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LSLL Serie Derivabilite Et Etude de Fonction (1) 2

Le document présente des exercices de mathématiques sur la dérivabilité et l'étude de fonctions pour le niveau Première S2. Il aborde des concepts tels que la continuité, la dérivabilité en différents points, et les asymptotes des fonctions. Les exercices incluent des fonctions polynomiales, trigonométriques et des études de cas spécifiques.

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CELLULE DE MATHEMATIQUES

Niveau : Première S2

DERIVABILITE ET ETUDE DE FONCTIONS


Exercice 1
𝑥 x2
h) 𝑞(𝑥) = ; i) v( x)  ;
1) Etudier la dérivabilité de f en 0 : √2𝑥+1
2x  4
2

a) 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 √𝑥 ; b) 𝑓(𝑥) =
𝑥 2 +|𝑥|
𝑥 2 +1
; c) 𝑓(𝑥) = √1−𝑥
𝑥3

j) w( x)  cos x 2  1 
2) Etudier la dérivabilité de f au point a indiqué : Exercice 4

a) 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 − 3𝑥 2 + 2 ; a =1 Les questions 1, 2,3, 4 sont indépendantes.


b) 𝑓(𝑥) =
𝑥+3
; a= 2 1. Soit la fonction f de 𝐼𝑅 vers 𝐼𝑅 définie
𝑥−1 1
c) 𝑓(𝑥) = (𝑥 − 3)√𝑥 + 4 ; a =-3 par 𝑓(𝑥) = |𝑥 + 1| +
𝑥−1
Exercice 2 a) Ecrire f sans le symbole | |
b) Etudier la dérivabilité de f en -1
Etudier la continuité et la dérivabilité de f
2. Soit a et b deux paramètres réels.
au point x0.
On définit la fonction h par
2 x  1; si x  1 ℎ(𝑥) = 𝑎𝑥 + 𝑏 𝑠𝑖 𝑥 ≤ 3
 h(x)= {
1) f ( x)   1 ; x 0  1. √2𝑥+3−3
, si x  1 ℎ(𝑥) = 𝑥−3 𝑠𝑖 𝑥 > 3
 x
Déterminer a et b pour que h soit continue
 1  x 2 , si x  1
 et dérivable en 3.
2) f ( x)   ; x 0  1 1−√1−𝑥 4
 2 x  2 3. Soit la fonction (x) =
, si x  1
 x  2 𝑥

Exercice 3 a) Etudier la continuité et la dérivabilité


1−𝑐𝑜𝑠 𝑥
𝑠𝑖 𝑥 ≠ 0 de  en 1.
1) soit la fonction g : { 𝑥
0 𝑠𝑖 𝑥 = 0 b) Montrer que  admet un prolongement
Justifier la continuité de f en 0 et montrer que f
par continuité en 0.
est dérivable en 0 puis calculer f’(0).
2) Donner pour chaque fonction la dérivée sur un c) Soit g ce prolongement ; définir g puis
ensemble que l’on précisera étudier la dérivabilité de g en 0.
3𝑥 2 −2𝑥+1 𝑥 2 −3𝑥+2
𝒂) 𝑓(𝑥) = 𝒃)𝑓(𝑥) =
𝑥−2 2−𝑥−𝑥 2 4. Soit f la fonction définie par
2
−𝑥 + 1 + , 𝑠𝑖𝑥 ≤ 0
𝒅)𝑓(𝑥) = 3𝑥 4 + 2𝑥 3 − 1 ; 𝒆)𝑓(𝑥) = (𝑥 2 + 1)(2 − 𝑥) 𝑥+1
f(x) = {3 + 𝑥
, 𝑠𝑖𝑥 ≻ 0
√𝑥 2 +1
sin x
f) f ( x)  x3 3x  1 ; g) g ( x)  ;
2x  1
2
Déterminer Df puis étudier la continuité et
la dérivabilité de f en 0.

1
Exercice 5 Exercice 9

Soit la fonction définie sue IR Soit la fonction g définie par 𝑔(𝑥) =


𝑥 2 −4𝑥+3
2−𝑥
𝑓(𝑥) = √−𝑥 − 1 𝑠𝑖𝑥 ∈] − ∞; −1] et 𝐶𝑔 sa courbe représentative.
par :{ 𝑓(𝑥) = 𝑥 − 1
2
𝑠𝑖 𝑥 ∈] − 1; 1]
1) Donner le domaine de définition de g puis
𝑓(𝑥) = 2 sin(𝑥 − 1) 𝑠𝑖 𝑥 ∈]1; +∞[
1. Etudier la continuité de f en -1 et 1. étudier les limites aux bornes.

