Épreuve blanche 2 Option tout public DELF B1
ÉPREUVE COLLECTIVE 2
Compréhension des écrits 45 minutes 25 points
Exercice 1 8 points
Vous faites un stage du 1er mars au 31 mai à Bordeaux. Vous cherchez un logement qui
correspond à vos critères :
– Prix : vous ne voulez pas dépenser plus de 500 € par mois pour vous loger.
– Confort : vous souhaitez une chambre pour vous seul(e).
– Durée : votre stage dure 3 mois.
– Situation : vous voulez habiter à côté de votre entreprise pour venir à pied ou à vélo.
Vous comparez ces annonces. Pour chaque annonce, cochez (X) OUI si cela correspond au
critère ou NON si cela ne correspond pas.
Auberge de jeunesse : Bel été Auberge de jeunesse : Bel été
Notre auberge est ouverte du 1er avril au 31 octobre.
Nous proposons des chambres individuelles équipées OUI NON
d’une salle de bains. L’immeuble est situé dans un 1. Prix c c
quartier calme et comporte 5 étages.
Des salles collectives pour cuisiner et se rencontrer
2. Confort c c
sont à la disposition des résidents. Un point info 3. Durée c c
tourisme est ouvert le matin. 4. Situation c c
Située à 5 stations de métro du centre-ville. Location
possible à la semaine : 150 € la semaine. Au mois : 600 €
Possibilité de location de machines à laver : 30 € par
mois. Accès salle informatique, connexion internet:
5 €/jour .
Cité pour apprentis :
Cité pour apprentis : Foyer du jeune travailleur
Foyer du jeune travailleur
OUI NON
Nous sommes ouverts toute l’année.
Location de grandes chambres pour deux ou trois 1. Prix c c
personnes, avec une salle de bains privée. Possibilité 2. Confort c c
de cuisine collective à l’étage. 3. Durée c c
Pas d’appareil électroménager à disposition.
Le foyer se trouve à 5 minutes à pied de l’hôtel de 4. Situation c c
ville. Le loyer par mois est de 430 €.
Électricité, eau, gaz : 50 € par mois au total. Une
salle à manger et une télévision sont disponibles au
rez-de-chaussée.
Accès à Internet illimité.
Fermeture du foyer de minuit à 5 heures du matin.
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Épreuve blanche 2 Option tout public DELF B1
ÉPREUVE COLLECTIVE 2
Résidence internationale :
Résidence internationale : World Students
World Students
OUI NON
Notre résidence accueille des étudiants internationaux
inscrits à l’université de Bordeaux ou des personnes 1. Prix c c
en stage professionnel 2. Confort c c
Nous proposons de petits appartements individuels 3. Durée c c
avec cuisine, salle de bains toute équipée. La résidence 4. Situation c c
est située sur le campus de l’université, à 5 km de
Bordeaux.
Équipements sportifs réservés aux locataires : salle de
sport, terrain de tennis, sauna.
380 € par personne par mois. Non-fumeur.
Chaque appartement a un accès Wi-Fi gratuit.
Parking privé gratuit.
Fermeture de toute la résidence du 15 avril au 1 er
mai.
Appartement collectif temporaire : Appartement collectif temporaire :
45 rue Lecocq
45 rue Lecocq
OUI NON
Nous louons un appartement de 4 chambres
individuelles en colocation. 1. Prix c c
La location est possible pour une durée de 2 mois 2. Confort c c
au maximum. 3. Durée c c
L’appartement comporte une grande cuisine, 2 salles 4. Situation c c
de bains, salon, équipements de base : réfrigérateur,
four micro-ondes, cuisinière, machine à laver.
Un garage à vélo sécurisé se trouve dans la cave.
L’immeuble est en centre-ville.
Loyer par personne : 400 € par mois.
La consommation d’eau et d’électricité est comprise.
Connexion internet : 25 € / mois.
Immeuble avec conciergerie.
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Épreuve blanche 2 Option tout public DELF B1
ÉPREUVE COLLECTIVE 2
Exercice 2 8 points
Vous lisez cet article.
Le problème du maire
À Russell, au Canada, quand on a appris que Peter Russell, l’homme qui a donné son
nom à la ville, était propriétaire d’esclaves au 18ème siècle, tout le monde s’est posé la
même question : « On fait quoi ? »
Pierre Leroux, le maire de Russell, a eu une idée originale pour régler cette question.
En fait, c’est son fils de 20 ans qui a lancé l’idée en proposant à son père de choisir
un autre Russel plutôt que de choisir un autre nom pour la ville. « J’ai ri lorsqu’il a dit
ça. Mais plus j’y ai pensé, plus je me suis dit que c’était une bonne idée », raconte le maire.
Existe-t-il une autre personne du nom de Russell qu’on pourrait honorer ? « Vous
seriez surpris, lance le maire Leroux. Depuis que j’ai annoncé ça, on a reçu une cinquantaine
de suggestions. Il y a notamment Bertrand Russell, un philosophe britannique qui a reçu le
prix Nobel. »
Ce Bertrand Russell n’a rien à voir avec le pays. Ne serait-il pas préférable de choisir
une personne qui a aidé à bâtir le village ? « S’il y en a, oui, affirme le maire. Ma
proposition est de créer un comité qui consultera la communauté et qui fera ensuite des
recommandations. Ce sera une décision prise par la communauté. »
La question porte également sur les coûts importants pour la municipalité si elle
venait à changer de nom. « Ce n’est pas une question d’argent. Il y a des gens qui ont passé
toute leur vie ici et qui sont fiers quand ils parlent de Russell. Rappelons que notre village
a déjà été nommé troisième meilleur endroit où vivre au Canada. On a des entreprises qui
portent le nom de Russell. Il y a beaucoup de choses à prendre en considération. Je suis un
Leroux. Si j’apprends que j’ai un ancêtre qui a fait quelque chose de mal il y a des siècles,
est-ce que tous les Leroux devront changer de nom ? »
La suite lors de la prochaine réunion du conseil municipal.
