INITIATION AU DROIT SOCIAL

COURS DE DROIT DU TRAVAIL PROGRAMME

CHAP1 : LE CONTRAT DE TRAVAIL

I- NOTION DU CONTRAT DE TRAVAIL
OP : A la fin de cette partie je dois être capable de déterminer les éléments
caractéristiques et les caractères du contrat de travail.

A- Définition du contrat de travail

B- Les éléments caractéristiques du contrat de travail
C- Les caractères du contrat de travail
II- Les différentes étapes de l’embauche
OP : A la fin de cette partie je dois être capable d’identifier les différentes étapes
de l’embauche

A- L’inscription
B- La période d’essai
1- Définition de la période d’essai
2- La forme de la période d’essai
3- But de la période d’essai
4- Durée de la période d’essai (par catégorie)
5- Rupture de la période d’essai
6- Effet de la période d’essai
III- Les différents types de contrats de travail
OP : A la fin de cette partie je dois être capable de donner les différents types de
contrats de travail

A- Le contrat de travail a durée déterminée

1- Définition
2- La durée maximale du CDD
A- Le contrat de travail à durée indéterminée : CDI
1- Définition
2- La forme
IV- Les obligations des parties
OP : A la fin de cette partie je dois être capable de donner les obligations des
parties
 A- Les obligations de l’employeur
B- Les obligations du salarié
V- La suspension du contrat de travail
OP : A la fin de cette partie je dois être capable d’énumérer les causes de
suspension du contrat de travail

A- Les causes de suspension du fait de l’employeur

B- Les causes de suspension du fait du salarié :
VI- La rupture du contrat du travail

OP : A la fin de cette partie je dois être capable de déterminer les conditions de

résiliation du contrat du travail

A- Les causes de la rupture du contrat de travail à durée déterminée :

B- Les modes de rupture du contrat du travail à durée indéterminée :
a- La démission b- Le licenciement C- Le préavis
1- Définition :
2- Importance du préavis

CHAP2 : LE CONTRAT D’APPRENTISSAGE

I- Définition
II- Conditions de formation du contrat d’apprentissage

OP : A la fin de cette partie je dois être capable de déterminer les conditions de

conclusion du contrat d’apprentissage.

A- Conditions de fond
1. Conditions relatives au patron
2. Conditions relatives à l’apprenti
B- Les conditions de forme
III- La durée du contrat d’apprentissage
IV- Les obligations des parties
OP : A la fin de cette partie je dois être capable de citer les obligations des parties.

A- Les obligations du patron

1. Les obligations en cours de contrat
2. Les obligations en fin de contrat
B- Les obligations de l’apprenti et de son représentant légal
1. Les obligations de l’apprenti
2. Les obligations du représentant légal
V- Le contrôle de l'apprentissage
VI- La suspension du contrat d’apprentissage
OP : A la fin de cette partie je dois être capable d’énumérer les causes de
suspension du contrat d’apprentissage.

A- Définition de la suspension :
B- Les causes de la suspension
VII- La rupture du contrat d’apprentissage
A- Définition de la rupture B- Les causes de
rupture

CHAP. : 3 LES CONDITIONS LEGALES DE TRAVAIL.

I- La durée du travail
A- La durée légale du travail
1- Principe
2- Les exceptions au principe :
a- Les heures d’équivalence
b- Les heures de récupération
c- Les heures
supplémentaires

II- La réglementation du travail des femmes et des enfants

OP : A la fin de cette partie je dois être capable de Déterminer les conditions
particulières du travail des femmes et des enfants.

A- La réglementation travail des femmes

1- Les types des travaux interdits aux femmes
2- Les droits de la femme enceinte
B- La réglementation du travail des enfants
1- L’âge minimum requis
2- Les types de travaux interdits aux enfants
C- Le travail de nuit
III- Les différents types de repos et permissions
OP : A la fin de cette partie je dois être capable de Citer les différents types de
repos et permissions
A- Le repos hebdomadaire du salarié
B- Les congés payés :
C- Les jours fériés et les jours chômés
 D- Les permissions exceptionnelles

CHAP. 4 : LE SALAIRE
I- Définition du salaire
II- Les différents modes de fixation du salaire
OP : A la fin de ce cours, je dois être capable de citer les différents types de
salaire.

A- Le salaire au temps
B- Le salaire au rendement
C- Le salaire aux pièces
D- Le salaire à la tâche
III- Les éléments du salaire

OP : A la fin de ce cours, je dois être capable d’identifier les éléments du salaire.

A- Le salaire de base
B- Les accessoires du salaire
IV- Les retenues sur salaire
OP : A la fin de ce cours, je dois être capable de donner les différentes retenues
sur salaire.

V- Le paiement du salaire
OP : A la fin de ce cours, je dois être capable de donner les règles relatives au
paiement du salaire.

A- Le mode de paiement :
B- Le lieu de paiement du salaire
C- La date de paiement
D- Preuve du paiement du salaire (citer le livre de paye et le bulletin de paye)

CHAP5 : LES CONFLITS DE TRAVAIL

I- Définition du conflit de travail
II- Les différents conflits de travail
OP : A la fin de ce cours, je dois être capable de déterminer les différents conflits
de travail.

A- Le conflit individuel de travail

B- Le conflit collectif de travail
 1- Définition
2- Les moyens de pression utilisés dans un conflit collectif de travail a-
La grève

a1- Définition :

a2- La procédure de déclenchement de la grève a3-

Le déroulement de la grève

a4- Conséquence de la grève pour le salarié (cas de grève licite et cas de grève
illicite)

b- Le lock-out

b1- Définition

b2- le caractère du lock-out

III- Le règlement des conflits de travail

OP : A la fin de ce cours, je dois être capable de déterminer les modes de
règlement des conflits de travail.

A- Les modes de règlement des conflits individuels

1- Le règlement amiable ou règlement devant l’inspecteur du travail
2- Le règlement judiciaire ou règlement devant le tribunal du travail
B- Les étapes de règlement des conflits collectifs (citer) Première étape : la
conciliation
Deuxième étape : l’arbitrage

CHAP6 : LA DISCIPLINE PROFESSIONNELLE

OP : A la fin de ce cours, je dois être capable de déterminer les différentes
sanctions disciplinaires les conditions d’application d’une sanction disciplinaire.

I- Définition de la discipline professionnelle

II- La morale professionnelle
III- La faute lourde et la faute grave (relever la différence)
IV- Les sanctions disciplinaires (à citer) A- Définition :
B- La procédure à suivre pour sanctionner
C- Les différentes sanctions disciplinaires

CHAP7 : LES SYNDICATS PROFESSIONNELS

OP : A la fin de ce cours, je dois être capable de déterminer les moyens d’action
d’un syndicat. I- Définition

II- Rôle des syndicats professionnels

III- La liberté syndicale
A- Signification du principe sur le plan individuel
B- Signification du principe sur le plan collectif

IV- Les regroupements de syndicats

A- La fédération syndicale
B- La confédération syndicale ou centrale syndicale

CHAP8 : LA SECURITE SOCIALE

I- Les institutions de la sécurité sociale
OP : A la fin de ce cours, je dois être capable de donner les différentes institutions
de sécurité sociale.

A- Définition de la sécurité sociale

B- Les différentes institutions de la sécurité sociale
II- La Caisse Nationale de Sécurité Sociale : CNSS
OP : A la fin de ce cours, je dois être capable de déterminer les différentes
branches de prestation de la CNSS.

A- Définition de la CNSS
B- Le rôle de la CNSS
C- Les conditions d’immatriculation des salariés à la CNSS
D- Les différentes branches de prestations
1- La branche de prestations
familiales et de maternité a- Le taux de
cotisation
b- Les différentes prestations
2- La branche des risques
professionnels a- Le taux de cotisation b-
Les différentes prestations

3- La branche des pensions

a- Le taux de cotisation

b- Les différentes prestations

CHAP 9 : LES RISQUES PROFESSIONNELS
I- Définition des risques professionnels
II- Les différents risques professionnels

OP : A la fin de ce cours, je dois être capable d’identifier les différents types de

risques professionnels.

