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Lesson 2 Méthodo CO

Ce document présente une méthodologie pour comprendre un document audio en trois étapes : avant, pendant et après l'écoute. Il suggère d'anticiper le contenu, de prendre des notes lors des écoutes et de restituer l'histoire après l'écoute. L'accent est mis sur l'importance de l'écoute active et de l'analyse des éléments sonores pour une meilleure compréhension.

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Ce document présente une méthodologie pour comprendre un document audio en trois étapes : avant, pendant et après l'écoute. Il suggère d'anticiper le contenu, de prendre des notes lors des écoutes et de restituer l'histoire après l'écoute. L'accent est mis sur l'importance de l'écoute active et de l'analyse des éléments sonores pour une meilleure compréhension.

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#1 Méthodologie : comprendre un document audio

I. Avant l’écoute

Anticipe ce que tu vas entendre à l’aide du paratexte : titre, photo, date… en émettant des
hypothèses sur le contenu de l’audio :

• Type de document : dialogue ? description ?


• Thème : école ? une histoire policière ?

Tu peux aussi écrire tous les mots anglais que tu risques de rencontrer pendant l’écoute : train
station, pupils…

II. Pendant l’écoute

Lors des trois écoutes, il est déconseillé de tout noter en faisant des phrases.
Premièrement car tu n’auras pas le temps et deuxièmement car cela est inutile, il est primordial de
prendre des notes.

1. Écoute n°1

J’écoute de façon globale, je ne prends pas de note mais m’imprègne de façon générale du
document.

2. Écoute n°2

a) Mon professeur va faire des pauses pendant l’écoute n°2 : cela sert à repérer des informations
supplémentaires. Je note les mots ou les parties de phrases reconnus à partir des catégories

who? what? where? when?


qui? quoi? où? quand?

b) Il faut également prêter attention aux éléments sonores :

• bruits de fond (lieu et où la scène se déroule)


• les voix : combien sont-ils ? Qui sont-ils ? (homme/ femme/ jeune/ âgé
• accent (USA? Royaume-Uni? Italie?)
• intonation des personnages (humeur, émotions, nature de leur échange)

3. Écoute n°3

Je vérifie que je n’ai pas oublié d’éléments importants, je comble si j’ai des blancs.

III. Après l’écoute

À partir de tes notes, il faut faire du sens, c’est-à-dire, restituer l’histoire en faisant des phrases.
On l’appelle plus communément le « recap ». Pour se faire, associe les mots et les expressions
que tu auras notés et reconstitue l’histoire. Tu pourras donc vérifier tes hypothèses.

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