Ch.
3 : Le 2nd degré
I- Etudier une fonction trinôme du 2nd degré
Définition : On appelle fonction polynôme (ou trinôme) du 2nd degré toute fonction f définie sur ℝ s’écrivant sous la forme
f (x) = ……………………………………………………………………………………………………..………………………………………………….
Exemple 1 : Parmi les fonctions suivantes, repérer les fonctions trinômes du 2nd degré et indiquer les valeurs des réels a, b et c.
1
a. Pour tout réel x, f(x) = 12x – 2x² 13 b. Pour tout réel x 0, g(x) = + 2x 5 c. Pour tout réel x, h(x) = 5x − 7
x²
7 x x²
d. Pour tout réel x, j(x) = 3x² + 1 e. Pour tout réel x, m(x) = (x – 1)(5x + 2) f. Pour tout réel x, n(x) =
10
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Théorème : Toute fonction trinôme du 2nd degré définie sur ℝ par f(x) = ax² + bx + c , a 0, peut s’écrire sous la forme :
f (x) = ……………………………………………………………………………………………………………………………………….
Cette forme est appelée ………………………………………………………………………………………………………………………………….
Propriétés : Soit f un trinôme du 2nd degré définie sur ℝ par f(x) = ax² + bx + c , a 0, et de forme canonique a(x )² + .
Le sens de variation de f sur ℝ dépend du …………………………………………………………………………………………………………………
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x x
Variations de f Variations de f
Dans le plan muni d’un repère orthogonal, la courbe représentative d’une fonction polynôme du 2nd degré est une
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Démonstrations n°1 et n°2 : à rédiger sur le cahier -1
Exemple 2 : Soit f le trinôme du 2nd degré défini sur ℝ par : f(x) = 3x² 2x + 7.
Déterminer sa forme canonique ; en déduire les coordonnées du sommet et l’équation de l’axe de symétrie de sa parabole.
Dresser, en justifiant, son tableau de variation sur ℝ.
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Exemple 3 : Soit ABCD un carré de côté 10 cm et M un point mobile sur [AB] tel que AM = x cm.
On construit alors le carré AMPN comme indiqué sur la figure ci-contre et on note S(x) l’aire de la
partie hachurée sur le schéma.
1. Montrer que pour tout x [0 ; 10], S(x) = x² + 5x + 50.
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2. Dresser, en justifiant, le tableau de variation de la fonction S sur [0 ; 10] et en déduire la position du point M pour
laquelle la surface hachurée est maximale. Quelle est la valeur de cette aire maximale ?
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II- Résoudre une équation du 2nd degré du type ax² + b x + c = 0 avec a, b et c réels donnés, a 0
Démonstration n°3 : à rédiger sur le cahier
Définition 1 : Soit f un trinôme du 2nd degré définie sur ℝ par f(x) = ax² + bx + c , a 0.
On appelle discriminant du trinôme f le nombre réel ………………….…………………………………………………………
Définition 2 : Soit f un trinôme du 2nd degré définie sur ℝ par f(x) = ax² + bx + c , a 0.
On appelle racine du trinôme f …………………………………………………………….………………….…………………………………………………………
-2
Propriété 1 : Soit f un trinôme du 2nd degré définie sur ℝ par f(x) = ax² + bx + c , a 0 et = b² 4ac son discriminant.
L’existence et le nombre de solutions de l’équation ax² + bx + c = 0 dépend du ………………………………………………………………
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Exemple 4 : Dans chacun des cas suivants, résoudre dans ℝ l’équation proposée :
a. 2x² 5x – 7 = 0 b. 3x² + 2 3 x – 1 = 0 c. 2x² 3x + 5 = 0
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Propriété 2 : Soit f un trinôme du 2nd degré définie sur ℝ par f(x) = ax² + bx + c , a 0 et = b² 4ac son discriminant.
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Exemple 4bis : Donner, si elle existe, la forme factorisée de chaque trinôme étudié dans l’exemple 4 :
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-3
III- Etudier le signe d’un trinôme du 2nd degré
Différentes allures possibles d’une parabole :
Soit P la parabole représentant la fonction f
définie sur ℝ par f(x) = ax² + bx + c, a 0.
Propriété : Signe d’un trinôme du 2nd degré Soit f un trinôme du 2nd degré défini sur ℝ par f(x) = ax² + bx + c , a 0
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x
signe de f(x)
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x
signe de f(x)
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x
signe de f(x)
Démonstration n°4 : à rédiger sur le cahier
Exemple 5 : 1. Dresser, en justifiant, le tableau de signes des trinômes suivants définis sur ℝ par :
f (x) = x² + 2x + 3 g(x) = 2x² 5x + 3 et h(x) = 5x² 3x + 1
2. En déduire l’ensemble solution des inéquations suivantes : a. x² + 2x + 3 ≤ 0
b. 2x² < 5x – 3
c. 5x² 3x + 1 > 0
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-4
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Propriété 3 : Somme et produit des racines d’un trinôme du 2nd degré
Soit f un trinôme du 2nd degré défini sur ℝ par f(x) = ax² + bx + c , a 0 et admettant deux racines x1 et x2.
La somme des racines est S = ……………………………………………………………………………………..…………….
Le produit des racines est P = ……………………………………………………………………………………..…………….
Démonstration n°4 : à rédiger sur le cahier
Exemple 5 : Soit le trinôme f définie sur ℝ par f(x) = 9x² 6x – 3.
Après avoir déterminé une ’’racine évidente ’’ du trinôme f, déterminer la seconde racine, puis donner la forme factorisée de f(x).
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