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IMRAD

La conférence sur les règles de rédaction scientifique IMRAD a été animée par Mlle. Fatima Zahra RAMDANI pour aider les étudiants en radiologie à structurer leur mémoire de fin d'études. Elle a présenté la méthode IMRAD, qui comprend l'Introduction, la Méthodologie, les Résultats et la Discussion, ainsi que des recommandations pratiques pour une rédaction efficace. Les participants ont acquis des connaissances essentielles sur la rédaction académique, renforçant ainsi leur préparation pour leurs projets de recherche.

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La conférence sur les règles de rédaction scientifique IMRAD a été animée par Mlle. Fatima Zahra RAMDANI pour aider les étudiants en radiologie à structurer leur mémoire de fin d'études. Elle a présenté la méthode IMRAD, qui comprend l'Introduction, la Méthodologie, les Résultats et la Discussion, ainsi que des recommandations pratiques pour une rédaction efficace. Les participants ont acquis des connaissances essentielles sur la rédaction académique, renforçant ainsi leur préparation pour leurs projets de recherche.

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Filière : Techniques de santé

Option : Radiologie
Promotion : 2022-2025

Rapport de la conférence intitulée :

« Règles de rédaction scientifiques IMRAD »

Elaboré par :
Mlle. Halima IKMI
Mlle. Maryem ACHERMAD

Animée par :
Mlle. Fatima Zahra RAMDANI

Année académique :
2024 - 2025
Table de matière

Introduction

Déroulement de la conférence

I. Rédaction de mémoire : quels plans à suivre ?


1. Structure IMRAD
a. Introduction
b. Méthodologie
c. Résultats et Analyses
d. Discussions
II. Règles de rédaction scientifique d’un projet de fin d’étude
III. Recommandations

Conclusio
Introduction

Dans l’univers rigoureux de la recherche scientifique, la clarté et la logique sont


essentielles. C’est là que la méthode IMRAD s’impose comme une véritable boussole
pour structurer les articles scientifiques. Acronyme d’Introduction, Méthodologie,
Résultats, Analyse et Discussion, ce modèle offre pour nous autant qu’étudiants
chercheurs de poser clairement la problématique, à décrire précisément sa démarche
scientifique, à présenter les résultats sans confusion, puis à les interpréter de façon
critique et argumentée dans le but de réussir leur mémoire de fin d’études.

À cet égard, notre Institut Supérieur des Professions Infermières et des Techniques
de Santé (ISPITS) nous a offert l’occasion de savoir plus d’informations sur cette
méthode en organisant une conférence intitulée « Les règles de rédaction scientifique
IMRAD » le 23 Mai 2025 dans la salle 7. Elle a été animée par Mlle. Fatima Zahra
RAMDANI, qui a visée les étudiants de l’option Radiologie en particulier, avec une
possibilité de présence des étudiants des autres options vu que la thématique nous
concerne tous.

1
Déroulement de la conférence

Dans le cadre du module du cycle de conférence, nous avons assisté a une


conférence qui va nous aider lors de la rédaction de notre PFE. Elle concerne la
méthode de rédaction scientifique IMRAD, qui la plus utilisée et la plus connue. Cette
conférence a été animée par Mlle RAMDANI Fatima Zahra, enseignante permanente
au niveau notre institut, profil technicienne de Radiologie, lauréate du master
pédagogique d’enseignement dans l’institut et doctorante a la faculté de médecine et
de pharmacie d’Agadir.

Elle a parler durant la conférence de 3 grandes lignes essentielles :

1- Les plans à suivre pour un mémoire de fin d’étude réussi


2- Les règles de rédaction scientifique d’un projet de fin d’étude
3- Recommandations
I. Rédaction de mémoire : quels plans à suivre ?

Pour commencer, la conférencière a présenté la méthode de rédaction selon le


modèle IMRAD, conçu pour exposer les résultats d’une recherche de façon structurée
et logique. Ce plan constitue une boussole pour la rédaction de documents
académiques tels que les mémoires, les articles scientifiques ou encore les rapports de
recherche. Il convient de souligner que cette méthode ne se limite pas au domaine
médical : elle est également applicable à de nombreux autres champs disciplinaires,
parce qu’elle concerne la rédaction, et pas les domaines.

1. Introduction
Cette partie :
- comprend 2 á 4 pages.
- contient la problématique ; répond au pourquoi de la recherche
- s’agit d’une seule partie, sans sous titres ni sous chapitres.
- respecte l’effet de l’entonnoir ; du général vers le particulier
- contient un objectif principal et 2 ou 3 objectifs secondaires
- clauturer par une question de recherche qui ressemble à l’objectif principal.