A- Les maladies professionnelles

1- Définition
2- Exemples
B- Les accidents de travail
C- Causes des risques professionnels
III- La prévention des risques professionnels
OP : A la fin de ce cours, je dois être capable de déterminer les règles relatives à
la prévention des risques professionnels et les formalités de prise en charge de
ces risques.

A- Les mesures préventives

1- Les règles ou mesures relatives à la sécurité et santé au
travail
2- L’importance de la prévention des risques professionnels
B- La prise en charge des risques professionnels
 CHAP 1

LE CONTRAT DE TRAVAIL

I- NOTION DU CONTRAT DE TRAVAIL

OP : A la fin de cette partie je dois être capable de déterminer les éléments
caractéristiques et les caractères du contrat de travail.

A- Définition du contrat de travail

Le contrat de travail est un accord de volonté par lequel une personne physique,
dénommée, travailleur, s’engage à mettre son activité professionnelle sous la direction
et l’autorité d’une autre personne physique ou morale dénommée employeur,
moyennant rémunération appelé salaire.

B- les éléments caractéristiques du contrat de travail

Ils sont :
- Prestation de travail : c’est le travail que le travailleur rend à l’employeur,
- Lien de subordination : le travailleur effectue son travail sous les ordres de
l’employeur,
- Rémunération : c’est le salaire versé au travailleur en contrepartie de son travail

C- Les caractères du contrat de travail

Ils sont : c’est un contrat :
- Consensuel :
- Intuitu personae ;
- Synallagmatique ;
1) Le caractère consensuel
Ce caractère signifie que le contrat de travail est formé par le seul échange de volonté
des parties.
2) Le caractère intuitu personae
Ce caractère signifie que le contrat de travail est conclu en considération de la personne
du travailleur.
3) Le caractère synallagmatique
Ce caractère signifie que dans le contrat de travail, les obligations des parties sont
réciproques.
II- Les différentes étapes de l’embauche
OP : A la fin de cette leçon, je dois être capable d’identifier les différentes étapes
de l’embauche

L’embauche se fait en deux étapes :

 Inscription à l’ANPE
 Et l’engagement à l’essai.
A- L’inscription à l’ANPE
Tout demandeur d’emploi doit s’inscrire à l’Agence nationale pour l’emploi (ANPE).
B- La période d’essai
1- Définition
La période d’essai est une période qui permet aux parties de s’apprécier avant la
conclusion définitive du contrat de travail.

2- La forme de la période d’essai

La période d’essai doit être constatée par écrit dans le contrat. A défaut d’écrit, le salarié
est considéré comme définitivement engagé.
3- Le but de la période d’essai
- Pour l’employeur : apprécier l’aptitude professionnelle du travailleur.
- Pour le salarié : apprécier les conditions du travail de vie de rémunération, de
sécurité ainsi que le climat social de l’entreprise

4- Durée de la période d’essai

Pour les travailleurs payés au mois la durée de l’engagement à l’essai est fixée à :
- Un (1) mois renouvelable une fois, pour les ouvriers, employés et assimilés ;
- Trois (3) mois renouvelable une fois, pour les agents de maîtrises, techniciens et
assimilés
- Six (6) mois non renouvelable, pour les cadres et assimilés
- Pour les travailleurs payés à l’heure, la durée de l’engagement à l’essai est fixée à
huit jours, renouvelable une fois.

5- Rupture de la période d’essai

Les parties sont libre de rompre l’essai à tout moment, sans motif ni indemnité, à
condition de respecter un délai de prévenance de quarante-huit (48) heures.
6- Effet de la période d’essai

A la fin de la période d’essai, le salarié peut être définitivement engagé ou non.

NB : En cas de silence des parties à la fin de la période d’essai, le contrat devient définitif.
III- Les différents types de contrats de travail
OP : A la fin de cette leçon, je dois être capable de donner les différents types de
contrats de travail

On distingue deux types de contrat de travail qui sont :

- Le contrat de travail à durée déterminée (CDD)
- Le contrat de travail à durée indéterminée (CDI)

A- Le contrat de travail à durée déterminée

1- Définition
C’est un contrat de travail dans lequel le terme est fixé.

2- La durée maximale du CDD

La durée du CDD, tout renouvellement compris ne peut excéder quatre (4) ans.

NB : un CDD dont la durée dépasse quatre ans devient un CDI.

3- La forme du CDD

Le CDD doit être conclu par écrit.

A- Le contrat de travail à durée indéterminée : CDI

1- Définition

C’est le contrat de travail dans lequel le terme n’est pas fixé.

2- La forme

Le CDI peut être écrit ou verbal.

IV- Les obligations des parties

OP : A la fin de cette leçon, je dois être capable de donner les obligations des
parties

A- Les obligations de l’employeur

L’employeur doit :
 Fournir le travail à exécuter ;
 Fournir le matériel de travail ;
 Payer le salaire convenu ;
 Déclarer le salarié à la CNSS ;
 Respecter la réglementation de travail et les mesures d’hygiène, de sécurité et santé
au travail.

B- Les obligations du salarié

Le salarié doit :
 Exécuter personnellement le travail ;
 Prendre soin du matériel de travail ;
 Respecter les horaires de travail et le règlement intérieur ;
 Respecter les consignes de sécurité ;
 Eviter de dévoiler le secret professionnel.

V- La suspension du contrat de travail

OP : A la fin de cette leçon, je dois être capable d’énumérer les causes de

suspension du contrat de travail

A- Les causes de suspension du fait de l’employeur

Elles sont :
- Le lock-out ;
- La mise à pied ;
- Le chômage technique.

B- Les causes de suspension du fait du salarié :

- La maladie du salarié ;
- Le congé de maternité ;
- La mise à pied ;
- La grève ;
- Le congé annuel ;
- La détention préventive.

C- La rupture du contrat du travail

OP : A la fin de cette leçon, je dois être capable de déterminer les conditions de

résiliation du contrat du travail

La rupture est la cessation définitive des effets du contrat du travail.

A- Les causes de la rupture du contrat de travail à durée déterminée :

Le contrat à durée déterminée prend fin à l’expiration du terme fixé.
Exceptionnellement, il peut rompu avant ce terme dans quatre cas :
- Force majeure
- Accord écrit des parties
- Faute lourde - Résolution judiciaire - Le décès du salarié.
NB : toute rupture abusive donne lieu à des dommages intérêts

B- Les modes de rupture du contrat du travail à durée indéterminée :

Il existe deux modes de rupture du CDI.

- La démission ;
- Et le licenciement
1- La démission

La démission est la rupture du contrat de travail à l’initiative du salarié.

2- Le licenciement

Le licenciement est la rupture du contrat de travail à l’initiative de l’employeur.

C- Le préavis
1- Définition :
C’est la période qui s’écoule entre la notification du licenciement ou de la démission et
le moment où le contrat cesse de produire effet.

2- La durée du préavis
La durée du préavis est de :
- Un (1) mois pour les ouvriers employés et assimilés
- Trois mois pour les agents de maitrise, cadres et assimilés.
- Quinze (15) jours pour les travailleurs payés à l’heure.
N.B : En cas de faute lourde, le salarié, n’a pas droit au préavis.

3- Importance du préavis

Le préavis permet :

 Au salarié licencié de rechercher un nouvel emploi ;

 Et à l’employeur de trouver un remplaçant au salarié démissionnaire.

D- Les documents à délivrer à la fin du contrat de travail

OP : A la fin de cette partie, je dois être capable de donner les documents à délivrer au
salarié à la fin du contrat de travail.

A la fin du contrat de travail, l’employeur doit délivrer au salarié :

 Le certificat de travail
 Et le reçu pour solde de tout compte.
 A- Le certificat de travail

A la fin du contrat de travail, l’employeur est tenu de délivrer un certificat de travail

au salarié qui en fait la demande.

1- Définition

Le certificat de travail est un document délivré au salarié par l’employeur qui atteste que
celui-ci a travaillé dans l’entreprise.

2- Le contenu du certificat de travail

Le certificat de travail doit contenir certaines mentions dont :

 la date d’entrée et de sortie
 les postes successivement occupés

NB : les mentions défavorables sont interdites. Par exemple, le motif du licenciement.

