Điểm bài thi Họ tên, chữ ký của cán bộ chấm thi Số phách

Bằng số : …………………. 1 : …………………………………….….

Bằng chữ : …………………..……… 2 : …………………………….………….
* Thí sinh trả lời ngay vào bài thi này. Nếu viết sai phải gạch bỏ rồi viết lại.
* Thí sinh không được sử dụng tài liệu, kể cả từ điển.
* Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
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I. COMPRÉHENSION ORALE (4,0 points)

Vous allez entendre deux documents sonores.
Pour chaque document,
- vous aurez 1 minute pour lire les questions, puis vous entendrez 3 fois l’enregistrement
avec une pause d’une minute entre les 2 écoutes;
- après la troisième écoute, vous aurez encore 2 minutes pour compléter vos réponses.
(Phần nghe hiểu : các em sẽ nghe 2 exercices, trước mỗi exercice các em có 1 phút để đọc câu hỏi
và sau mỗi lần nghe, các em có 1 phút để trả lời câu hỏi; mỗi exercice các em được nghe 3 lần)

Exercice 1
1. Qui est l’invité de l’émission ?
 a. Un acteur.  b. Un chanteur.  c. Un sportif.
2. Dans quel pays sera Enzo, cet été ?
 a. En Australie.  b. Aux États – Unis.  c. En Italie.
3. Le prochain album d’Enzo sortira
 a. en juin.  b. en août.  c. en septembre.
4. Enzo a commencé les cours de chant à
 a. 9 ans.  b. 11 ans.  c. 7 ans.
5. Dans quels lieux Enzo chantait quand il était enfant ?
 a. Dans la rue et à l’école.
 b. Dans la rue et à la maison.
 c. À la maison et à l’école.

Exercice 2
6. Dans quel pays Hugo peut-il partir?
 a. En Irlande.  b. En Angleterre.  c. Aux États-Unis.
7. La soeur d’Hugo est allée en Angleterre
 a. il y a un an.  b. il y a deux ans.  c. il y a trois ans.
8. Combien de temps Hugo veut-il rester?
 a. Une semaine.  b. Deux semaines .  c. Trois semaines.
9. Le séjour comprend
 a. des activités sportives toute la journée.
 b. des cours le matin et des activités l’après-midi.
 c. des activités le matin et des cours l’après-midi.
10. Le séjour en Irlande est
 a. moins cher que celui en Angleterre.
 b. plus cher que celui en Angleterre.
 c. au même prix.

1
II. COMPRÉHENSION ÉCRITE ( 6,0 points)
Exercice 1. Lisez le texte puis répondez aux questions en cochant la bonne réponse ou en
écrivant l’information demandée.
Vous voulez prendre des cours de français, en Belgique. Vous lisez cette publicité sur Internet.
Apprenez le français à Bruxelles
L’école de langues de Bruxelles vous propose des cours de français en petits groupes (15 élèves
maximum) pour progresser rapidement.
Cours intensifs
Tous les jours, 3 heures par jour, du lundi au vendredi, soit 15 heures par semaine pour un
total de 60 heures de cours sur 4 semaines.
2 possibilités au choix:
 le matin de 9h à 12h
 l’après-midi de 13h à 16h
Cours extensifs
Vous venez deux fois par semaine, 2 heures par jour pour un total de 16 heures de cours sur 4
semaines.
2 possibilités au choix:
 les mardis et jeudis de 10h à 12h
 les lundis et mercredis ou mardis et jeudis de 16h à 18h.
Cours du samedi (sauf été)
Vous venez une fois par semaine, soit 30 heures sur 10 semaines: 3 heures par semaine de 9 h à 12 h.
Renseignements et inscription: [Link]
D’après [Link]

11. Combien y a-t-il d’élèves par groupe au maximum?

……………………………………………………………………………………….
12. Vrai ou faux? Cochez la bonne réponse.
Vrai Faux
a. Les cours intensifs ont lieu tous les jours.
b. En été, vous pouvez prendre des cours le samedi.