2. Etudier la dérivabilité de f en -1 et 1. 2) Vérifier que pour 𝑥 ≠ 2


𝑐
3. Déterminer les intervalles sur lesquels f 𝑔(𝑥) = 𝑎𝑥 + 𝑏 + 2−𝑥 𝑎, 𝑏 𝑒𝑡 𝑐 ∈ 𝑅. En déduire

est dérivable et calculer la fonction dérivée l’existence d’une asymptote oblique (D).
Exercice 6 3) Préciser les positions relatives de 𝐶𝑔 et (D)
4) Calculer 𝑔′(𝑥) puis dresser le tableau de
Soit une fonction f dont la courbe C passe par
variations de g .
A (1 ; 3). On sait que f’ (1) = 2.
5) Préciser l’autre asymptote (D’) puis
1) Quelle est l’équation de la tangente à C en A ?
vérifier que le point d’intersection de (D) et
2) Soit C et C’ les courbes d’équations respectives
1 (D’) est centre de symétrie de 𝐶𝑔 . Etudier
y = x3 et y =𝑥. Expliquer pourquoi C et C’ ne
les positions relatives de 𝐶𝑔 et (D’)
peuvent pas avoir de tangentes parallèles.
6) Déterminer les points d’intersection de
Exercice 7
𝒞𝑔 avec les axes de coordonnées.
Le plan est muni d’un repère orthonormé
7) Déterminer l’équation de la tangente (T)
(O, I, J), on considère la fonction définie
à 𝒞𝑔 au point d’abscisse 𝑥0 = 1.
4𝑥 2
,
𝑥≤1 8) Tracer dans le repère 𝐷 , 𝐷 ′ et 𝒞𝑔 .
par :𝑓(𝑥) = { 𝑥+1
√𝑥 2 + 𝑥 + 2, 𝑥 > 1 Exercice 10
1) Déterminer Df, puis calculer les limites
de f aux bornes de Df.
2) Etudier la continuité et la dérivabilité de f en 1.
Interpréter graphiquement le résultat.
3) Calculer f’(x) dans les intervalles où f est
dérivable. Etudier son signe.
4) Dresser le tableau de variation de f.
5) Soit la restriction de f à l’intervalle 𝐼 =]1; +∞[.
Montrer que g est bijective de I vers un
intervalle J à déterminer.
Exercice 8

Soit a et b deux nombres réels. On considère la Dans la figure ci-dessus, C1 ∪ C2 est la


3x2 +ax+b représentation graphique Cf d’une fonction
fonction ƒ définie par : ƒ(x) = .
x2 +1 numérique f définie et continue sur son
Déterminer a et b pour que la représentation ensemble de définition.
graphique de ƒ passe par A (03) et admette en A 1) a) Donner l’ensemble de définition de f.

une tangente d’équation : y = 4x+3 b) f est-elle dérivable en 1 ? (Justifier la

2
CELLULE DE MATHEMATIQUES
Niveau : Première S2

DERIVABILITE ET ETUDE DE FONCTIONS

réponse). b. Montrer que [𝑓(𝑥) − (−2𝑥 + 1)] = 0, en


2) Donner les limites de f aux bornes de Df déduire que (𝐶𝑓 ) admet une asymptote
3) Donner une équation de la droite (D). oblique (𝐷) en−∞ . Etudier la position
4) Préciser toutes les droites asymptotes à relative de (𝐶𝑓 ) par rapport ( 𝐷) .
la courbe Cf. Exercice 13
5) Dresser le tableau de variations de la fonction f. Soit f la fonction définie par :
6) Donner une équation de chacune des f ( x)  2 x  x ²  1 .
demi tangentes au point d’abscisse 1. 1. Dresser le tableau de variation de f
7) Préciser les maximas et minima de la fonction f. 2. Montrer que l’équation f(x)=0 admet une
8) Donner les solutions dans R de l’équation: solution unique ∝ dans[−1; 0] .
a) f(x) = 0 b) f '(x) = 0. 3. Déterminer la valeur approchée à 10-1
9)Soit m ∈ R. Préciser l’intervalle de R sur lequel prés par défaut de ∝ .
Exercice 14
l’équation f(x) = m admet 4 solutions réelles
distinctes . Soit 𝑓 la fonction numérique de la variable
𝑥 2 +𝑥−2
Exercice 11 réelle 𝑥 définie : 𝑓(𝑥) = ∙
𝑥+1

On considère la fonction g définie par : On appelle (𝐶𝑓 ) la représentation graphique


g(𝑥) =
sin 5𝑥

cos 5𝑥
. de 𝑓 dans un repère orthonormé (𝑂, 𝑖⃗ , 𝑗⃗),
sin 𝑥 cos 𝑥
1) Déterminer le domaine de définition de g, Dg. unité graphique : 1𝑐𝑚.
1) Déterminer l’ensemble de définition 𝐷𝑓 de 𝑓.
2) Démontrer que pour tout 𝑥 appartenant à
Dg : g(𝑥) = 4 cos 2𝑥. Puis étudier les limites de 𝑓 aux bornes de 𝐷𝑓 .

