Analyse 1

Série 1
Nombres réels
Notation. Pour le cours, l’ensemble des naturels N ne contient pas 0. Ainsi, on écrit

N = {1, 2, 3, 4, 5, . . .}.

On écrira N ∪ {0} si l’on inclut 0.

1. Nombres rationnels
Exercice 1. Soit x, y deux nombres irrationnels. Montrer que x + y et xy peuvent être
rationnels ou irrationnels.

Exercice 2. Montrer qu’il n’existe pas de nombre rationnel dont le carré est 12.

Exercice 3. Soit p(x) = an xn + · · · + a0 un polynôme tel que an ̸= 0 et aj est un entier

pour tout j. Soit x0 ∈ R un zéro de p, c’est-à-dire que p(x0 ) = 0. Montrer que si x0 = pq , où
p ∈ Z, q ∈ N et pgcd(p, q) = 1, alors on a que p|a0 et q|an .

p √
Exercice 4. Montrer que 2 + 5 est irrationnel. p √
Indice. Trouvez un polynôme p dont les coefficients sont entiers et qui a 2 + 5 comme
zéro. Appliquez ensuite l’exercice précédent.

Exercice 5. Principe du bon ordre. Les nombres naturels possèdent la propriété suivante :
tout ensemble S ⊆ N non vide contient un plus petit élément. Montrer le principe de
récurrence à partir du principe du bon ordre : si S ⊆ N est tel que
i) 1 ∈ S;
ii) si k ∈ S, alors k + 1 ∈ S;
alors S = N.
Suggestion. Démontrez que B := N \ S est vide.

1
2. Inégalités
Exercice 6. Montrer les propriétés suivantes de la valeur absolue.
a) |x| ≥ 0
b) |x| = 0 si et seulement si x = 0
c) |x| = | − x| = max{x, −x}
d) |xy| = |x||y|
e) −|x| ≤ x ≤ |x|

√ a+b
Exercice 7. Si 0 < a < b, montrer que a < ab < 2 < b.

Exercice 8. Trouver tous les nombres x ∈ R qui vérifient les inégalités suivantes.
x−1
a) x2 + x + 1 > 3 b) x+1 >0
c) 1
x + 1
1−x >0 d) 2x+1
x−1 ≥3

Exercice 9. Montrer que pour tout x, y ∈ R, les inégalités suivantes sont vérifiées.
a) x2 + xy + y 2 ≥ 0 b) 3x2 + 5xy + 3y 2 ≥ 0

Exercice 10. Soit a, b, c > 0. Montrer que les inégalités suivantes sont vraies.
a) a2 + b2 > ab b) a2 + b2 + c2 ≥ ab + bc + ac

Exercice 11. Trouver les nombres réels qui vérifient les ingalités suivantes.
a) |x − 1| + |x + 1| < 1 b) |x − 1| · |x + 2| ≤ 3

Exercice 12. Soit x, y ∈ R. Montrer que |x + y|2 + |x − y|2 = 2|x|2 + 2|y|2 .

Exercice 13. Soit x, y ∈ R. Montrer que

x + y + |y − x| x + y − |y − x|
max{x, y} = et min{x, y} = .
2 2

Exercice 14. Montrer la formule suivante par récurrence :

n(n + 1)(2n + 1)
12 + 22 + 33 + · · · + n2 = .
6

2
 n

Exercice 15. Soit n ∈ N et k un entier tel que 0 ≤ k ≤ n. Le coefficient binomial k , que
l’on lit « k parmi n », est défini par
n n!
= .
k k! (n − k)!

a) Montrer la règle de Pascal : si 1 ≤ k ≤ n, alors

n  n  n + 1
+ = .
k k−1 k

n

b) Montrer que k est nécessairement un entier.

Exercice 16. Théorème du binôme. Soit a, b ∈ R et n ∈ N. Montrer la formule du binôme :

n  
X n
(a + b)n = an−k bk .
k
k=0

3. Supremum et infimum
Exercice 17. Soit A et B des ensembles tels que sup A, sup B, inf A et inf B existent.
Montrer que si A ⊆ B, alors sup A ≤ sup B et inf A ≥ inf B.

Exercice 18. Déterminer au moins un majorant et un minorant des ensembles suivants si

possible, sinon montrer que l’ensemble ne possède pas de majorant ou de minorant.
a) {p | p est premier} b) {x2 − x | x ∈ R}
 
p
c) {x ∈ R : |x − 2| < 1} d) p, q ∈ N, 0 < p < 10, 1 ≤ q < 100
q
 
1
e) y ∈ (0, 1)
y

Exercice 19. Soit a, b ∈ R tels que −∞ < a ≤ b < ∞. Montrer que

a) sup[a, b] = b b) inf[a, b] = a
c) sup(a, b) = b d) inf(a, b) = a

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Exercice 20. Trouver le supremum et l’infimum des ensembles suivants s’ils existent. Le
cas échéant, vérifier si ce supremum et cet infimum appartiennent à l’ensemble.
 