13. Vous pouvez prendre des cours extensifs

 a. le lundi matin  b. le mardi matin  c. le mercredi matin
14. Au total, les cours extensifs durent
 a. 10 heures.  b. 16 heures.  c. 30 heures.
15. Que devez-vous faire pour vous inscrire à un cours?
……………………………………………………………………………………........

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Exercice 2. Lisez le texte puis répondez aux questions en cochant la bonne réponse ou en
écrivant l’information demandée.
Vous êtes en France. On vous donne ce dépliant dans votre boîte aux lettres.
Que faut-il faire pour sauver la planète?
J’AIME MA PLANÈTE!
 Se déplacer avec les transports publics, à pied ou à vélo.
 Ne pas jeter les papiers et les déchets dans la nature.
 Sélectionner ce qu’on jette: le papier et le carton dans la poubelle jaune, les bouteilles et
le verre dans la poubelle blanche, le plastique dans la poubelle bleue.
 Éteindre la lumière quand on sort d’une pièce.
 Éteindre le chauffage quand on n’est pas là.
 Planter des arbres.
 Ouvrir les fenêtres de la maison 10 minutes par jour pour changer l’air.
 Ne pas laisser couler l’eau trop longtemps.
 Prendre une douche plutôt qu’un bain.
 Manger les fruits et les légumes de saison.

16. Pour sauver la planète, comment devez-vous vous déplacer ?

 a. En voiture.  b. En autobus.  c. À moto.
17. Vous devez jeter le verre dans la poubelle
 a. bleue.  b. jaune.  c. blanche.
18. Que devez-vous faire avant de sortir d’une pièce ?
……………………………………………………………………………………….
19. Pourquoi devez-vous ouvrir les fenêtres de la maison ?
……………………………………………………………………………………….
20. Que faut-il faire pour diminuer la consommation d’eau ?
 a. Prendre une douche.  b. Prendre un bain.  c. Utiliser le robinet.

Exercice 3. Complétez le texte ci-dessous par les mots donnés.

réserver, catalogue, dépliant, voyage, informations
L’employée : Bonjour Madame, je peux vous renseigner ?
La cliente : Oui, j’ai vu dans votre (21) _____________ que vous organisez un (22)
_____________ au Costa Rica pour deux semaines et je voudrais des (23)
_____________ supplémentaires.
L’employée : Eh bien, je vous donne ce (24) _____________ où tout est indiqué.
La cliente : Merci. Est-ce que je pourrais (25) _____________ par Internet ?
L’employée : Pas de problème !
La cliente : Merci, au revoir.
21 22 23 24 25

3
III. CONNAISSANCE DE LA LANGUE (5,0 points)
A. Mettez les verbes entre parenthèses à l’imparfait ou au passé composé.
Ex : Il (traverser) traversait l’avenue ; brusquement, une voiture (arriver) est arrivée
en face de lui.
a. Elle (se promener) (26) _____________ tranquillement ; tout à coup, il (commencer) (27)
____________ à pleuvoir.
b. Je (regarder) (28) _____________ les vitrines des magasins et, à un moment, j’ (entendre)
(29) _____________ quelqu’un m’appeler par mon nom.
c. Elle (être) (30) ______________ assise à la terrasse d’un café et elle regardait les gens
passer quand, tout à coup, elle (entendre) (31) _____________ un énorme bruit.
d. Je (faire) (32) _____________ mes courses quand, brusquement, il y (avoir) (33)
____________ une explosion.
e. Nous (se rencontrer) (34) _____________ alors que je (sortir) (35) ___________ du
restaurant.

26. 27. 28. 29. 30.

31. 32. 33. 34. 35.

