Bases d’algèbre, PEIP 1A Polytech Angers
TD4, Calcul matriciel
(2 séances de 2h40)
Exercice 1
Écrire sous forme de tableau chacune des matrices suivantes données en écriture indicielle :
i.
A = (aij ) 1≤i≤3 où aij = i + j,
1≤j ≤2
ii.
B = (bij ) 1≤i≤2 où bij = i − j + ij.
1≤j ≤4
Exercice 2
Transposer chacune des matrices suivantes :
!
1 2 3 1 x 1 1 2
ii. ,
i. x 0 3, 2 0 x2 iii. x 0.
1 x2 2 1 3
Exercice 3
On considère dans cet exercice les 3 matrices A, B et C suivantes :
! ! 1 1 0
1 0 1 0 1
A= ,B= et C = 1 0 1 .
1 0 1 0 1
1 1 0
Parmi les expressions suivantes, lesquelles n’ont pas de sens ?
t
i. AB, v. BC, ix. BC,
ii. BA, vi. CB, t
x. ( A + A)B.
iii. A + B, vii. B
C,
t
iv. AC, viii. BA,
Exercice 4
1. Échelonner chacune des matrices suivantes et entourer les pivots :
1 2 −1 3 1 2
! 0 −1
1 2 −4 11
A = 2 4 1 −2 , B = , C = 2 6 −3 −3 .
2 4 −5 14
3 6 3 −7 3 10 −6 −5
2. Déterminer le rang des matrices ci-dessus.
1
Exercice 5
1. Effectuer les opérations suivantes sur les matrices, quand c’est possible :
7 8 !
1 2 3
i. 2 0 ,
4 5 6
1 2
1 4 !
1 2
ii. 1 3 ,
0 3
2 2
! ! !
1 2 1 4 0 1
iii. .
0 3 −1 3 −1 3
! 4 !
2 −1 1 3 2
2. Calculer le produit suivant de deux façons : −3.
1 1 −1 1 2
1
7 1 ! 7 1 ! 7 1 ! !!
5 5 5 5
3. Comparer −1 0 + −1 0 avec −1 0 + .
−4 4 −4 4
2 3 2 3 2 3
! ! ! !
0 1 0 2 1 1 −1 0 2 1
4. Trouver le facteur commun puis calculer + .
3 5 1 3 2 −3 −4 1 3 2
!
3 0
5. Calculer 3A2 − 2A − I2 avec A = .
−1 1
Exercice 6
Quelle matrice est diagonale ? symétrique ? triangulaire ? antisymétrique ? (Effectuer d’abord les
multiplications de matrices le cas échéant)
! !2 !3
0 0 1 0 0 0
i. , iv. , vii. ,
1 0 −1 1 a a
!2 !
a 0 a b
! !
ii. , 1 0 1 0 viii. .
0 b v. , −b a
1 1 −1 1
1 1 −1 !3
iii. 1 0 1 ,
1 0
vi. ,
−1 1 0 −1 1
Exercice 7
Résoudre les équations matricielles suivantes :
1 4 1 3 1
i. 2 5 M = 0 2 2 ,
3 6 −1 1 3
1 4 !
0 1
ii. M 2 5 = .
2 3
3 6
2
Exercice 8 ! ! ! !
1 1 1 0 1 0 1 1
Déterminer les valeurs de a pour que = .
1 0 a 1 a 1 1 0
Exercice 9 ! !
2 0 5 0
Soient A = et B = .
0 3 0 7
1. Calculer AB, BA, A3 et An .
2. Déterminer A−1 et B −1 , puis trouver une matrice C telle que C 2 = A.
Exercice 10
Inverser les matrices suivantes :
0 1 −4 −1
1 2 3 4
1 2 3 1 0 0 1 1 1 1 2 3 4 1
A = 2 4 5 , B = 2 3 5 , C = , D = .
1 2 0 1 3 4 1 2
3 5 6 4 1 3
0 −3 3 −1 4 1 2 3
Exercice 11
On considère la matrice A suivante :
1 a b
A = 0 1 c .
0 0 1
Montrer que la matrice A admet pour inverse une matrice de la même forme (triangulaire
supérieure) et la déterminer.
Exercice 12
On considère la matrice A suivante :
1 1 1 1
1 1 −1 −1
A= .
1 −1 1 −1
1 −1 −1 1
Calculer A2 . En déduire l’inverse A−1 de A.
Exercice 13
On considère les matrices A et B suivantes :
5 1 1 1 1 1
A = 1 5 1 et B = 1 1 1 .
1 1 5 1 1 1
1. Déterminer un nombre réel x tel que B = A + x I3 .
2. Trouver une relation simple entre B et B 2 .
3. En déduire une égalité reliant A, A2 et I3 .
3
4. En déduire que A est inversible et expliciter A−1 .
Exercice 14
t t
1. Montrer que si A ∈ Mm,n (R) alors AA et A A sont des matrices symétriques.
2. Préciser leurs tailles.