1 √
a) n ∈ Z et n ̸= 0 b) {x ∈ Q | 0 ≤ x ≤ 2}
n
 
1
c) {x : x + x − 1 < 0}
2 d) + (−1) n
n∈N
n
 
1 1
e) {(−1) n | n ∈ N}
n f) + m, n ∈ N
n m
g) {x2 + x − 1 : x < 0}

Exercice 21. Soit D ⊆ R un sous-ensemble de R et soit f : D → R une fonction. On définit

respectivement le supremum de f sur E ⊆ D et l’infimum de f sur E par



sup f (x) := sup{f (x) | x ∈ E} et inf f (x) := inf{f (x) | x ∈ E}
x∈E x∈E

De plus, on dit que le supremum (resp. l’infimum) est atteint en x0 ∈ E si on a respectivement

sup f (x) = f (x0 ) ou inf f (x) = f (x0 ).
x∈E x∈E

Calculer les quantités suivantes si elles existent. Dire si le supremum ou l’infimum est
atteint.
a) sup x2 b) inf (x + 1)
x∈[0,1] x∈(1,2)

Suggestion. Pour le a), vous pouvez faire et uitiliser l’exercice 35a).

Exercice 22. a) Montrer que inf f (x) ≤ sup f (x).

x∈E x∈E
b) Montrer qu’il y a égalité si et seulement si f est constante sur E.

Exercice 23. Soit D ⊆ R un ensemble, f : D → R
une fonction et E ⊆
D un sous-ensemble

non vide. Montrer que − sup f (x) = inf − f (x) et que sup − f (x) = − inf f (x).
x∈E x∈E x∈E x∈E

Exercice 24. Trouver un exemple de fonction f et d’ensemble E tels que le supremum de

f sur E est atteint en plus d’un point.

Exercice 25. Soit D ⊆ R, f, g: D → R et E ⊆ D.

a) Montrer que sup f (x) + g(x) ≤ sup f (x) + sup g(x) .
x∈E x∈E x∈E




b) Montrer que inf f (x) + g(x) ≥ inf f (x) + inf g(x) .
x∈E x∈E x∈E

4
4. Axiome de complétude
Exercice 26. Montrer que pour tout x ∈ R, il existe un unique n ∈ Z tel que n ≤ x < n + 1.

Exercice 27. En classe, la propriété d’Archimède a été utilisée pour démontrer la densité
de Q dans R (voir la section 1.4). Montrer la réciproque, c’est-à-dire que si la densité de Q
dans R est vraie, alors R possède la propriété d’Archimède.

Exercice 28. Utiliser la propriété d’Archimède pour démontrer que N n’est pas majoré.

Exercice 29. Calculer les nombres suivants.

  j
k
3 2
a) ⌊3,2⌋ b) − 101
c) 7

Exercice 30. A-t-on ⌊x2 ⌋ = ⌊x⌋2 pour tout x ∈ R?

Exercice 31. Soit x, y ∈ R et soit n ∈ Z.

a) Montrer que si x < y, alors ⌊x⌋ ≤ ⌊y⌋. Montrer qu’il est possible d’avoir égalité.
b) Montrer que ⌊x⌋ + ⌊y⌋ ≤ ⌊x + y⌋.
c) Montrer que ⌊x + n⌋ = ⌊x⌋ + n.

Exercice 32. Soit x ∈ R. La partie fractionnaire de x est définie par {x} := x − ⌊x⌋.
a) Montrer que 0 ≤ {x} < 1.
b) Montrer que {x} peut être irrationnel (même si on l’appelle partie fractionnaire).

c) Montrer que {x} = {x}.
d) Montrer que si x = m
n, où m ∈ Z et n ∈ N, alors
nmo 1
0≤ ≤1− .
n n

Exercice 33. On dit que E ⊆ F est dense dans F si pour tout x ∈ F et pour tout ε > 0, il
existe y ∈ E tel que |x − y| < ε.
a) Montrer que Q est dense dans R.
b) Montrer que R \ Q est dense dans R.

Exercice 34. Montrer que l’ensemble

 
k
E= k, n ∈ N, 1 ≤ k < 2
n
2 −1
n

est dense dans [0, 1].

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Exercice 35. Soit n ≥ 2 un entier fixé. Montrer que
√
{xn | 0 ≤ x ≤ 1} = [0, 1] et { n x | 0 ≤ x ≤ 1} = [0, 1].

√ √
Exercice 36. Soit x, y ∈ R deux nombres positifs et soit n ∈ N. Montrer que n
x· n y=
√
n xy.

Exercice 37. Soit x > 0.

n
a) Soir q ∈ Q et n ∈ N. Montrer que xq = xnq .
a m
b) Montrer que si a, m ∈ Z et b, n ∈ N sont tels que a
b = m
n, alors x b = x n .
c) Montrer que
a
a √
b
xb = x .

Exercice 38. Soit A, B ⊆ R des sous-ensembles tels que

1. R = A ∪ B;
2. A ∩ B = ∅;
3. A et B sont non vides;
4. si a ∈ A et b ∈ B, alors a < b.
Montrer qu’il existe un unique nombre x ∈ R tel que pour tout a ∈ A et pour tout b ∈ B,
on a a ≤ x ≤ b.

