAA1 - Tâche 1 - La propagation de la lumière et les ombres - 16
Doc.5 : p. Quand est-ce que l'ombre de la maison peut "disparaître"?
............................................................................................................................. .........................................................
............................................................................................................................. .........................................................
......................................................................................................................................................................................
Doc.5 : q. Est-ce que l'ombre de la maison a toujours la même taille? Pourquoi?
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
Doc.5 : r. Légende le schéma avec les mots adéquats. La source lumineuse est une source
étendue.
Doc.5 : s. Etant donné que la source lumineuse est une source étendue, il manque quelque chose
sur l'écran de projection. Dessine ce qu'il manque sur le panneau blanc.
Sois précis, laisse tes constructions.
Doc.5 : t. Que faudrait-il faire pour que l'ombre portée devienne plus grande?
............................................................................................................................. .........................................................
.............................................................................................................................. ........................................................
Transférer T1
Doc.6 : u. Est-ce que la lune apparaît toujours de la même taille dans le ciel? Explique.
......................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .........................................................
............................................................................................................................... .......................................................
UAA1 - Tâche 1 - La propagation de la lumière et les ombres - 17
Doc.6 : v. Numérote dans l'ordre les différents formes de la Lune que l'on peut observer.
1 8
Doc.6 : w. Dessine la Lune comme on la voit depuis la Terre, dans chaque carré.
UAA1 - Tâche 1 - La propagation de la lumière et les ombres - 18
5. Je trouve une solution et la synthétise.
Transférer
La fin de l'année scolaire approche ainsi que les préparatifs du spectacle d'ombres chinoises...
a. Liste le matériel dont l'instituteur a besoin.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
b. Le positionnement des éléments a-t-il son importance? .............................
Pourquoi?
............................................................................................................................. .........................................................
......................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .........................................................
6. Je suis acteur
Transférer
a. Schématise la mise en place du matériel.
UAA1 - Tâche 1 - La propagation de la lumière et les ombres - 19
b. Entoure la bonne réponse: La source de lumière est ...
Une source de lumière naturelle ponctuelle
Une source de lumière naturelle étendue
Une source de lumière artificielle ponctuelle
Une source de lumière artificielle étendue
c. A quel type de corps appartient les éléments du spectacle? Coche la bonne case dans le
tableau:
Corps transparent Corps translucide Corps opaque
L'écran
Les figurines des
marionnettes
7. Ce que je retiens
Expliciter des connaissances C1
Source de lumière et objet éclairé
Corps qui créent et émettent de la lumière dans toutes les directions :
............................................................................................................................................................................
Exemples:
Sources ................................................ Sources ........................................................
Une source de lumière peut être étendue ou ponctuelle.
Objet qui reçoit de la lumière et la renvoie dans différentes directions:
............................................................................................................................. ...............................................
UAA1 - Tâche 1 - La propagation de la lumière et les ombres - 20
Exemples:
............................................................................................................................. ...............................................
A la différence d’une source lumineuse, un objet éclairé cesse de diffuser de la lumière lorsqu’un
obstacle s’interpose entre lui et l’objet qui l’éclairait.
La lumière est une forme d’énergie.
Expliciter des connaissances C2
Conditions de visibilité d'un objet
L’œil est un récepteur de lumière : pour voir un objet, il faut que de la lumière venant de l’objet
pénètre dans l’œil.
Un objet sera donc visible s’il est lumineux (source lumineuse ou objet éclairé) et si la lumière
qu’il diffuse parvient à l’œil de l’observateur, ce qui suppose que l’espace situé entre l’objet et
l’œil soit transparent et dépourvu d’obstacle.
UAA1 - Tâche 1 - La propagation de la lumière et les ombres - 21
Expliciter des connaissances C3
Corps transparents, translucides et opaques
Un corps est ........................................................ s'il se laisse traverser par la lumière et que l'on peut
distinguer avec netteté les objets à travers ce corps
Exemples:
............................................................................................................................. ...............................................
Un corps est ....................................................... s'il se laisse traverser par la lumière mais que l'on ne
voit pas nettement les objets à travers ce corps.
Exemples:
............................................................................................................................. ...............................................
Un corps est ....................................................... ne se laisse pas traverser par la lumière et on ne voit
pas les objets placés derrière lui.
Exemples:
............................................................................................................................................................................
Expliciter des connaissances C4
Propagation de la lumière
Dans un milieu transparent et homogène, la lumière se propage en
.................................................................
On peut aussi utiliser une source lumineuse n’éclairant qu’une portion de l’espace (un spot, une
LED, un LASER, …) et rendre visible le ................................................................ en rendant le milieu de
propagation moins transparent.
