Filières : Génie de l’Environnement
2ème Année – Semestre 4
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Quiz sur L’Etude d’Impact sur l’Environnement
Durée : 1h
Exercice 1 :
Entourez la bonne réponse pour chaque question.
1. Quel est l’objectif principal d’une étude d’impact environnemental (EIE) ?
a) Augmenter les profits de l’entreprise
b) Identifier et minimiser les effets négatifs d’un projet sur l’environnement
c) Accélérer la mise en œuvre des projets industriels
d) Supprimer les obligations réglementaires pour les entreprises
2. À quel moment une EIE doit-elle être réalisée ?
a) Après la mise en service du projet
b) Lors de la phase de démolition d’un site industriel
c) Avant la prise de décision et la mise en œuvre du projet
d) Une fois que les impacts négatifs du projet sont déjà constatés
3. Quel document est généralement produit à l’issue d’une EIE ?
a) Un rapport financier
b) Une notice de conformité
c) Un rapport d’étude d’impact environnemental
d) Une facture d’évaluation des risques
4. Parmi les éléments suivants, lequel ne fait PAS partie des composantes d’une EIE ?
a) Analyse des alternatives
b) Évaluation des impacts sur la biodiversité
c) Plan de compensation des pertes économiques des investisseurs
d) Mesures d’atténuation et de suivi
5. Quelles sont les catégories d’impacts environnementaux évaluées dans une EIE ?
a) Impacts sur la faune, la flore, l’eau, l’air et les sols
b) Impacts uniquement sur les émissions de CO₂
c) Impacts économiques et financiers
d) Impacts sur le climat uniquement
6. Qui est généralement responsable de la réalisation d’une EIE ?
a) Le gouvernement
b) L’entreprise porteuse du projet
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c) Les citoyens opposés au projet
d) L’ONU
7. Quel est le rôle de la participation du public dans une EIE ?
a) Permettre uniquement aux entreprises de justifier leurs projets
b) Influencer la décision finale et améliorer la transparence du projet
c) Supprimer les contraintes réglementaires liées aux projets
d) Garantir l’approbation automatique du projet
8. Quelle est la première étape d’une EIE ?
a) La mise en œuvre du projet
b) L’identification des impacts environnementaux potentiels
c) La rédaction du rapport final
d) L’évaluation des profits du projet
9. Que signifie le principe d’atténuation dans une EIE ?
a) Supprimer totalement les impacts environnementaux négatifs
b) Réduire les effets négatifs du projet grâce à des mesures spécifiques
c) Ignorer les impacts mineurs pour se concentrer uniquement sur les plus graves
d) Modifier la réglementation pour faciliter la mise en œuvre du projet
10. Pourquoi est-il important d’évaluer les alternatives dans une EIE ?
a) Pour éviter les procédures administratives complexes
b) Pour choisir la meilleure option en termes d’impact environnemental
c) Pour s’assurer que le projet soit accepté par toutes les parties prenantes
d) Pour justifier l’investissement financier du projet
Exercice 2 :
Contexte : Construction d’une centrale hydroélectrique
Une entreprise prévoit de construire une centrale hydroélectrique sur une rivière afin de produire de
l’électricité renouvelable.
Questions :
1. Quels sont les principaux impacts environnementaux et sociaux de ce projet ? (Donnez 2
exemples pour chaque catégorie.) (2 pts)
Environnementaux :
• Modification du débit de la rivière → perturbation des écosystèmes aquatiques
• Inondation d’une partie de la forêt → perte de biodiversité
• Émission de gaz à effet de serre pendant les travaux → pollution atmosphérique
• Érosion des sols et modification du paysage
Sociaux :
• Déplacement de populations locales → impact sur les conditions de vie
• Modification des activités économiques (pêche, agriculture, tourisme)
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• Risque de conflits entre les parties prenantes (populations locales, ONG, entreprises)
2. Quels sont les avantages écologiques et économiques potentiels de cette centrale
hydroélectrique par rapport aux autres sources d’énergie ? (Donnez 2 exemples pour chaque
catégorie.) (2 pts)
• Avantages écologiques :
o Production d’électricité renouvelable sans émission directe de CO₂
o Réduction de la dépendance aux énergies fossiles
o Durée de vie longue avec une faible empreinte carbone après construction
• Avantages économiques :
o Création d’emplois locaux pendant la construction et l’exploitation
o Production d’énergie stable et prévisible, contrairement aux énergies intermittentes
(éolien, solaire)
o Possibilité d’exporter de l’électricité et d’attirer des investissements
3. Quelles trois mesures concrètes peuvent être mises en place pour limiter les effets négatifs
du projet ? (1,5 pts)
Trois mesures pour limiter les effets négatifs du projet :
• Gestion optimisée du débit de la rivière pour éviter l’assèchement en aval et
préserver les écosystèmes aquatiques.
• Reboisement et compensation écologique pour restaurer la biodiversité dans les
zones touchées par l’inondation.
• Relogement des populations affectées avec des indemnisations justes et la mise en
place d’infrastructures alternatives.
4. Comment impliquer les populations locales dans l’étude d’impact et la prise de décision ?
(Proposez 3 suggestions) (1,5 pts)
L’implication des populations locales peut se faire par :
• Des consultations publiques pour recueillir les avis et préoccupations des habitants.
• Des études participatives avec les parties prenantes (ONG, experts, citoyens).
• La création d’un comité de suivi incluant des représentants locaux pour assurer une
gouvernance transparente.
5. Quels indicateurs de suivi peuvent être mis en place pour mesurer l’impact du projet après sa
construction ? (Proposez 4 indicateurs) (3 pts)
Les indicateurs de suivi de l’impact du projet incluent :
• Qualité de l’eau et biodiversité (analyse de la faune et de la flore aquatique).
• Évolution du niveau de la rivière et prévention des risques d’inondation.
• Respect des engagements sociaux (conditions des populations déplacées, compensation
économique).
• Mesure des émissions de CO₂ pendant et après la construction.
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