BACCALAURÉAT BLANC – SESSION

2024

Épreuve de Mathématiques – Série C / D

Durée : 4 heures – Coefficient : 4 (Série D) / 5 (Série C)

La qualité de la rédaction, la clarté et la précision des raisonnements entreront pour une
part importante dans l’appréciation des copies. Les calculatrices scientifiques non
programmables sont autorisées.

EXERCICE 1 : Nombres Complexes (4 points)

Le plan complexe est muni d’un repère orthonormé direct (O, →
− →
−
√ √ u , v ). On considère les
points A, B et C d’affixes respectives zA = 1 + i 3, zB = 1 − i 3 et zC = −2.
1. a) Écrire zA et zB sous forme exponentielle.
b) Placer les points A, B et C dans le repère (O, →
−
u ,→
−
v ).
c) Démontrer que le triangle ABC est équilatéral.
2. Soit r la rotation de centre O et d’angle π3 .
a) Déterminer l’écriture complexe de la rotation r.
b) Déterminer l’affixe zD du point D, image de A par la rotation r.
c) Démontrer que D est le milieu du segment [OC].
3. Soit h l’homothétie de centre C et de rapport k = 21 .
a) Déterminer l’écriture complexe de l’homothétie h.
b) Déterminer l’affixe zE du point E, image de B par l’homothétie h.
c) Montrer que les points A, E, D sont alignés.

EXERCICE 2 : Suites Numériques (5 points)

On considère la suite (un ) définie par u0 = 1 et pour tout entier naturel n, un+1 =
1
u
3 n
+ n − 2.
1. Calculer u1 , u2 et u3 .
2. a) Démontrer par récurrence que pour tout entier naturel n ≥ 4, un ≥ 0.
b) En déduire que pour tout entier naturel n ≥ 5, un ≥ n − 3.
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3. On définit la suite (vn ) par vn = −2un + 3n − 2
pour tout entier naturel n.
a) Démontrer que la suite (vn ) est une suite géométrique dont on précisera la
raison et le premier terme v0 .
b) Exprimer vn en fonction de n.
c) En déduire l’expression de un en fonction de n.
d) Déterminer la limite de la suite (un ).
4. Pour tout entier naturel n, on pose Sn = u0 + u1 + · · · + un . Exprimer Sn en fonction
de n.
PROBLÈME : Étude de fonction et calcul d’aire (11
points)
Le problème comporte deux parties indépendantes A et B.

Partie A : Étude d’une fonction auxiliaire (3,5 points)

Soit g la fonction définie sur ]0, +∞[ par g(x) = x2 − 2 + 2 ln(x).
1. Calculer les limites de g en 0+ et en +∞.
2. a) Calculer g 0 (x) pour tout x ∈]0, +∞[.
b) Étudier le signe de g 0 (x) et dresser le tableau de variations de g.
3. a) Démontrer que l’équation g(x) = 0 admet une unique solution α dans ]0, +∞[.
b) Vérifier que 1 < α < 1, 5. (On pourra utiliser ln(1, 5) ≈ 0, 4)
c) En déduire le signe de g(x) sur ]0, +∞[.

Partie B : Étude de la fonction principale et calcul d’aire (7,5

points)
Soit f la fonction définie sur ]0, +∞[ par f (x) = x − 1 − 2 ln(x)
x
. On note (C) sa courbe
représentative dans un repère orthonormé (O, I, J) (unité graphique : 2 cm).
1. a) Calculer la limite de f en 0+ . Interpréter graphiquement le résultat.
b) Calculer la limite de f en +∞.
c) Démontrer que la droite (D) d’équation y = x − 1 est une asymptote oblique
à (C) en +∞.
d) Étudier la position relative de (C) par rapport à (D).
g(x)
2. a) Démontrer que pour tout x ∈]0, +∞[, f 0 (x) = x2
, où g est la fonction définie
dans la Partie A.
b) En utilisant les résultats de la Partie A, déterminer le signe de f 0 (x) sur ]0, +∞[.
c) Dresser le tableau de variations de f . On calculera f (α) et on montrera que
2 /2) 2
f (α) = α − 1 − 2(1−α
α
= 2α −α−2
α
. (On utilisera 2 ln(α) = 2 − α2 ).
3. a) Déterminer une équation de la tangente (T ) à la courbe (C) au point d’abscisse
1.
b) Tracer (D), (T ) et (C) dans le repère (O, I, J). (On prendra α ≈ 1, 3 et f (α) ≈
−0, 4).
4. a) Soit H la fonction définie sur ]0, +∞[ par H(x) = (ln(x))2 . Calculer H 0 (x).
b) En déduire une primitive F de la fonction f sur ]0, +∞[.
c) Calculer, en cm, l’aire A du domaine plan délimité par la courbe (C), l’asymp-
tote (D) et les droites d’équations x = 1 et x = e.
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BACCALAURÉAT BLANC – SESSION 2024 (Sujet N2) Épreuve de Ma-

