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Protection de L'environnement

La protection de l'environnement vise à réduire l'impact des activités humaines sur la planète, en intégrant des connaissances scientifiques, des actions citoyennes et des décisions politiques. Dans le cadre scolaire, des éco-gestes tels que l'économie d'énergie et d'eau, le tri des déchets et la préservation des ressources sont encouragés. Au quotidien, des actions simples comme le don de vêtements, la réduction du gaspillage alimentaire et l'utilisation de sacs en tissu peuvent contribuer à cette protection.

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Protection de L'environnement

La protection de l'environnement vise à réduire l'impact des activités humaines sur la planète, en intégrant des connaissances scientifiques, des actions citoyennes et des décisions politiques. Dans le cadre scolaire, des éco-gestes tels que l'économie d'énergie et d'eau, le tri des déchets et la préservation des ressources sont encouragés. Au quotidien, des actions simples comme le don de vêtements, la réduction du gaspillage alimentaire et l'utilisation de sacs en tissu peuvent contribuer à cette protection.

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Protection de l'environnement

La protection de l'environnement consiste à prendre des mesures pour limiter ou


supprimer l'impact négatif des activités de l'homme sur son environnement.

Au-delà de la simple conservation de la nature, il s'agit de comprendre le


fonctionnement systémique, et éventuellement planétaire de l'environnement ;
d'identifier les actions humaines qui l'endommagent au point de porter préjudice aux
générations actuelles ou futures ; et de mettre en place les actions de correction.
Cette action est donc à la fois scientifique, car elle nécessite de développer nos
connaissances pour le moment limitées dans ce domaine ; citoyenne, puisque les
décisions à prendre ont un coût pour les générations actuelles, et un impact pour
les générations futures ; politique, car les décisions à prendre sont forcément
collectives et parfois planétaires.

La connaissance scientifique du fonctionnement global de la planète est très


récente ; ce n'est que vers la fin du XIXe siècle que les théories nécessaires ont pu
se constituer. Il a fallu presque un siècle de plus pour découvrir que les activités
humaines avaient un impact non seulement significatif sur cet environnement, mais
qu'il risquait d'être définitif. En 1972, la création simultanée du Programme des
Nations unies pour l'environnement et d'instances gouvernementales
correspondantes dans les pays développés marque le point de départ de la volonté
d'agir sur un plan collectif.

Protection de l'environnement dans le cadre scolaire

On appelle couramment "éco-gestes" les petits réflexes du quotidien que chacun


devrait avoir pour protéger l'environnement :

 économiser l'énergie, en éteignant les lampes dans les salles de cours pendant
les récréations. Pendant la saison froide, après le passage des élèves on doit
fermer les portes d'accès à la cour pour empêcher le froid d'entrer et la chaleur
de sortir.
 économiser l'eau, en évitant de la gaspiller dans les lavabos et les toilettes.
 préserver les forêts, en réutilisant comme papier de brouillon le verso des feuilles
polycopiées qui n'ont été imprimées qu'au recto.
 préserver le cadre de vie, en évitant de marcher sur les pelouses ou dans les
massifs de fleurs si par chance on en a dans l'établissement. On ne doit rien jeter
par terre et déposer ses déchets (chewing-gum papiers de bonbons...) dans les
corbeilles (poubelle) qui ont dû être installées...
 Trie tes déchets. N'oublie pas que certain enfants rêvent de tes vêtements ou de
tes jouet !!!

Protection de l'environnement dans la vie de tous les jours[

Pour y participer, c'est très simple: des petites actions au quotidien (éco-gestes)
peuvent beaucoup contribuer. Vous pouvez:

 Trier les déchets de la maison (poubelle pour le papier et le carton, poubelle pour
le verre, poubelle pour les emballages)
 Éteindre les lumières si personne n'a besoin qu'elle soit allumée
 Ne pas laisser couler l'eau du robinet pendant qu'on se brosse les dents ou
quand on se savonne dans son bain...
 Donner les habits inutilisés au lieu de les jeter (association Emmaüs)
 Éviter le gaspillage de la nourriture
 Diminuer la consommation de viande, d’œuf et de produit laitiers
 Ne pas utiliser des sacs en plastiques, utiliser à la place des sacs en tissus
 Utiliser des moteurs de recherche écologiques (Écosia, Lilo, Écogine...)

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