B- Le reçu pour solde de tout compte

C’est un document signé par le salarié par lequel il reconnait avoir reçu toutes les
sommes qui lui sont dues par l’employeur.
 EXERCICES D’APPLICATION

I - CAS PRATIQUES

Cas pratique N°1

M. PIXEL, dessinateur maquettiste, a été embauché en raison de ses compétences dans

l’utilisation de logiciels très pointus d’infographie. Or, après quatre semaines de travail, il s’avère
que M. PIXEL ne maîtrise pas l’utilisation de ces logiciels contrairement aux énonciations de son
curriculum vitae. Vous savez que l’entreprise applique la convention collective nationale qui précise
que les agents de maîtrise, techniciens et assimilés embauchés par contrat de travail à durée
indéterminée sont soumis à une période d’essai de trois mois renouvelable une fois.
Questions :

1- Quelle sera la durée de la période d’essai de M. PIXEL ?

2- Quelles mesures l’employeur peut prendre à l’égard de ce salarié ?
3- De quel recours dispose le salarié en cas de rupture de son contrat d’embauche dans cette période
d’essai ?
4- Quels buts poursuivait chacune des parties dans cette période d’essai ?

A l’issue de la période d’essai, ayant constaté que son employeur veut rompre son contrat, M. PIXEL
décide d’emmener son ami CASTEL le remplacer.
5- Peut-il le faire ? Pourquoi ?

Cas pratique N°2

L’entreprise Le CEP, située à Ville franche sur AGOU, fabrique des vins et spiritueux (à consommer
avec modération). A l’occasion du lancement d’un nouveau produit qui coïncide avec la foire, M.
Emile DIOU, PDG, a embauché trois salariés, dont un nigérian sous CDD pour la promotion du
nouveau produit. Mais M. DIOU n’a eu que des problèmes.
Il a renvoyé sur-le-champ une hôtesse, ANITA, qui avait eu des mots, sur un stand, avec un client,
lequel s’était plaint. Un salarié a démissionné au bout de 15 jours de travail. Le plus grave, le nouveau
produit n’a pas eu de succès ; c’est même un échec commercial.
Questions :

1- Quelles sont les conditions de forme de ces contrats : a- Pour le nigérian ; b- Pour les autres
2- Quelle peut être la durée maximale ducontrat du nigérian ? pourquoi ?
3- ANITA peut-elle espérer une indemnité de licenciement ? pourquoi ?
4- Donnez deux (2) obligations de M. Emile DIOU et deux obligations de ANITA.

Cas pratique N°3 EZO, un cadre en essai dans l’entreprise AZOT pour la conclusion d’un CDI, n’a pas
convaincu son employeur FAFA. Ce dernier lui renouvelle son essai une fois pour la même durée. A
la fin de cette période, FAFA n’étant toujours pas satisfait, décide de se séparer de son salarié. Ce
dernier s’y oppose et réclame une indemnité de licenciement.
Un autre salarié de la même entreprise, BAYOUMKASSOULI, sous un contrat régulièrement conclu
le 1er septembre 2020 pour deux ans, est dans sa troisième année sans que son contrat ne soit
expressément renouvelé. FAFA lui signifie la fin de leurs relations car selon lui, le contrat a pris fin il
y a un moment. BAYOUMKASSOULI s’y oppose car il estime être lié par un CDI et réclame aussi
une indemnité de licenciement.
Questions :

1/ Quelle doit être la durée de l’essai de EZO?

2/ Quelle est la conséquence du renouvellement de l’essai de EZO?
3/ Quelle est l’ancienneté de EZO dans l’entreprise ?
4/ Déterminez la forme du contrat conclu le 1er Septembre 2020. Pourquoi ?
5/ Le contrat de BAYOUMKASSOULI est-il devenu un CDI à partir de la 3em année ? Pourquoi ?

II - CONTRÔLE DE CONNAISSANCES

1- Définissez : un contrat de travail ; une période d’essai; contrat à durée indéterminée ;un préavis.
2- Quels sont les éléments caractéristiques d’un contrat de travail ? Expliquez la prestation du
travail.
3- Que signifie le caractère synallagmatique du contrat de travail ? le caractère intuitu personae ?
4- Donnez deux causes de suspension d’un contrat de travail 5- Comment prend fin un contrat de
travail à durée déterminée ?
6- Quelles sont les modes de rupture d’un contrat de travail à durée indéterminée
CHAP 2

LE CONTRAT D’APPRENTISSAGE
I- Définition

Le contrat d’apprentissage est un contrat par lequel une personne, appelée maître ou
patron s’oblige à donner ou à faire donner une formation professionnelle méthodique
et complète à une autre personne, appelée apprenti qui s’oblige en retour à se
conformer aux instructions qu’elle reçoit et à exécuter les ouvrages qui lui sont confiés
en vue de sa formation.

II- Conditions de formation du contrat d’apprentissage

OP : A la fin de cette leçon, je dois être capable de déterminer les conditions de

conclusion du contrat d’apprentissage.

La formation du contrat d’apprentissage doit respecter les conditions de fond et les

conditions de forme.

 Conditions de fond

1- Conditions relatives au patron

 Il doit être majeur ;
 Il ne doit pas avoir été condamné à une peine de prison d’au moins 3 mois ;

2- Conditions relatives à l’apprenti

 Être âgé d’au moins quinze (15) ans révolus ;  Avoir terminé sa scolarité obligatoire.

 Les conditions de forme

Le contrat d’apprentissage pour être valable, doit obligatoirement être conclu par écrit.

Il doit être rédigé dans la langue officielle de la République Togolaise, et si possible dans
la langue de l’apprenti.

III- La durée du contrat d’apprentissage

OP : A la fin de cette leçon, je dois être capable de déterminer la durée du contrat
d’apprentissage.
La durée du contrat d’apprentissage varie d’un (1) à trois (3) ans selon la profession, le
niveau du diplôme préparé et le niveau de formation antérieure de l’apprenti.
En cas d’échec à l’examen, le contrat d’apprentissage peut être prolongé d’un (1) an.

IV- Les obligations des parties

OP : A la fin de cette leçon, je dois être capable de citer les obligations des parties.

A- Les obligations du patron

1- Les obligations en cours de contrat

 Il doit enseigner progressivement, méthodiquement et complètement le métier à

l’apprenti ;
 Il doit prévenir sans retard le représentant légal de l’apprenti en cas de maladie ou
d’absence de l’apprenti ;
 Il doit traiter l’apprenti en bon père de famille ;
 Assurer l’apprenti contre les risques d’accident du travail et
maladies professionnelles.

2- Les obligations en fin de contrat

 Il doit délivrer à l’apprenti une attestation de fin d’apprentissage ;

 Il doit inscrire l’apprenti à l’examen de CFA (Certificat de Fin d’Apprentissage).

B- Les obligations de l’apprenti et de son représentant légal

1- Les obligations de l’apprenti

 Il doit respect et obéissance à son maître ;

 Il doit respecter le règlement intérieur de l’atelier ou de l’entreprise,
 Il doit suivre avec assiduité les cours du centre de formation des apprentis ;
 Il doit aider le maître par son travail dans la mesure de ses aptitudes et de ses forces.
 Observer les consignes d’hygiène et de sécurité au travail.

2- Les obligations du représentant légal

 Payer les frais de l’apprentissage
 Mettre l’apprenti dans des conditions pouvant lui permettre d’assurer son
apprentissage
 Payer les outils ou instruments nécessaires à l’apprentissage
 Suivre l’évolution de l’apprentissage auprès du patron

V- Le contrôle de l'apprentissage
A la fin de cette partie je dois être capable d’expliquer le contrôle de
l’apprentissage

L’apprentissage est soumis à deux contrôles :

En cours d’apprentissage les inspecteurs de l’enseignement technique

exercent un contrôle régulier par la descente sur les lieux d’apprentissage

A la fin de l’apprentissage, un examen de fin d’apprentissage est organisé.

