IEF Keur Massar Année scolaire : 2022/2023
Prénom ………………………………………………………………….…….…... Nom…………………………………………
Ecole : ………………………………………………………………………….……. Classe…CE1……………………………………
EVALUATIONS DU 3ème TRIMESTRE 2023/2023
LANGUE ET COMMUNICATION : CONTRÔLE DES RESSOURCES /40pts
IDENTIFICATION DE MOTS
Consigne : lis le texte et réponds aux questions
C’est l ’hivernage. Tout le quartier est inondé. L’eau endommage les maisons. Pour chercher des
solutions, les adultes se réunissent. Une femme propose de pomper l’eau. Une autre conseille de
creuser un canal. Tout le quartier s’entraide pour pomper l’eau et creuser un canal. Finalement l’eau
s’est retirée des rues et la joie de vivre est revenue dans le quartier.
COMPREHENSION : (10pts)
1- Entoure le titre qui convient : (2pts)
-La saison sèche - La fête à la place publique - Les inondations
2- Relève une proposition des femmes pour régler le problème :
..................................................................................................................................................... (2pts)
3- Réponds par vrai ou faux (2pts x 3)
Le quartier est inondé.
Un homme propose de pomper l’eau.
Finalement, c’est la joie dans le quartier.
IDENTIFICATION DE MOTS (10pts)
Consigne1 : Forme deux mots avec les syllabes suivantes : dé - ble – por - ta - te - ca – teur – che -
………………………………………..…. (2pts)
…………………………………….…….. (2pts)
Consigne2 : Consigne : mets une croix devant le mot lu par le maître (6pts)
Perche proche pêche approche potion prêter chercher chercheur
bateau tableau carreau beaucoup carreler quereller plateau
VOCABULAIRE (5 pts)
Exercice 1 : Souligne le synonyme de endommager parmi les mots suivants
admirer gâter remplir
Exercice 2 : Entoure le contraire de « inondé »
sec remettre ranger
GRAMMAIRE : Sépare les termes de la phrase par des traits verticaux : (5 pts)
Ils cherchent des solutions pour régler le problème.
1
CONJUGAISON : Mets les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif. (5 pts)
Les enfants (aider) ……………….. leur père.
Nous (être) …………………..… fiers de notre équipe nationale.
ORTHOGRAPHE Les mots soulignés renferment des fautes. (5 pts)
Consigne : Réécris les phrases en corrigeant les fautes.
Aujourd’hui, c’es la fête. Les hommes, les femme et les enfants portent leurs beau habits.
Cette homme est malade. Ont l’amène chez le docteur.
Ta réécriture
Aujourd’hui,………la fête. Les hommes, les……………… et les enfants portent leurs ..………..habits.
……………. homme est malade. …………… l’amène chez le docteur.
ECRITURE : Ecris les lettres et le mot suivants en majuscules cursives K - Kaolack (5 pts)
COPIE : recopie la phrase ci-après en cursive (5 pts)
Kalidou Ka et Khady habitent à Keur Massar.
FLUIDITE ( 10 pts)
Consigne : Faire lire le texte en chronométrant
- Mets deux poignées de gousses de tamarin dans un récipient.
- Lave- les une première fois pour enlever les impuretés.
- Rince- les à l’eau propre.
- Trempe- les dans un litre d’eau bouillie.
- Laisse- les infuser pendent quinze minutes.
- Filtre la solution avec une passoire.
- Ajoute du sucre vanille et quelques gouttes d’eau de fleurs d’oranger.
- Sers très frais.
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IEF Keur Massar Année scolaire : 2022/2023
Prénom ………………………………………………………………………….…………..... Nom…………………………………………
Ecole : ……………………………………………………………………………………..……. CE1…………………………
EVALUATIONS DU 3ème TRIMESTRE 2022/2023
LANGUE ET COMMUNICATION : CONTRÔLE DE LA COMPETENCE / 20 pts
CONTEXTE ta sœur reçoit des invites à la maison. Elle te sollicite pour leur préparer un jus (bissap,
bouye, mad …)
Consigne : Propose-lui la recette.
…………………………………………………………………………………...................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………...................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………...................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................
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IEF Keur Massar Année scolaire : 2022/2023
Prénom ……………………………………………………………………….…... Nom…………………………………………
Ecole : ……………………………………………………………………………… Classe CE1……………………………
EVALUATIONS DU 3ème TRIMESTRE 2022/2023
MATHEMATIQUES : CONTROLE DES RESSOURCES /40pts
ACTIVITES NUMERIQUES (10 pts) 2 pts par réponse juste
Exercice 1 : Ecris respectivement en chiffres ou en lettres
Huit mille soixante-dix-neuf : ……………………………………………………………………………………………………………………..…
9280 : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Exercice 2 : Range les nombres par ordre croissant : 7025 - 9064 - 8975 - 9210
……………………………………………………………………….................................................................................................................................................