thématiques – Série C / D Durée : 4 heures – Coefficient : 4 (Série D) / 5 (Série
C)

La qualité de la rédaction, la clarté et la précision des raisonnements entreront pour une

part importante dans l’appréciation des copies. Les calculatrices scientifiques non
programmables sont autorisées.

EXERCICE 1 : Nombres Complexes et Transforma-

tions (4 points)
Le plan complexe est muni d’un repère orthonormé direct (O, →
−u ,→
−
v ). On considère la
transformation s du plan qui, à tout point M d’affixe z, associe le point M 0 d’affixe z 0
définie par : z 0 = (1 + i)z + 2i.
1. a) Déterminer la nature et les éléments caractéristiques (centre Ω, rapport k, angle
θ) de la transformation s.
b) Soit A le point d’affixe zA = 1 − i et B le point d’affixe zB = −3. Déterminer
les affixes zA0 et zB0 des points A’ et B’, images respectives de A et B par s.
−→ −−→
c) Vérifier que A0 B 0 = k · AB et que (→ −u , ΩA) + θ = (→
−
u , ΩA0 ) (mod 2π).
2. Soit (∆) la droite d’équation y = x.
a) Donner une représentation paramétrique complexe de la droite (∆).
b) Déterminer l’image (∆0 ) de la droite (∆) par la transformation s. Préciser sa
nature et une équation cartésienne de (∆0 ).

EXERCICE 2 : Probabilités (5 points)

Une urne U1 contient 3 boules blanches et 2 boules noires. Une urne U2 contient 1
boule blanche et 4 boules noires. Toutes les boules sont indiscernables au toucher.
On choisit une urne au hasard (les choix sont équiprobables) puis on tire successive-
ment et sans remise deux boules de l’urne choisie.
On considère les événements suivants :
[nosep]U1 : "L’urne U1 est choisie" U2 : "L’urne U2 est choisie" BB : "Obtenir deux
boules blanches" BN : "Obtenir une boule blanche puis une boule noire" N B :
"Obtenir une boule noire puis une boule blanche" N N : "Obtenir deux boules noires"
D : "Obtenir deux boules de couleurs différentes"
1.– Construire un arbre pondéré décrivant la situation.
2. Calculer la probabilité des événements suivants :
a) "Obtenir deux boules blanches sachant que l’urne U1 a été choisie", notée
P (BB|U1 ).
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b) "Obtenir deux boules blanches", notée P (BB).

3. Calculer la probabilité P (D) d’obtenir deux boules de couleurs différentes.
4. Sachant que l’on a tiré deux boules blanches, quelle est la probabilité que ces boules
proviennent de l’urne U1 ?
5. On associe un gain à chaque tirage :
[nosep]+10 points si l’on tire deux boules blanches. +5 points si l’on tire deux
boules de couleurs différentes. -20 points si l’on tire deux boules noires.
Soit X la variable aléatoire égale au gain obtenu.
a)– Déterminer la loi de probabilité de X.
b) Calculer l’espérance mathématique E(X) de X. Le jeu est-il favorable au
joueur ?
PROBLÈME : Étude de fonction et calcul d’intégrale
(11 points)
Le problème comporte deux parties A et B qui sont largement indépendantes.

Partie A : Étude d’une fonction auxiliaire (3,5 points)

Soit g la fonction définie sur [0, +∞[ par g(x) = xex − 1.
1. a) Calculer la limite de g en +∞.
b) Étudier les variations de g sur [0, +∞[ et dresser son tableau de variations (on
calculera g(0)).
2. a) Démontrer que l’équation g(x) = 0 admet une unique solution α dans [0, +∞[.
b) Vérifier que 0, 5 < α < 0, 6. (On donne e0,5 ≈ 1, 649 et e0,6 ≈ 1, 822).
c) En déduire le signe de g(x) sur [0, +∞[.