3) Calculer la fonction dérivée g’(𝑥) puis 2) a) Montrer que la droite (D): 𝑦 = 𝑥 est une
𝜋 asymptote oblique à (𝐶𝑓 ) et préciser l’autre
étudier son signe sur ]0 ; 2 [.
asymptote.
4) Dresser le tableau de variation de la
𝜋 b) Etudier la position de (𝐶𝑓 ) par rapport à (D).
fonction g sur ]0 ; 2 [. g admet-elle des
3) Montrer que le point S(-1;-1) est centre de
𝜋
extrémums sur ]0 ; 2
[? symétrie de(𝐶𝑓 ) .
Exercice 12 4) Déterminer pour tout 𝑥 ∈ 𝐷𝑓 , 𝑓′(𝑥), puis
Soit 𝑓 la fonction définie par établir le tableau de variation de 𝑓
𝑓(𝑥) = − 𝑥 + 1 + √𝑥 2 + 1 . 5) a) Montrer que (𝐶𝑓 ) rencontre l’axe des
a. Calculer la limite 𝑓 en +∞ , interpréter abscisses aux points A et B d’abscisses
le géométriquement le résultat. respectives 𝑥𝐴 = −2 et 𝑥𝐵 = 1.

3
b) Donner une équation de la tangente à (𝐶𝑓 ) 4. Montrer que la droite (∆): 𝒚 = 𝟐𝒙 − 𝟏 est une
en A, puis une équation de la tangente à (𝐶𝑓 ) en B. asymptote oblique à Cf en −∞ et en +∞
6) Construire(𝐶𝑓 ), les asymptotes et les
5. Etudier les positions relatives de Cf et (∆)
tangentes en A et en B.
Exercice 15 6. Montrer que le point 𝑺(𝟑; 𝟓) est centre de

I) Soit la fonction numérique 𝑓 définie sur ℝ par : symétrie de Cf


𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 3 + 𝑏𝑥 − 2 où 𝑎 et 𝑏 sont des nombres 𝟐𝒙𝟐 −𝟏𝟐𝒙+𝟏𝟔
7. Montrer que f’(x) = (𝒙−𝟑)𝟐
, puis établir
réels. (𝐶𝑓) sa représentation graphique dans un
repère orthonormé, unité 1𝑐𝑚. son tableau de signe
1) Déterminer la dérivée 𝑓 ′ de 𝑓. 8. En déduire le sens de variation de f
2) Déterminer les réels 𝑎 et 𝑏 sachant
9. Dresser le tableau de variation de f
que : 𝑓 ′ (0) = −3 et 𝑓 ′ (1) = 0.
II) On pose 𝑎 = 1 et 𝑏 = −3; 10. Déterminer les points d’intersection de Cf
1) Etudier les variations de 𝑓 et dresser avec les axes de coordonnées
son tableau de variation.
11. Construire dans le même repère (𝑶; 𝒊⃗; 𝒋⃗) la
2) Montrer que le point 𝑆(0, −2) est centre
de symétrie de la courbe (𝐶𝑓). courbe Cf et les droites asymptotes (D) et (∆)

3) a) Déterminer les abscisses des points Exercice 17


d’intersection de (𝐶𝑓) avec l’axe des abscisses. PARTIE A : Soit la fonction g définie par :
b) Déterminer une équation de la tangente à 𝑔(𝑥) = 𝑥√1 + 𝑥 2 − 1.
(𝐶𝑓) en chacun de ces points. a- Etudier les variations g.
4) Construire les tangentes puis la courbe b- Montrer qu’il existe un réel unique α tel
que 𝑔(𝛼) = 0 et que de plus 0,7 ≤ 𝛼 ≤ 0,8.
(𝐶𝑓) dans le repère c- En déduire le signe de g sur son
Exercice 16 ensemble de définition.
PARTIE B: Soit la fonction h définie par :
Le plan P est muni d’un repere orthonormé
𝑥3
(𝑶; 𝒊⃗; 𝒋⃗) d’unité graphique 1cm .On considère h(𝑥) = − √1 + 𝑥 2 .
3

2x2  7x  5 a- Etudier les limites de h aux bornes de


la fonction numérique f ( x) 
x 3 son ensemble de définition.
1. Déterminer le domaine de définition Df de f b- Montrer que , pour tout élément x de
𝑥.𝑔(𝑥)
2. Calculer les limites de f aux bornes de Df, en 𝐷ℎ ; on a ℎ′(𝑥) = .
√1+𝑥 2
c- En déduire le tableau de variation de la
déduire l’existence d’une asymptote notée (D)
fonction h.
à Cf dont on précisera une équation.

3. Déterminer les réels 𝒂 , 𝒃 , 𝒄 tels que

c
f ( x)  ax  b 
x3
, ∀ 𝑥 ∈ Df Bon Courage !!!

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