UAA1 - Tâche 1 - La propagation de la lumière et les ombres - 22
La propagation de la lumière n’est rectiligne que si le milieu est homogène. Le trajet de la lumière
s’infléchit (phénomène de réfraction) lorsqu’elle passe de l’eau de l’aquarium à l’air. Dans ce cas le
trajet de la lumière ne se faisant plus en ligne droite, notre cerveau, qui continue à situer les
objets dans le prolongement du faisceau de lumière perçu par l’œil.
Expliciter des connaissances A2
Zones d'ombres
Lorsqu’on met en présence un objet opaque et une source lumineuse ponctuelle, on crée d’une
part une zone éclairée (l’ensemble des points d’où la source est visible) et d’autre part une zone
d’ombre (l’ensemble des points d’où la source n’est pas visible). La zone d’ombre comprend :
.................................................................................. (partie non éclairée de l’objet opaque),
................................................................................... (tache noire qui se forme derrière l’objet sur un
écran),
................................................................................... (espace situé entre l’objet opaque et l’écran).
Si la source de lumière est étendue, une zone de pénombre apparaîtra.
UAA1 - Tâche 1 - La propagation de la lumière et les ombres - 23
Complète le schéma et rajoute la zone de pénombre, sachant qu'il s'agit d'une source de lumière
étendue.
UAA1 - Tâche 1 - La propagation de la lumière et les ombres - 24
Expliciter des connaissances T1
Lors de sa rotation autour de la Terre, la Lune nous présente différents aspects que l’on appelle
les phases de la Lune. La Lune est éclairée par le Soleil ; une moitié de sa surface se trouve dans
la lumière, l’autre moitié dans l’ombre.
UAA1 - Tâche 1 - La propagation de la lumière et les ombres - 25
Tâche II : Décomposition de la lumière blanche
Synthèse des couleurs
Développements attendus ou AA
Notions à voir
Connaître Appliquer Transférer
Décomposition de la A3: Suivre un mode
lumière blanche opératoire pour
décomposer la lumière
blanche.
Synthèse des couleurs C5: Schématiser A4: Utiliser un
(filtres colorés et l'effet d'un ou dispositif pour produire
couleur apparente d'un plusieurs filtres une lumière colorée à
objet) colorés sur la lumière partir des couleurs
blanche. primaires.
A5: Prévoir et justifier
la couleur sous laquelle
on perçoit un objet
éclairé par une lumière
colorée.
Où vas-tu ? UAA7 Propriétés des lentilles et mécanisme de la vision
UAA2 - Tâche 2 - Les couleurs - 16
« Des cartouches dans mon imprimante... »
Décomposition de la lumière blanche, Synthèse des couleurs
1. Qui suis-je ?
Mon imprimante n'imprime plus la couleur bleue.
J'ouvre le couvercle de l'imprimante pour remplacer le ou les
cartouche(s) vide(s).
2. Quel problème dois-je résoudre ?
Quelles sont les couleurs des cartouches que je vais y trouver?
Comment l'imprimante peut-elle imprimer toutes les couleurs avec les
cartouches qu'elles possèdent?
Quelle(s) cartouche(s) est à remplacer?
3. Je cherche mes premières pistes de réponse.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. Je me documente
Voir portfolio de documents
UAA2 - Tâche 2 - Les couleurs - 17
Expliciter des connaissances
Doc.1 : a. Indique près faisceaux de lumière, la couleur correspondante.
Doc.2 : b. Quelles sont les 3 conditions pour qu'un arc-en-ciel se forme?
............................................................................................................................. ..........................................
.......................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..........................................
....................................................................................................................................... ................................
.......................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..........................................
UAA2 - Tâche 2 - Les couleurs - 18
Doc.4 : c. Qu'appelle-t-on, dans le langage courant, la lumière blanche?
............................................................................................................................. .........................................................
Appliquer A3
Doc.4 : d. Lorsque l'on fait des bulles de savon, que peut-on observer quant à la couleur de
celle-ci?
............................................................................................................................. .........................................................
......................................................................................................................................................................................
Quel phénomène met-on en évidence?
......................................................................................................................................................................................
Doc.4 : e. Que se passe-t-il lorsqu'on fait tourner rapidement le disque de Newton?
......................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .........................................................
Expliciter des connaissances
Doc.5-6-7 : f. Combine la lumière de 3 sources émettrices colorées (couleurs primaires).
Quelles couleurs obtiens-tu si on combine les sources suivantes :
bleu + vert : ...................................................
bleu + rouge: ...................................................
vert + rouge: ...................................................
bleu + vert + rouge: ...................................................
Doc.5-6-7 : g. Qu'est-ce que...
la synthèse additive des couleurs?
............................................................................................................................. .........................................................