Exercice 39. Montrer que l’exercice précédent est faux si on remplace R par Q.

5. Dénombrabilité
Exercice 40. Soit A, B des ensembles et f : A → B. Montrer que
a) si f est surjective, alors |A| ≥ |B|;
b) si f est injective, alors |A| ≤ |B|;
c) si f est bijective, alors |A| = |B|.

Exercice 41. Montrer que φ: N → Z définie par

(n
2, si n est pair;
φ(n) = 1−n
2 , si n est impair;

est bijective.

Exercice 42. Montrer que N × N est dénombrable, où N × N = {(n, m) | n ∈ N, m ∈ N}.

6
Exercice 43† . On dit qu’un ensemble A est au plus dénombrable si A est de cardinalité finie
ou A est dénombrable. Si A est au plus dénombrable et si B ⊆ A, alors montrer que B est
au plus dénombrable.

Exercice 44. Soit A un ensemble qui n’est pas au plus dénombrable et soit B un ensemble.
Montrer que
a) s’il existe f : A → B injective, alors B n’est pas au plus dénombrable;
b) s’il existe g: B → A surjective, alors B n’est pas au plus dénombrable.

Exercice 45. Montrer qu’une union dénombrable d’ensembles dénombrables est dénom-
brable. Plus précisément, soit I un ensemble dénombrable et pour chaque i ∈ I, soit Ai un
ensemble dénombrable. Montrer que
[
A= Ai := {x | ∃i ∈ I, x ∈ Ai }.
i∈I

est dénombrable.
Indice. Montrez que vous pouvez remplacer I par N sans perdre de généralité. Ensuite,
adaptez l’argument utiliser en classe pour les rationnels.

Exercice 46† . Soit P(N) l’ensemble des sous-ensembles de N, c’est-à-dire l’ensemble

P(N) = {A | A ⊆ N}.

Le but de l’exercice est de montrer que P(N) n’est pas au plus dénombrable.
a) Montrer que (0, 1) n’est pas au plus dénombrable.
b) Soit a, b, m, n ∈ N. Montrer que si 2a 3b = 2m 3n , alors a = m et b = n.
c) Soit x ∈ (0, 1). Montrer que l’infimum de {q ∈ Q | q > x} existe et q’il vaut x.
d) Montrer que f : (0, 1) → P(N) définie par
n a o
f (x) = 2 3 a, b ∈ N, pgcd(a, b) = 1, > x
a b
b
est injective. Conclure que P(N) n’est pas au plus dénombrable.

6. Topologie de R
Exercice 47. Calculer les points limites des ensembles suivants.
1
a) E := [0, 1) b) E := Z c) E = Q d) E = n n∈N

Exercice 48. Déterminer quels ensembles parmi les suivants sont ouverts dans R.
a) E = R b) E = (0, 2) \ {1} c) E = (0, 1) ∩ Q d) E = {1}

Exercice 49. Quels ensembles de l’exercice précédent sont fermés dans R?

7
Exercice 50. Montrer les propriétés suivantes des ouverts.
S
a) Si Ai est ouvert pour tout i ∈ I, alors i∈I Ai est ouvert.
b) Si A1 , . . . , An sont ouverts, alors A1 ∩ · · · ∩ An est ouvert.
c) R et ∅ sont ouverts.

Exercice 51. Montrer les propriétés suivantes des fermés.

T
a) Si Ai est fermé pour tout i ∈ I, alors i∈I Ai est fermé.
b) Si A1 , . . . , An sont fermés, alors A1 ∪ · · · ∪ An est fermé.
c) R et ∅ sont fermés.

Exercice 52. Montrer que si E ⊆ R est fermé et si x ∈ R est un point limite de E, alors
x ∈ E.

7. Autre
Exercice 53. a) Montrer que E est dense dans F si et seulement si pour tout y ∈ F , pour
tout intervalle ouvert I contenant y, il existe x ∈ E ∩ I.
b) Montrer que E est dense dans F si et seulement si F ⊆ E ′ ∪ E, c’est-à-dire que chaque
x ∈ F est dans E ou est un point limite de E.
Remarque. Voir l’exercice 33 pour la définition de « E est dense dans F ».

Exercice 54. Inégalité de Schwarz. Soit x1 , x2 , y1 , y2 ∈ R. Montrer que

q q
x1 y1 + x2 y2 ≤ x21 + x22 y12 + y22 (∗∗)

de différentes façons.
a) Montrer que pour tout x, y, on a 2xy ≤ x2 + y 2 . Utiliser cette inégalité pour démon-
trer (∗∗) avec x = p x2i 2 et y = p y2i 2 .
x1 +x2 y1 +y2

b) Montrer que
(x21 + x22 )(y12 + y22 ) = (x1 y1 + x2 y2 )2 + (x1 y2 − x2 y1 )2
et utiliser cela pour montrer (∗∗).

Exercice 55. Soit ε > 0 et soit x, x0 , y, y0 ∈ R tels que

 
ε ε
|x − x0 | < min ,1 et |y − y0 | < .
2(|y0 | + 1) 2(|x0 | + 1)

Montrer que |xy − x0 y0 | < ε.