Exercice 3 : pose et effectue les opérations suivantes
2087 x 4 = 732 : 3 =
Activités de mesure (10 points)
Exercice 1 : Pour peser de la viande de mouton un boucher met sur le plateau 1 masse de 1kg et 1
autre de 500g. Consigne : Trouve en g la masse totale de la viande. (4pts)
……………………………………………………………………………………………………
…
………………………………………………………………………………………………………….Exercice 2 Père Modou a voyagé du
1ermars au 31 juillet.
Consigne : combien de mois a duré son voyage ? (3pts)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Exercice 3 : Le périmètre d’un rectangle mesure 240m.
Consigne : Calcule son demi-périmètre. (3pts)
5
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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Activités géométriques (10 pts)
Exercice 1 Contexte : voici les deux diagonales d’un rectangle (4pts)
A B
D C
Consigne : Construis le rectangle (ABCD)
Exercice 2 : Réponds par vrai ou faux (2pts x 3)
Le rectangle a 4 cotés égaux et 4 angles droits :
Le carré a 4 cotés égaux 2 à 2 :
Le carré a 4 cotés égaux et 4 angles droits :
Résolution de problème :(10pts)
Contexte : Seynabou va au marché avec 5000f. Elle achète 3kg de riz à 350f le kg et 1 litre d’huile à
1000f.
Combien lui reste –t – il ? Consigne :
Formule les questions intermédiaires:
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………..
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IEF Keur Massar Année scolaire : 2022/2023
Prénom ……………………………………………………………………….…... Nom…………………………………………
Ecole : ……………………………………………………………………………… Classe CE1……………………………
EVALUATIONS DU 3ème TRIMESTRE 2022/2023 (CE1)
MATHEMATIQUES : CONTROLE DE LA COMPETENCE /40pts
Contexte : Une classe compte 25 filles et 19 garçons. Chaque élève donne une participation de
200f. Avec l’argent, les élèves achètent des balais et des seaux à 5500f.
Consigne : Aide le trésorier de la classe à calculer :
1. le nombre d’élèves de la classe.
2. le montant des cotisations.
3. la somme restante.
SOLUTION RESULTAT OPERATIONS
………………………………………………………………..……………
…………………………………………………………………………….. =
……………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………….……. =
……………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………….. =
………………………………………………………………..……………
…………………………………………………………………………….. =
……………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………….……. =
……………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………….. =
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IEF Keur Massar Année scolaire : 2022/2023
Prénom ………………………………………………………………….…... Nom…………………………………………………
Ecole : …………………………………………………………………………. Classe CE1………………………………………..
EVALUATIONS DU 3ème TRIMESTRE 2022/2023
Education à la science et à la vie sociale
Découverte du monde : CONTROLE DES RESSOURCES:
I - Histoire : (8 pts) (2pts/ bonne réponse)
1. Relie par une flèche les éléments correspondants.
Eglise culture
Mosquée christianisme
Bois sacré islam.
2. Entoure les mots représentant des cérémonies familiales.( 1 pt x2 )
Funérailles - Composition - Récréation -
Mariage -
II- Géographie: (8 pts)
Relie par une flèche chaque étiquette à sa définition
La plaine
Un relief de grande hauteur
La montagne
Un terrain en forme d’entonnoir
La dune Une étendue de terre plate
La cuvette Un tas de sable dû au vent
III/ I. S. T (8 pts)
Consigne1 : Mets une croix devant les objets technologiques : (2pts x 2)
mangue - téléphone - caillou - radio.
Consigne2 : Relie l’objet technologique à sa définition (1pt x 4)
Lampe de poche appareil d’éclairage portable alimenté au pétrole.
Fourneau malgache appareil de cuisson alimenté au gaz
Réchaud à gaz appareil de cuisson alimenté au charbon de bois
Lampe tempête appareil d’éclairage portable alimenté par une ou plusieurs piles
Compétence 16 points (2 pts x 8)
Contexte : voici une liste de combustibles: pétrole, gaz butane, essence, bois, charbon de bois, gasoil,
bouse de vache, huile.
Consigne : Remplis le tableau ci-dessous en mettant chaque combustible dans la colonne qui convient.