B. Complétez par les pronoms relatifs « qui, que, dont, où ».

Téléachat
Bonjour à tous, merci de suivre notre émission comme chaque après-midi.
Voici donc Juvénila, une crème (36) ___________ va changer votre vie! Une crème (37)
___________ votre peau va aimer et (38) ___________ vous ne pourrez plus vous passer, au
prix de sept euros le tube!
[…]
Voilà, c’est tout pour aujourd’hui, Téléachat, l’émission (39) ___________ vous permet de
bien acheter et (40) ___________ vous pouvez toujours trouver votre Bonheur.
À la semaine prochaine!

C. Mettez les phrases suivantes à la forme passive ou à la forme active selon le cas.
41. Je suis convoqué par le directeur.
→ …………………………………………………………………………………………
42. L’agent de police interroge le témoin.
→ …………………………………………………………………………………………
43. La piscine était gérée par la municipalité.
→ …………………………………………………………………………………………
44. Cet éditeur a publié plus de vingt romans policiers.
→ …………………………………………………………………………………………
45. Le président de la République prendra la parole.
→ …………………………………………………………………………………………
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D. Transformez les phrases suivantes en discours indirect.
46. Anne dit à Fabienne : « J’ai décidé de déménager. »
→ …………………………………………………………………………………………
47. Simon demande à son fils : « Qu’est-ce qui s’est passé ? »
→ …………………………………………………………………………………………
48. Le père conseille à sa fille : « Vas-y ! »
→ …………………………………………………………………………………………
49. Ma mère me demande: « Est-ce que tu as fait tes devoirs? »
→ …………………………………………………………………………………………
50. Le professeur dit à ses élèves : « Vous aurez un contrôle demain. »
→ …………………………………………………………………………………………

E. Remplacez les mots souligné par des pronoms compléments. (le (l’), la (l’), les, en, lui)
Modèle : Elle a peur des difficultés.
→ Elle en a peur.
51. Célia attend son fils à la sortie de l’école.
→ …………………………………………………………………………………………
52. Il a répondu à Marie.
→ …………………………………………………………………………………………
53. Je conseille souvent ma fille.
→ …………………………………………………………………………………………
54. Il offre des fleurs à sa mère.
→ …………………………………………………………………………………………
55. Mon fils invite ses copains à la maison le mercredi.
→ …………………………………………………………………………………………

F. Complétez avec les articles : le, la, l’, les, un, une, des
Mme Legrand : Alors, mon chéri, tu as passé (56) _________ bonne journée ?
Hector : Pas vraiment. J’ai eu (57) _________ problèmes avec le professeur de français.
Mme Legrand : (58) _________ problèmes graves ?
Hector : En fait, j’ai eu (59) _________ très mauvaise note : 4 sur 20.
Mme Legrand : Oh la la, tu as raison, c’est très mauvais ! Et c’est (60) _________ dernière
note avant (61) _________ examen ?
Hector : Oui.
Mme Legrand : Eh bien, j’espère que tu auras (62) _________ meilleur résultat à (63)
_________ fin de l’année !
Hector : Mais tu sais, (64) _________ autres élèves, ils ont eu (65) _________ note
catastrophique aussi.
Mme Legrand : Vraiment ?

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IV. EXPRESSION ÉCRITE (5,0 points)
Vous choisissez l’un des deux sujets suivants :
( Chọn 1 trong 2 đề dưới đây, viết bài luận khoảng 180 từ theo yêu cầu của đề bài.)
Sujet 1 : Quel métier aimeriez-vous exercer plus tard ? Expliquez pourquoi. Rédigez un texte
argumentatif d’environ 180 mots (± 10 % seulement) dans lequel vous justifierez votre choix.
Sujet 2 : « Aujourd’hui, l’apprentissage des langues étrangères est nécessaire. » Qu’en
pensez-vous ? Rédigez un texte d’environ 180 mots (± 10 % seulement) dans lequel vous
justifierez votre réponse.

Votre sujet choisi :……….

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