VI- La suspension du contrat d’apprentissage

OP : A la fin de cette partie je dois être capable d’énumérer les causes de

suspension du contrat d’apprentissage.

A- Définition de la suspension:

C’est l’interruption momentanée des effets du contrat.

B- Les causes de la suspension

Elles sont :

 La maladie
 La maternité
 Les accidents
 La grève
 Les congés payés.

VII- La rupture du contrat d’apprentissage

OP : A la fin de cette leçon, je dois être capable d’énumérer les causes de rupture
du contrat d’apprentissage.

A- Définition de la rupture

La rupture est la cessation définitive des effets du contrat d’apprentissage.

B- Les causes de rupture

Le contrat d’apprentissage peut être rompu de plein droit en cas :

- Décès du maître ou de l’apprenti ;
- Faute grave de l'apprenti ou du patron ;
- Manquements répétés par l'une des parties à ses obligations ; - Inaptitude de l'apprenti
;

- Déménagement de l'une ou l'autre des parties.

N.B : le contrat d’apprentissage peut également être rompu en cas d’accord des deux
parties ou si la fille apprentie tombe enceinte. le contrat d’apprentissage peut être
librement rompu par l’une ou l’autre des parties pendant la période d’essai qui est
généralement les deux (2) premiers mois d’apprentissage.
 EXERCICES D’APPLICATION

I - CAS PRATIQUES

Cas pratique N°1

IRALAKAZA inscrit son fils Ali en formation de mécanique auprès de MANSSAH un mécanicien
réputé pour son travail dans la ville de Kara.

Questions :

1) Nommez le contrat qui permet à Ali d’apprendre la mécanique auprès de MANSSAH

2) Donnez sa définition
3) Quelle est la qualité de : a) IRALAKAZA; b) Ali; c) MANSSAH dans ce contrat ?
4) Quelle est la forme de ce contrat ?
5) Citez deux obligations de chacune des parties au contrat

Cas pratique N°2

Akélé est inscrit chez TOYOU maître maçon, pour l’obtention d’un CFA à la fin de sa formation. Il
vient de passer sa quatrième semaine chez TOYOU mais rien ne va entre les deux car Akélé ne
s’adapte pas ce métier.
Questions :

1) Quelles sont les conditions de fond à remplir par TOYOU et Akélé pour que leur contrat soit
valable ?
2) Donnez deux obligations de chacun d’eux dans ce contrat
3) Après quel délai TOYOU peut-il rompre le contrat de Akélé pour inaptitude ?
4) Après quelle durée de formation Akélé peut-il espéré passer l’examen pour l’obtention de son
certificat ?

II - CONTRÔLE DE CONNAISSANCES

1) Définissez : la rupture du contrat d’apprentissage

2) Comment se fait le contrôle de l’apprentissage en cours du contrat d’apprentissage ?
3) Citez deux causes de suspension et deux causes de rupture du contrat d’apprentissage.
4) Qu’est-ce que la suspension du contrat d’apprentissage ?
CHAP 3

LES CONDITIONS DE TRAVAIL

I- La durée du travail
OP : A la fin de cette leçon, je dois être capable de déterminer la durée légale de
travail.

A- La durée légale du travail

La durée légale de travail est le temps pendant lequel le travailleur est à la disposition
de l’employeur sans pouvoir travailler pour son propre compte.

1- Principe

La durée légale de travail est de 40heures par semaine.

3- Les exceptions au principe :

a- Les heures d’équivalence

Ce sont des heures effectuées au-delà de 40heures pour compenser les périodes
d’inaction pendant le temps de présence du personnel au travail. Exemples : les hôtels,
Cliniques, restaurants …
 Durée légale dans certains services :
 Pour le personnel les hôpitaux restaurant, hôtels, salon de coiffure, commerce :
45heures par semaine
 Pour les entreprises agricoles : 46heures par semaine
 Pour les gardiens, agents de sécurité et domestiques 56 heures par semaine

b- Les heures de récupération

Les heures de récupération sont des heures effectuées au-delà de la durée légale en
compensation des heures perdues pour cause d’arrêt collectif de travail pour un motif
autre qu’un conflit de travail. Exemple : panne de machine, inventaire Les jours fériés
et chômés peuvent également être récupérés.

c- Les heures supplémentaires

Les heures supplémentaires sont des heures effectuées au-delà de la durée légale et qui
donnent lieu à une majoration de salaire.

III- La réglementation du travail des femmes et des enfants

OP : A la fin de cette leçon, je dois être capable de Déterminer les conditions
particulières du travail des femmes et des enfants.

A- La réglementation du travail des femmes

1- Les types des travaux interdits aux femmes

Deux types de travaux sont interdits aux femmes :

 Les travaux qui peuvent porter atteinte à leur capacité de procréation ;

 Les travaux qui peuvent affecter leur santé ou celle de leurs enfants.

Exemples de travaux interdits aux femmes :

 Travaux dans les mines
 Travaux dans les carrières
 Travaux où sont utilisés les produits chimiques

2- Les droits reconnus à la femme enceinte:

La femme a droit à un :
 Congé de maternité : la durée est de 14 semaines consécutives dont 8 avant
l’accouchement et 6 après ;
 Elle a le droit de rompre son contrat sans préavis ni indemnité.

B- La réglementation du travail des enfants :

1- L’âge minimum requis pour travailler

Pour être engagé comme travailleur, l’enfant doit avoir au moins 15 ans.
NB : l’employeur doit obtenir l’autorisation du représentant légal de l’enfant et de
l’inspecteur du travail et des lois sociales

3- Les types de travaux interdits aux enfants

Les enfants peuvent être employés à des travaux légers et ne dépassant pas leurs forces
; mais sont interdits les travaux susceptibles de nuire à leur santé à leur sécurité ou à
leur moralité.
Exemples de travaux interdits aux enfants :
 La vente de la drogue ;
 La traite des enfants ;
 Le travail forcé ;
 L’utilisation des enfants à des fins de prostitution ou de pornographie ;

IV- Le travail de nuit

Le travail de nuit est celui qui s’effectue entre 22H et 5H du matin.

V- Les différents types de repos et permissions

OP : A la fin de cette partie je dois être capable de Citer les différents types de
repos et permissions

Le travailleur a droit à un repos. Il s’agit du repos hebdomadaire, des congés ainsi que
les jours fériés.

A- Le repos hebdomadaire du salarié

Le repos hebdomadaire est obligatoire : il est au minimum de 24 heures, consécutives
par semaine. Il a lieu en principe le dimanche ;
Le repos journalier des enfants doit avoir une durée de 12 heures, consécutives au
minimum.
Exceptionnellement, le repos hebdomadaire peut être donné par roulement dans les
entreprises qui travaillent de façon continue : Exemple : TDE, CEET, hôpitaux, hôtel,
stations-service …

B- Les congés payés :

Les différents congés sont :
 les congés annuels (30jours),
 le congé pour maladie (6mois),
 et le congé de maternité (14 semaines).
Pour avoir droit au congé payé annuel, le salarié doit travailler pendant au moins un (1)
an.

C- Les jours fériés et les jours chômés

Les jours fériés sont des jours de fêtes civiles ou religieuses qui sont fixés par la loi.
Exemple : 27 avril, 21 juin, 1er mai, lundi de pâques ascension, 1ernovembre, 15 aout,
tabaski, ramadan,……
Les jours chômés sont des jours d’arrêt de travail ou d’activités.

D- Les permissions exceptionnelles

 Permission pour naissance au foyer
 Permission pour mariage
 Permission pour formation
 Permission pour déménagement  Permission en cas de décès
 EXERCICES D’APPLICATION

I- CONTRÔLE DE CONNAISSANCE

1- Définir : a) les heures d’équivalence ; b) les heures de récupération ; c) les heures supplémentaires.
2- Citer : a) les différents repos accordés aux travailleurs ; b) les différents congés accordés aux
travailleurs ; c) les différentes permissions exceptionnelles à accorder aux travailleurs ; c) les droits
reconnus à la femme avant et après l’accouchement.
3- Donner deux exemples de : a) congés ; b) permissions exceptionnelles ; c) deux exemples de travaux
interdits aux femmes ; d) deux exemples de travaux interdits aux enfants.
4- Parmi les congés auxquels le salarié a droit, lequel n’est pas reconnu à l’homme ? Pourquoi ?
5- Quelle différence fais-tu entre les heures d’équivalence et les heures supplémentaires ? 6- Quelles
sont les exceptions au principe de la semaine de 40 heures ?
7- A quelle condition un enfant peut-il travailler ?
8- Quels sont les droits reconnus à la femme salariée enceinte ?

