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Similitude

Le document présente une série d'exercices de mathématiques sur le thème de la similitude, incluant des démonstrations et des propriétés géométriques liées aux cercles, aux triangles et aux transformations géométriques. Chaque exercice aborde des concepts tels que les similitudes directes et indirectes, les rotations, et les homothéties, tout en demandant des justifications et des calculs précis. Les exercices sont conçus pour renforcer la compréhension des propriétés géométriques et des transformations dans un plan orienté.

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Le document présente une série d'exercices de mathématiques sur le thème de la similitude, incluant des démonstrations et des propriétés géométriques liées aux cercles, aux triangles et aux transformations géométriques. Chaque exercice aborde des concepts tels que les similitudes directes et indirectes, les rotations, et les homothéties, tout en demandant des justifications et des calculs précis. Les exercices sont conçus pour renforcer la compréhension des propriétés géométriques et des transformations dans un plan orienté.

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LSKM Série d’exercices N°5 Prof : N.

KHALIFA
Bac. Maths 2021 Thème : Similitude.

Exercice N°1 :
Le plan est muni d’un repère orthonormé direct. Dans la figure ci-dessous, C est le cercle de
1
centre O et de diamètre  BC , M est le point de  BC tel que CM= BC et C’ est le cercle de
3
diamètre  CM  . I et I’ sont les milieux respectifs des segments  BM  et  CM  . A et A’ sont deux

  
points du cercle C tels que AMA’B est un losange et AC,AB   2 . La droite (AC) recoupe
2
le cercle C’ en H.
1) a) Montrer que les droites (AB) et (HM) sont parallèles.
b) En déduire que les points H, M et A’ sont alignés.
1
c) Montrer que HM= AB. Et que HA²=AB²-HM².
3
2) On désigne par S la similitude directe de centre H qui envoie A en M.
2
a) Préciser l’angle de S et montrer que son rapport est égal à .
4
b) Déterminer les images par S des droites (AI) et (MH). En déduire S(A’).
3) Montrer que S(I)=I’ et en déduire que (HI) est tangente en H à C’.
4) On pose S’=S(AH)oSoS(AH).
a) Vérifier que S’est une similitude directe dont on précisera le centre et le rapport.
b) La droite (A’M) recoupe le cercle C en N. Montrer que le triangle MCN est isocèle de
sommet principale C.
c) Déterminer S’(A). En déduire alors l’angle de S’.
Exercice N°2 :
Le plan est orienté. Dans la figure ci-contre, ABCD est un carré

 
inscrit dans le cercle (C) de centre O, AB,AD   2

2
et I et J sont les milieux respectifs
des segments  AD  et  AB .
1) Soit f la similitude directe qui envoie A sur B et I sur O.

a) Justifier que f est d’angle et de rapport 2 .
4
b) Déterminer le centre de f.
2) La droite (CJ) recoupe le cercle (C) en E et soit H le projeté orthogonal du point B sur (AE).
a) Justifier que E est le milieu du segment  AH  et en déduire que [Link] =-EA².
2
b) Montrer d’autre part que [Link] =- [Link] .
2
3) On considère la similitude indirecte g de centre E qui envoie B en A.
a) Déterminer le rapport de g.
b) Soit O’=g(O). Justifier que le triangle O’EA est isocèle.
c) Montrer que O’A =AI
4) Soit S=gof. Montrer que S est une symétrie orthogonale dont on précisera l’axe.
Exercice N°3 :
Le plan est orienté.
Dans la figure ci-dessous ABCD est un rectangle direct de centre O.
AOID et OCID sont deux losanges. Le point J est le milieu du segment  BC .


1) Soit R la rotation de centre I et d’angle .
3
a) Déterminer R(O) et R(D).
b) Montrer que R(A)=B.
2) Soit g = S(OL)oS(0I)oS(AD).
a) Vérifier que g(A)=C et g(D)=B.
b) Donner la nature et les éléments caractéristiques de g.
1
3) Soit h l’homothétie de centre c et de rapport et on pose   Rohog 1 .
2
a) Montrer que  est une similitude indirecte de centre C.
b) Soit K est le milieu du segment  IC . Montrer que (B)  K .
c) Montrer que   ho S(AC).
4) Déterminer l’image par  du rectangle ABCD.
Exercice N°4 :
Le plan est orienté. Dans la figure ci-dessous ABC est un triangle équilatéral tel que

  
 
BC,BA   2 .  est un point intérieur au triangle ABC tel que AB,A   2 .
3

4
I et J sont les projetés orthogonaux de  respectivement sur les droites (AB) et (AC).
D est le point de la droite(AC) tel que DA=D  .

  
1) Montrer que J, D   2 .
3
2) Soit R= S D oS J  .
2
a) Justifier que J est la rotation de centre  et d’angle .
3
b) Soit F =R(J). Montrer que F est un point de la demi-droite  I  . Construire le point F.
3) Soit h l’homothétie de centre  et telle que h(F)=I. On pose f=hoR.
a) Vérifier que f(J)=I.
b) Montrer que f est une similitude directe dont on précisera le centre et l’angle.
I A   3 1
c) Calculer et , (On donne sin   = . En déduire que le rapport de f est 1  3
A J  12  2 2
4) Soit g la similitude indirecte de centre  telle que g(J)=I.
a) Montrer que g=fo S J  .
b) Déterminer le rapport de g.
c) Montrer que l’axe de g est la droite  D  .
d) Montrer que g =ho S D  .
e) La droite  D  coupe la droite (BC) en un point K. On pose K’=g(K).
Vérifier que h(K)=K’. Construire alors le point K’.

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