D’après Denis GRATTON, www.ledroit.com, 27 juin 2020
Pour répondre aux questions, cochez (X) la bonne réponse.
1. Russel est le nom d’une ville et aussi d’une personne. 1 point
A. Vrai
B. Faux
2. Comment a réagi le maire à l’idée suggérée par son fils ? 1 point
A. Il s’est énervé.
B. Il a été choqué.
C. Il a trouvé ça drôle.
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Épreuve blanche 2 Option tout public DELF B1
ÉPREUVE COLLECTIVE 2
3. La proposition du maire a déjà permis d’identifier plusieurs personnalités. 1 point
A. Vrai
B. Faux
4. Par qui sera prise la décision pour régler le problème de Russel ? 1 point
A. Par le maire.
B. Par des experts.
C. Par les habitants.
5. Quel est le principal problème lié au changement de nom ? 1,5 point
A. La dépense que cela représente.
B. L’impact sur l’identification à la ville.
C. La conséquence sur l’environnement.
6. Le maire de Russel compare la situation à celle de… 1,5 point
A. son pays.
B. sa famille.
C. son entreprise.
7. La prochaine étape sur cette question aura lieu lors d’un débat télévisé. 1 point
A. Vrai
B. Faux
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ÉPREUVE COLLECTIVE 2
Exercice 3 9 points
Vous lisez cet article.
Comment bien commencer sa journée à l’école ?
Et si l’école démarrait chaque jour en France en bougeant ? C’est le but de l’initiative
« 30 minutes d’exercice par jour », expérimentée dans six écoles primaires de
l’académie de Créteil.
Il y a urgence : seulement 11 % des filles et 25 % des garçons de 6 à 17 ans atteignent les
soixante minutes d’activité physique quotidienne recommandées par l’Organisation
mondiale de la santé. « C’est une bombe à retardement. Le surpoids et l’obésité ne
dépendent pas que d’une mauvaise alimentation, mais aussi de l’inactivité physique et de la
sédentarité », souligne le professeur François Carré, cardiologue et médecin du sport
au CHU de Rennes. « Encourager l’activité physique apparaît essentiel pour préserver notre
santé, mais aussi pour renforcer notre immunité », indique une note de l’Observatoire
national de l’activité physique et de la sédentarité.
Jean-Marc Serfaty, de l’académie de Créteil, suggère que « les quatre verbes d’action :
courir, sauter, lancer et danser complètent le savoir nager et rouler, proposé en éducation
physique et sportive en primaire ». Ce seront par exemple des défis dans la cour de
récréation pour courir le plus longtemps possible, des jeux de marelle, etc. Une
quarantaine d’idées ont été ainsi proposées pour les enseignants. Ces 30 minutes
s’ajoutent aux trois heures hebdomadaires de sport obligatoires à l’école primaire
pour donner envie de bouger aux enfants régulièrement. Pour les enseignants, c’est
un plus car « l’activité physique améliore les apprentissages et l’attention, comme le
montrent les études scientifiques. Ce qui marche le mieux, c’est d’associer travail cérébral et
travail musculaire », précise François Carré.
L’idée est venue d’une initiative lancée en 2012 dans une école écossaise, consistant à
trouver quotidiennement quinze minutes pour faire courir les élèves. Ce projet a été
mis en place dans plus de 9 000 écoles dans le monde. Des pays comme la Finlande
ou le Canada sont très actifs.
François Carré, qui salue ce programme, se dit toutefois « étonné qu’on ait besoin de
faire une expérimentation alors que nous avons toutes les preuves que ça marche ».
D’après Pascale SANTI, www.lemonde.fr, 18 novembre 2020
Pour répondre aux questions, cochez (X) la bonne réponse.
1. L’article présente un projet lancé au niveau national. 1 point
A. Vrai
B. Faux
2. Une minorité d’enfants respecte chaque jour les recommandations minimales d’activité
physique. 1 point
A. Vrai
B. Faux
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Épreuve blanche 2 Option tout public DELF B1
ÉPREUVE COLLECTIVE 2
3. D’après François Carré, le régime alimentaire est la principale cause de l’obésité. 1 point
A. Vrai
B. Faux
4. Pratiquer régulièrement une activité physique aide à… 1,5 point
A. mieux se défendre contre les maladies.
B. développer des relations sociales équilibrées.
C. atteindre des objectifs dans la vie personnelle.
5. Pour mettre en place le projet, les professeurs peuvent… 1,5 point
A. acquérir un manuel sur le sujet.
B. bénéficier d’une nouvelle formation.
C. se servir d’activités préparées pour eux.
6. Pour les professeurs, cette initiative peut avoir un effet… 1,5 point
A. négatif…
B. neutre… … sur la manière d’apprendre.
C. positif…
7. François Carré est… 1,5 point
A. surpris…
B. amusé… … qu’une expérimentation soit nécessaire.
C. heureux…
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