II- CAS PRATIQUES

CAS PRATIQUE 1
Gentille et Magloire ont respectivement 14 ans et 16 ans. Le premier vient de réussir à son BEPC et
le second vient d’obtenir son BAC 2. Leurs parents respectifs n’ayant pas de moyens pour subvenir
à leurs besoins, les deux décident de préparer leurs rentrées scolaire et académique. Gentille trouve
du travail dans un hôtel et Magloire a peiné avant de trouver dans un night-club VIP où a lieu des
spectacles pornographiques. Les clients des employeurs de ces enfants leur ont conseillé de
renvoyer ces enfants. Mais chacun des deux employeurs ignore la raison.
1- Quel est l’âge minimum requis pour le travail des enfants ? 2-
Gentille et Magloire peuvent-ils travailler ? Pourquoi ?
3- Pour quelle raison chacun des enfants doit être renvoyé ?

CAS PRATIQUE 2
Un employeur soutient qu’il préfère avoir comme secrétaire un homme que d’avoir une jeune femme
qui a plus de droits que les hommes surtout quand elle décide de faire des enfants.
1- A quels droits fait-il allusion ?
2- Toutes les femmes salariées jouissent- elles de ces droits que la loi accorde ? Pourquoi ?

CAS PRATIQUE 3
Une machine est tombée en panne dans une entreprise entrainant la suspension du travail pendant
toute une journée. Après réparation, le travail a repris le lendemain. L’employeur veut faire travailler
les salariés un jour férié à cause de ce jour où ils n’ont pas travaillé.
1- A quel type d’heures, l’employeur doit-il recourir pour faire travailler ses salariés un jour férié
? Pourquoi ?
2- Après l’exécution du travail, ce jour férié, les salariés réclament une majoration de leur
rémunération liée au travail dudit jour. Peuvent-ils obtenir gain de cause ? Pourquoi ?
CHAP 4
LE SALAIRE

I- Définition du salaire
Le salaire est la rémunération versée au travailleur en contre partie de la prestation de
travail.

II- Les différents types de salaire

OP : A la fin de ce cours, je dois être capable de citer les différents types de
salaire.

On a 4 types de salaire :

 Le salaire au temps ;
 Le salaire au rendement ;
 Le salaire aux pièces ou à la tâche ;
A- Salaire au temps
Le salaire est fixé en fonction du temps passé au travail, indépendamment de la
production réalisée
B- Salaire au rendement

Le salaire est proportionnel à la production réalisée, soit individuellement, soit en équipe.

C- Salaire aux pièces ou à la tâche

Le salaire est fixé en fonction des pièces ou outils fabriqués.

D- Salaire à la tâche

Le salaire est fixé en fonction du travail exécuté.

III- Les éléments du salaire

OP : A la fin de ce cours, je dois être capable d’identifier les éléments du salaire.

A- Le salaire de base

C’est la partie généralement fixe du salaire, déterminée par le contrat ou la convention

collective. C’est la fraction du salaire sur laquelle est calculée une cotisation ou une
prestation.

B- Les accessoires du salaire

On a :
 Les primes
 Les indemnités
 Les avantages en nature
 Les gratifications.

IV- Les retenues sur salaire

OP : A la fin de ce cours, je dois être capable de donner les différentes retenues
sur salaire.

 La taxe complémentaire sur salaire (TCS)

 L’impôt sur le revenu des personnes physiques (IRPP)
 La cotisation à la CNSS.

V- Le paiement du salaire
OP : A la fin de ce cours, je dois être capable de donner les règles relatives au
paiement du salaire.

A- Le mode de paiement :

Le salaire doit être payé é en espèce (en monnaie ayant cours légal). Il peut aussi être
payé en partie en espèce et en partie en nature.

NB : Il est interdit de payer le salaire en alcool.

Il est également interdit de payer la totalité du salaire en nature.

B- Le lieu de paiement du
salaire Le salaire est payé :

 Sur le lieu de travail

 Au bureau de l’employeur, lorsqu’il est voisin du lieu de travail.
 Ou dans une institution financière (banque).
C- La date de paiement

Le salaire doit être payé au plus tard 8 jours après la fin du mois qui donne droit au
salaire.

D- Preuve du paiement du salaire :

Le paiement du salaire peut être prouvé par :

 Le bulletin de paie
 Le livre de paie
 EXERCICES D’APPLICATION

I- CONTRÔLE DE CONNAISSANCE
1- Définir le salaire.
2- Quelle est la contrepartie de la prestation de travail qu’attend le salarié ? 3-
Déterminer les éléments du salaire.
4- Donne deux exemples d’accessoires au salaire et deux exemples de retenues sur salaire. 5-
Le salaire peut être fixé suivant plusieurs modalités. Donne trois exemples.
6- A quelle date limite et où doit être payé le salaire ?
7- En principe le salaire ne doit pas être payé dans un débit de boisson ou dans un magasin de
vente. Dans quel cas il peut être payé dans ces lieux ?
8- Quels sont les modes de payement du salaire ?
9- Quels sont les moyens de preuve de paiement du salaire ? 10- A quoi sert le bulletin de paie ou
le livre de paie ?

II- CAS PRATIQUES

LEO a engagé John comme vendeur dans sa boutique d’alimentation générale contre une somme de 25
000f cfa. La durée de travail dans le commerce est de 45H par semaine.
A la fin du premier mois, compte tenu de la mévente, LEO lui remet à titre de paiement de salaire des
pâtes alimentaires (riz, spaghetti, et macaroni, couscous et huile) d’une valeur de 25 000f cfa.
1- LEO, est-il tenu par la semaine de 40 heures ou par les heures d’équivalence ? Pourquoi ?
2- a) Comment appelle-t-on juridiquement la somme de 25 000F CFA ?
b) Définis le nom trouvé.
3- Comment appelle-t-on ce mode de paiement de salaire ?
4- John refuse d’être payé par ce mode. A-t-il raison ? Pourquoi ?
Le deuxième mois, LEO paye John en pâte alimentaire d’une valeur de 15 000F CFA et en somme
d’argent de 10 000F CFA. Mais à sa grande surprise John, comme pour le premier mois, refuse.
5- Comment appelle-t-on ce mode de paiement ?
6- John a-t-il raison de refuser ce nouveau mode de paiement ? Pourquoi ?
Au troisième mois, LEO, ayant tiré leçon de l’attitude de John les deux mois précédents, se résout
finalement à payer la somme de 25 000F CFA convenue. Cette fois-ci, John proteste et estime que
les pâtes alimentaires est un avantage en nature et constitue un élément de son salaire. 7- John a-t-il
raison ? Pourquoi ?

CAS PRATIQUE 3
KOKO est engagé en tant que gérant d’un restaurant-bar de la place. Aux termes de son contrat, il a
droit à un plat de 500F CFA par jour de travail et à la fin du mois, il touche 55 000F CFA.
1) Identifie les éléments du salaire de KOKO.
2) Peut-on retrouver les mêmes éléments dans le mois où il est en congé ? Pourquoi ?
Son employeur à l’habitude de payer au plus tard le 1er du mois suivant ; KOKO s’attendait qu’il en
soit ainsi pour mois d’août afin de préparer la rentrée de son enfant. Mais le 1er septembre,
l’employeur n’a pas payé, il a patienté jusqu’au 05 septembre, le salaire n’est toujours pas payé. Il
se plaint et veut réclamer mais il souhaite avoir ton conseil.
3) Où doit se faire le paiement du salaire ?
4) A quelle date limite doit se faire le paiement du salaire ?
5) KOKO peut-il réclamer le paiement de son salaire à la date du 06 septembre ? Pourquoi ?
CHAP 5
LES CONFLITS DE TRAVAIL

I- Définition du conflit de travail

Le conflit de travail est un litige qui oppose employeurs et salariés à l’occasion du travail.

