Le tableau des registres

définition procédés Impression créée chez

le lecteur
le Vient de pathos=la souffrance. 1/ le champ lexical de la -la compassion.
pathétique/ Une situation est pathétique souffrance et du malheur -verbes de plainte (je le
pathétique lorsqu’elle met en scène la 2/les interjections (ah ! Mon plains, j’ai de la peine)
souffrance d’un ou de Dieu ! Hélas !) liées à la -adjectifs soulignant
personnages. souffrance la pitié : « le pauvre »
-souffrance physique 3/ les exclamations qui « le malheureux
-souffrance morale renforcent la douleur (je enfant »
souffre !)
4/les procédés
d’exagération qui renforcent
la douleur
Le tragique/ Une situation est tragique 1/la référence au destin à “la terreur et la pitié”
tragique 1 / Lorsque les personnages travers son champ lexical (Aristote)
tombent dans le malheur (la mort, (fatal, maudit, Dieux, destin, On éprouve de la
la folie, la souffrance) fortune) terreur face aux
2/que le personnage est en proie à -2/la plainte face au sort qui épreuves que rencontre
un choix difficile qui le détruit accable un personnage à le personnage ou face
(dilemme) travers des interjections et aux crimes qu’il
3/que le malheur est lié à une le chp lexical de la souffrance commet mais aussi de
fatalité, un pouvoir qui dépasse le -3/un niveau de langue la pitié parce qu’il
héros. soutenu qui atteste la souffre et qu’il perd
3/ Le personnage tragique a à la grandeur du personnage tout.
fois une forme de grandeur et un
aveuglement
Le lyrisme/ -Le lyrisme se définit par -1/ les marques de la L’émotion
lyrique l’expression personnelle du « je » première personne qui
et de ses sentiments. Il vient du montrent l’intimité du
mot « lyre » qui est un instrument message
de musique avec lequel les poètes -2/ le champ lexical des
accompagnaient leurs chants. sentiments
1/ Les sentiments liés au lyrisme -3/les marques de la
sont exaltés : l’amour, la deuxième personne pour
mélancolie, la joie, le regret. invoquer l’autre
2/-le lyrisme est souvent favorisé -4/les exclamations qui
par la présence de la nature qui renforcent les sentiments :
reflète les sentiments humains. « ô » « ah »
3/ le lyrisme renvoie enfin souvent -5/ les figures de style et en
à l’éloge (de l’être aimé ou de la particulier les métaphores
nature) valorisantes (tes yeux sont
deux étoiles, tu es le soleil de
ma vie »)
-6/ une certaine musicalité
L’épique/ Le registre épique met en scène -1/les hyperboles qui L’admiration
épique des héros confrontés à une grandissent les ennemis.
situation difficile comme la guerre -2/les accumulations, les
(ex L’Iliade), ou un voyage énumérations qui insistent
(l’Odyssée), que les héros sur l’importance de la lutte.
affrontent avec courage. -3/le champ lexical de
-1/ le registre épique grandit les l’exploit et/ou de la gloire
obstacles.(« des vagues hautes
 comme des tours assaillent le
bateau »)
-2/ souvent, toute la nature
participe au combat (ex , « la mer
était devenue rouge du sang des
victimes »
3/ cela conduit le héros à la gloire
Le comique/ Le comique repose souvent sur un -l’ironie, le calembour, le -Le rire
comique décalage par rapport à la norme. Il trait d’esprit -La moquerie
a pour but de faire rire. Le rire a -l’exagération -Le sentiment
souvent une fonction critique : Il -le décalage (parodie) d’absurdité.
peut reposer sur
-la situation/les gestes/les mots/le
caractère/ la répétition
Le réalisme/ Le réalisme cherche à présenter la -un lexique spécialisé La reconnaissance. Le
réaliste réalité telle qu’elle est : c’est « un -des descriptions précises. lecteur se dit « oui,
miroir promené le long d’un -le discours direct qui permet c’est vrai, je reconnais
chemin » Stendhal. de faire entendre la parlure ce dont on parle ».
-1/description d’un cadre spatio- des personnages (accents La connaissance : le
temporel précis (ancrage dans un particuliers, lexique lecteur découvre une
contexte historique, description spécialisé de certaines réalité qu’il ignore.
précise des lieux et des matériaux) professions)
2/ description précise des -l’effet de réel : évocation
personnages (fiche d’identité d’un petit détail qui fait vrai.
sociale et professionnelle, portrait
physique et moral )
-3/intrigues fondées sur le concret :
l’argent, le corps, la nourriture, le
fonctionnement économique et
social d’une société.
Le Polémique vient du mot -Un lexique péjoratif L’indignation
polémique/ « guerre ». Le registre polémique (l’expression du blâme)
polémique vise à choquer ou à accuser. La -l’ironie
satire fait partie du registre -le conflit de valeurs
polémique. Elle présente de façon -les questions rhétoriques
critique et un peu grinçante un -les exagérations/ la
élément. caricature.
Le Le fantastique se caractérise par -le point de vue interne La peur
fantastique/ 1/ l’apparition d’un phénomène -le champ lexical des
fantastique étrange que l’on peut expliquer de sensations
façon rationnelle ou irrationnelle. -l’expression de l’angoisse et
2/ Le doute doit être maintenu de la peur
quant à l’existence du surnaturel.
3/ Il s’inscrit souvent dans un
espace temps favorable à la peur
(lieux retirés, vieilles chambres,
forêts, châteaux)
Le C’est le registre utilisé par -les connecteurs logiques La compréhension
didactique/ l’enseignant. Ce registre vise à qui favorisent la
didactique favoriser l’enseignement d’un compréhension
principe, d’une morale, de -les images explicatives
connaissances -les phrases brèves