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Evaluation

Ce document est un contrôle de sciences de la vie et de la terre pour des élèves de 1BACSEF, comprenant des questions sur l'osmose, la diffusion, les protéines de transport et la membrane plasmique. Il inclut des exercices d'analyse de résultats expérimentaux et de calculs liés à la pression osmotique. Les élèves doivent également annoter un schéma et analyser des données sur le transport membranaire du glucose.

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Thèmes abordés

  • résultats obtenus,
  • cellule,
  • T,
  • graphique,
  • explication,
  • antiports,
  • saccharose,
  • R,
  • hydrophile,
  • diffusion facilitée
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Ce document est un contrôle de sciences de la vie et de la terre pour des élèves de 1BACSEF, comprenant des questions sur l'osmose, la diffusion, les protéines de transport et la membrane plasmique. Il inclut des exercices d'analyse de résultats expérimentaux et de calculs liés à la pression osmotique. Les élèves doivent également annoter un schéma et analyser des données sur le transport membranaire du glucose.

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  • hydrophile,
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Académie Régionale : OUJDA Contrôle N°3 Semestre I Niveau : 1BACSEF

Direction provinciale : FIGUIG Sciences de la vie et de la terre Année Scolaire : 2021-2022


Lycée : NOUVEAU Lycée qualifiant Durée : 2H Professeur : BENSASSI. Hamid

Restitution des connaissances (5.5pts)


I- Répondez par vrai ou faux :(0.5pt) :
A- L’osmose est le passage d’eau du milieu le plus concentré vers le milieu le moins concentré.
B- Un milieu extracellulaire hypertonique est un milieu dont la concentration est inférieure au milieu intracellulaire
II- Choisissez pour chaque question la ou les bonnes propositions : (3pts)
1- Concernant la diffusion simple : 2- Concernant les protéines de transport membranaire :
A- Se fait grâce à des protéines de transport passives A- Les protéines de transport ont généralement une fonction
B- Se fait toujours selon le sens du gradient de concentration ATPasique qui hydrolyse l’ATP pour fournir de l'énergie
C- Concerne essentiellement les molécules de petite taille B- Les perméases facilitent la diffusion libre des grosses
non chargées molécules.
D- se fait directement à travers la bicouche phospholipidique C- Le transporteur est spécifique à la molécule transportée.
avec la consommation de l’énergie D- L’aquaporine assure le passage de l’eau selon le
gradient de la concentration.
3- Concernant la membrane plasmique de la cellule 4- A propos des transporteurs actifs secondaires :
végétale: A- Les transporteurs actifs secondaires peuvent être
A- La proportion de protéines et de lipides dans une symports ou antiports
membrane plasmique est à peu près identique. B- Les transporteurs actifs secondaires ont une activité
B- Les phospholipides de la membrane plasmique sont ATPasique
constitués par deux acides gras hydrophiles et un acide C- Ils permettent le passage des molécules contre le
phosphorique hydrophobes gradient de la concentration et sans consommation de
C- La partie hydrophobe des phospholipides est orientée l’énergie
vers le milieu extra et intracellulaire D- Antiport lorsque deux molécules transportée dans le
D- Les protéines peuvent diffusées latéralement dans la même sens
bicouche phospholipidique

5- A propos de la pompe Na+/K+ : 6- Concernant la diffusion facilitée :


A- La pompe Na+/K+ fonctionne à contre-gradient et A- Elle implique les protéines (perméases) passives et les
consomme de l’énergie sous forme d'ATP. canaux ioniques
B- Représente un exemple pour le transport actif primaire B- Se fait contre le gradient de la concentration avec la
C- La pompe c’est une protéine extrinsèque totalement consommation de l’énergie
intégrée dans la membrane plasmique C- Sous type de transport actif
D- Elle utilise l’énergie fournie par une diffusion facilitée D- Maintien l’équilibre de la concentration entre deux
milieux séparés

III- Annoter le schéma suivant : (2pt)

3 5 6
4

7 8
Raisonnement scientifique et communication écrite et graphique (14.5pts)
Exercice I : (4pts)

1- Analysez et Expliquez les résultats obtenus


pour les deux solutions.

Exercice II : (6pts)

1- Analysez et expliquez les résultats obtenus (3pts)


2- Déduisez la concentration équivalente à la concentration de cellule (0.5pt)
3- Calculez la pression osmotique pour cette concentration en Pa (1.25 pt)
On donne : M (saccharose)= 342g/mol ; R=0.082 ; T= 17 c
4- Représentez par un schéma annoté une cellule placée dans l’eau (1.25pt)
Exercice II : (4.5pts)
 La figure ci contre représente un schéma
fonctionnel d'une cellule endothéliale du
duodénum impliquée dans l'absorption du
glucose.
 Le tableau ci-dessous montre les
concentrations normales du Na+, du K+
(mM/L) et du glucose à l’intérieur de la
cellule et dans le liquide interstitiel et le sang.

1- Quelle est la nature chimique des structures A, B et C? (0.5pt)


2- Analysez les données du tableau (1pt)
3- Dégagez de ce schéma les deux modes de transport membranaire vis à vis du glucose. (1pt)
4- La non fonctionnalité de la structure B entraine le blocage de quel mode de transport ?
Expliquez pourquoi ? (2pts)

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