2
2. Méthodologie
Cette partie :
- comprend 3 à 7 pages
- décrire en détail la démarche a suivre
- comprend les éléments suivants : milieu de l’étude, type de l’étude , période de
l’étude , population cible, échantillon et échantillonnage, critères d’inclusion et
d’exclusion , outils de collecte des données, outils d’analyse des données, pourcentage
des répondants de chaque site, et considérations éthiques.

- ne contient pas des points de vue subjectifs.


3. Résultats

Cette partie :

- Comprend 10 à 15 pages.
- Répond a la question « qu’est-ce que j’ai observé ».
- Le premier résultat correspond a la description des caractéristiques de la
population étudiée, tel que nombre de sujets enrôlés, âge moyen, etc.
- Ne contient pas les références bibliographiques.
- Nécessite une bonne organisation des graphes et des tableaux pour une bonne
mise en page.
- Contient des figures avec un titre au-dessous et des tableaux avec un titre au-
dessus.

Mlle Fatima Zahra a signalé une note très importante ; Lorsque on a un


graphique qui est composé d’une variable 100% et un autre 0%, il suffit d’écrire
le commentaire directement sans mentionner le pourcentage.

4. Discussion

Cette partie :

- Comprend 4 à 7 pages.
- Basée sur la comparaison entre les résultats de notre étude avec autre études
antérieurs.

3
- Analyse critique des résultats.

NB : L’analyse du contenu et le discussions des résultats se font simultanement en cas


d’une étude qualitative.

5. Conclusion

Cette partie :

- Comprend 2 a 4 pages.
- Contient un rappel de la problématique.
- Contient les résultats les plus pertinentes.
- Contient des apports théoriques.
- Met la lumière sur les limites, les points forts et les perspectives de l’étude.

Durant la conférence, l’animatrice a signalée également les différents élément


d’un rapport de PFE, qui sont les suivant :

a. Les pages préliminaires (sans numérotation) :


- Page de garde (page titre), le titre ne doit pas dépasser 10 mots et ne doit pas
contient des abréviations.
- Dédicace (facultatif).
- Remerciements qui sont plus général que la dédicace.
- Résumé en français, anglais et arabe.
- Table des matières (automatique)
- Liste des tableaux (automatique)
- Liste des abréviations (par ordre alphabétique).
- Liste des symboles et unités de mesure.
b. Le corps du rapport (avec numérotation)
- Introduction (2 à 4 pages)
- Revue bibliographique (4 à 7 pages)
- Matériel et méthode (3 à 7 pages)
- Résultats (10 à 15 pages)

4
- Discussion (4 à 7 pages)
- Conclusion (2 à 3 pages)
c. Liste des références bibliographiques par ordre alphabétique (sans
numérotation)
- Les annexes (sans numérotation)
II. Règles de rédaction scientifique d’un projet de fin d’étude
Règles d’interligne et de justification :
- Police : « Times New Roman »
- Taille du texte= 12
- Taille des titres= 12 en gras
- Interligne= 1,5 et justifié en milieu
Règles d’écriture :

- Utiliser des phrases courtes conjuguées au passé, mais les données actuelles de
la littérature doivent être conjuguées au présent

- Eviter la subjectivité et la familiarité

- Utiliser la forme impersonnelle

- Utiliser le « nous » pour signifier un choix ou une décision personnelle

- Amener les idées dans un ordre chronologique et logique pour faciliter la


compréhension

- Lire son manuscrit à haute voix, et préférablement devant une tierce personne.

Règles des figures et des tableaux :

- Les figures avec un titre au-dessous et les tableaux avec un titre au-dessus.
III. Recommandations

Dans cette partie, Mlle RAMDANI nous a montré quelques astuces a suivre
toujours pour rédiger un rapport réussi, tels que des sites ou on peut trouver des
articles, des recherches et des thèses convenables pour notre rédaction (Science Direct,
Lissa, Erudit, HAL, Google scholar, Pub Med, etc.). Il nous a informé aussi sur

5
l’importance de la lecture préliminaire des articles pour faire un tri et avoir le
maximum des résultats sur chaque article.

Conclusion

En somme, la conférence sur la méthode de rédaction scientifique IMRAD a


constitué une étape essentielle pour mieux comprendre les exigences d’un mémoire de
fin d’étude structuré, rigoureux et pertinent. Grâce aux explications claires et détaillées
de l’animatrice, les différentes parties du plan IMRAD, ainsi que les règles de forme et
de fond, ont été présentées de manière accessible et pratique.

A cette occasion, nous remercions énormément Mlle. Fatima Zahra RAMDANI


pour la qualité de son intervention et pour les précieuses recommandations qu’elle a
partagé durant la conférence.

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