II- Les différents conflits de travail

OP : A la fin de ce cours, je dois être capable d’identifier les différents conflits de
travail.

On distingue 2 types de conflits de travail : le conflit individuel de travail et le conflit

collectif de travail

A- Le conflit individuel de travail

Le conflit individuel de travail est celui qui oppose, en cours d’emploi ou à l’occasion
de la rupture du contrat, un travailleur à son employeur.

Exemples : conflit en cas de licenciement, en cas de démission, en cas de non-paiement

du salaire, en cas de mutation …

B- Le conflit collectif de travail

1- Définition

Le conflit collectif est celui qui oppose un groupe de salariés à un ou plusieurs

employeurs.

Exemples : conflit portant sur l’amélioration des conditions de travail ; conflit portant
sur l’amélioration des conditions de rémunération …

2- Les moyens de pression utilisés dans un conflit collectif de travail

Il existe 2 moyens de pression utilisés dans un conflit collectif de travail : la grève et le

lock-out

a- La grève

a1- Définition :

La grève est une cessation collective et concertée du travail décidée par les
travailleurs en vue d’obtenir la satisfaction de leurs revendications d’ordre
professionnel.
a2- Procédure de déclenchement de la grève :

Pour être licite, la grève doit être précédée d’un préavis de dix (10) jours ouvrables,
notifiée à l’employeur et à l’inspecteur du travail et des lois sociales.

NB : La grève doit être fondée sur des motifs d’ordre professionnels.

La grève qui n’est pas fondée sur des motifs d’ordre professionnels ou qui n’a pas
respecté la procédure est illicite.

a3- Le déroulement de la grève

Les salariés ont l’obligation d’assurer un service minimum et de respecter la liberté

de travail des non-grévistes. Ils doivent s’abstenir de tout acte de violence.

a4- Conséquences de la grève pour le salarié

- La grève licite suspend le contrat de travail. Ainsi, le salarié n’a pas droit au salaire
et il n’est pas tenu d’exécuter le travail.
- Lorsque la grève est illicite, elle peut entrainer le licenciement.

b- Le lock-out

b1- Définition
Le lock-out est la fermeture de l’entreprise décidée par l’employeur en riposte à une
action syndicale.

b2- Le caractère du lock-out

Le lock-out doit être licite.

III- Le règlement des conflits de travail

OP : A la fin de ce cours, je dois être capable de déterminer les modes de
règlement des conflits de travail.

A- Les modes de règlement des conflits individuels

Il existe deux modes de règlement des conflits individuels de travail : le règlement

amiable et le règlement judiciaire.

1- Le règlement amiable ou règlement devant l’inspecteur du travail

Ce règlement se fait devant l’inspecteur du travail et des lois sociales :

 L’inspecteur du travail et des lois sociales, saisi du conflit, procède à une conciliation
des parties.
 En cas d’échec de conciliation, le conflit est confié au tribunal du travail pour un
règlement judiciaire.

2- Le règlement judiciaire ou règlement devant le tribunal du travail Ce

règlement se fait en 2phases :

- la phase de conciliation (fin du conflit en cas de succès de la

conciliation) ;
- la phase de jugement (elle a lieu en cas d’échec de conciliation). -
B- Les étapes de règlement des conflits collectifs

Le règlement des conflits collectifs peut se faire en 2 étapes

 La conciliation
 L’arbitrage

EXERCICES D’APPLICATION

I- CONTRÔLE DE CONNAISSANCE

1) Définir : a) le conflit de travail ; b) Le conflit individuel de travail ; c) Le conflit collectif de

travail ; d) La grève ; e) Le lock-out
2) Citer : a) les différents conflits de travail ; b) les différents modes de règlement des conflits
individuels de travail ; c) les différentes étapes de règlement des conflits collectifs de travail.
3) Donner : a) deux exemples de conflits individuels de travail et deux exemples de conflits
collectifs de travail ; b) les moyens de pression utilisés dans un conflit collectif ; c) les
conséquences de la grève pour le salarié.
4) Qui est habilité à faire la conciliation dans le règlement amiable du conflit individuel de travail
?
5) Quel conflit peut faire l’objet de règlement amiable ?
6) Le règlement judiciaire des conflits individuels de travail peut se dérouler en deux phases.
Lesquelles ?
7) Quel moyen de pression dispose chaque partie dans un conflit collectif de travail ?
8) Dans le règlement des conflits individuels de travail, quel est le point commun qui existe entre
les deux modes de règlement ?
9) Trouve le mode de règlement et celui qui doit faire la conciliation dans le règlement des conflits
individuels de travail.
10) Quel est le point commun qui se dégage du règlement des conflits individuels et collectifs de
travail ?
11) Quelle est la procédure qui doit être respectée pour déclencher une grève ?
 12) Quel est la durée du préavis de grève ?
13) Quelles sont les conséquences de la grève pour le salarié ?
14) Dans quel cas la grève peut-elle entrainer la rupture du contrat de travail ?
15) Quand dit-on qu’une grève est illicite ?

II- CAS PRATIQUES

CAS PRATIQUE 1
Tous les conducteurs d’une entreprise spécialisée dans le transport de personnes et de marchandises
se sont mis en grève conformément à la loi. Pour l’exécution de cette grève, ils ont décidé durant les
trois premiers jours de la grève de n’utiliser que deux bus sur dix : l’un pour le transport de personnes
et l’autre pour le transport de marchandises. A l’issue de ces trois jours, et comme l’employeur ne
réagit pas, les salariés ont décidé de paralyser tout le service en occupant les locaux.
1) Qu’est-ce que la grève ?
2) a) Quelle est la procédure à suivre pour déclencher une grève ?
a) Une telle procédure a-t-elle été respectée ? Justifie ta
réponse. 3- Identifie les différents types de grève utilisés par les
salariés.
4- Quel type de conflit est à l’origine d’une grève ?
5- a) Que doit faire l’employeur en riposte à cette grève ?
b) Comment appelle-t-on juridiquement cette action de
l’employeur ?

CAS PRATIQUE 2
GROBRAS, salarié a porté la main sur la personne de son employeur qui lui reprochait la
mauvaise exécution du travail. L’employeur l’a licencié immédiatement et sans indemnité. Le
salarié n’est pas d’accord et décide de traduire l’employeur devant le tribunal du travail. 1-
Comment appelle-t-on ce type de sanction disciplinaire infligée au salarié ?
2- Dans quel cas une telle sanction est infligée au salarié ?
3- Comment appelle-t-on le type de conflit de travail qui est né entre l’employeur et le salarié ?
4- Quel sera le tribunal matériellement compétent ?
5- Quel sera le mode de règlement de ce conflit ? Pourquoi ?
CHAP 6

OP : A la fin de ce cours, je dois être capable de :

- déterminer les différentes sanctions disciplinaires ;
- déterminer les conditions d’application d’une sanction disciplinaire.

I- Définition de la discipline professionnelle

La discipline professionnelle est l’ensemble des règles de conduite prises par
l’employeur pour la bonne marche de son entreprise.
II- Définition de la morale professionnelle
C’est l’ensemble des bons comportements et attitudes que doit avoir le salarié dans
l’exécution de son travail.
III- La faute lourde et la faute grave.

B- La faute lourde
1- Définition.

La faute lourde est la faute commise par le salarié dans l'intention de nuire à
l'employeur.
2- Exemples.
Les malversations, la divulgation du secret professionnel, le sabotage, la concurrence
déloyale, la participation à une grève illicite…

B- La faute grave
1- Définition
La faute grave est la faute commise par le salarié d'une importance telle qu'elle rend
impossible le maintien du salarié pendant la durée du préavis.
2- Exemples
Le harcèlement moral ou sexuel d'un salarié, l'état d'ivresse, l'abandon de poste, les
grossièretés ou dénigrement des salariés…
NB. La différence entre la faute lourde et la faute grave est que dans cette dernière il y'a
absence de l'intention de nuire à l'employeur.