............................................................................................................................. .........................................................
la synthèse soustractive des couleurs?
............................................................................................................................................................... .......................
......................................................................................................................................................................................
UAA2 - Tâche 2 - Les couleurs - 19
Doc.5-6-7 : h. Quelle couleur obtient-on lorsqu'on combine...
les 3 couleurs primaires? ...................................................
les 3 couleurs secondaires? ................................ ...................
Doc.8 : i. Quel est le rôle...
des filtres colorés?
............................................................................................................................. .........................................................
......................................................................................................................................................................................
des filtres primaires?
........................................................................................................................... ...........................................................
............................................................................................................................. .........................................................
des filtres secondaires?
............................................................................................................................. .........................................................
......................................................................................................................................................................................
Doc.8 : j. Quelle est la couleur complémentaire de...
cyan: ...................................................
magenta: ...................................................
jaune: ...................................................
Doc.9 : k. Pourquoi les maisons sont-elles blanches dans les pays chauds?
............................................................................................................................. .........................................................
......................................................................................................................................................................................
Doc.9 : l. Pourquoi les panneaux solaires sont-ils noirs?
............................................................................................................................. .........................................................
......................................................................................................................................................................................
UAA2 - Tâche 2 - Les couleurs - 20
Doc.9 : m. Pourquoi l'été les carrosseries des voitures sombres sont-elles plus chaudes que les
carrosseries claires?
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
Doc.9 : n. Coche la bonne réponse
Le jour, les cerises sont rouges car
la lumière qu'elles reçoivent est rouge.
la lumière qu'elles diffusent est rouge.
Doc.9 : o. En discothèque, mon t-shirt prend différents coloris. Pourquoi?
............................................................................................................................. .........................................................
............................................................................................................................. .........................................................
......................................................................................................................................................................................
5. Je trouve une solution et la synthétise.
Transférer
a. Quelles sont les couleurs des cartouches d'encre dans l'imprimante?
..........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
b. Sur quel principe se base-t-on pour que l'imprimante imprime toutes les couleurs?
Coche la bonne réponse:
o La synthèse additive des couleurs
o La synthèse soustractive des couleurs
c. Quelles cartouches d'encre sont utiles pour imprimer...
le bleu : ...........................................................................
le rouge: ...........................................................................
le vert: ...........................................................................
UAA2 - Tâche 2 - Les couleurs - 21
6. Je suis acteur
Transférer
a. Indique d'une croix la ou les cartouches d'encre à remplacer:
[ BK = Noir , C = Cyan, M = Magenta , Y = Jaune(Yellow) ]
7. Ce que je retiens
Expliciter des connaissances
Spectre de la lumière visible
L'œil humain distingue le spectre continu de la lumière du jour, il est composé de ...... couleurs.
- .......................................................................
- .......................................................................
- .......................................................................
- .......................................................................
- .......................................................................
- .......................................................................
- .......................................................................
UAA2 - Tâche 2 - Les couleurs - 22
Formation d'un arc-en-ciel
Les 3 conditions de formation d'un arc-en-ciel sont
............................................................................................................................. .........................................................
.................................................................................................................................................................................... ..
............................................................................................................................. .........................................................
......................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .........................................................
............................................................................................................................. .........................................................
La lumière blanche
La colorimétrie est
............................................................................................................................. ..........................
......................................................................................................................................................................................
La lumière blanche se décompose en
.......................................................................................................................
.................................................................................................................................. ....................................................
Couleurs primaires et secondaires
Les couleurs primaires sont : - .............................................
- ..............................................
- ...............................................
Les couleurs secondaires sont: - .............................................
- ..............................................
- ...............................................
UAA2 - Tâche 2 - Les couleurs - 23
Synthèse ............................................... Synthèse .............................................
des couleurs. des couleurs.
Filtre coloré
Les filtres colorés arrêtent une partie de la
...................................................................................................
On dit que les couleurs sont absorbées par le filtre.
Filtre primaire
Le filtre est dit ................................................. lorsqu'il est ...............................,........................ ou
.....................
Il ............................................ toutes les couleurs autres que la sienne.
Filtre secondaire
Le filtre est dit ................................................. lorsqu'il est ...............................,........................ ou
.....................
Il n'arrête que .......................................................................................................
UAA2 - Tâche 2 - Les couleurs - 24
Objet coloré
Un objet coloré diffuse une lumière colorée correspondant à sa
.....................................................................: il ........................................................................ les autres
couleurs.
Un corps ................................... diffuse toutes les lumières qu'il reçoit.
Un corps .................................... ne diffuse pas de lumière, il les absorbe toutes.
La couleur d'un corps dépend du spectre de la lumière qui l'éclaire.
UAA2 - Tâche 2 - Les couleurs - 25