Partie B : Étude de la fonction principale et calcul d’aire (7,5

points)
Soit f la fonction définie sur [0, +∞[ par f (x) = (x − 1)ex − x. On note (C) sa courbe
représentative dans un repère orthonormé (O, I, J) (unité graphique : 2 cm).
1. a) Calculer f (0).
b) Calculer la limite de f en +∞.
f (x)
c) Calculer limx→+∞ x
. Interpréter graphiquement ce résultat.
2. a) Démontrer que pour tout x ∈ [0, +∞[, f 0 (x) = g(x), où g est la fonction définie
dans la Partie A.
b) En utilisant les résultats de la Partie A, déterminer le signe de f 0 (x) et dresser
le tableau de variations de f sur [0, +∞[.
2
c) Démontrer que f (α) = α−1−α
α
. (On utilisera la relation αeα = 1). Donner une
valeur approchée de f (α) à 10−1 près en prenant α ≈ 0, 57.
3. a) Déterminer une équation de la tangente (T ) à la courbe (C) au point d’abscisse
0.
b) Étudier la position relative de (C) par rapport à (T ) sur [0, +∞[. (On pourra
étudier le signe de d(x) = f (x) − (−x − 1)).
c) Tracer (T ) et (C) dans le repère (O, I, J). (On placera le point d’abscisse 1, le
point correspondant au minimum de f , et on prendra f (α) ≈ −1, 3).
R1
4. a) À l’aide d’une intégration par parties, calculer 0 (x − 1)ex dx.
b) En déduire la valeur exacte de l’aire A, en unités d’aire, du domaine plan
délimité par la courbe (C), l’axe des abscisses, et les droites d’équations x = 0
et x = 1. (On admettra que f (x) ≤ 0 sur [0, 1]).
c) Donner la valeur de cette aire en cm.
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SUJET 2 DE PHYSIQUE-CHIMIE – TYPE BAC C/D (CÔTE D’IVOIRE)

Durée : 4 heures – Coefficient : 3 (Série D) / 4 (Série C)

La qualité de la rédaction, la clarté et la précision des raisonnements entreront pour une

part importante dans l’appréciation des copies. Les calculatrices scientifiques non
programmables sont autorisées.

PHYSIQUE (10 points)

EXERCICE 1 : Oscillateur élastique horizontal (5 points)
Un solide (S) de masse m = 200g est attaché à l’extrémité d’un ressort horizontal à
spires non jointives, de raideur k. L’autre extrémité du ressort est fixe. Le solide peut se
déplacer sans frottement sur un plan horizontal. L’origine O du repère d’espace coïncide
avec la position d’équilibre du centre d’inertie G du solide. On écarte le solide de sa
position d’équilibre de xm = 4cm et on le lâche sans vitesse initiale à t = 0.
1. a) Établir l’équation différentielle du mouvement du centre d’inertie G du solide.
b) En déduire l’expression de la pulsation propre ω0 et de la période propre T0
des oscillations.
2. La solution de l’équation différentielle est de la forme x(t) = Xm cos(ω0 t + ϕ).
Déterminer les valeurs de Xm , ω0 et ϕ en utilisant les conditions initiales. On donne
k = 20N.m−1 .
3. a) Exprimer l’énergie cinétique Ec (t) du solide et l’énergie potentielle élastique
Epe (t) du ressort en fonction du temps.
b) Montrer que l’énergie mécanique Em du système {solide + ressort} est constante.
Calculer sa valeur.
4. À quel(s) instant(s) t > 0 l’énergie cinétique est-elle égale à l’énergie potentielle
élastique pour la première fois ?

