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Le document présente une série de devoirs surveillés en mathématiques pour une classe de seconde, axée sur l'étude des fonctions, des polynômes et des fractions rationnelles. Les élèves doivent résoudre divers problèmes liés à des fonctions, démontrer des propriétés d'injections et de surjections, et étudier des polynômes spécifiques. L'évaluation inclut également la résolution d'équations et d'inéquations dans l'ensemble des réels.

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Le document présente une série de devoirs surveillés en mathématiques pour une classe de seconde, axée sur l'étude des fonctions, des polynômes et des fractions rationnelles. Les élèves doivent résoudre divers problèmes liés à des fonctions, démontrer des propriétés d'injections et de surjections, et étudier des polynômes spécifiques. L'évaluation inclut également la résolution d'équations et d'inéquations dans l'ensemble des réels.

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CEG LE NOKOUE ANNEE SCOLAIRE: 2021 – 2022

03 BP 0052 Cotonou Classe: 2nde D


Tél: 21 70 00 92 Durée:03H
PREMIERE SERIE DE DEVOIRS SURVEILLES DU DEUXIEME SEMESTRE
EPREUVE DE MATHEMATIQUES

Contexte : A la découverte d’un Logiciel

Pour évaluer l’enseignement-apprentissage effectué dans l’une de ses classes


de seconde scientifique, Désiré veut soumettre ses apprenants à l’utilisation
d’un logiciel. L’un des tracés obtenu du logiciel est la droite ( D ) d’équation
y=− x−2 et la courbe (∁ ) de la fonction f définie par :

f : -3 ; 3 ⟶ R

x ⟼ -x2

Enthousiaste de la tenue des travaux dirigés prévus à cet effet, Ayinon décide
d’apprendre tout seul à étudier des fonctions f et g, quelques polynômes et
fractions rationnelles.

Tâche : Tu vas aider Ayinon à atteindre ses objectifs en résolvant les trois
problèmes ci-dessus.

Problème I

1/ Etudie le sens de variation de f sur chacun des intervalles -3 ; 0 et 0 ; 3.

2-a/ Dresse le tableau de variation de la fonction f sur -3 ; 3.

b) Recopie et complète le tableau :

x -3 -2,5 -2 -1,5 -1 -0,5 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3


f (x)
c) Construis la courbe de la fonction f et la droite (D) dans un repère
orthonormé (O, I , J).

3) Résous graphiquement dans -3 ; 3

a) – x 2 - x - 2 =0
b) – x 2  - x - 2
4) Soit l’application : g : R ∖ 3 R ∖ 2
2 x−5
x ⟼
x −3

a) Démontre que g est une injection


b) Démontre que g est une surjection
c) Déduis-en que gest une bijection.
d) Détermine la bijection réciproque g−1 de g.

Problème II
On considère les polynômes P( x ) = x 3+ 5 x 2+ 2 x - 8 et
Q( x )= -4 x 3+5 x 2+23 x -6
5-a) Justifie que -2 et 3 sont des zéros (racines) respectifs de P( x ) et Q( x
).
b) Justifie qu’il existe un polynôme du second degré R( x ) tel que
P( x ) = ( x +2)×R( x ) où R( x ) = a x 2+b x +c puis détermine les réels a, b et c.
c) Démontre que Q( x ) = ( x -3).S( x ) puis determine S( x ).
6-a) Ecris sous forme canonique les polynômes x 2+3 x - 4 et - 4 x 2 - 7 x +2
b) Déduis-en l’écriture de P( x ) et Q( x ) sous la forme d’un produit de
facteurs du 1er degré.
c) Résous dans R, P( x ) =0 et Q( x )  0.

Problème III
Pour découvrir quelques spécificités des fractions rationnelles, Ayinon
insère dans le logiciel l’expression de la fonction rationnelle T définie par
Q(x )
T( x ) =
−2 ϰ2−3 ϰ+ 2
7-a) Détermine l’ensemble de définition D de la fonction T.
b) Simplifie l’expression de T( x ) pour tout x élément de D.
c) Etudie le signe de T( x ).

8) Résous dans R les équations

(E1) : 2 x 2 – 7 x +5 = 0 et (E2) : 9 x 2-12 x = - 4


1
9) Résous dans R chacune des inéquations X−1  3 et x 2 – x−2 0

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