IV- Les sanctions disciplinaires

A- Définition :
La sanction disciplinaire est une mesure prise par l’employeur contre un salarié qui a
commis une faute professionnelle ou qui viole la discipline.
 B- La procédure à suivre pour
sanctionner

Quelle que soit la faute commise par le salarié, l’employeur doit suivre une procédure
pour le sanctionner. Cette procédure se déroule de la façon suivante :

✔ D’abord la lettre d'explication ; ✔

Ensuite un entretien avec le salarié ; ✔
Et enfin la sanction.

C- Les différentes sanctions

disciplinaires Elles sont :
✔ l’avertissement écrit ;
✔ le blâme ;
✔ la mise à pied d’une durée d’un (1) à huit (8) jours ;
✔ la mise à pied aggravée d’un (1) à quinze (15) jours ;
✔ la mutation d’office ; ✔ la rétrogradation ;
✔ le licenciement.

EXERCICES D’APPLICATION I-
CONTRÔLE DE CONNAISSANCE
1- Définir la discipline professionnelle, la morale professionnelle, la faute lourde.
2- Qu’est-ce qu'une faute lourde?
3- Quelle mesure peut prendre l'employeur en cas de commission d'une faute
lourde?
4- Citer par ordre décroissant les différentes sanctions susceptibles d'être
prononcées à l'encontre du travailleur auteur d'une faute professionnelle.
5- 5- Dans les cas suivants, dites s'il s'agit d'une faute lourde ou d'une faute
grave.
a- Le travailleur qui refuse de décrocher aux appels téléphoniques de son
employeur aux heures de service.
b- Le refus du travailleur d'exécuter une activité faisant partie des tâches fixées
au contrat.
c- Les employés qui participent à une grève illicite. d- Des détournements
massifs de fonds destinés à la réalisation d'ouvrages.
e- Les insolences et voies de fait portées contre l'employeur.
f- Le travailleur qui détourne une partie de la clientèle à son propre compte.
Cas pratique.
Bolossa est un technicien supérieur spécialisé en génie électrique. L'entreprise qui
l'emploie depuis quatre ans lui a confié un chantier dans la banlieue sur lequel il
utilise les matériaux de seconde main pour réaliser l'ouvrage contrairement au devis
que lui-même a présenté. Il a même refusé de partager ses gains avec ses collègues
de service. Désabusés, ces derniers l'ont signalé à l'employeur qui envisage de
prendre les mesures rigoureuses.

1) Dire le type de contrat qui lie Bolassa à son employeur.

2) Qualifier les faits de Bolassa.
3) Quelle pourra être la réaction de l'employeur ?
4) Déterminer la procédure à mettre en œuvre pour le ramener à la raison.
5) Les collègues avaient-ils raison de réclamer leur part du gain? Justifier la
réponse.
6) Auraient-ils commis une faute professionnelle en signalant les malversations
de Bolassa? Pourquoi ?
7) Donner une sanction juste et proportionnelle que pourrait prononcer
l'employeur par rapport à la faute commise.
CHAP 7

OP : A la fin de ce cours, je dois être capable de déterminer les moyens d’action

d’un syndicat.

I- Définition
Le syndicat est un regroupement de personnes exerçant la même profession ou des
professions voisines dont le but est de défendre les droits et les intérêts d’ordre
professionnel de ses membres.

II- Rôle des syndicats professionnels

Le syndicat a pour rôle de défendre les droits et les intérêts d’ordre professionnel de ses
membres.

III- La liberté syndicale

La liberté syndicale a deux significations : sur le plan individuel et sur le plan collectif.

A- Signification du principe sur le plan individuel

La liberté syndicale sur le plan individuel signifie que tout travailleur est libre de :

✔ Adhérer ou non à un syndicat ;

✔ Choisir le syndicat auquel il veut adhérer ;
✔ Se retirer du syndicat.

B- Signification du principe sur le plan collectif

Sur le plan collectif la liberté syndicale signifie que la constitution des syndicats n’est
pas soumise à une autorisation.

IV- Les regroupements de syndicats

A- La fédération syndicale

La fédération est un regroupement de plusieurs syndicats de même secteur d'activité.

Le nombre minimum de syndicat requis pour former une fédération est de quatre (4).

B- La confédération syndicale ou centrale syndicale

Une centrale syndicale est le regroupement de plusieurs fédérations syndicales.
Pour créer une confédération syndicale il faut au moins 2 fédérations syndicales.

EXERCICES D’APPLICATION
I- CONTRÔLE DE CONNAISSANCE
1- Définir le syndicat professionnel.
2-Donner le rôle du syndicat professionnel.
3-Le droit confère à la liberté syndicale deux significations, lesquelles?
4- L'employeur peut-il créer ou adhérer à un syndicat professionnel ? Pourquoi ?
5- L'unique travailleur peut-il créer son propre syndicat ? Justifier la réponse.
6- A quels autres regroupements peut s'affilier le syndicat professionnel ?

II- Cas pratique

Sur le tableau d'affichage de l'entreprise Bangos on peut lire sur les affiches du
règlement intérieur les articles suivants : article 28: Afin de défendre les droits des
travailleurs, le Syndicat des Travailleurs du Textile (STT) est disposé pour l'adhésion
de tous les travailleurs de l'entreprise.
Article 29: Toute autre création de syndicat professionnel est interdite.
1) a-Quel type de liberté syndicale est violé dans l'article 28 du règlement intérieur ? b-
Expliquer ce principe.
2) a- Quel type de liberté syndicale est violé dans l'article 29? b- Expliquer ce principe.
3) Que signifie la liberté syndicale ?
CHAP 8
LA SÉCURITÉ SOCIALE AU TOGO
I- Les institutions de la sécurité sociale
OP : A la fin de ce cours, je dois être capable de donner les différentes institutions
de sécurité sociale.

A- Définition de la sécurité sociale

C’est l’ensemble des mesures qui permet de protéger les salariés contre les risques
sociaux.

B- Les différentes institutions de la sécurité sociale

 La CNSS : Caisse Nationale de Sécurité Sociale
 La CRT : Caisse de Retraite du Togo
 L’INAM : l’Institut National d’Assurance Maladie
 Les compagnies d’assurance

II- La Caisse Nationale de Sécurité Sociale : CNSS

OP : A la fin de ce cours, je dois être capable de déterminer les différentes
branches de prestation de la CNSS.

A- Définition de la CNSS

La Caisse Nationale de Sécurité Sociale (CNSS) est un établissement de droit privé placé
sous le contrôle de l’Etat et qui gère le régime général de la sécurité sociale.

B- Le rôle de la CNSS
La CNSS a pour rôle de fournir des prestations aux assurés.

C- Les conditions d’immatriculation des salariés à la CNSS

L’immatriculation du travailleur se fait sur demande de l’employeur dans un délai de

huit (08) jours à compter de la date de son embauche.

NB : Si un mois après son embauche l’employeur ne demande pas l’immatriculation du

salarié ce dernier peut le faire lui-même.

D- Les différentes branches prestations

Il existe 4 branches de prestations qui sont :

 Les prestations familiales et de maternité ;
 Les prestations dans la branche des risques professionnels ;
  Les prestations dans la branche des pensions ;

 Les prestations dans la branche de l’Assurance Maladie Universelle (AMU).

1- La branche de prestations familiales et de maternité

a- Le taux de cotisation
Dans cette branche le taux de cotisation est de 3%. L’employeur seul cotise.
b- Les différentes prestations
Elles comprennent :
 La prestation de maternité ;
 Les allocations prénatales ;
 Les allocations familiales.

2- La branche des risques professionnels

a- Le taux de cotisation
Le taux de cotisation est de 2% et est à la charge de l’employeur.
b- Les différentes prestations
Les prestations servies en cas d'accident du travail ou de maladie professionnelle
comprennent :  Les soins médicaux ;
 Une indemnité journalière en cas d'incapacité temporaire ;
 Une rente ou une allocation en cas d'incapacité permanente ;
 Une allocation de frais funéraires et des rentes de survivants en cas de décès.