EXERCICE 2 : Radioactivité et datation (5 points)

Le carbone 14(14
6 C) est un isotope radioactif du carbone, présent naturellement dans
l’atmosphère et absorbé par les organismes vivants. À la mort d’un organisme, l’absorption
cesse et le carbone 14 se désintègre. Sa demi-vie (ou période) est T = 5730ans.
Données :
[nosep]Nombre d’Avogadro : NA = 6, 02e23mol−1 ln(2) ≈ 0, 693 Masse molaire du
carbone 14 : M (14 C) ≈ [Link]−1
1.– a) Écrire l’équation de désintégration du carbone 14, sachant qu’il est émetteur
β − et que le noyau fils est un isotope de l’azote (Z = 7). Préciser les lois de
conservation utilisées.
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b) Définir la constante radioactive λ et l’exprimer en fonction de T . Calculer sa

valeur en an−1 .
2. Un échantillon de bois ancien prélevé sur un site archéologique a une activité A =
0, 185Bq. Un échantillon de bois actuel de même masse a une activité A0 = 1, 230Bq.
On suppose que l’activité initiale du bois ancien était A0 .
a) Rappeler la loi de décroissance radioactive pour l’activité A(t).
b) Déterminer l’âge t de l’échantillon de bois ancien.
3. Un échantillon de 1gramme de carbone d’un organisme vivant contient 6, 5e10
atomes de carbone 14.
a) Calculer l’activité initiale A0 de cet échantillon en Becquerels.
b) Quelle masse de carbone 14 cela représente-t-il ?

CHIMIE (10 points)

EXERCICE 3 : Pile Daniell (5 points)
On réalise une pile Daniell en associant les deux demi-piles suivantes :
[nosep]Demi-pile 1 : Lame de zinc (Zn) plongeant dans une solution de sulfate de
zinc (ZnSO4) de concentration [Zn2+ ] = 1, 0mol.L−1 . Demi-pile 2 : Lame de cuivre
(Cu) plongeant dans une solution de sulfate de cuivre II (CuSO4) de concentration
[Cu2+ ] = 1, 0mol.L−1 .
Un pont salin assure la jonction entre les deux demi-piles.
Données :
[nosep]Potentiels standard d’oxydoréduction : E ◦ (Zn2+ /Zn) = −0, 76V ; E ◦ (Cu2+ /Cu) =
+0, 34V . Constante de Faraday : F = [Link]−1 .

1.– a) Faire un schéma annoté de la pile. Indiquer la polarité des électrodes et le sens
de circulation des électrons et du courant dans le circuit extérieur.
b) Écrire les demi-équations électroniques aux électrodes.
c) En déduire l’équation de la réaction globale de fonctionnement de la pile.
2. Calculer la force électromotrice (f.e.m.) initiale E de cette pile.
3. La pile débite un courant d’intensité constante I = 50mA pendant une durée ∆t =
2heures.
a) Calculer la quantité d’électricité Q débitée par la pile.
b) Calculer la variation de masse de l’électrode de zinc et de l’électrode de cuivre.
(Masses molaires : M (Zn) = 65, [Link]−1 ; M (Cu) = 63, [Link]−1 )
4. Comment évoluent les concentrations [Zn2+ ] et [Cu2+ ] lorsque la pile débite ? La
f.e.m. de la pile reste-t-elle constante au cours du temps ? Justifier.
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EXERCICE 4 : Acides et Bases – pH de solutions (5 points)

On dispose des solutions aqueuses suivantes à 25 :
[nosep]Solution S1 d’acide chlorhydrique HCl de concentration C1 = 1, 0e − 2mol.L−1 .
Solution S2 d’acide éthanoïque CH3COOH de concentration C2 = 1, 0e − 2mol.L−1 .
Solution S3 d’hydroxyde de sodium NaOH de concentration C3 = 1, 0e − 2mol.L−1 .
Données à 25 :
[nosep]Produit ionique de l’eau : Ke = 1, 0e − 14. pKa(CH3COOH/CH3COO−) =
4, 8.
1.– a) L’acide chlorhydrique est un acide fort. Calculer le pH de la solution S1 .
b) L’hydroxyde de sodium est une base forte. Calculer le pH de la solution S3 .
2. Pour la solution S2 d’acide éthanoïque :
a) Écrire l’équation de la réaction de l’acide éthanoïque avec l’eau.
b) Dresser un tableau d’avancement pour la réaction d’une quantité n2 d’acide
éthanoïque avec l’eau, en fonction de C2 , du volume V de la solution et de
l’avancement xf .
c) Montrer que le pH de la solution S2 peut être calculé par la relation pH =
1
2
(pKa − log C2 ). Vérifier si l’approximation est valide.
d) Calculer le pH de la solution S2 . Comparer avec le pH de S1 et conclure.
3. On mélange un volume V1 = 10mL de S1 et un volume V3 = 10mL de S3 .
a) Écrire l’équation de la réaction qui se produit.
b) Calculer le pH du mélange obtenu.