Combustibles solides Combustibles liquides Combustibles gazeux
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Education à la science et à la vie sociale
Education au développement durable : CONTROLE DES RESSOURCES
Vivre dans son milieu (12 pts)
Exercice 1: Mets une croix devant les phrases qui montrent ce qu’on doit faire pour éviter le paludisme
(3pts x 2)
- Eliminer les flaques d’eau
- Se laver avec de l’eau chaude
- Dormir sous une moustiquaire
Exercice 2 : (3pts x 2)
Consigne : Souligne les formes de dégradation de l’environnement
Reboisement feux de brousse érosion éolienne protection des dunes
Vivre ensemble : (12 pts)
Exercice 1: Mets une croix devant les bons comportements. (3pts x 2)
Respecter le sommeil et le repos des autres.
Insulter
Dire merci
Exercice 2 complète les phrases par : droit à la santé ou droit à l’éducation (3pts x 2)
Soda doit étudier. Elle a ……………………………………………………………………..
Ce talibé est malade, il a …………………………………………………………………..
Compétence (16 pts)
Contexte : L’école se mobilise pour réaliser l’objectif « école zéro ordure ». Chaque élève est appelé à
faire des propositions pour rendre l’école propre.
Consigne : Propose quatre solutions pour rendre ton école propre
1. ……………………………………………………………………….………………………….
2. ……………………………………………………………………………..……………………
3. …………………………………………………………………………………………………..
4 …………………………………………………………………………………………………..
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IEF Keur Massar Année scolaire : 2022/2023
Prénom ………………………………………………………………….…... Nom…………………………………………
Ecole : ………………………………………………………………………….
Education artistique :
Consigne : reproduis le dessin dans le cadre et colorie-le.
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EVALUATIONS DU 3ème TRIMESTRE 2023/2023 (CE1)
CORRECTION : LANGUE ET COMMUNICATION : RESSOURCES /40pts
IDENTIFICATION DE MOTS
Consigne : lis le texte et réponds aux questions
COMPREHENSION : (10pts)
1- Entoure le titre qui convient : (2pts) Les 2- une proposition des femmes
inondations
pomper l’eau ou creuser un canal (2pts)
3- Le quartier est inondé. VRAI (2pts) Un homme propose de pomper l’eau. FAUX (2pts)
Finalement, c’est la joie dans le quartier. VRAI (2pts)
IDENTIFICATION DE MOTS (10pts)
Consigne1 : Forme deux mots avec les syllabes suivantes :
Portable - tache - table - porteur – porte - … (4pts)
Consigne2 : le maître lit les mots suivants et les élèves mettent une croix devant le mot lu
Perche x (1pt) approche x (1pt) chercher x (1pt)
tableau x (1pt) beaucoup x (1pt) quereller x (1pt)
VOCABULAIE (5pts)
Exercice 1 : Souligne le synonyme de endommager : détériorer
Exercice 2 : Entoure le contraire de inondé : sec
GRAMMAIRE : Sépare les termes de la phrase par des traits verticaux : (5 pts)
Ils cherchent des solutions pour régler le problème.
CONJUGAISON : Mets les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif. 5 pts
Les enfants aide leur père. (2 ,5 pts)
Nous sommes fiers de notre équipe nationale. (2 ,5 pts)
ORTHOGRAPHE Les mots soulignés renferment des fautes. 5 pts
Consigne : Réécris les phrases en corrigeant les fautes.
Aujourd’hui, c’est la fête. Les hommes, les femmes et les enfants portent leurs beaux habits.
Cet homme est malade. On l’amène chez le docteur.
