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Bac 2011 L2

Le document présente une épreuve de sciences physiques pour le baccalauréat, comprenant plusieurs exercices sur la radioactivité, les alternateurs, la saponification, et les phénomènes lumineux. Les questions portent sur des concepts fondamentaux tels que les traceurs en médecine, les propriétés des matériaux et les réactions chimiques. Les étudiants doivent démontrer leur compréhension à travers des réponses écrites et des calculs.

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Bac 2011 L2

Le document présente une épreuve de sciences physiques pour le baccalauréat, comprenant plusieurs exercices sur la radioactivité, les alternateurs, la saponification, et les phénomènes lumineux. Les questions portent sur des concepts fondamentaux tels que les traceurs en médecine, les propriétés des matériaux et les réactions chimiques. Les étudiants doivent démontrer leur compréhension à travers des réponses écrites et des calculs.

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UNIVERSITE CHEIKH ANTA DIOP DE DAKAR 1/2 11 G 24 A R

Durée : 3 heures
OFFICE DU BACCALAUREAT Série : L2 – Coef. 2
Téléfax (221) 824 65 81 – Tél. : 824 95 92 – 824 65 81
Epreuve du 1er groupe
SCIENCES PHYSIQUES
EXERCICE 1 (05 points)
Beaucoup de progrès ont été réalisés en science dans l’industrie et particulièrement en médecine où
l’élan ne s’est pas ralenti grâce à la radioactivité. Dans ce domaine la technique consiste à introduire
dans l’organisme des substances radioactives appelées traceurs pour identifier la maladie et la soigner.
Le rayonnement gamma émis traverse les tissus et est détecté à l’extérieur de l’organisme par une
gamma caméra, qui donne des informations sous forme d’une image appelée scintigraphie. Les
meilleurs traceurs ont une période très courte.
D’autre part la radiothérapie permet en bombardant les tumeurs par un rayonnement « béta moins »
émis par un des isotopes du « cobalt 60 », de traiter beaucoup de cancers.
Dans certains cas on utilise le rayonnement « alpha » plus massif et plus ionisant.

1.1. Donner un titre au texte. (01 point)


1.2. Donner le symbole des rayonnements « béta moins » et alpha sous la forme (01 point)
1.3. Donner la définition des mots soulignés dans le texte. (01 point)
1.4. Pourquoi utilise- t - on des traceurs ayant une période très courte ? (01 point)
1.5. Ecrire l’équation-bilan de la désintégration du (01 point)

Extrait du tableau de classification périodique : 28Ni ; 26Fe ;1 0Ne

EXERCICE 2 (05 points) = 10 x 0,5 point


A. Choisir la bonne réponse
2.1. Un alternateur est un appareil capable de :
a) transformer l’énergie mécanique en énergie électrique
b) transformer l’énergie électrique en énergie mécanique
c) transmettre de l’énergie mécanique.
2.2. La propagation d’une onde correspond à un transport :
a) de matière ; b) d’énergie ; c) ni de matière, ni d’énergie.
2.3. Un polyéthylène ( CH2 – CH2 )n a pour masse molaire M = 42 kg.mol-1 son indice de
polymérisation est :
a) n = 150 ; b) n = 750 ; c) n = 1500
On donne : masses molaires atomiques M(C ) = 12 g.mol-1 ; M(H) = 1 g.mol-1
B. Répondre par VRAI ou FAUX puis justifier.
2.4. On comprime les spires d’un ressort long disposé horizontalement puis on lâche. La perturbation qui
se propage est transversale.
2.5. Un rayon lumineux est dit normal à un dioptre si sons angle d’incidence est nul.
C. Recopier les phrases suivantes et les compléter par les mots convenables
On peut réaliser une saponification en faisant réagir un ……………..sur une base forte.
Cette réaction est lente et …………….. ; on obtient un savon et du ……………..
Le savon fixe les graisses par son extrémité ……………..et dissout les graisses dans l’eau par son
extrémité……………..

EXERCICE 3 (05 points)


Le coolmax est un textile obtenu à partir de fibres polyester. Il est utilisé pour fabriquer des vêtements de
sport.
Le motif du polymère de la fibre utilisée est :
(O – CH2 – CH2 – O – C  C)
|| ||
O O
3.1. Recopier le motif puis entourer le groupe fonctionnel qui lui vaut le nom de polyester.(01 point)
…/… 2
SCIENCES PHYSIQUES 2/2 11 G 24 A R
Série : L2 – Coef. 2
Epreuve du 1er groupe

3.2. Ce motif résulte de l’addition des composés A et B de formule respective :

A : HO – CH2 – CH2 – OH B : HO – C   C – OH
|| ||
O O

3.2.1. Nommer les groupes caractéristiques des composés A et B. (01 point)


3.2.2. a) Ecrire l’équation-bilan de la réaction entre une molécule de A et une molécule de B.
(0,75 point)
b) Quelles sont les caractéristiques de cette réaction ? (0,75 point)

3.3. La réaction de polymérisation avec n monomères de A et de B donne :

nA + nB → nH2O + [O – CH2 – CH2 – O – C  C]n


|| ||
O O

3.3.1. Cette réaction est-elle une réaction de polyaddition ou de polycondensation ? Justifier la


réponse. (0,5 point)
3.3.2. Calculer l’indice n de polymérisation d’un polyester coolmax de masse molaire
Mp = 384 kg/mol sachant que la formule brute du monomère est C10 H8 O4
(01 point)
On donne en g/mol : M(C ) = 12 ; M(H) = 1 ; M(O) =:16

EXERCICE 4 (05 points)


M1
Les phénomènes lumineux ont de nombreuses
applications dans les télécommunications, l’imagerie 30° I
médicale, l’éclairage. Dans beaucoup de domaines on
utilise une succession de réflexions totales sur de
longues distances.
M2
On dispose de deux miroirs M1 et M2 disposés en
angle droit Un rayon lumineux SI vient frapper le S
miroir M1 au point I (figure ci-contre)
4.1 Déterminer l’angle de réflexion r par rapport au
miroir M1. (01 point)
4.2 Reproduire le schéma et tracer les rayons
réfléchis sur M1 puis sur M2. (02 points)
4.3 Comparer les directions du rayon incident SI sur M1 et du rayon réfléchi I’R’ sur M2 (l’ étant le point
d’incidence sur M2). (02 points)

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