2- La branche des pensions

a- Le taux de cotisation

Le taux de cotisation est de 16.5% dont 4% de cotisation de la part ouvrière et 12.5%

de cotisation de la part patronale.

b- Les différentes prestations

 La pension de vieillesse
 La pension anticipée
 La pension d’invalidité
 La pension de survivants
 Allocation de vieillesse
 Allocation d’invalidité
 Allocation de survivants

4- La branche de l’Assurance Maladie Universelle (AMU)

a- Le taux de cotisation
Le taux de cotisation s’élève à 10% supporté à part égale par les employeurs et les
travailleurs aussi bien du secteur privé que du secteur public.

N.B: Désormais les cotisations sociales à la CNSS sont de 31,5%, depuis le 1er janvier
2024. L'employeur cotise 22,5% et le salarié 9%.

c- Les différentes prestations

Elles comprennent :

 les consultations de médicine générale et de spécialités ;

 les hospitalisations ;
 les produits de santé essentiels ;
 les actes médicaux et paramédicaux ;
 les examens d’imagerie médicale ;
 les examens de biologie médicale ;
 les appareillages et prothèses ;
 le transport des malades d’une formation sanitaire à une autre ;
 les prestations de soins liées à l’état de grossesse et à l’accouchement.

EXERCICES D’APPLICATION

I- CONTRÔLE DE CONNAISSANCE

1) DEFINIR : a- La Sécurité sociale

b- La CNSS

2) CITER :
a- Citez les différentes institutions de la sécurité sociale b- Citez les
différentes branches de prestations de la CNSS.
c- Citez les prestations servies par la CNSS dans la branche de prestations
familiales et de maternité.
d- Citez au moins quatre prestations de la CNSS dans la branche des
pensions.

3) DONNER :
a- Donnez le rôle de la CNSS.
 b- Le délai légal imposé à un employeur pour demander l’immatriculation
du travailleur.
c- Donnez le taux total de cotisation actuelle versée à la CNSS, et la part de
chacune des parties.

4) REPONDRE PAR VRAI OU FAUX. CORRIGEZ SI C’EST FAUX

a- La CNSS est un établissement de droit public placé sous le contrôle de
l’Etat.
b- Comme L’INAM la CRT est comptée parmi les institutions de la sécurité
sociale
c- Tout salarié peut , dès la première semaine de son embauche passée,
demander lui même son immatriculation à la CNSS.
d- Les allocations prénatales et les allocations de vieillesse sont toutes deux
des prestations servies dans la branche des prestations familiales et de
maternité
e- Il existe quatre branches de prestations de la CNSS.
f- Le taux total des cotisations à la CNSS est actuellement de 31,5%

II- CAS PRATIQUE

Voici la situation de trois salariés immatriculés à la CNSS :

Un morceau de brique est tombé sur le pied de LENEBE sur le chantier où il
travaille. ABAH souffre d’une appendicite qui nécessite une intervention
chirurgicale, et FATI quant à elle, attend un enfant et est presque à terme.
1) Définir : La CNSS
2) Quelles sont les conditions de l’immatriculation de tout travailleur à la CNSS ?
3) Chacun de ces trois salariés pourra t-il bénéficier des prestations de la CNSS ?
Pourquoi ?
4) a-Dans quelle branches LENENE pourra t-il bénéficier des prestations de la
CNSS ?
b-Citez les différentes prestations servies par la CNSS dans cette branche.
5) Quelles sont les différentes prestations auxquelles FATI a droit avant et après
son accouchement ?
CHAP 9
LES RISQUES PROFESSIONNELS

I- Définition des risques professionnels

Un risque professionnel est un danger auquel sont exposés les travailleurs à l'occasion
de leur travail

II- Les différents risques professionnels

OP : A la fin de ce cours, je dois être capable d’identifier les différents types de

risques professionnels.

Il existe 2 types de risques professionnels : les accidents du travail et les maladies

professionnelles

A- Les maladies professionnelles

1- Définition

Une maladie professionnelle est une maladie qui résulte de l’exercice d’une activité
professionnelle.
2- Exemples
 Le tétanos professionnel ;
 Les lésions cutanées causées par le ciment ; 
Le charbon professionnel.

B- Les accidents du travail

Un accident du travail est tout accident survenu à un travailleur par le fait ou à l'occasion
du travail

C- Causes des risques professionnels

 Inexistence de matériel de protection
 Le matériel inapproprié
 L’état d'ivresse du travailleur
 L’utilisation des produits toxiques

III- La prévention des risques professionnels

OP : A la fin de ce cours, je dois être capable de :
- déterminer les règles relatives à la prévention des
risques professionnels ;
- citer les formalités liées à la prise en charge de ces risques.

A- Les mesures préventives

1- Les règles ou mesures relatives à la sécurité et santé au travail
 Prévoir des visites médicales à l’embauche et des bilans de santé annuelle ;
 La mise en place d’un comité de santé et sécurité au travail ;
 Mise à disposition du matériel de sécurité adapté ;
 Prévoir des sanitaires pour hommes et pour femmes.

2- L’importance de la prévention des risques professionnels

 Augmenter le rendement des salariés ;
 Réduire ou éviter les risques professionnels ;
 Adapter le travail au salarié (tenir compte de la santé des travailleurs)
 Diminuer les coûts liés aux accidents de travail et maladies professionnelles

B- La prise en charge des risques professionnels

Pour obtenir la prise en charge des risques professionnels il faut :

 Déclarer le risque à la CNSS ;

 Remplir la fiche de déclaration.

 EXERCICES D’APPLICATION

I- CONTRÔLE DE CONNAISSANCE
1) DEFINIR :
a- Le risque professionnel
b- La maladie professionnelle
c- Un accident de travail

2) CITER :
a) Citez les différents risques professionnels
b) Citez deux exemples de maladies professionnelles
c) Citez les différentes causes des risques professionnels
d) Citez quatre mesures préventives liées à la santé sécurité au travail
3) REPONDEZ PAR VRAI OU FAUX AUX AFFIRMATIONS SUIVANTES
a) Tout accident d’un travailleur est un accident de travail
b) Les risques professionnels ne sont pris en charge par la CNSS que s’ils y sont
déclarés.
c) Est un accident de travail, l’accident qui survient à un salarié gréviste dans les
locaux de l’entreprise.
d) Aucune mesure de prévention n’est nécessaire pour prévenir les risques
professionnels
e) Le travailleur lui-même peut être parfois la cause d’un risque professionnel.
f) L’accident de travail ou la maladie professionnelle rompt automatiquement le
contrat de travail du salarié.

II- CAS PRATIQUES

1) Mademoiselle Afi, secrétaire dans l’entreprise de Tourisme
BEAURIVAGE, a été victime d’une chute alors que, en congé depuis une
semaine, elle était passée juste pour dire bonjour à sa collègue et amie
Louise qui l’a remplacée pendant son congé.
Afi soutient qu’elle a été victime d’un accident de travail et veut être prise en
charge par la CNSS. Son amie Louise soutient le contraire.
Départagez les deux amies et justifiez votre réponse.

2) Dans les cas suivants, dites avec justification, s’il s’agit d’un accident
de travail ou pas :
a) Un ouvrier de la CEET qui n’a pas porté le matériel de protection
fourni par son employeur a été électrocuté en faisant une installation
électrique.
 b) Un bâtiment en construction s’effondre et écrase plusieurs ouvriers
travaillant sur le chantier et deux passants curieux.
c) Se rendant à l’hôpital suite à un malaise ce week-end, Yao, technicien
de laboratoire, à CIMTOGO, est victime d’un grave accident.

3) Dans les cas suivants, dites avec justification à l’appui, s’il s’agit d’une
maladie professionnelle ou pas :
a) Un médecin a été infecté du VIH, lors d’une intervention chirurgicale.
b) Un paysan souffre d’une appendicite.
c) Un salarié travaillant à CIMCO, nouvelle cimenterie installée au TOGO,
souffre déjà de graves lésions cutanées.
d) Un étudiant en médecine souffre de temps en temps de problème de peau
depuis son adolescence.