ECRITURE : Ecris les lettres et le mot suivants en majuscules cursives K - Kaolack- 5 pts
COPIE : 5 pts
FLUIDITE texte bien lu (6pts) texte lu en 1mn (4pts)
LANGUE ET COMMUNICATION : CONTRÔLE DE LA COMPETENCE / 20pts
Critères Indicateurs Barème
4 étapes au moins sont décrites correctement 5 pts
3 étapes au moins sont décrites correctement 3 pts
Justesse 2 étapes au moins sont décrites correctement 2 pts
1 étape au moins est décrite correctement 1 pt
Aucune étape décrite 0 pt
Aucune étape décrite correctement
4 éléments cites sont, au moins, adaptés à la recette 4 pts
3 éléments cites sont, au moins, adaptés à la recette 2 pts
Cohérence 2 éléments cites sont, au moins, adaptés à la recette 1 pts
Aucun élément n’est adapté à la recette O pts
Aucune erreur de grammaire, de conjugaison… 5 pts
1 à 2 erreurs 4 pts
Correction de la langue 3 à 5 erreurs 3 pts
6 à 8 erreurs 2 pts
Plus de 8 erreurs 0 pt
Lisibilité, sans ratures ni surcharges 5 pts
Présence d’1 élément 4 pts
Présentation Présence de 2 éléments 3 pts
Présence de 3 éléments 2 pts
Présence de tous les éléments 0 pts
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14
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MATHEMATIQUES : CONTROLE DES RESSOURCES /40pts
ACTIVITES NUMERIQUES (10 pts) 2 pts par réponse juste
Exercice 1 : Ecris respectivement en chiffres ou en lettre
Huit mille soixante-dix-neuf : 8079
9280 : neuf mille deux cent quatre-vingt
Exercice 2 : Range les nombres par ordre croissant : 7025 - 8975 - 9064 - 9210
Exercice 3 : pose et effectue les opérations suivantes
2087 732 3
X 4 13
12 244
= 8348 0
Activités de mesure (10 points)
Exercice 1 : 1kg = 1000g + 500g = 1500g (4pts)
Exercice 2 : 5mois (3pts)
Exercice 3 : 240m : 2 = 120m (3pts)
Activités géométriques (10 pts)
Exercice 1 : (4pts)
Exercice 2 : Réponds par vrai ou faux (2pts x 3)
Le rectangle a 4 cotés égaux et 4 angles droits : faux
Le carré a 4 cotés égaux 2 à 2 : faux
Le carré a 4 cotés égaux et 4 angles droits : vrai
Résolution de problème : (10pts)
1. Formule les questions intermédiaires: Le prix des 3kg de riz - La dépense totale
MATHEMATIQUES : CONTROLE DE LA COMPETENCE /40pts
SOLUTION RESULTAT OPERATION
le nombre d’élèves de la classe est de
25 + 19 =
44 él
le montant des cotisations est de
200 f 44 = 8 800 f
La dépense totale
1 750 f + 3 750 f = 5 500 f
la somme restante est de :
8 800 f – 5 500 f = =
3 300 f
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Education à la science et à la vie sociale
Découverte du monde : CONTROLE DES RESSOURCES:
I - Histoire : (8pts) (2pts/ bonne réponse)
3. Relie par une flèche le lieu de prière à la religion correspondante
Eglise culture
Mosquée christianisme
Bois sacré islam.
4. Entoure les mots représentant des cérémonies familiales.
mariage funérailles
II- Géographie: (8pts)
Relie par une flèche chaque étiquette à sa définition
La plaine Un relief de grande hauteur
La montagne Un terrain en forme d’entonnoir
Une étendue de terre plate
La dune
Un tas de sable dû au vent
La cuvette
Quel est le relief dominant de ta localité ? la plaine
III/ I. S. T (8 pts)
Consigne1 : Mets une croix devant les objets technologiques (2pts x 3)
téléphone x - radio x
Consigne2 : Relie l’objet technologique à sa définition (1,5pt x 4)
Lampe de poche appareil d’éclairage portable alimenté au pétrole.
Fourneau malgache appareil de cuisson alimenté au gaz
Réchaud à gaz appareil de cuisson alimenté au charbon de bois
Lampe tempête appareil d’éclairage portable alimenté par une ou plusieurs piles
Compétence 16points (2 pts x 8)
Contexte : voici une liste de combustibles: pétrole, essence, bois, charbon de bois, gasoil, ,
Consigne : Remplis le tableau ci-dessous en mettant chaque combustible dans la colonne qui convient.
Combustibles solides Combustibles liquides Combustibles gazeux
Bouse de vache -bois-charbon Huile-petrole-essence -gasoil gaz butane
de bois
16
Education à la science et à la vie sociale
Education au développement durable : CONTROLE DES RESSOURCES
Vivre dans son milieu
Exercice 1 : pour éviter le paludisme il faut : (3pts x 2)
- Eliminer les flaques d’eau x - Dormir sous une moustiquaire x
Exercice 2 : Souligne les formes de dégradation de l’environnement (3pts x 2)
feux de brousse - érosion éolienne
Vivre ensemble : (12 pts)
Exercice 1: Mets une croix devant les bons comportements. (3pts x 2)
Respecter le sommeil et le repos des autres x - Dire merci x
Exercice 2 complète les phrases par : droit à la santé ou droit à l’éducation (3pts x 2)
Soda doit etudiers, elle a droit à l’éducation. .Ce talibé est malade, il a droit à la santé
Compétence (4pts x 4)
4. Nettoyer l’école et ses alentours
5. Ramasser les ordures
6. Creuser un grand trou
7. Ensevelir les ordures….
Education artistique :
Reproduction 5 pts -coloriage sans débordement
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«Au bout de l’effort : la réussite ».
Composition du troisième trimestre juin 2023/ IEF KEUR MASSAR
